第1篇 h中學班級管理制度
一個班級的管理制度是很重要的,下面小編為大家搜集的一篇“中學班級管理制度”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
科學、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調動學生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養學生創新精神和組織管理能力,激發學生學習動力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,經研究決定,學校將在全校范圍內推行“值日班長”班級管理制度。
一、“值日班長”的設置:
設立“值日班長”,旨在讓每個學生通過“角色體驗”,參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的難處與不易,學會換位思考,增強責任感,激發學習動力,促進個人素養的提高和綜合能力的提升。
“值日班長”原則上按座次輪流擔任,全面負責當天的班級事務,盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。
二、“值日班長”工作安排:
(一)早間就職
具體做法:在早自習前5分鐘內,當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學,寫在黑板的最右側,并結合班級實際,將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講,使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經班主任審批。
(二)常規管理
具體職責:認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務的檢查、落實和反饋,發現問題及時解決,發現好人好事及時表揚,認真填寫《班級管理日志》。
(三)述職交接
具體做法:每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。
(四)班長點評
具體做法:晚自習下課前2分鐘,由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。
三、具體要求:
(一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,學校力爭將其做成班級管理的一個特色,通過特色發揮導向作用,目前,學校已將“值日班長執行情況”納入班主任班級管理工作績效考核,希望各教學部、班級要統一思想,提高認識,扎實有效地執行“值日班長班級管理制度”,讓“值日班長”真正發揮其積極作用。
(二)值日班長是當天班級的主要責任人,在執行管理職權、處理當天的班級事務過程中,必須秉公辦事,處理問題要公平、公正,不可濫用權力,徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合,同心協力,做好班級工作;要虛心聽取同學的意見和建議,不斷改進工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監督,“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作,任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。
(四)值日班長的評價:
每周班會時間,由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評,全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”,學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,因此,每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。
四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。
第2篇 中學班級值日班長管理制度
科學、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調動學生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養學生創新精神和組織管理能力,激發學生學習動力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,經研究決定,學校將在全校范圍內推行“值日班長”班級管理制度。
一、“值日班長”的設置:
設立“值日班長”,旨在讓每個學生通過“角色體驗”,參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的難處與不易,學會換位思考,增強責任感,激發學習動力,促進個人素養的提高和綜合能力的提升。
“值日班長”原則上按座次輪流擔任,全面負責當天的班級事務,盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。
二、“值日班長”工作安排:
(一)早間就職
具體做法:在早自習前5分鐘內,當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學,寫在黑板的最右側,并結合班級實際,將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講,使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經班主任審批。
(二)常規管理
具體職責:認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務的檢查、落實和反饋,發現問題及時解決,發現好人好事及時表揚,認真填寫《班級管理日志》。
(三)述職交接
具體做法:每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。
(四)班長點評
具體做法:晚自習下課前2分鐘,由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。
三、具體要求:
(一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,學校力爭將其做成班級管理的一個特色,通過特色發揮導向作用,目前,學校已將“值日班長執行情況”納入班主任班級管理工作績效考核,希望各教學部、班級要統一思想,提高認識,扎實有效地執行“值日班長班級管理制度”,讓“值日班長”真正發揮其積極作用。
(二)值日班長是當天班級的主要責任人,在執行管理職權、處理當天的班級事務過程中,必須秉公辦事,處理問題要公平、公正,不可濫用權力,徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合,同心協力,做好班級工作;要虛心聽取同學的意見和建議,不斷改進工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監督,“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作,任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。
(四)值日班長的評價:
每周班會時間,由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評,全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”,學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,因此,每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。
四、該制度自**年11月16日起正式實施。
第3篇 z中學班級安全管理工作制度
為了加強班級安全工作的開展,提高班主任安全工作的意識和工作的實效性,增強學生安全的防范能力,以減少班級安全隱患,確保學生在校安全。根據《學校安全工作條例》的相關要求,特細化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學生的安全教育放在班級管理工作的首位,要經常性的開展班級學生的安全教育。
1、教育時間:要將每周的不定時與定時教育相結合;將每次活動前與活動后教育相結合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育,要堅持做到周始—教育、周末—提醒。規定每周二班會課為定時安全教育時間。
2、教育內容:切合我校的實際,適時開展教室、寢室、課內、課外、校內、校外、周末、假期的各項安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育,讓學生明確在校學習、活動行為的安全。
(2)在學校、年級、班級組織的各項集體活動時,要按預案的要求,全面細致地進行活動相關的安全教育。
(3)在學期不同的階段,有重點的開展交通、消防、食品衛生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
(4)切合時機有針對的對學生進行心理健康教育,防止學生不良、過激行為的發生。
(5)開展節假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學生的學習、活動、生活過程中,班主任隨班到崗嚴加監管,防止學生不良現象及意外事故的發生。
1、學生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學生人數,查實未到學生去向,無故未到的、逃學的必須通報家長或學校。
2、每周一次班會課,班主任必須到崗,進行相關教育,不得被其他課占用.
3、課間操時段,班主任必須監管。
4、集體活動、*:班主任必須隨從班級,全程跟蹤監管。
5、周二打掃:妥善安排好教室、衛生區衛生打掃與整理,親臨現場做好組織與安全管理。
6、其它時段:在課間、晚就寢、周末回校等時段,要隨時巡視,進行安全監督。
三、安全檢查
要認真細致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設施檢查:充分利用下班時間,對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛生工具、水電設施等財物進行全面的檢查,不得走過場。
2、不良器械排查:全面清查學生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經發現,立即收繳處置。
3、學生行為:隨機抽查學生課間行為習慣,發現不良現象,即時制止并教育。
4、思想調查:細心觀察,個別交流,有預見性的把握學生心理動態,順藤摸瓜,了解學生校內外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進行的安全教育內容和安全檢查結果,有隱患都要及時上報.
2、對教室設施上存在著安全隱患的,一經查出上報總務處,由總務處統一修理.
3、保持安全信息通暢,實施安全報告制度。若發現學生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀等事件的,班主任要在6小時之內政治處口頭匯報,并在2天以內事件的具體情況上報學校。
第4篇 展鴻中學高一年級班級管理制度
展鴻中學高一年級班級管理制度
一.班級目標：
1、培養熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛偉大祖國的思想感情；
2、遵紀守法，良好的行為習慣、較好的生活自理能力；
3、具有正確的學習態度、科學的學習方法、良好的學習習慣
二.班級特點：團結協作，腳踏實地
三.班級口號：天道酬勤，踏實靜慧
班委會成員及要求
①班長：
要求：管理好班委會成員，輔導其他成員完成應承擔的責任，做好領導作用，積極配合班主任。
②學習委員：
要求：
1.首先要檢查同學們的作業情況。
2.早自習督促同學背當堂早自習安排的內容。
3.主動幫助同學解答疑問
③紀律委員：
要求：首先在早、午自習是重中之重嚴抓在其中違反紀律的同學，不管任何自習若沒有特定的活動，必須保持安靜不得玩手機，聽音樂，吃零食。注重兩操，做適當提醒。
④體育委員：
要求：做好即將到來的春季課間操管理工作，保證全員出操迅速，嚴謹，課間活動安全。
跑步時站排迅速，出操迅捷，口號響亮，做操整齊，活動積極。
⑤生活委員：
要求：認真核對班級賬目，及時查看并購買班級所需用品。
⑥安全委員：
要求：每天放學及時關閉門、窗；在適當時候關燈；隨時就注意班級電、玻璃等可能有危險的東西。
⑦團支部：
要求：積極舉辦主題班會，提高同學們相應素質。
四.對班級同學要求
1.禁止曠課、逃課違反課堂教學管理
2.禁止組織或參與打架斗毆
3.禁止抽煙、喝酒
4.禁止頂撞、謾罵、侮辱師長和學校教職工
5.禁止損壞公務
6.禁止擾亂校區內公共場所秩序
7.禁止攀越校園圍墻
8.禁止撒謊、欺騙教師
9.禁止染彩發、燙卷發、留長發
10.禁止勾結校外人員到校尋釁滋事
11.禁止進入營業性網吧、游戲廳、歌舞廳、賭博場所
12.禁止亂扔廢棄物
13.禁止住宿生無故夜不歸宿
五·活動
無論是學校還是班級舉行的活動，每個同學都要積極參加，積極配合工作。
第5篇 中學生日常班級管理制度
一個班級如果沒有紀律,就會變成一盤散沙。下面小編為大家搜集的一篇“中學生日常班級管理制度”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發、不燙發,違者,做相應處理并罰掃地一次。
2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛生并寫檢討說明事由,在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準假,算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,并罰掃地兩次,曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規,故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協助教育。情節嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響后,不得離開教室,違者,罰掃地一次,并且寫一份書面檢討,在全班同學面前宣讀;課堂上不遵守紀律,故意搗亂、大聲喧嘩、起哄,嚴重擾亂課堂秩序,不服從任科教師管理者、課堂不經老師同意擅自出入者,罰做教室衛生一天,寫好檢討、保證書,并給予教育,累計三次請其家長到校協助教育;上課頂撞老師,出言不遜、污辱老師者,請其家長到校協助教育當眾向該老師檢討致歉,經老師同意方可繼續學習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機等帶入教室,一經發現,予以沒收。
6、不準進網吧,一經發現請其家長就地教育,累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區衛生沒有做好的值日生罰做一天,累計兩次罰做二天,累計三次罰做四天。上課期間吃東西者,罰三元。
8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾,喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上,一經發現由該同學負責打掃,并罰做一天衛生。
9、損壞班級榮譽者,罰做衛生三天。愛護公共財物,如有損壞照價賠償。
10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作,若出現失職或處理不當的應該進行反思檢討,對錯誤的地方進行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室,一經發現,予以沒收。
12、團結同學,禮貌待人,不與同學發生沖突,不用不雅語言;尊重班干部,服從管理,不得辱罵、威脅班干部,違者,寫書面檢討一份,在全班同學面前宣讀。
13、做出危害自己,危害他人的行為者,寫書面檢討一份并道歉。
第6篇 溫州中學班級財產管理制度
為培養學生熱愛集體、愛護公物、講文明的良好行為習慣和自我管理能力，保持教室的整潔優美創造良好的教育教學環境，切實加強學校的財產管理。特制定如下規定：
1、財產管理人人有責，保管班級財產（指多媒體講臺、實物投影機、擴大機、投影幕布、投影機、課桌椅、黑板、門窗、玻璃、門柜鎖、班牌、電扇、日光燈、開關、插座、窗簾等）。
2、學生每人一桌一凳，不在課桌、課凳上亂涂、寫、刻劃，如屬質量問題，及時與總務處聯系，如故意損壞，則按原價賠償。
3、保持教室門、窗的清潔、完好，鋁合金窗（或塑鋼窗）平推平拉，嚴禁反方向推拉而損壞，室內地磚嚴禁敲打，課桌椅移動小心輕放，做到文明使用。
4、 節約用電，不開無人燈和電風扇，養成良好的節電習慣。
5、教室內“三機一幕”實行專人電教員管理，窗簾輕拉，確保正常教學使用。
6、班級財產管理由班主任落實到學生專人負責，如需修配或更換，必須向班主任報告并及時到總務處辦理維修手續。
7、班級財產管理將作為對班主任工作考核依據和文明班級評選條件之一。
8、對損壞公物情節嚴重者，除賠償外還要給予必要的行政處分。
第7篇 唐連中學班級公物管理賠償制度
第三中學班級公物管理賠償制度
為把三中建設成名牌學校,校辦公會決定,加強管理,為學生創造良好的學習環境。教育學生熱愛班級,愛護班級財產,真正做到既教書又育人,為國家培養更多的有用之才,為保護班級公物,節約學校支出,對不愛護公物的學生損壞公物要執行賠償制度,對做得好的班級給予表揚和獎勵,經校委會研究,對損壞各種公物的要按價賠償。
一、具體價格:
1.電視機2000元/臺。
2.課桌椅:桌椅全壞:165元/套,桌子全壞:110元/張,桌面:50元/塊,椅子全壞:55元/把,桌椅斷腿30元/把張。(自然損壞由學校檢查后另定)
3.門窗玻璃:大玻璃70元/塊,橫面玻璃35元/塊,門頭玻璃10元/塊,天窗玻璃5元/塊(自己安裝也行)。
4.鐵制黑報760元/塊,門100元/扇。
5.窗簾架30元/個,窗簾25元/塊。
6.日光燈架30元/套,燈管10元/支,燈架20元/個。
7.開關8元/個,插座8元/個。
二、節水、節電:
冬天兩節課后關燈,夏天一節課后關燈(特殊情況例外),對不執行制度班級,經檢查發現每盞燈扣5元,以上是學校公物管理的制度,望班主任及全體學生看后按制度執行。
第8篇 青湖中學班級管理考核制度
一、指導思想：
為進一步加強和改進學校德育工作，營造和諧溫馨校園，倡導做文明學生，健全班級管理考核機制，特制定本方案。
二、組織領導
在學校校委的正確領導下，學校成立了由政教處牽頭，校保衛組、團委、學生會、教研組、值班領導等相關人員組成的班級管理考核小組，每日對班級管理情況進行逐項考核并評比公布。
三、考核內容
1、出勤。(20分)
由學生會負責考核。早自習，晚自習鈴一響，開始到各班檢查，每缺席一人，扣1分。
2、環境衛生。(30分)
由學生會負責考核。早自習及晚自習鈴一響，開始對各班教室和衛生區進行檢查。
教室衛生：
(1)教室與走廊地面保持整潔，每發現紙屑、果殼等臟亂地方一處扣1分。
(2)講臺講桌黑板保持干靜，勞動工具等物品擺放整齊，違規一例扣1分。
(3)課桌椅擺放不整齊扣1分。
室外衛生：
(1)路面、操場、草坪應保持干凈，無紙屑果殼等其它廢棄物，每發現一處扣1分。
(2)教學樓、宿舍樓的走廊、樓梯間、臺階、扶手、墻面、鏡子等要保持干凈，違規一例扣1分。
(3)自行車未擺放整齊，扣1分。
(4)水溝有積水、垃圾等其它雜物，每發現一處扣1分。
(5)其它情況酌情扣分
教室、衛生區都要做到一日三掃，卻早上的晨掃，中午的撿掃，下午的清掃，每周五大掃除一次。打掃衛生要及時進行，質量要高，標準要嚴，注意衛生重在保持。發現一次未打掃扣3分，不及時、不干凈或未保持扣2分。
3、行為規范。(10分)
由政教處、學生會負責考核。
(1)學生儀表規范，衣著端莊，不穿奇裝異服，不穿拖鞋來校，不佩戴首飾，男生不留長發和怪異發型，男女生不染發。違規一例扣1分。
(2)不亂拋紙屑果殼等雜物，不踩踏草坪，違規一例扣1分。
(3)出操、升旗和*等來回都要排隊，且迅速、整齊，違規一例扣1分。每遲到1人扣0.5分，缺席1人扣1分。
(4)加強安全防范，教室門窗要及時關鎖，隨手關燈。違規一例扣1分。
(5)教學區、宿舍、食堂等公共場所不得大聲喧嘩，不準吹口哨。違反一例扣1分。
(6)愛護公物，損壞要及時賠償。違規一例扣1分。
(7)語言文明，禮貌待人，尊重老師。違反一例扣1分。
(8)校內、校外都不得攜帶管制刀具等危險物品。違反一例扣2分。
4、學校紀律。(25分)
由政教處、保衛組、學生會負責考核。
(1)發現打架斗毆的班級扣5分，打群架扣10分。(以保衛組立案為基準)。
(2)打游戲機、打桌球，每發現一個扣3分。
(3)在公共場所(教室、寢室等)打撲克等參與賭搏的，每發現一人扣5分。
(4)出現辱罵老師不尊重老師等行為的班級，每發現一例扣5分。
(5)規定在校吃住人員，在校外吃飯、住宿每發現1人扣3分。
(6)其它違反校風校紀行為，酌情扣分。
5、寢室管理。15分
由保衛組、宿管會負責考核。
(1)住校生管理到位，尊重寢室長，違規一例扣1分。
(2)早上不按時起床，出操遲到，違規一例扣1分。
(3)晚上就寢且熄燈后大聲講話，影響其它同學休息，私自留同學在寢室住宿，違規一例扣1分。
(4)晚上就寢且熄燈后，住宿生外出不歸，點名不在，違規一例扣1分。
(5)住宿生不按時打掃寢室衛生的扣1分。
6、獎勵分項。10分
由政教處、學生會、團委負責考核。
(1)在學校競賽中，團體獲得第一名得2分，第二名得1.5分，第三名得1分。個人獲得第一名得1.5分，第二名得1分，第三名得0.5分。
(2)向學校廣播站投稿，完成每周任務的得2分，多或少一篇扣0.5分。
(3)因好人好事等被學校通報表揚的，每一例加2分。
四、考核說明：
1、班級管理的考核結果作為每周評比“文明班級”和學年度“優秀班主任”的重要依據。
2、所有考核內容滿分100分(獎勵分項除外)，各項扣分直至扣光為止，獎勵分項最高分為10分。
簽發人：
青湖中學
第9篇 中學班級校產管理檢查制度5
中學班級校產管理檢查制度(五)
一、指導思想:
班級校產管理是學校校產管理工作的重要組成部分,加強班級校產管理,是為了更好地發揮班級在校產管理中的作用,增強學生愛護校產的意識,保證校產安全、完整、高效。
二、規定范圍:
班級校產管理的范圍是指,班級教室,學生宿舍,餐廳以及學校根據需要劃分給班級管理的校產。
三、管理辦法:
班級分管的校產實行管理責任制,班主任是班級校產管理的第一責任人,全體學生是具體責任人。各班級增設財產委員一名,具體負責班級校產的管理工作。各班級要成立校產管理維護小組,并將任務具體分配至責任人。
四、組織檢查:
1. 學校成立校產檢查小組,在校產管理委員會的領導下,負責全校校產管理的檢查工作,檢查小組由分管校長與總務處、教務處、政教處、團委的主要負責人組成。
2. 學生會增設財產部,在團委的領導下,負責各班校產管理維護的檢查評比工作,以及愛護公物的宣教工作,積極配合學校校產檢查小組開展活動。
3. 校產管理工作由總務處牽頭,教務處、政教處、團委,特別是各級部、各班級密切配合、積極支持,確保校產管理工作邁上新臺階。
五、檢查方式:
班級校產檢查采取定期檢查和不定期抽查相結合、學校校產管委會檢查與學生會檢查相結合的方式進行。檢查結果一式兩份,一份交總務處存查,一份交政教處扣分,每月底統計并在總務辦公網上公布一次。如遇重大情況,及時通報。學期末各班的每月平均分為本學期得分,兩學期的平均分為本學年度得分。
六、班級校產管理的具體內容及要求:
1、班級要成立校產管理維護小組,具體任務分配到責任人。班主任要將維護小組名單及分工情況于每學期開學一周內報總務處備案。
2、各班對教室、宿舍內的鑰匙要妥善保管,不得私自換鎖,如確需換鎖應及時通知總務處。教室門的鑰匙交總務處留存一把,宿舍鑰匙交宿舍管理員留存一把。
3、各種校產的領用、借用、交還,班主任要按校產管理的有關規定及時到總務處辦理各種手續。
4、在班級分管的范圍內,不準出現長明燈和長流水,不準使用學校配備以外的電器。所有供水開關要做到用完即關,做到保證需要不浪費。
5、供暖設施不能隨意開關,更不準從暖氣片中放水。
6、班級負責分管范圍內的水、電、暖設施,門窗、玻璃、吊扣、插肖、門鎖,黑板、講桌、課桌、課凳,床鋪、窗簾、餐桌、護欄、衛生工具等校產的維護管理,保證安全和正常使用。
損壞校產、照價賠償。在班級分管的教室、宿舍內的校產如丟失、損壞,由具體責任人或班級承擔有關費用。
7、在分管范圍內校產發現損壞,班級要及時上報總務處,并填寫維修單,由總務處檢查人員注明扣分分值,總務處根據維修情況,確保兩天內逐項維修完成,并交班主任在維修單上簽字。如有特殊情況不能準時完成的,總務處要向該班級作出說明。在維修沒有完成前,不作第二次扣分。
8、如校產發生丟失、損壞、班級不上報的,檢查小組根據定時和不定時的第一次檢查結果按標準扣分,以后每次均加倍扣分,直至上報為止。
9、班級教室、宿舍如有調整、學生轉學、畢業等原因需要離校以及班主任調整時,班主任要及時做好校產的交接工作,并將有關情況提前向總務處說明。
10、各班級要通過班會、黑板報等多種形式經常對學生進行勤儉節約、愛護公物、遵守校規方面的教育,樹立人人關心愛護校產的良好風氣。
七、獎懲措施
各班年度得分90分以上優秀,80-90分為合格,80分以下為不合格。凡校產管理達不到合格的班級,不能評為學校優秀班級,該班班主任不能評為先進個人。凡是破壞、損壞公物次數較多或損失較大,以及造成不良影響的學生,不得評為三好學生或優秀團員。
八、如對教室、宿舍內的校產進行維修,班主任要將室內校產與維修人員進行交接;維修完畢后,再由維修人員交給班主任管理。
九、學期初,總務處和政教處負責制定各班級的的校產管理范圍,并和各班主任簽訂校產管理使用責任狀。
第10篇 中學班級安全管理班主任工作制度
為了加強班級安全工作的開展，提高班主任安全工作的意識和工作的實效性，增強學生安全的防范能力，以減少班級安全隱患，確保學生在校安全。根據《學校安全工作條例》的相關要求，特細化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學生的安全教育放在班級管理工作的首位，要經常性的開展班級學生的安全教育。
1、教育時間：要將每周的不定時與定時教育相結合;將每次活動前與活動后教育相結合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育，要堅持做到周始—教育、周末—提醒。規定每周二班會課為定時安全教育時間。
2、教育內容：切合我校的實際，適時開展教室、寢室、課內、課外、校內、校外、周末、假期的各項安全教育，要將全面教育與專題教育緊密相合，切實開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育，讓學生明確在校學習、活動行為的安全。
(2)在學校、年級、班級組織的各項集體活動時，要按預案的要求，全面細致地進行活動相關的安全教育。
(3)在學期不同的階段，有重點的開展交通、消防、食品衛生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
(4)切合時機有針對的對學生進行心理健康教育，防止學生不良、過激行為的發生。
(5)開展節假日前的安全教育。
3、教育方式：班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式，自行組織開展。
二、安全督促
在學生的學習、活動、生活過程中，班主任隨班到崗嚴加監管，防止學生不良現象及意外事故的發生。
1、學生考勤：班主任每天到班的首要工作是檢查學生人數，查實未到學生去向，無故未到的、逃學的必須通報家長或學校。
2、每周一次班會課，班主任必須到崗，進行相關教育，不得被其他課占用.
3、課間操時段，班主任必須監管。
4、集體活動、集會：班主任必須隨從班級，全程跟蹤監管。
5、周二打掃：妥善安排好教室、衛生區衛生打掃與整理，親臨現場做好組織與安全管理。
6、其它時段：在課間、晚就寢、周末回校等時段，要隨時巡視，進行安全監督。
三、安全檢查
要認真細致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設施檢查：充分利用下班時間，對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛生工具、水電設施等財物進行全面的檢查，不得走過場。
2、不良器械排查：全面清查學生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經發現，立即收繳處置。
3、學生行為：隨機抽查學生課間行為習慣，發現不良現象，即時制止并教育。
4、思想調查：細心觀察，個別交流，有預見性的把握學生心理動態，順藤摸瓜，了解學生校內外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進行的安全教育內容和安全檢查結果，有隱患都要及時上報.
2、對教室設施上存在著安全隱患的，一經查出上報總務處，由總務處統一修理.
3、保持安全信息通暢，實施安全報告制度。若發現學生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀等事件的，班主任要在6小時之內政治處口頭匯報，并在2天以內事件的具體情況上報學校。
4、做好班級安全工作的階段小結和期末總結工作，明確今后工作方向。
注：班主任因事外出，由代理或副班主任履行相應的安全工作職責。
第11篇 泰州實驗中學班級物品管理制度
州泰實驗中學班級物品管理制度
1.各班教學用品歸班級教學所用，不經批準，不得隨意轉借或贈與他人。
2.班級學生桌椅按在籍人數發放，如有丟失或損壞，賠償經濟損失。
3.班級其他用品，如拖布、掃帚、盆、撮子等由學校統一發放，一次配齊，使用期為一學期，如有丟失，損壞，責任班級自負。
4.學生畢業后，一切班級物品上交學校總務處。
5.各班空調等設備，由班級負責管理，如有損壞賠償經濟損失。
6.各班玻璃等公物如有損壞，由班級負責賠償。
第12篇 日常中學生班級管理制度
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發、不燙發，違者，做相應處理并罰掃地一次。
2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛生并寫檢討說明事由，在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準假，算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉，并罰掃地兩次，曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協助教育。情節嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次，并且寫一份書面檢討，在全班同學面前宣讀;課堂上不遵守紀律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴重擾亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經老師同意擅自出入者，罰做教室衛生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計三次請其家長到校協助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請其家長到校協助教育當眾向該老師檢討致歉，經老師同意方可繼續學習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機等帶入教室，一經發現，予以沒收。
6、不準進網吧，一經發現請其家長就地教育，累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區衛生沒有做好的值日生罰做一天，累計兩次罰做二天，累計三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上，一經發現由該同學負責打掃，并罰做一天衛生。
9、損壞班級榮譽者，罰做衛生三天。愛護公共財物，如有損壞照價賠償。
10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作，若出現失職或處理不當的應該進行反思檢討，對錯誤的地方進行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室，一經發現，予以沒收。
12、團結同學，禮貌待人，不與同學發生沖突，不用不雅語言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。
第13篇 邵莊中學班級管理制度
一、作業：課代表及時向學生公布交作業時間，交作業時，首先以小組為單位交齊，送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業，則該組成員每人扣1分，造成沒能及時交作業原因的學生扣3分。(各科課代表及時統計，送交學習委員，學習委員記錄。)
二、課堂：在課堂上各組成員應積極思考，相互協作，努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。(學生統計)
三、紀律：課堂上不許任何人搞與學習無關的活動，自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧，每發現一次扣該生1分。每周評選出紀律最差小組，每人空1分，則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會干部認為我們班本周紀律非常好，則本周可以不評選紀律最差小組。(選票統計)
四、衛生：在教室內各組學生應保持本組區域內衛生整潔，地面無垃圾、紙屑，桌椅整齊、桌面干凈。每周評選出衛生最優組最差組，最優組每人加1分，最差組每人減1分，本組評選出造成最差原因的學生并扣2分。(選票統計)
五、遲到：每遲到一次扣該生2分，以鈴聲信號音落為準。(由班長統計)
六、其他
1、頂撞：課堂上不準任何人，以任何理由，頂撞各任課老師，若有者則扣該生5分，并通知家長協調處理(由班長統計)
2、請假：每曠課一節扣5分，并通知家長協調處理。每請假一節扣0.2分。(由班長統計)
3、好人好事：凡是好人好事為我們班加分者，班級給個人所加分數為給我們班加分的2倍。(學生會干部統計)
4、勞動：勞動委員及時分配好勞動任務，各個成員在完成勞動任務時，必須按時、按質、按量的完成自己的勞動任務，堅決杜絕出現在勞動過程中偷懶、打鬧應付的現象，若有此種情況扣該生2分，沒能按質、按量完成熱任務的扣2分，勞動不及時或超時的扣1分(由勞動委員統計)
5、上操：打了間操鈴，各個學生及時走向指定地點集合，遲到者扣2分，造成跑步不整齊，口號不響亮者扣1分。(由體育委員統計)
6、講桌：擦黑板的學生吧講桌擦干凈、整潔、歸位、桌洞干凈，不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆，沒粉筆了，擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。(以老師點名為準)
7、室內垃圾：班主任老師監督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發現1人次扣1分。(以老師點名為準)
8、宿舍：寢室長維持好宿舍衛生、紀律，對于不維護我們班形象的可以給該生扣1----5分。
9、校規：凡是違反校規校紀的，給我們班造成不良影響者，根據情節扣5---10分，反是給我班造成扣分者，每扣1分，并安校規校紀處理。(班主任統計)
10.無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。(班主任統計)
11.晚自習9點25必須到宿舍，否則按遲到處理。(班主任統計)
注意一：1、以上的積分，周累積成月積分，月積分累積成年積分，最終作為素質評定的重要依據。
2、以上各項均每周統計一次，基礎分50分。
注意二;1、教室內外的打掃時間為每天上早讀前打掃完，午飯空時在掃一次教室外。
2、衛生區的重點打掃時間為每天早飯空，且8點之前必須打掃完，中午飯空自習10分鐘前必須打掃 完。
3、一般情況下沒安規定時間打掃完的安遲到處理。
4、遇到大型檢查，或者樓梯、樓層勞動委員協調分工。
第14篇 中學班級管理制度-范本
每個班級都有各自的管理制度,下面小編為大家搜集的一篇“中學班級管理制度范本”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
一、作業:課代表及時向學生公布交作業時間,交作業時,首先以小組為單位交齊,送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業,則該組成員每人扣1分,造成沒能及時交作業原因的學生扣3分。(各科課代表及時統計,送交學習委員,學習委員記錄。)
二、課堂:在課堂上各組成員應積極思考,相互協作,努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。(學生統計)
三、紀律:課堂上不許任何人搞與學習無關的活動,自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧,每發現一次扣該生1分。每周評選出紀律最差小組,每人空1分,則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會干部認為我們班本周紀律非常好,則本周可以不評選紀律最差小組。(選票統計)
四、衛生:在教室內各組學生應保持本組區域內衛生整潔,地面無垃圾、紙屑,桌椅整齊、桌面干凈。每周評選出衛生最優組最差組,最優組每人加1分,最差組每人減1分,本組評選出造成最差原因的學生并扣2分。(選票統計)
五、遲到:每遲到一次扣該生2分,以鈴聲信號音落為準。(由班長統計)
六、其他
1、頂撞:課堂上不準任何人,以任何理由,頂撞各任課老師,若有者則扣該生5分,并通知家長協調處理(由班長統計)
2、請假:每曠課一節扣5分,并通知家長協調處理。每請假一節扣0.2分。(由班長統計)
3、好人好事:凡是好人好事為我們班加分者,班級給個人所加分數為給我們班加分的2倍。(學生會干部統計)
4、勞動:勞動委員及時分配好勞動任務,各個成員在完成勞動任務時,必須按時、按質、按量的完成自己的勞動任務,堅決杜絕出現在勞動過程中偷懶、打鬧應付的現象,若有此種情況扣該生2分,沒能按質、按量完成熱任務的扣2分,勞動不及時或超時的扣1分(由勞動委員統計)
5、上操:打了間操鈴,各個學生及時走向指定地點集合,遲到者扣2分,造成跑步不整齊,口號不響亮者扣1分。(由體育委員統計)
6、講桌:擦黑板的學生吧講桌擦干凈、整潔、歸位、桌洞干凈,不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆,沒粉筆了,擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。(以老師點名為準)
7、室內垃圾:班主任老師監督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發現1人次扣1分。(以老師點名為準)
8、宿舍:寢室長維持好宿舍衛生、紀律,對于不維護我們班形象的可以給該生扣1----5分。
9、校規:凡是違反校規校紀的,給我們班造成不良影響者,根據情節扣5---10分,反是給我班造成扣分者,每扣1分,并安校規校紀處理。(班主任統計)
10.無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。(班主任統計)
11.晚自習9點25必須到宿舍,否則按遲到處理。(班主任統計)
注意一:1、以上的積分,周累積成月積分,月積分累積成年積分,最終作為素質評定的重要依據。
2、以上各項均每周統計一次,基礎分50分。
注意二;1、教室內外的打掃時間為每天上早讀前打掃完,午飯空時在掃一次教室外。
2、衛生區的重點打掃時間為每天早飯空,且8點之前必須打掃完,中午飯空自習10分鐘前必須打掃 完。
3、一般情況下沒安規定時間打掃完的安遲到處理。
4、遇到大型檢查,或者樓梯、樓層勞動委員協調分工。
第15篇 中學班級多媒體設備管理制度
下塘中學班級多媒體設備管理制度
班級多媒體設備由投影機（吊頂）、計算機、電動幕布等組成，因屬精密貴重設備，使用時應加倍注意，現制定管理制度如下：
一、多媒體教學平臺配有多媒體連網計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺等媒體設備，僅供教學使用。
二、投影儀、計算機、電動幕布等設備由第一責任人本班班主任負責管理，班長或學生管理員為第二責任人。班主任、學生管理員各配一把媒體桌門的鑰匙。
三、小媒體使用完畢，由班主任或學生管理員負責關閉所有設備電源以及相關門窗。
四、需用多媒體設備上課的各科任教師提前找班主任或學生管理員取得媒體桌鑰匙。
五、多媒體投影設備只能由本班教師及科任教師使用，其他人員不得隨意動用。
六、科任教師應熟悉各設備的使用方法，若有問題請及時與管理人員聯系。
七、使用多媒體器材要嚴格按操作規程進行操作，未經學校管理人員允許，嚴禁私自調整、拆卸設備，嚴禁私改設備內部的各項配置。
八、嚴禁在教學計算機里存儲、下載與教學無關的各類軟件（游戲、QQ等），要合理使用和保護好光驅、軟驅。
九、因操作不當引起的設備損壞，當事人應承擔一定的責任。若由于正常損壞，經查明由學校負責維修。
十、要保持室內的衛生干凈整潔，每次使用設備后各科任教師要認真檢查、及時發現使用中遇到的問題，第一責任人要不定期檢查設備完好情況。發現問題及時上報，以便協助維護解決。
十一、各班級要經常檢查設備及使用情況，并且統計設備完好率和使用率，并作為文明班級考核的參數依據。
十二、其它事項請嚴格按照設備說明書或信息中心提供的“使用指南”操作。
第16篇 中學班級管理制度
一、班級管理規章制度
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。
1、未按時到校、上課遲到一周三次以上者掃地(教室)一天;請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好請假條并由班主任簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準假,算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,并罰掃地兩次,曠課累計三次以上予以勸退。
2、嚴重違反校紀班規,故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打牌等)請其家長到校協助教育,情節嚴重者予以勸退。
3、預備鈴響后,不得離開教室,違者,罰掃地一次;課堂上不遵守紀律,故意搗亂、大聲喧嘩、起哄,嚴重擾亂課堂秩序,不服從任科教師管理者、課堂不經老師同意擅自出入者,罰做教室衛生一天,寫好檢討、保證書,并給予教育,累計三次請其家長到校協助教育;上課頂撞老師,出言不遜、污辱老師者,請其家長到校協助教育當眾向該老師檢討致歉,經老師同意方可繼續學習。
4、上課期間不得玩弄手機、mp3、mp4等數碼產品,不得將小說、游戲機、等帶入教室,一經發現,予以沒收。
5、不準進網吧,一經發現請其家長就地教育,累計違反2次,暫停發放學校有關的補助。并寫檢討書,累計違反3次者予以勸退。
6、大掃除、教室和公共區衛生沒有做好的值日生罰做一天,累計兩次罰掃地2次(教室和清潔區各一次),累計三次罰做4天。上課期間吃東西者,罰掃地(教室)一天。
7、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾,喝過的空飲料瓶、面包袋、牛奶盒等不要放在桌上或窗臺上,一經發現由該同學負責打掃,并罰掃地(教室)一天。
8、上課期間注意儀表規范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發、不燙發,違者,做相應處理。
9、損壞班級榮譽者,罰做衛生三天(教室)。 愛護公共財物,如有損壞照價賠償。
10、班委會成員應做好本職工作,若出現失職或處理不當的應該進行反思檢討,對錯誤的地方進行深刻反省。
11、團結同學,禮貌待人,不與同學發生沖突,不用不雅語言;尊重班干部,服從管理,不得辱罵、威脅班干部,違者,寫書面檢討一份,在全班同學面前宣讀。
12、做出危害自己,危害他人的行為者,寫書面檢討一份并道歉。
二、學生日常安全管理制度
學生必須接受學校的安全教育,提高安全意識和防范能力,嚴格遵守學校和班級的各項安全管理規章制度,以避免校園安全事故的發生。
1、按時到校、離校,自覺遵守學校的作息時間。不遲到、不早退、不曠課、不逃學。因病、因事不能到校上學、必須請假時,要由家長電話通知班主任,或遞交或捎帶有本人和家長簽字的《請假條》。
2、在往返家校的路上,要時刻注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。不準騎自行車、電動車、摩托車上下學。不并肩行走,不互相打鬧、追逐,防止交通事故發生。
3、嚴禁攜帶易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具,以及恐怖、駭人、易擾亂教學秩序的動物、植物、玩具等進入校園和課堂。
4、學生不準佩戴金銀手飾、手機、mp3/4等,也不準將隨身聽、游戲機、電子辭典等帶進校園,違者造成丟失或損壞,責任自負。
5、如患有傳染性疾病、先天性不宜進行劇烈運動和體力勞動的疾病(如心臟病等),或有特殊病史、特異體質的,不得隱瞞、漏報。應事先由學生或家長向班主任提出書面申請,備案并通知有關任課教師,以便學校采取相應的措施,避免安全事故的發生。
6、有序進出教室,不急行、不搶行、不擁擠、不起哄、不推拉,嚴防擠壓踩踏等事故發生。如遇有緊急或特殊情況,需要疏散或避險,要聽從老師指揮,及時、有序、迅速撤離險境,準確到達指定的安全地點。
8、上課鈴聲響2分鐘以后,任課教師還沒有走進課堂,科代表馬上去辦公室找任課教師、班長應自覺組織學生自習并維持好秩序、學習委員立即向班主任和教導處匯報。
9、上體育課、體活課、實驗等課,應嚴格遵守課堂紀律和操作規程,要聽從老師指揮,按有關安全規則和要求進行,以防止安全事故的發生。
10、嚴禁在教室和走廊等教學和辦公場所追逐、打鬧和奔跑,以免滑倒摔傷、影響他人學習和工作。
11、嚴禁在教室和校園內或向窗外和校外拋扔任何物品,防止砸傷他人和影響校園環境衛生。
12、嚴禁攀爬學校任何一處的房屋、圍墻、球架、校門、旗桿、廣播塔架、樹木等有危險性的地方。自覺遠離已警示嚴禁靠近的危房、險物。特別是在風雷雨雪等災害性天氣里,一定要提高警惕、遠離險境、學會自我保護,有效地防止安全事故的發生。
13、學生在校期間,如有身體不適,應及時向任課老師或班主任報告,主動就近就醫,防止延誤最佳治療時機。
14、學生遭遇挫折或心情煩惱,而自身又無法排除時,應及時告訴家長或主動與班主任溝通,盡快調整好心態,防止意外發生。
15、當與他人發生矛盾沖突,而自身又無法解決的時候,應及時告訴家長或老師,防止矛盾激化、沖突加深、釀成事端。
16、學生本人察覺到有不安全因素將影響或威脅自身的安全,應及時報告老師和家長。遇事時要冷靜、沉著,以保全自身安全為重,不要沖動和蠻干。當發現危及他人人身安全隱患或發生人身傷害事故時,每名學生或知情者都有義務,及時向老師或學校領導報告。
17、做文明學生,自覺遠離黃、賭、毒和網吧、游戲廳。嚴禁吸煙、喝酒、罵人、打架、偷盜、欺騙、勒索、早戀等不文明或違紀違法行為。對嚴重違紀而屢教不改的或觸犯法律的學生,學校將不予發放《畢業證書》,并上報公安機關予以處罰。
18、學校或班級組織集體外出活動或勞動,學生應遵守紀律、聽從指揮、有序步行。期間,嚴禁擅自離隊游玩。班主任、任課教師自行組織學生赴校外活動,應事先向學校提出書面申請,并確保學生人身安全。
19、在校期間(除中午午休),嚴禁學生隨便出入校門。遇有因病、因事緊急必須請假者,要據實寫出《請假條》交給班主任老師(情況特殊緊急的,可直接口頭請假)。學生如遇班主任不在,可找其委托班主任請假。
20、在校期間,未經學校有關領導或班主任批準,不準私自在校內外舉辦或參加文體、玩樂、聚會、聚餐、生日宴會等活動。
21、嚴禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰,防止發生墜崖、溺水等安全事故。
22、上課期間禁止學生會客。如果家長有急事來找,必須通過班主任批準。學生自己要提高安全防范意識,不與社會上不三不四的小青年來往,不跟陌生人交往,更不跟陌生人或似曾相識人離開學校。
23、學生之間應團結友愛、互幫互助。要自尊自重,還要尊重別人,尊重別人的人格與個人隱私。不準歧視個別生理有缺限、家庭遭受變故和學習困難的學生。不準進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信,更不準私拆他人信件、包裹。
24、提高飲食衛生意識,不買、不吃“三無”(無生產廠家、無生產日期、無保質期)食品和校外路邊攤販不潔食品,防止食物中毒。
25、大掃除時要注意安全,對高處的玻璃窗或垃圾物,不要勉強擦拭或清理。
26、遵守用電、用火規則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內任何交流電設備。若班級內電源開關發生故障,不得私自動手排除。應報告教師或總務處,由學校相關工作人員維修。
27、記住下列幾個重要電話:火警119、匪警110、急救120,緊急情況下打電話求救。
28、上述沒有涵蓋的有關學生日常安全管理的未盡事宜,可參考遵循上級制定下發相關的規章制度執行。
希望全體學生認真閱讀體會、牢記在心、警鐘長鳴,在日常學習生活中自覺遵守并嚴格執行。本制度自公布之日始實行。如若違犯本制度的要求,而導致安全事故的發生,一切后果自負。
