畢業實習管理制度
一、目的
畢業實習是學生完成教學計劃培養目標的重要組成部分。通過實習使所學的理論融于臨床實踐以鞏固所學的專業知識,從而進一步培養和提高學生分析問題、解決問題、獨立思考和獨立工作的能力。
二、組織與管理
1、醫院成立護理教研組,按各院校教學大綱要求制訂相應的教學計劃、實習輪轉表,組織并實施實習護士的崗前培訓,定期下臨床了解護生的實習情況,及時反饋信息,并與各院校之間建立有效的溝通。
2、護理部每季度召開臨床帶教老師座談會,聽取臨床老師對帶教工作的意見和建議,探討帶教方法,分享帶教經驗。
3、審批學生請假事宜等。
4、各科實習結束前夕,由科室兼職帶教老師對每個學生進行政治、 業務考核和全面鑒定,記載在鑒定表上。實習完畢,由護理部給予總鑒定,記載在實習鑒定表上,并蓋上實習醫院公章寄回學校。
三、學生職責
1、遵守醫院的各項規章制度和組織紀律,服從科室管理,每天提前半小時參加病房晨間護理,不遲到、不早退,不得隨意離崗、脫崗或自行調換科室。
2、上班時,工作衣帽穿戴整齊,服裝整潔,穿軟底鞋,頭發不過肩或戴發套。
3、在工作過程中注意對各種醫療文件的保密,不隨意向外透露病人的病史、病情、檢查化驗結果及其他情況。
4、積極參加護理部及各科室組織的小講課及有關教學活動。
5、愛護醫院財產,如有損壞,按醫院的規定賠償。
6、實習護士因病、因事不能上班者,須由實習護士本人辦理請假手續。
7、認真填寫各科實習小結。出科時請帶教老師評定,兼職帶教或護士長簽字,未寫個人小結者,科室不予評定。
四、帶教老師職責
1、學生進入科室后兼職帶教老師介紹病區基本情況,如病區人員結構、環境、收治病種及相關制度等。
2、熟悉教學大綱,制訂教學目標。將實施的教學目標告訴學生,征求意見,請學生參與。
3、指導學生應用護理程序應用能力,內、外科出科考核完成護理程序應用能力考核,具體按實習安排表在相應科室進行考核。要求學生能針對病人的具體情況提出護理診斷,找出護理問題,進行身心整體護理。
4、學生出科考核,理論試卷由帶教組長負責并記錄好成績。
