風箏大賽策劃書范文 篇1
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活動目的：
陽光燦爛、綠草如茵，惠風和暢、天朗氣清，當你仰望天空，看到朵朵白云在藍天下愜意地飄過，當你感覺到溫暖的陽光和扶面的春風，有沒有想過在這如此美妙的日子里放飛自己的自由與心情
風箏的季節又來到了，為了豐富同學們的課余生活，讓同學們在忙碌學習的同時也能有一個放松自我，體會春天的機會，特舉辦此次風箏大賽。
活動時間：
3月15日下午一點半（視天氣情況調整）
活動地點：
學校9號宿舍樓對面草坪
（教學區前的草坪）
活動內容：
一、 前期宣傳（3月10日）：
1.制作海報
2.由生活部提供詳細的活動計劃，將其作為宣傳材料發放到各班，在全院范圍內廣泛宣傳。
二、 報名：
在宣傳委員處報名，并由生活委員報上。每參賽隊由3~5名隊員組成
三、 風箏及準備工作：
1. 由參賽選手自己購買或制作風箏。
2. 賽前生活部開會，將各項工作落到實處
3. 比賽前召集參賽隊成員，將比賽進程向他們說明
四、 比賽流程
1. 活動從下午2：00開始，生活部成員提前40分鐘左右到場并布置，約8張桌子，16把椅子，備水壺兩個，水杯、茶葉若干。生活部成員負責后勤工作。
2. 邀請輔導員、學生會主席及各個部部長擔任評委。1：50評委入席。
3. 根據參賽隊數多少具體情況可進行預、決賽或直接進行分組賽。
i. 參賽隊數相對較少時可舉行預、決賽：將參賽隊兩兩分組，在不同區域同時進行預賽，再舉行晉級賽。
ii. 參賽隊數相對較多時可舉行分組賽：將參賽隊編號，每組三到五隊，第一組開始后第二組準備。
4. 評分細則：
i. 放飛的高度和速度30分
ii. 風箏在空中的穩定程度30分
iii. 成功放飛所試次數20分
iv. 評委意見20分
5. 現場評委根據評分標準給分。
6. 比賽結束后，由工作人員統計其總分，并評出獲獎隊。
7. 準備照相機，將每隊人員比賽過程及合影拍攝下來，以做紀念。
8. 由輔導員做最后總結，活動結束
五、 活動經費
風箏： 6_13=78元
獎品： 80元
總計： 158元
風箏大賽策劃書范文 篇2
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一、活動主題：感恩風箏季——風箏大賽
二、活動目的：為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，我系自律會特舉辦此次校園風箏節。__，來了，就讓我們的感恩隨著風箏飄向那些我們感恩的方向，感恩的人的心中
三、活動時間：__年3月24日上午9點
四、活動地點：致遠田徑場（新場）
五、活動對象：電子系09,10,11級學生
六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會
七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。
八、活動細則：
（一）自由涂鴉制作風箏
1、參賽者分為若干組（參賽人數控制在40人左右），每組人數2-3人
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區域內完成制作。
3、規定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創意的繪制，借此表現出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。
4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。
5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
（二）風箏放飛比賽
參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環節，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。
九、活動項目時間安排：
涂鴉制作時間 一小時十五分鐘
放飛時間 25分鐘以上
十、活動工作人員安排：
分發及收集策劃負責人：電子系自律會王斌 王飛
場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會
比賽計時人員、統計人員、攝影：公寓部干事
十一、獎項設置：
一等獎：1組 獎狀+相應獎品
二等獎：2組 獎狀+相應獎品
三等獎：3組 獎狀+相應獎品
注：獲獎隊伍的數量將隨報名參加的隊伍數量增加而增加。
十一、評分細則：
每組參賽隊伍必須在規定時間內完成風箏的制作及放飛，在規定時間內沒完成的將按酌情扣分。
涂鴉（50分）
（1）涂鴉耗時（10分） 每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數扣光為止，但仍可進行比賽。
（2）創意性（10分） 該項基本得分主要根據小組所設計風箏的創意性，旨在發掘同學們的創意能力。
（3）凸顯主題（10分） 緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。
（4）整體設計效果（10分） 只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規校紀的內容，該項具有基本得分，否則該項不得分。
（5）總體美觀（10分） 該項具備基本分。
放飛（50分）
(1)起飛（10分） 從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續比賽。
(2)滯空時間（15分） 放飛成功后，裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）
(3)風箏的高度及遠度（10分） 目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推
(4)印象分（5分） 在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當的給予適當的印象分。
(5)團隊合作（10分） 放飛過程中，裁判根據放飛隊伍隊員的默契程度給分。
閩江學院物理學與電子信息工程系
學生自律委員會
__年3月1日
風箏大賽策劃書范文 篇3
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一、活動主題：感恩風箏季——風箏大賽
二、活動目的：為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，我系自律會特舉辦此次校園風箏節。2024，來了，就讓我們的感恩隨著風箏飄向那些我們感恩的方向，感恩的人的心中……
四、活動地點：致遠田徑場（新場）
五、活動對象：電子系09,10,11級學生
六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會
七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。
八、活動細則：
（一）自由涂鴉制作風箏
1、參賽者分為若干組（參賽人數控制在40人左右），每組人數2-3人
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區域內完成制作。
3、規定參賽風箏的主題為感恩風箏季，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創意的繪制，借此表現出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。
4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。
5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
