【第1篇】教師工作崗位職責(zé)怎么寫600字
1．遵守職業(yè)道德，教學(xué)育人，為人師表。嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上課。不得擅自停課、調(diào)課、找人代課，不得擅自增減學(xué)時(shí)。如遇特殊情況，須報(bào)請教務(wù)部門批準(zhǔn)。
2．貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)工作任務(wù)。
3．關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。制止有害于學(xué)生的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。
4．認(rèn)真了解課程的教學(xué)基本要求、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，選訂合適的教材，并根據(jù)教材備課和進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作。制定教學(xué)進(jìn)度表，填寫教學(xué)大綱和教學(xué)日志，安排好習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、上機(jī)課等有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)。
5．了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，及時(shí)了解學(xué)生的反映。
6．精選作業(yè)題，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，做好作業(yè)的講評，定期安排答疑，認(rèn)真記載成績。
7．對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。對于曠課超過該門課程三分之一的學(xué)生，予以取消其考試資格，同時(shí)將情況通報(bào)系、部辦公室。
8．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考試制度，認(rèn)真做好考試工作。出好考試題、補(bǔ)考題，使考試成績真實(shí)反映學(xué)生水平。認(rèn)真做好評卷工作，及時(shí)將成績上報(bào)教務(wù)部。
9．努力學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，不斷提高自身理論水平和綜合素質(zhì)。經(jīng)常與其他教師溝通、交流，認(rèn)真聽取教學(xué)專家組的意見和建議，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，努力提高教學(xué)水平。
10．學(xué)期所講課程結(jié)束后，對任教課程進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
書寫經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
教師的工作職責(zé)該怎么寫？這事說起來其實(shí)挺復(fù)雜的。每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣，所以寫的時(shí)候得結(jié)合實(shí)際情況來。比如，有的學(xué)校可能特別看重教學(xué)成果，那在職責(zé)里頭就得突出備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作。要是學(xué)校比較注重學(xué)生德育，那除了教學(xué)任務(wù)，還應(yīng)該提到對學(xué)生的思想引導(dǎo)。
在寫的時(shí)候，得把具體的工作內(nèi)容一條條列出來，這樣看起來清晰明了。比如，負(fù)責(zé)某門課程的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；還要參與教研活動，提升自己的專業(yè)水平。不過有時(shí)候，寫的人可能會忘記加上一些細(xì)節(jié)，像組織課外活動這樣的事情，雖然很重要，但很容易被忽略掉。
書寫注意事項(xiàng)：
教師還得配合班主任做好班級管理工作，這包括維持課堂秩序，處理學(xué)生的日常問題。有時(shí)候，寫職責(zé)的人會因?yàn)槭韬觯堰@部分內(nèi)容寫得太過籠統(tǒng)，比如只提一句“協(xié)助管理班級”，但沒有具體說明需要做什么。這就不太好，因?yàn)榇蠹铱床幻靼拙唧w該怎么做。
教師還要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育。這個(gè)部分千萬不能漏掉，不然出了事就麻煩了。有些時(shí)候，寫職責(zé)的人可能會覺得這是理所當(dāng)然的事，就沒專門寫進(jìn)去，結(jié)果出了問題才后悔。
除了日常工作，教師還得完成學(xué)校布置的其他任務(wù)。這些任務(wù)可能是臨時(shí)性的，也可能長期存在。寫職責(zé)的時(shí)候，最好把這些都涵蓋進(jìn)去，避免到時(shí)候推諉扯皮。不過，有時(shí)候?qū)懧氊?zé)的人會想當(dāng)然地認(rèn)為大家都懂，結(jié)果沒寫清楚，導(dǎo)致執(zhí)行起來出現(xiàn)問題。
【第2篇】中學(xué)語文教師崗位工作職責(zé)怎么寫2650字
職責(zé)一:中學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學(xué)大綱》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生熱愛祖國語言，能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用祖國的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學(xué)過程中，要開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義情操，健康高尚的審美觀和愛國主義精神。
3、中學(xué)語文教師必須能承擔(dān)本學(xué)科兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績等教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任職責(zé)。
5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
職責(zé)二:中學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內(nèi)容實(shí)在，講法科學(xué)。
2、堅(jiān)持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識的落實(shí)。充分體現(xiàn)語文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的教學(xué)。要熟悉教學(xué) 大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點(diǎn)明確，訓(xùn)練的量要適當(dāng)，訓(xùn)練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。
6、積極開展課外活動。課外活動要經(jīng)常化、科學(xué)化。各年級課外小組活動的重點(diǎn)要突出，活動的內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際。語文知識講座既生動又實(shí)在。要通過這些活動的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，擴(kuò)大學(xué)生語文視野，提高學(xué)生語文能力的目的。
職責(zé)三:中學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
3、教學(xué)活動要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排，要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關(guān)心教研工作，按時(shí)參加教研工作，執(zhí)行教研組工作計(jì)劃，不得無故缺席，在活動中應(yīng)主動進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流，主動承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)(包括臨時(shí)任務(wù))，并保質(zhì)保量地完成。
4、教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)和我校學(xué)生實(shí)際，精心選擇或設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)題，每學(xué)期制定出作文計(jì)劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度，要避免簡單重復(fù)和學(xué)習(xí)機(jī)械抄寫，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)，一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細(xì)改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標(biāo)點(diǎn)符號到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點(diǎn)的給優(yōu)生面批，并及時(shí)進(jìn)行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。
5、針對語文教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)對《語文考試說明》及中考試題的研究，多方搜集中考信息，準(zhǔn)確把握中考的命題思路及走勢，提高教學(xué)的針對性和有效性。與班主任密切配合，做好學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，掌握好基本知識、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流，做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨(dú)立制作、使用課件，利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)方法的研究，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做一名學(xué)者型、專家型教師。
8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平; 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試，撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格。
10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國語言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力，尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
11、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動。搞好學(xué)生的語文課外實(shí)踐活動。要加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通，可以采用讀書報(bào)告會、辯論會、專題研究和社會調(diào)查等形式，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，還可以組織各種文學(xué)社團(tuán)，增加學(xué)生的語文實(shí)踐的機(jī)會。
12、主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。
職責(zé)四:中學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。 貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
2、承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作，積極扶持校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)的組建與發(fā)展。
4、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮語文課程的育人功能，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)及整體素質(zhì)。
5、注重語文應(yīng)用、審美與探究能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生均衡而有個(gè)性地發(fā)展。
6、組織課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生訂閱報(bào)刊雜志，提示閱讀方法，組織讀書活動，組織文學(xué)社團(tuán)，出版小報(bào)、板報(bào)、壁報(bào)、畫報(bào)，組織學(xué)生寫稿、投稿。
7、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
書寫經(jīng)驗(yàn)82人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的工作環(huán)境和崗位需求來寫，不能一概而論。中學(xué)語文教師這個(gè)崗位，大家都知道，主要是負(fù)責(zé)學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)，從教學(xué)計(jì)劃到課堂管理，再到課后輔導(dǎo)，這些都是基本的工作內(nèi)容。平時(shí)得認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲，這是最基礎(chǔ)的要求。上課的時(shí)候要注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們主動參與到課堂討論中去，這樣不僅能提高他們的學(xué)習(xí)興趣，也能培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。
除了日常的教學(xué)任務(wù)，還得定期組織一些活動，比如演講比賽、作文競賽之類的，這有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。批改作業(yè)也是重要的一部分，每次批改都要仔細(xì)，及時(shí)指出學(xué)生的問題所在，這樣才能幫助他們改正錯(cuò)誤。當(dāng)然，跟家長保持溝通也很關(guān)鍵，通過家校聯(lián)系，可以讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的成長。
有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊或者工作量大，難免會出現(xiàn)一些疏忽。比如，有時(shí)候在準(zhǔn)備教案的時(shí)候，會漏掉某一部分知識點(diǎn)的講解，這種情況雖然不常見，但確實(shí)會發(fā)生。另外，批改作業(yè)的時(shí)候，也有可能因?yàn)樘哿硕村e(cuò)題目要求，導(dǎo)致給分不太準(zhǔn)確。這些問題都需要在工作中慢慢克服，畢竟教育工作容不得半點(diǎn)馬虎。
書寫注意事項(xiàng)：
作為語文老師，還需要不斷學(xué)習(xí)新的知識，提升自己的專業(yè)水平。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源這么豐富，完全可以利用起來，多看看最新的教學(xué)方法，或者找些優(yōu)秀的教學(xué)案例來借鑒。如果有機(jī)會參加培訓(xùn)或者研討會，也要積極報(bào)名參加，這樣能學(xué)到很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
還有就是，處理好同事間的關(guān)系也很重要。畢竟一個(gè)人的力量有限，很多時(shí)候需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成一些大型的教學(xué)活動。所以，平時(shí)要多跟同事交流，互相幫忙解決問題，這樣才能營造一個(gè)和諧的工作氛圍。
【第3篇】外語教師工作崗位職責(zé)怎么寫1050字
本文系外語教師崗位職責(zé)，僅供參考。
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔(dān)英語課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時(shí)10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。
6、 堅(jiān)持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生興趣，通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語交際的能力。做到精講多練，重點(diǎn)突出的課堂教學(xué)要增加語文實(shí)踐活動的廣度和密度，提高效果，使學(xué)生在課堂上多聽多練，創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)氛圍，正確處理知識與能力的關(guān)系。
7、 針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、 深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、 重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、 學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、 主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時(shí)工作任務(wù)。
書寫經(jīng)驗(yàn)100人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的崗位需求和個(gè)人理解去構(gòu)思。像外語教師這行，主要就是教學(xué)生學(xué)外語，這個(gè)方向是明確的，但具體到每個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)可能不一樣。有的學(xué)校強(qiáng)調(diào)口語，有的更注重書面表達(dá)，所以職責(zé)描述時(shí)要考慮到這一點(diǎn)。比如，要讓學(xué)生掌握聽說讀寫的能力，這是基本要求，可如果是在對外交流較多的學(xué)校，可能還需要引導(dǎo)學(xué)生了解文化背景，這方面的內(nèi)容也得涵蓋進(jìn)去。
書寫注意事項(xiàng)：
教學(xué)方法也很關(guān)鍵。現(xiàn)在不是以前那種填鴨式的教學(xué)了，得講究互動性和趣味性。像課堂上可以搞一些角色扮演，讓學(xué)生模擬真實(shí)的場景對話，這樣既能讓學(xué)生感興趣，也能提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。還有課后的輔導(dǎo)工作也不能忽視，有些學(xué)生基礎(chǔ)差一點(diǎn)，可能需要額外的幫助，這時(shí)候就需要老師多花點(diǎn)時(shí)間和精力。
備課也是必不可少的環(huán)節(jié)。每次上課前都要認(rèn)真準(zhǔn)備教案，確保知識點(diǎn)講解得清晰明了。有時(shí)候也會遇到突發(fā)情況，比如學(xué)生的提問超出了預(yù)期范圍，這就需要老師臨場發(fā)揮，想辦法解答清楚。還有，批改作業(yè)這件事挺重要的，不僅要指出錯(cuò)誤的地方，還要表揚(yáng)做得好的部分，這樣能激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。
有時(shí)候會發(fā)現(xiàn)，有些老師的職責(zé)描述特別籠統(tǒng)，像是“負(fù)責(zé)提升學(xué)生的外語水平”之類的，這樣的話語太寬泛了，缺乏具體的操作指引。其實(shí)可以細(xì)化一些，比如每周組織一次小組討論，每月開展一次主題演講比賽之類的，這樣的描述就顯得更務(wù)實(shí)了。再者，跟同事之間的溝通也很重要，畢竟團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。要是能定期組織教研活動，大家一起探討教學(xué)方法，肯定會對提升教學(xué)質(zhì)量有幫助。
還有一點(diǎn)需要注意的是，外語教學(xué)不僅僅是語言本身的教學(xué)，還涉及到對學(xué)生價(jià)值觀的影響。尤其是對于低年級的學(xué)生來說，老師的一言一行都會對他們產(chǎn)生潛移默化的作用。所以，除了專業(yè)技能之外，個(gè)人修養(yǎng)和道德品質(zhì)同樣重要。在日常工作中，要時(shí)刻注意自己的言行舉止，給學(xué)生樹立良好的榜樣。
【第4篇】生物教師崗位工作職責(zé)怎么寫1950字
職責(zé)一:生物教師崗位職責(zé)
1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教書育人，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱和教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，全面完成教學(xué)任務(wù)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè);認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織特長課、競賽及提高班輔導(dǎo)及各類課外活動;認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分利用課堂45分鐘，保質(zhì)、保量的完成教學(xué)計(jì)劃。
5、組織和指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)常規(guī)，教育和幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
6、做好充分準(zhǔn)備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的相互聽課活動，積極承擔(dān)教務(wù)處和教研組安排的對外開課任務(wù)，積極參加各級各類學(xué)科評優(yōu)活動。
7、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論、技術(shù)和專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代和社會發(fā)展的要求，不斷提高教學(xué)水平。
8、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)心得體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式的論文一篇。
9、積極進(jìn)行教改試驗(yàn)，人人參與課題研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)研究或教學(xué)科研，明確研究專題，擬定實(shí)施方案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期寫出有質(zhì)量的教改試驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文，不斷提高教學(xué)研究水平。
10、關(guān)心教研組的建設(shè)，接受組長的臨時(shí)工作安排。
11、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。
職責(zé)二:生物教師崗位職責(zé)
1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學(xué)生物教師必須按照《全日制中學(xué)生物教學(xué)大綱》的要求通過哲學(xué)物理教學(xué)，使學(xué)生掌握中學(xué)物理基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識，常用的物理實(shí)驗(yàn)技能和計(jì)算技能，逐漸培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力，思維能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥詫W(xué)能力等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
3、中學(xué)生物教師必須能承擔(dān)辦學(xué)科每周15節(jié)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)，批改作業(yè)、考核學(xué)生成績等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任的職責(zé)。
5、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，積極參加教改活動，努力完成學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。
職責(zé)三:生物教師崗位職責(zé)
1、初中生物組教師必須在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。以深化課程改革為中心，以新課程理念為先導(dǎo)，以新常規(guī)為基準(zhǔn)，教書育人，面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱和教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，全面完成教學(xué)任務(wù)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分利用課堂45分鐘，保質(zhì)、保量的完成教學(xué)計(jì)劃。
5、積極開展生物第二課堂活動(如食用菌的栽培、花卉的培養(yǎng)、動物的飼養(yǎng)、遺傳實(shí)驗(yàn)等)。
6、每位生物教師都具有熟練操生物實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的能力，并且具有對實(shí)驗(yàn)?zāi)芙o予適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)的能力。
7、組織和指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)常規(guī)，教育和幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
8、做好充分準(zhǔn)備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的相互聽課活動，積極承擔(dān)教務(wù)處和教研組安排的對外開課任務(wù)，積極參加各級各類學(xué)科評優(yōu)活動。
9、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論、技術(shù)和專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代和社會發(fā)展的要求，不斷提高教學(xué)水平。
10、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)心得體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式的論文一篇。
11、積極進(jìn)行教改試驗(yàn)，人人參與課題研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)研究或教學(xué)科研，明確研究專題，擬定實(shí)施方案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期寫出有質(zhì)量的教改試驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文，不斷提高教學(xué)研究水平。
12、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。
職責(zé)四:化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教師(員)崗位職責(zé)
一、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師(員)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，為完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)開展工作。
二、按學(xué)校內(nèi)容制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，編制學(xué)期實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
三、熟悉教材內(nèi)容，了解儀器、藥品性能，掌握操作規(guī)程。
四、負(fù)責(zé)管理儀器、藥品、標(biāo)本，做到賬目清楚、管理科學(xué)、使用規(guī)范。
五、對分管的儀器要定期保養(yǎng)、維修，使其處于完好狀態(tài)。
六、配合教師上好實(shí)驗(yàn)課。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，要巡回輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記載。七、積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生課外科技活動。
八、做好儀器和藥品的防火、防塵、防爆、防腐、防銹等安全工作，對危險(xiǎn)品要專柜存放，要領(lǐng)用登記和消耗記載，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保儀器、藥品￡本和人身安全。
九、 堅(jiān)守崗位，按時(shí)上下班。
十、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，作好期末工作小結(jié)。
十一、對工作中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
書寫經(jīng)驗(yàn)43人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的工作內(nèi)容和需求，不能一概而論。就拿生物教師來說，這可不是隨便就能搞定的活兒。比如，每天要備課，這是最基礎(chǔ)的，但不是說簡單地看看課本就行，得琢磨怎么讓學(xué)生聽明白，這個(gè)過程挺復(fù)雜的。教案也不能馬虎，既要涵蓋知識點(diǎn)，還得考慮學(xué)生的接受能力，不然講得天花亂墜，學(xué)生一頭霧水，那可不行。
上課的時(shí)候，不能光顧著自己講，得留心學(xué)生的反應(yīng)。要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)概念講了好幾遍還是沒人懂，就得調(diào)整策略，換個(gè)方式再說一遍。實(shí)驗(yàn)課尤其需要注意，器材得提前檢查好，安全措施也得到位，萬一有個(gè)閃失，后果不堪設(shè)想。還有批改作業(yè)，這可不是抄答案那么簡單的，得認(rèn)真看每個(gè)學(xué)生的解題思路，看看他們有沒有理解透徹，要是發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題，就得想辦法補(bǔ)救。
平時(shí)還得多跟同事交流，聽聽他們的教學(xué)方法，說不定能學(xué)到不少東西。參加教研活動也是必要的，畢竟生物這門學(xué)科更新?lián)Q代很快，不及時(shí)充電就跟不上趟了。當(dāng)然，偶爾也會遇到一些麻煩事，比如學(xué)生問的問題特別刁鉆，一時(shí)半會兒答不上來，這種情況也別慌，可以事后查資料再給學(xué)生一個(gè)滿意的答復(fù)。
要說生物教師的職責(zé)，其實(shí)挺雜的，既要教書，又要育人。有時(shí)候還得處理學(xué)生之間的矛盾，這就需要耐心和技巧了。要是碰上性格比較內(nèi)向的學(xué)生，可能得花更多時(shí)間去鼓勵(lì)他們參與課堂討論。
【第5篇】語文教師崗位工作職責(zé)怎么寫3950字
職責(zé)一:語文教師崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深鉆教材，吃透教材，研究教法，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真參與教研活動，創(chuàng)造性地做好教學(xué)設(shè)計(jì)，不備課不得上課，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思。每學(xué)期初要寫出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)期末寫出教學(xué)工作總結(jié)。每學(xué)期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);中學(xué)二、三級青年語文教師，積極參加學(xué)校的青年教師匯報(bào)課，按要求及時(shí)上交各類研究課教案、教育敘事、論文，每學(xué)期主動聽同組老師課不少于20節(jié)。工作中學(xué)一級語文教師，必須承擔(dān)和組織教育和教學(xué)研究工作，指導(dǎo)二、三級語文教師的教育和教學(xué)工作。中學(xué)高級語文教師:必須組織和指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作及科研任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育和教學(xué)工作。每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。發(fā)表教研論文，經(jīng)評議為優(yōu)秀等級的，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師要用精確、易懂、生動的語言指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國的語言文字，使學(xué)生具有初步的聽說讀寫的能力，在進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注每位學(xué)生的動向，要密切關(guān)注差生，兼顧各層面的學(xué)生。鼓勵(lì)差生，要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點(diǎn)，樹立其信心，保證不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。熱心為學(xué)生服務(wù)，不得對任何學(xué)生使用有辱人格的語言。上課不接電話，不隨便離開教室，不得提前下課。
4、上課要用普通話，不得使用方言，語言簡潔生動，上課充滿激情，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、創(chuàng)造性。板書要做到內(nèi)容精練，重點(diǎn)突出，書寫工整規(guī)范。教態(tài)自然大方，和藹親切，課堂氣氛活而有序，有嫻熟的教育教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)新大綱新課標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，虛心鉆研，務(wù)實(shí)進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)能力與水平，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)。
6、作業(yè)布置:《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須每課批閱，有圈有點(diǎn)，作文最少隔周一篇。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排，老師要親自抽查，防止學(xué)生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)要求干凈、整齊、規(guī)范，錯(cuò)誤之處及時(shí)訂正。
7、作業(yè)批改:教師要認(rèn)真及時(shí)批閱，做到精批細(xì)改，字體工整，有批閱日期和批語，不得漏批和錯(cuò)批，能面批的作業(yè)盡量做到面批，反饋要及時(shí)，作文批語要有針對性、指導(dǎo)性和鼓勵(lì)性，有眉批，有總批，有等級。學(xué)生如有特殊情況落下作業(yè)，老師要督促指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)補(bǔ)上。作業(yè)批改的實(shí)驗(yàn)改革必須報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，學(xué)生互改作文每學(xué)期不得超過兩篇。作業(yè)隨時(shí)備教研組抽查。
8、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學(xué)中的作用，課外活動要經(jīng)常化、科學(xué)化、系列化。課外活動小組訓(xùn)練活動的重點(diǎn)要突出，針對性要明確，內(nèi)容要切合學(xué)生的實(shí)際緊扣語文教材的要求。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實(shí)在，要通過這些活動的積極開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣、擴(kuò)大學(xué)生語文視野、提高學(xué)生語文能力的目的。
9、積極參加教研活動和教改實(shí)驗(yàn)，確定研究專題，積極承擔(dān)教學(xué)研究課，期末按要求完成各項(xiàng)研究工作。
10、注重個(gè)人修養(yǎng)，注意細(xì)節(jié)的完美。要求學(xué)生做到的，老師要率先垂范，如古典文學(xué)，學(xué)生會背的老師也要背會，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”。
11、早讀輔導(dǎo)要求7點(diǎn)到班，要與班主任合理分配所帶教學(xué)班的輔導(dǎo)時(shí)間，每天要給學(xué)生定出相應(yīng)的早讀目標(biāo)和要求，注重輔導(dǎo)的效果。
12、配合班主任對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，積極為校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站提供資料，完成學(xué)校布置的其他文字材料的收集整理工作。
職責(zé)二:語文教師崗位職責(zé)
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
3、教學(xué)活動要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排，要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關(guān)心教研工作，按時(shí)參加教研工作，執(zhí)行教研組工作計(jì)劃，不得無故缺席，在活動中應(yīng)主動進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流，主動承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)(包括臨時(shí)任務(wù))，并保質(zhì)保量地完成。
4、教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)和我校學(xué)生實(shí)際，精心選擇或設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)題，每學(xué)期制定出作文計(jì)劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度，要避免簡單重復(fù)和學(xué)習(xí)機(jī)械抄寫，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)，一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細(xì)改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標(biāo)點(diǎn)符號到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點(diǎn)的給優(yōu)生面批，并及時(shí)進(jìn)行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。
5、針對語文教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)對《語文考試說明》及中考試題的研究，多方搜集中考信息，準(zhǔn)確把握中考的命題思路及走勢，提高教學(xué)的針對性和有效性。與班主任密切配合，做好學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，掌握好基本知識、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流，做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨(dú)立制作、使用課件，利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)方法的研究，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做一名學(xué)者型、專家型教師。
8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平; 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試，撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格。
10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國語言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力，尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
11、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動。搞好學(xué)生的語文課外實(shí)踐活動。要加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通，可以采用讀書報(bào)告會、辯論會、專題研究和社會調(diào)查等形式，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，還可以組織各種文學(xué)社團(tuán)，增加學(xué)生的語文實(shí)踐的機(jī)會。
12、主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。
職責(zé)三:語文教師崗位職責(zé)
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內(nèi)容實(shí)在，講法科學(xué)。
2、堅(jiān)持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識的落實(shí)。充分體現(xiàn)語文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的教學(xué)。要熟悉教學(xué) 大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點(diǎn)明確，訓(xùn)練的量要適當(dāng)，訓(xùn)練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。
6、積極開展課外活動。課外活動要經(jīng)常化、科學(xué)化。各年級課外小組活動的重點(diǎn)要突出，活動的內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際。語文知識講座既生動又實(shí)在。要通過這些活動的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，擴(kuò)大學(xué)生語文視野，提高學(xué)生語文能力的目的。
職責(zé)四:語文教師崗位職責(zé)
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和教研組制定、安排的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書育人，管教管導(dǎo)，主動與班主任配合，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率;積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動，開拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練;堅(jiān)持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。
8、認(rèn)真按受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)，盡職盡責(zé)完成高三50班和高一59班的語文教育教學(xué)工作，在20**年高考中高三應(yīng)屆生最高分是120分，往屆生是122分;高一59班的語文教育工作在原來基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。
職責(zé)五:語文教師崗位職責(zé)
1、更新語文教育觀念，確立正確的價(jià)值觀，學(xué)生觀，評價(jià)觀。
2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動的教學(xué)局面。
3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，解決問題。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要，運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，努力做到課內(nèi)外結(jié)合。
9、積極進(jìn)行命題，評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
書寫經(jīng)驗(yàn)88人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的工作場景，尤其是語文教師這個(gè)崗位，它既涉及教學(xué)又包含管理，還要兼顧學(xué)生的成長發(fā)展。一開始就要明確這份工作的核心任務(wù)是什么，比如語文教學(xué)，這肯定是重點(diǎn)，但也不能忽略班級管理這部分內(nèi)容。
語文教師每天面對的就是學(xué)生們的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，所以需要詳細(xì)記錄每一堂課的教學(xué)進(jìn)度，還有那些學(xué)生的作業(yè)反饋。有時(shí)候備課的時(shí)候會翻閱很多資料，確保知識點(diǎn)講解得透徹，但也有時(shí)候會因?yàn)闀r(shí)間緊張而忽略了某些細(xì)節(jié)。比如有一次準(zhǔn)備古詩詞講解的時(shí)候，只顧著找背景故事，結(jié)果沒注意到學(xué)生對詩句本身的理解程度，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后趕緊調(diào)整了策略。
除了日常教學(xué)之外，語文教師還需要參與一些課外活動，像是組織讀書分享會或者文學(xué)社團(tuán)之類的。這類活動不僅能鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，還能讓他們更加熱愛閱讀。不過有時(shí)候活動安排得太頻繁，就會影響到正常的課程計(jì)劃，這就需要合理分配時(shí)間，不能顧此失彼。
在處理學(xué)生的問題時(shí)，也要講究方法。有的學(xué)生性格比較內(nèi)向，不愿意主動發(fā)言，這時(shí)候就需要通過個(gè)別談話來了解他們的想法，幫助他們建立自信。另外，家長溝通也是必不可少的一環(huán)，定期跟家長匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)狀況，聽取他們的意見，這樣才能形成家校合力。
作為老師，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得不斷提升。可以多參加教研活動，跟同事交流教學(xué)心得，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技術(shù)。有時(shí)候看到網(wǎng)上有不錯(cuò)的教學(xué)視頻，就會忍不住嘗試一下新的授課方式，雖然剛開始可能會有點(diǎn)手忙腳亂，但慢慢摸索下來效果還是挺好的。
【第6篇】小學(xué)語文教師崗位工作職責(zé)怎么寫1800字
職責(zé)一:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會活動，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)。難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
六、根據(jù)語文學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學(xué)與科研水平。
九、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
十、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
十一、服從學(xué)校分工，認(rèn)真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
職責(zé)二:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、更新語文教育觀念，確立正確的價(jià)值觀，學(xué)生觀，評價(jià)觀。
2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動的教學(xué)局面。
3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，解決問題。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要，運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，努力做到課內(nèi)外結(jié)合。
9、積極進(jìn)行命題，評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
職責(zé)三:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時(shí)10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔(dān)班主任工作，在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時(shí)工作任務(wù)。
書寫經(jīng)驗(yàn)23人覺得有用
小學(xué)語文教師的工作職責(zé)其實(shí)挺講究的，這得看你平時(shí)是怎么跟學(xué)生打交道的。比如，上課的時(shí)候，老師得把課文講得透徹，讓學(xué)生明白字詞的意思，還得讓他們學(xué)會怎么用這些字詞造句。要是碰到一些難懂的地方，就得想辦法用簡單的話解釋清楚，不然孩子聽不明白，那教學(xué)效果就不好了。
布置作業(yè)也很關(guān)鍵，這不是說隨便抄幾道題就行，而是要根據(jù)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容來設(shè)計(jì)，既要鞏固知識，又不能太難，不然學(xué)生做不出來會打擊他們的積極性。還有批改作業(yè)，這是了解學(xué)生掌握情況的重要環(huán)節(jié)，不能馬虎，要是看到錯(cuò)題不及時(shí)糾正，學(xué)生就會一直錯(cuò)下去。
課外活動也得參與，有時(shí)候?qū)W校組織一些朗誦比賽或者作文競賽什么的，語文老師得帶頭指導(dǎo)，這能鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。不過有時(shí)候老師可能因?yàn)槊e的事，就把這個(gè)給忽略了，這就不太好，畢竟學(xué)生需要這樣的機(jī)會展示自己。
和家長溝通也是重要的一部分，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣，家里的情況如何，都需要互相了解一下。要是溝通不暢，家長不了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，老師也不清楚家庭背景，這樣對孩子的成長不利。有時(shí)候老師可能在溝通時(shí)用詞不當(dāng)，比如該說鼓勵(lì)的話卻說得太嚴(yán)肅，這就容易讓家長覺得老師態(tài)度不好。
管理班級也不能忽視，語文老師雖然是教語文的，但也得關(guān)心整個(gè)班級的紀(jì)律和氛圍。要是只顧著自己的科目，不管班里的其他事情，那整個(gè)班級的學(xué)習(xí)環(huán)境可能就會受影響。偶爾也會遇到這樣的情況，老師在處理班級事務(wù)時(shí)分心了，結(jié)果耽誤了本職工作，這也是需要注意的地方。
【第7篇】小學(xué)高級教師崗位工作職責(zé)怎么寫1400字
職責(zé)一:小學(xué)高級教師崗位職責(zé)
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會活動，積極參與學(xué)校民主管理。參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
六、根據(jù)學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究與改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教科研活動，不斷提高教學(xué)與研究水平。
九、 執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
職責(zé)二:小學(xué)高級教師崗位職責(zé)
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平90%以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，教育教學(xué)工作實(shí)績較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績。
4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上二節(jié)示范課、觀摩課，并得到好評。
6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課20節(jié)以上，課后能做出有一定水平的教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或主持區(qū)級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
職責(zé)三:小學(xué)高級教師崗位職責(zé)
1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識，并靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動。承擔(dān)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程。備好課，講授知識準(zhǔn)確明白;定期考核學(xué)生成績和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)和編寫好測試題和訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)校活動和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，承擔(dān)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力，應(yīng)變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學(xué)科的工作計(jì)劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)(以記錄為準(zhǔn))，寫有指導(dǎo)性評語;教學(xué)筆記與所教學(xué)科;語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì)，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識不少于25次。
書寫經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的工作內(nèi)容和單位的要求。比如小學(xué)高級教師這份工作，要考慮到教學(xué)任務(wù)、學(xué)生管理、教研活動等方面。教學(xué)方面，主要就是備課、上課、批改作業(yè)這些事情，但不能只說表面功夫，還得強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)得好才是關(guān)鍵。
日常的教學(xué)工作中，需要準(zhǔn)備教案，這教案可不是隨便寫的，得針對學(xué)生的實(shí)際情況來調(diào)整，有時(shí)候?qū)W生的情況變化快，教案就得跟著變。上課的時(shí)候，不僅要講清楚知識點(diǎn)，還要調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們主動參與到課堂里來。作業(yè)批改也很重要，不是為了完成任務(wù)，而是要通過批改發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給學(xué)生反饋。
除了教學(xué)，班主任工作也是少不了的。每天都要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子情緒不對勁，得趕緊找他談心，了解情況。班里的紀(jì)律也不能忽視，該嚴(yán)肅的時(shí)候就得嚴(yán)肅，不然整個(gè)班級就亂套了。而且學(xué)校經(jīng)常會有各種活動，像運(yùn)動會、文藝匯演之類的，作為班主任，得組織好學(xué)生參加，不能光靠學(xué)生自己去弄。
教研活動也是教師的重要職責(zé)之一。每個(gè)學(xué)期都有不少教研活動，這可是提升教學(xué)能力的好機(jī)會。每次教研活動前都得好好準(zhǔn)備，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜矸窒恚材軓膭e人那里學(xué)到新東西。不過有時(shí)候準(zhǔn)備工作做得不夠細(xì)致，比如忘記帶一些必要的資料，這就會影響活動的效果。所以提前規(guī)劃很重要。
教學(xué)之外還有很多雜事，比如家長會，家訪，這些都是必不可少的。家長會上要跟家長們溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，不能含糊其辭，得實(shí)事求是。家訪的話，能更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境，這樣對教育孩子也有幫助。不過有時(shí)候家訪的時(shí)間安排不太好，可能會影響到正常的教學(xué)工作，這就得合理協(xié)調(diào)時(shí)間了。
【第8篇】歷史、政治教師崗位工作職責(zé)怎么寫950字
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)歷史、政治課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課。
4、認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的思想教育。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，積極創(chuàng)造條件，上好論辯課，并組織學(xué)生開展課外活動。
11、主動承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導(dǎo)處交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。
書寫經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得先弄清楚這個(gè)崗位具體干什么，不能光套模板。比如說歷史、政治老師，這倆可不是一個(gè)性質(zhì)的工作，歷史老師可能更多是帶學(xué)生看史料、分析事件背景什么的，政治老師則得講政策理論、培養(yǎng)學(xué)生的思政觀念。要是混著寫，那肯定不對勁。
先說歷史老師的，他們得負(fù)責(zé)備課，這不用多說了，但有時(shí)候會發(fā)現(xiàn)教案里有些地方寫得太籠統(tǒng)，比如提到某個(gè)歷史事件，只寫了“講解重要性”，這就有點(diǎn)模糊了。還有就是上課時(shí)，得引導(dǎo)學(xué)生去思考?xì)v史事件的影響，而不是單純地灌輸知識點(diǎn)，不然學(xué)生容易死記硬背，這樣考試可能能過，但對理解沒什么幫助。
政治老師這邊，除了講課還得關(guān)注時(shí)事，畢竟政策是不斷更新的。有時(shí)會遇到這樣的情況，剛備好課，新的政策文件出來了，就得趕緊調(diào)整內(nèi)容，這就挺麻煩的。而且還要組織一些活動，比如演講比賽、辯論賽之類的，目的是讓學(xué)生把學(xué)到的知識用起來，可有時(shí)候活動流程安排得不太合理，就容易搞砸。
書寫注意事項(xiàng)：
不管是歷史還是政治老師，都得批改作業(yè)、試卷。這活兒量大還繁瑣，有時(shí)候改著改著就會發(fā)現(xiàn)答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，但又不確定是不是自己的理解有問題，這時(shí)候最好找同事討論一下。還有個(gè)事，老師還得參加教研會議，這很重要，能學(xué)到不少新東西，可有時(shí)候會議時(shí)間太長，大家聊得沒完沒了，效率就低了。
再就是跟家長溝通這部分，歷史政治老師都得干。有時(shí)候家長會問孩子成績?yōu)槭裁刺岵簧先ィ蠋煹媚托慕忉專赡苁锹犝n習(xí)慣不好，也可能是理解能力差，但有時(shí)候說得太籠統(tǒng)，家長聽完還是云里霧里，這就需要改進(jìn)溝通方式。
最后一點(diǎn)，老師還得維護(hù)課堂紀(jì)律，尤其是一些調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)常會在課堂上搗亂，這會影響教學(xué)進(jìn)度。處理這些問題時(shí)，得講究方法，不能太強(qiáng)硬，不然師生關(guān)系會緊張。
