第1篇 學校教師崗位職責范本10
學校教師崗位職責范本(十)
一、認真學習政治理論專業知識,深入研究政治理論教學內容,探索教學規律,做到理論聯系實際。
二、加強師德建設,衣著整潔,舉止文明,樸素大方,為人師表。
三、新專題和新內容實行集體備課,每學期末要報下學期授課專題題目,共同研究確定本教研室下學期教學專題和提綱。新專題要進行說課,互相拾遺補漏、取長補短。
四、嚴格遵守上課制度,不得無故曠課。教研室內部實行聽課制度,每學年至少集中聽本教研室教師一次課。并針對每次聽課情況進行交流。
五、堅持深入基層和社會實踐進行調研,每年集體調研兩次,以增加感性認識,深化教學內容。加大科研力度,確保完成自身科研任務。
六、積極認真參加學員小組交流、討論和研討,不得無故缺席。確有事情不能參加,須提前請假,不參加活動的一律不計算課時量。
七、認真做好業教教學工作。嚴格按照業教教學安排做好備課、授課、作業批改工作。監考和閱卷要遵守紀律。
八、按照學校要求,做好考勤工作,嚴格請銷假,每天自覺簽名報到。
第2篇 學校輔導教師崗位職責
1、負責全村兒童和青年的思想道德品質教育工作。根據不同年齡階段的孩子，制定與之相適應的教育發展規劃，為孩子的身心健康發展提供保證。
2、指導、配合兒童村媽媽對孩子進行良好的家庭教育，并開展各種有針對性的系列教育、文化和體育活動。
3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動，活躍兒童村的文化生活。
4、指導并配合媽媽輔導兒童和青年的學習和升學，負責與有關學校聯系，了解孩子的學習和思想狀況。
5、負責兒童村青年思想品德教育和就業指導工作。
6、負責建立兒童村孩子的教育成長檔案、學習檔案工作。
7、負責兒童村兒童的第二課堂管理工作。
8、負責組織、指導兒童村學生委員會的工作。
9、負責兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創建工作。
10、擴大兒童村與外界社會團體的交流與協作，維護兒童村的窗口單位形象。
11、負責圖書室管理工作。
及時完成村長交辦的各項任務
第3篇 學校數學教師崗位職責
工作職責:
1、 雙語數學學科教學;
2、 承擔所在學科課程的講授任務,組織課堂討論;
3、 承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;
4、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。
任職資格:
1、全日制碩士以上學歷,數學學科相關專業,本科或研究生階段所學的專業與應聘崗位一致,具有相應等級的教師資格證書;
2、 具有2年以上國際課程教學經驗,有海外留學背景;
3、 具備從事教育教學的身心條件,專業知識功底深厚,授課能力強,儀表端莊,普通話標準,口齒伶俐,板書清晰,字跡工整;
4、 具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面廣;
5、 熱愛教育事業,溝通能力強,工作積極主動、責任心及抗壓能力強;
6、 英語聽說讀寫能力熟練,有cet-6或者tem-8,可使用全英文授課;
第4篇 教師進修學校總賬會計崗位職責
一、自覺執行有關會計條例和各項規定，鉆研業務，精于理財。
二、按照學校領導的要求，編制學校經費預算，有計劃地合理使用資金。
三、協助學校領導執行財經紀律，進行財務監督，對違反財經制度現象，堅決予以制止，當好領導參謀。
四、審核每筆收支原始憑證，及時結算記賬，發現問題及時查實向有關領導匯報。
五、保管好所有憑證，及時裝訂歸檔。按照規定逐月（季、年）編制各種報表、統計資料，年終提出決算報告。
六、對學校調進、調出及離退休人員進行核定，正確編制工資表。
七、配合學校有關部門，督促處理暫存、暫付款項。
八、密切配合現金會計和其它部門財會人員的工作。
九、積極主動地完成領導交辦的其它任務。
第5篇 學校英語教師崗位職責
工作職責:
1、負責3-12歲孩子的全英語課程授課工作。
2、負責課程輔導和答疑,課后孩子學習反饋與學習跟進等工作。
3、參與學校和部門組織的培訓、教研、會議等活動。
4、配合課程主管完成教學目標和任務。
職位要求:
1、大專及以上學歷,具備扎實的英語基礎,流利的英語口語水平,cet6級以上。
2、具備英語教學經驗的優先考慮,具有愛心、耐心、親和力。
3、積極擔當,有責任心。
第6篇 任課教師崗位職責范本特殊教育學校
教師的根本任務是教書育人,為此,每一位任課教師都應做到:努力學習,知識淵博,言傳身教,以身作則,關心愛護學生,教好學生,健康成長。
1.要緊扣教學大綱,深入鉆研教材,了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作,教學成績優良。
2.教學工作要有計劃性,每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。
3.加強對學生的學習目的性教育,調動學生學習的積極性,維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,充分利用40分鐘,保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。
5.結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育,注意教學衛生,培訓學生養成良好的學習衛生習慣,保護學生的視力。
6.指導學生掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣。
7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當,命題確切,要求嚴格,考試方法科學。
8.根據教學要求和學生實際,精心布置作業,并及時收發,批改要認真,搞好講評,引導學生及時糾正錯誤,扎扎實實地學好各門功課。
9.要因材施教,對中等及后進生要熱情輔導,盡量幫助他們學好功課,發揮特長,防止兩極分化。
10.積極創造條件,開展多樣化的學科課外活動,提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養能力。
11.認真學習特殊教育理論和手語,按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文,積極參與學科教研課題研究工作。
12.教學中應積極使用現代化教學設備,全面實施素質教育。
第7篇 某教師進修學校總賬會計崗位職責
一、自覺執行有關會計條例和各項規定,鉆研業務,精于理財。
二、按照學校領導的要求,編制學校經費預算,有計劃地合理使用資金。
三、協助學校領導執行財經紀律,進行財務監督,對違反財經制度現象,堅決予以制止,當好領導參謀。
四、審核每筆收支原始憑證,及時結算記賬,發現問題及時查實向有關領導匯報。
五、保管好所有憑證,及時裝訂歸檔。按照規定逐月(季、年)編制各種報表、統計資料,年終提出決算報告。
六、對學校調進、調出及離退休人員進行核定,正確編制工資表。
七、配合學校有關部門,督促處理暫存、暫付款項。
八、密切配合現金會計和其它部門財會人員的工作。
九、積極主動地完成領導交辦的其它任務。
第8篇 學校任課教師崗位職責
1.加強師德修養，教書育人，為人師表。樹立教師的榮譽感、主人翁精神及時代的責任感，服從工作需要，顧全大局，勇挑重擔；端正教育思想，熱愛學生，不歧視差生，認真貫徹《教育法》。
2.努力學習教育教學理論，根據教育規律，學生心理特點和本學科特點對學生進行愛國主義教育和道德品質教育，全面關心學生成長。
3.熟悉中學新課程標準，努力鉆研本學科整套教材。認真把握教材內在聯系，突出重點，抓住關鍵，分散難點，按時參加集體備課和教研活動，研究學生，討論教材教法，交流備課和授課心得。
4.提前寫好教案，無備課教案不能上課。上課做到不遲到，不早退，不拖堂，不中途離開，認真上好每一節課，注重課堂效果，提高課堂效率，優化教育教學過程，在課堂教學中既教書又育人，在傳授知識的同時注重能力的培養和學習方法的指導，教學語言力求形象、生動、簡煉、準確，講普通話。處理好作業。作業分量適當，通過作業的批改，評講，使學生掌握基礎知識，不斷提高綜合能力。
5.認真為學生答疑輔導，組織講座和學科課外活動，有計劃地培優、輔差，幫助學生在原有基礎上有所提高。
6.在掌握新課程標準和教學要求的基礎上，認真出好期中、期末和單元測試題，認真監考，遵守監考紀律，認真閱卷，嚴格評分，實事求是地填寫質量分析。
7.堅持業務自修，注意知識更新，不斷提高自己業務知識水平。
8.積極進行教學改革，經常總結教育和教學的經驗，不斷提高和豐富自身教育教學能力，每人都應有教改專題或實驗課題。勇于創新，不斷改進教學方法，使用現代化教學手段培養學生的思維能力和動手能力。
9.嚴格執行學校的規章制度和組織紀律，不得私自在校內進行有償補課，不得體罰或變相體罰學生。
10.自覺協助學校做好安全保衛和財產管理工作。
11.做好與本學科相關的學校布置的其它工作。
第9篇 學校實驗教師崗位職責-4
學校實驗教師崗位職責(4)
1、執行學校實驗教學計劃,按照教材規定的實驗內容,積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。
2、熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修辦法、
3、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論實驗方法、注意事項,能熟練指導學生實驗,處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4、按照實驗教學計劃和實驗通知單,準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5、不斷總結經驗,積極創造條件,組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。
6、加強和各科教師聯系,積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。
第10篇 任課教師崗位職責特殊教育學校
教師的根本任務是教書育人，為此，每一位任課教師都應做到：努力學習，知識淵博，言傳身教，以身作則，關心愛護學生，教好學生，健康成長。
1.要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎，按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優良。
2.教學工作要有計劃性，每學期初要認真制訂學期教學計劃，并認真加以落實。
3.加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。
5.結合教材，有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛生，培訓學生養成良好的學習衛生習慣，保護學生的視力。
6.指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。
8.根據教學要求和學生實際，精心布置作業，并及時收發，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。
9.要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發揮特長，防止兩極分化。
10.積極創造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣，拓寬知識面，培養能力。
11.認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。
12.教學中應積極使用現代化教學設備，全面實施素質教育。
