【第1篇】個人水滸傳讀書心得600字怎么寫650字
這些天閱讀了《水滸傳》這部長篇小說，書中有血有肉、栩栩如生的農民英雄形象，濃厚的生活氣息深深折服了我。給我印象最深的是梁山好漢互幫互助，仗義疏財的精神品質。在他們身上我看到了一個又一個的君子形象，一對又一對君子之交。
這在《梁山好漢劫法場》一文中就足以體現：在江洲，宋江、戴宗即將被知府蔡九開刀問斬，梁山泊眾好漢以“義”字當先，舍生忘死去救宋江。一些人扮成弄蛇的乞丐，一些人扮成刷槍棒賣藥的，一些人扮成挑擔的腳夫，其他人扮成客商推著兩輛車子過來，將法場的東西南北四面全部包圍起來。在黑大漢李逵的帶領下，成功的救出了宋江和戴宗。但走了五七里路，遇上了滔滔一派大江，多虧張順等人的救助才使眾好漢化險為夷。為什么宋江能逃過此劫?我想，不僅僅是因為他“孝義黑三郎”、“呼寶義”、“及時雨”等廣為流傳的美譽，更因為救他的好漢們是君子，宋江與他們是君子之交，這也是梁山泊英雄如雨、好漢如云的重要原因之一。
在我們的生活中，朋友有很多。然而，我們給他們許多好處和快樂，當我們真正遇到困難時，那些所謂的朋友有幾個能出手相幫?甚至還落井下石。
梁山泊好漢聚在一起，全憑忠、義二字，無論是名動天下的英雄豪杰還是雞鳴狗盜的潑皮無賴，在宋江的眼里都是人才。
這讓我想起了“管鮑之交”。千百年來，鮑叔牙和管仲真誠相待結成的友誼一直被人們傳頌著。他們同《水滸傳》里好漢一樣震撼著我。
莊子有云：“君子之交淡若水，小人之交甘如醴。”的確，在生活中，我們要學習水滸人，常懷一顆君子之心，交一個能幫助自己的真正朋友，同時，也要以真誠的心對待別人。
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讀《水滸傳》的時候，我剛開始覺得這書挺有意思，里面的人物個個性格鮮明，就像活生生站在眼前一樣。魯智深的豪爽、林沖的隱忍，還有武松的剛烈，都讓人印象深刻。不過，剛開始看的時候沒太在意細節，后來越看越覺得這書里的故事結構很復雜，每個角色都有自己的故事線，像是一張大網，把所有人的命運交織在一起。
寫心得的時候，我覺得可以從人物入手。比如說林沖，他從一個循規蹈矩的軍官變成梁山好漢的過程特別值得琢磨。剛開始他因為被陷害而不得不離開京城，這一路上的經歷讓他慢慢看清了社會的黑暗面。如果照著這個思路寫，就可以結合當時的社會背景，聊聊林沖的選擇對他的人生意味著什么。這樣不僅能加深對人物的理解，還能讓自己寫的心得更有深度。
寫心得不是單純地復述故事情節。有些人可能只顧著把書里的大事記下來，結果寫出來的東西就顯得干巴巴的。我覺得可以多想想自己對書中某些情節的感受，像林沖被迫上梁山那段，是不是能聯想到現實生活中類似的情況？有時候人在壓力下不得不做出改變，這種感覺特別真實。不過，有些地方寫得太啰嗦反而不好，像是描述某場打斗場面時，重點應該放在人物的心理變化上，而不是把動作描寫得太過詳細。
寫心得的時候最好別完全照搬別人的分析。雖然借鑒別人的觀點能學到不少東西，但要是照抄的話，就會顯得自己沒什么獨立思考的能力。我自己寫的時候就盡量用自己的話來說，哪怕有時候措辭不太準確也沒關系。畢竟每個人看這本書的角度都不一樣，只要把自己的想法表達清楚就行。
其實寫心得最重要的是找到適合自己的方式。有的人喜歡用表格列出關鍵點，有的人則習慣邊看書邊做筆記。我就屬于后者，每次看到特別有意思的片段都會隨手記下來。不過有時候寫著寫著就忘了之前的記錄，回頭一看才發現漏掉了重要部分。這種情況其實挺常見的，寫心得的時候還是要提醒自己別光顧著記錄而忽略了整體感。
最后想說的是，寫心得并不是為了完成任務才去做的，而是通過這種方式更好地理解一本書。《水滸傳》是一部經典之作，里面蘊含的道理很多，認真寫心得的過程也是對自己的一種提升。
【第2篇】水滸傳讀書心得感悟總結怎么寫550字
讀了《水滸傳》這一本厚厚書之后，的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋破遼兵，最后遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。
一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對高俅之子的調戲、凌辱寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現。
“義”字包含了很多內容，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應該有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義,為了真理能奮不顧身。
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寫讀書心得，要是真想寫出點東西，就得先把書看透。《水滸傳》這書，光看個熱鬧不行，得琢磨里面的人物關系，還有那些英雄好漢為什么要造反。要是光記住了武松打虎，李逵砍人，那也只能算看過一遍罷了。
先說說怎么開頭，有些人喜歡直接講感受，覺得這樣顯得真誠。其實也可以從一個小故事開始，比如小時候聽老人講水滸故事，后來才慢慢看書，這樣能拉近跟讀者的距離。不過有時候會犯個不大不小的錯，比如把人物名字寫混了，明明是魯智深倒拔垂楊柳，寫成林沖了，自己沒發現，讀者看了難免會愣一下。
寫心得的時候，可以多舉例子，就像分析林沖為什么一步步被逼上梁山，這中間的轉折點在哪。還有宋江這個人，他到底是不是真英雄？這些問題都可以拿出來討論。有時候寫到激動處，句子就容易變得復雜，比如“他這一路走來，經歷了多少風風雨雨，最終選擇了這條路，這其中的艱辛與無奈，恐怕只有他自己最清楚。”這樣的句子一不小心就會顯得啰嗦。
書寫注意事項：
別忘了結合自己的生活實際。比如現在社會雖然不像梁山那樣亂，但也有很多不公平的事，能不能從里面學到點什么？有時候寫著寫著，思路就跑偏了，比如本來想談宋江招安的問題，結果扯到了現代職場的潛規則，雖然也算有點聯系，但還是要注意話題的連貫性。
還有就是語言的選擇，太書面化會顯得生硬，太口語化又怕不夠嚴肅。找個平衡點很重要。比如“梁山好漢們聚在一起喝酒吃肉，那種豪情壯志真是讓人羨慕啊！”這樣的句子聽著順耳，但放在正式點的心得里可能不太合適。不過有時候也會故意用些接地氣的說法，比如“吳用這人腦子轉得快，簡直就是古代版的諸葛亮，不過人家玩的是草船借箭，咱們現代人得學學他的智慧。”
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有錯別字。寫完后擱一擱，回頭再看看，有時候剛寫完的時候沒發現的問題，過段時間就能一眼看出毛病來了。
【第3篇】水滸傳的讀書心得個人范文怎么寫4800字
《水滸傳》的讀書心得個人范文1
在《水滸傳》里面扈三娘算得上一個很出眾的人物，不用說那勇冠三軍的武藝，英姿颯爽，英氣逼人的氣勢，就那一張漂亮的臉蛋也已經很出眾了。
但她依然逃不過求生的欲望，即使受盡屈辱，生存在仇人威嚇之下，她也沒有反抗，因為她想活著。估計她的思想就是我們市井小民的思想：好死不如賴活著。
如果只是被捉上了梁山那就罷了，技不如人，林沖是活捉了她，不過也沒什么不好意思的，林沖可是五虎將里面名列前茅的人物，別說一個女人，就當時的山大王們十個八個在林沖面前也只有挨打的份。但扈三娘和梁山有著不共戴天的仇恨啊：滅門之仇，殺夫之仇，被逼迫著嫁給品質惡略的矮矬丑等，我們具體看看都有那些不可調和的仇恨。
一，當扈三娘輕松打敗了那個卑鄙無恥的王英之后，本來想活捉宋江，不料被路邊殺出的林沖活捉，這也算夠倒霉了，也許這就是宋江設置的計謀，把自己當做魚餌而已。
但已經投降的扈三娘的家人卻沒有得到任何的保護，甚至被全家滅門。估計有的人把所有責任都拋給了李逵，說李逵是個大老粗，其實大家想想，有那個人有膽量把正要招降的將領家滿門殺害，那還投降個啥呢!只能結下了深仇大恨。然而扈三娘卻很聽話，因為她知道自己敢說半個不字，就會小命不保，她想活著啊，只能說她是貪生怕死罷了。
二，殺夫之仇，祝彪是扈三娘的未婚夫，已經被活捉了的他卻被李逵一斧子砍死，這不但是殺俘虜，而且是殺自己人的未婚夫，這不是欺負人嗎?
但扈三娘繼續忍受著殺夫之痛，并且殺夫的仇人就在自己眼前，而且很活躍，很得意。為了生存，她也只能裝作看不見，說不定還要喊一聲仇人鐵牛大哥呢，這是何等的恥辱啊，但貪生怕死的扈三娘卻慢慢習慣了。
三，被迫嫁給王英，這個王英本來就是個地痞流氓，好色之徒，本事不大但天生變色龍性格，也是宋江的一條狗。曾經吃人心肝，這種人和低級動物有什么區別嗎?
王英曾經為了劉高的老婆，想要殺掉自己的結義大哥燕順，你說這種重色輕友的人誰能信任他呢?但宋江信任他，因為王英有當哈巴狗的潛質，見奶就是娘的性格，宋江可以給王英扔骨頭啊，王英是狗吃了骨頭就要幫宋江去咬人啊。
結果扈三娘就當了一根骨頭，被扔給了王英這條狗，宋江哈哈哈大笑，感覺自己干的很完美啊。
然而，在深仇大恨面前，扈三娘沒有一點報仇的意思，在仇人面前還要喊對方哥哥，雖然這個結局讓人有點為扈三娘感覺不值，但無奈扈三娘天生貪生怕死，為了生存尊嚴在她眼里已經不算什么了。
《水滸傳》的讀書心得個人范文2
《水滸傳》，這部傳世經典，中國四大名著之一，讀后我頗有感悟，我更感受到一百零八位好漢們無悔。
《水滸傳》的思想內容極其豐富。
第一，它揭露封建統治的罪惡，挖出農民起義的根源。書中的高俅，是個不務正業破落戶子弟，緊緊踢得一腳好球，就得到皇帝的賞識，沒過半年，就當上了殿帥府太尉。于是他開始依仗皇權，開始迫害忠良，與蔡京，童貫相互勾結。他們幾個人開始狼狽為奸，又把持朝政，無惡不作，而且書中的大官小吏，全是他的狐朋狗友，他們一起殘害百姓，使得人民暗無天日。天下百姓，民不聊生。真可謂“官逼民返，民不得不反”。就是在這樣的背景下，才有了這場聲勢浩蕩的農民起義。這么腐敗的朝廷，必定會被推翻。但宋徽宗卻被蒙在鼓里，這讓我想起歷代王朝的宦官與外戚交替政權，最終必定沒好下場。
第二，《水滸傳》人物形象塑造很成功。如豁達魯莽的魯智深，他愛打抱不平，但又考慮后果，深沉穩健的林沖，情深義重。本領高強的武松，為哥哥武大郎報仇，殺了潘金蓮和西門慶，然后去自首，可見武松十分重情義;單純狂野丶有孝心得李逵，看到自己的母親被老虎吃了，便殺了一窩老虎;還有足智多謀的吳用等，這些好漢英雄集正義和公理于一身，疾惡如仇丶除暴安良，劫富濟貧丶伸張正義丶懲惡揚善。個個栩栩如生丶活靈活現。
第三，小說還生動細致描寫農民起義如何由個人的零散的反抗到小規模的聯合抗爭，直到形成強大的起義隊伍，一百零八位英雄好漢聚集梁山，在聚義廳前豎起替天行道的大旗。
第四，《水滸傳》寫出了起義的悲慘結局，揭示了失敗的原因。宋江上山以后，因為他樂善好施，生性善良，被眾人推舉為首領，本想梁山好漢能就此替天行道，行義天下，可誰知朝廷的一紙招安文書，讓宋江不顧眾英雄反對，一意孤行，扛起“順天”“護天”的大旗接受招安，為朝廷南征北戰，立下赫赫戰功，但也因此付出慘痛代價，斷送農民的前程，釀成梁山英雄好漢的悲劇。
最后宋江還是死在高俅手上，“道高一尺，魔高一丈”高俅殺死了他礙眼的好漢，能開始他接下來的計劃。
梁山一百零八好漢全是好樣的，他們也希望為國效力，死而不悔;他們也希望殺奸臣，讓老百姓不再受殘害;他們更希望干一番大事業，讓天下統一，百姓幸福，但他們卻死于沙場，死于奸臣之手。但他們相信，一定會有人替他們做。整本書告訴我他們無悔!
《水滸傳》的讀書心得個人范文3
水滸傳無疑是中國的經典名著，其中的108位好漢可謂是各顯神通，他們都給我留下了極其深刻的印象。
水滸傳中的108位好漢中，他們都有著自己獨特的本領，在自己所處的時代里混出了自己的一片天地，在江湖上都有自己小小的地位，這些好漢中每位都有著讓我們羨慕，被后人贊賞的一方在這位好漢中，他們的行為事跡也深深的影響著我們這些好漢，讓我最羨慕的就是武松，他最出名的世界無疑是打虎，他的果敢智勇雙全的精神不得讓我驚嘆一天，他來到一個名為三碗不過崗的酒店喝酒，他喝了三碗，過后天色又正晚，本想著要走這時店里的小二把他攔下說山中有老虎這么晚了要過港很危險的曾經有個人就被老虎咬死過，武松聽了不信店小二的話，收拾好自己的行囊便揚長而去，當他上到山崗時，周圍一片寂靜，不時還有些涼風吹來，感覺陰森森的，武松心里不經有了幾分害怕，忽然一個龐然大物跳了出來，果真是一只大老虎，武松便退后了小幾步，這時老虎一跳正要跳向武松，武松一閃帶老虎落地后，武松后生一棍擊中老虎的頭部，經過幾個回合的打斗，最終將老虎制服了。
武松的果敢，志都志勇的精神一直激勵了我成長，當我遇到了困難時，我不再像以前的那樣擺設，我會學著像武松一樣的果敢，不再猶豫，自動自由的去解決問題，他的精神也深深的影響著我的學習，對我的學習有潛移默化的作用，特別是對我的數學，我覺得我的數學因為武松而變得更加強大，現在高中的數學都是比較難的，因為每一道題他都會有融合你學過的所有知識，所以它的難題就會有大大的加深，其實我們并不需要去害怕恐懼它，我們應該像武松一樣要果斷對待題目，要向智斗智勇，我們做題時要做到膽要大心要寬，腦子要轉得快心要靜，所謂膽大就是不畏懼，題目有多難嘗試著去解決，心要寬就是在遇到難題的時候，不要著急，慢慢的去想，腦子要轉得快，就是要把你所學的知識結合到題目上，到底要運用哪些知識，要大家自己考慮，心要靜，就是在解題的時候，一個方法行不通就要懂得變通，而不能只用一種方法這是很難做到正確的，就算做到正確了，那也花費了非常多的時間，這樣就沒有什么難題是你解決不了的了。
水滸傳對我的生活學習存在著深深的影響，我愿意水滸傳伴我一生，我愿意中國經典的名著伴我一生，我們讀這些名著是了解古人所寫的那些故事，提升自己的感受能力。
《水滸傳》的讀書心得個人范文4
當我翻開《水滸傳》這本書時，便被作者巧妙的構思、生動的語言和生動有趣的情節吸引了。本書講述了一百零八位身懷絕技的好漢，由于種種原因，被逼上梁山，反抗朝廷，后來受朝廷招安，大破遼軍，立下了汗馬功勞，最終卻遭人陷害的故事。本書情節跌宕起伏，讓讀者的心也隨著情節的發展起起落落，但最后的結局太悲慘，不禁讓人唏噓感嘆。
這本書的可貴之處在于一百零八將身上那英勇、機智、正義的精神。我最喜歡的是小李廣花榮。他極重義氣，為了救宋江，連副知寨也不做了，完全拋棄了自己的政治前途;他是一位仁義之士，當劉高派一二百人去花榮寨里奪人時，花榮并沒有濫殺無辜，而是以技嚇人，讓他們知難而退，免遭不測;他箭法超群，用神箭嚇退了千軍萬馬，護宋江周全;他足智多謀，遇事沉著冷靜，面對秦明這位勁敵，他并沒有正面抵抗，而是略施小計，讓秦明敗在自己手下，并歸順梁山。他是一位典型的氣質型英雄。與武松相比，花榮則顯儒雅，帥氣十足。
我本人在生活中與花榮也有許多相同點，當同學們口袋空空時，我會毫不猶豫的伸出援助之手;當同學們犯了錯誤時，我不會責罰他們，我會詢問原因，告訴他們下次怎么做;我會努力學習，為校爭光。但與花榮相比，我在生活中遇到麻煩時總是心煩意亂，從來沒有靜下心來，冷靜思考，所以麻煩總是越來越麻煩。而花榮遇到麻煩，總是沉著冷靜，麻煩自然就迎刃而解了，這點是我應向花榮學習的。
我最討厭的是宦官高俅，他油嘴滑舌，阿諛奉承，在皇帝面前陷害忠臣，最終將宋江等人置于死地;他縱容自己的妻弟搶劫百姓的錢財，調戲、霸占良家女子。妻弟搶了八十萬禁軍教頭林沖的妻子后，他不僅不怪，反而想置林沖于死地，使林沖險些喪命;他無惡不作，害得整個朝廷烏煙瘴氣，百姓生活萬分煎熬。他可謂是一個無惡不做、禍國殃民、惡貫滿盈、老奸巨猾的小人。我們要學習一百零八將的好精神，也防止自己身上出現一些小人行為。
這本書的功巧妙之處也在于作者巧妙的構思與強大文字功底，本書故事一環套一環，沒有一絲累贅和拖沓，讓人身臨其境，如此神來之筆，令人嘆服。
《水滸傳》在文學領域中取得了巨大成就，博爾赫斯說過：“《水滸傳》的情節有史詩般的廣闊，與西班牙17世紀的‘流浪漢小說’有異曲同工之妙”。當然，我們在讀這本書時，應取其精華，去其糟粕。
《水滸傳》的讀書心得個人范文5
《水滸傳》是一本與《西游記》《三國演義》《紅樓夢》并列為中國四大名著的好書，正如黃老師所言，很有細讀的必要。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，其作者究竟是誰?我查閱了有關資料，居然有三種說法，但大多數人認為是元末清初的小說家施耐庵。
全書描寫了北宋末年，宋江帶領108位英雄好漢，聚義梁山，替天行道的故事。這本書也是中國第一部以農民起義為題材的長篇章回體小說。其中前七十回，講述了落魄子弟高俅因為踢得好蹴鞠而被昏君封為殿帥府太尉。在他不遺余力地陷害和打擊下，眾多好漢如林沖，關勝等為求活路，紛紛落草梁山泊。在以高俅____的朋友圈中，聚集了一些貪官污吏，結黨營私，狼狽為奸。這部分內容抨擊了當時統治階級的昏聵與殘暴，歌頌了起義英雄的反抗行為。后三十回，主要寫的是招安與招安后的事情，這部分讓我看得有些郁悶，不再贅述。
在看這本書時，我被其生動的情節所吸引，腦中不禁浮現出一幅幅生動的畫面……想象著武松在'三碗不過崗'酒肆喝酒時的豪邁，想象著酒后上景陽崗打虎的霸氣，蕩氣回腸，心向往之。書中還有很多玄幻的東西，像公孫勝的師傅羅真人被李逵斧劈了數斧頭，居然不死。還有入什么入云龍斗法破高廉等等，都讓我目眩神迷。當然，最讓我佩服的不是宋江的忠義，而是梁山泊的眾好漢的兄弟情深。他們出身不同，不是親兄弟，卻勝似親兄弟。
這不由地讓我想到，在現實生活中，人們為了一點利益，爾虞我詐，翻臉成仇。君不見，網絡上到處充斥著這些新聞：某某公司職員私自使用權力，挪用公款;某某官員不顧黨紀國法，接受賄賂被雙開……不勝枚舉啊。
當然，有些人黯淡了人性的光輝，總有些人再次點亮人性的光輝。杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開手臂接下從 0樓墜落的嬰兒，自己卻失去了一條臂膀，在記者訪問時，卻只是安然地回答著：'這只是下意識地動作，若是換了別人也會這么做的。'她失去了一條臂膀，換回了一條生命，她也是幸福的，但為何上面的路人連一通電話也不愿意打，更何談最美二字。不錯，吳菊萍是名副其實的最美媽媽，她的人性是美好的，絢麗的。若是水滸傳之中的人物也一定會這么做的。
合上《水滸傳》，書中的章節似壯美的圖畫在眼前徐徐浮現，忘不了那些人物所表達出對世間弱小的同情憐憫。水滸傳，又何嘗不是一個詮釋真善美、假丑惡的傳奇。
《水滸傳》，確實是一本好書，值得一讀再讀!
精選用戶撰寫心得52人覺得有幫助
讀《水滸傳》這類經典小說，心里總有許多感觸。每次翻閱，總覺得書里的故事好像就在身邊發生。這書里的人物形象鮮明，比如魯智深，他性格豪爽又重情義，為朋友兩肋插刀的事干了不少。他拳打鎮關西那段寫得特別生動，仿佛能看到那個場景就在眼前。還有林沖，他的遭遇讓人同情，從剛開始忍氣吞聲到最后不得不反抗，這一路走來太不容易了。
寫讀書心得的時候，可以從人物入手，描述一下他們給你留下的印象。像武松，他打虎那章節就值得好好琢磨，能感受到他的勇氣和力量。不過寫的時候，得把看到的東西用自己的話說出來，別光抄書里的原話。要是只照搬原文，那就沒什么意義了。記得要結合自己的理解，把書中情節用自己的話重新組織一遍。
說到寫心得，還可以談談書中的情節發展。《水滸傳》里梁山好漢聚義的過程挺復雜的，每個人都有自己的故事。把這些故事串聯起來，看看它們是怎么推動整個劇情發展的。比如宋江這個人，他招安的態度一直很糾結，這對他后來的命運影響很大。寫的時候可以多想想這些關鍵點，這樣文章才不會顯得空洞。
有時候寫心得會遇到一些困難，比如不知道怎么開頭。其實可以先隨便寫點感受，然后再慢慢整理思路。不過要注意的是，開頭最好簡短一點，別啰嗦太多。如果開頭寫得太復雜，后面可能就不好收尾了。寫的過程中，可以隨時調整順序，想寫哪里就寫哪里，不用拘泥于某種格式。
書寫注意事項：
寫心得的時候，別忘了加入自己的想法。就像對書中某些情節的看法，或者對人物行為的理解。這樣的內容會讓文章更真實，更有說服力。當然，寫完之后最好檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤。不過有時候也會漏掉一些小問題，比如標點符號沒打對，或者個別字寫錯了，這種事情誰都有可能碰到。
【第4篇】高中水滸傳讀書心得600字怎么寫3750字
《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。《水滸傳》問世后，在社會上產生了巨大的影響，成了后世中國小說創作的典范。以下是小編整理的高中水滸傳讀書心得600字，歡迎閱讀分享。
高中水滸傳讀書心得600字1
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。
一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對高俅之子的調戲、羞辱寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現。
“義”字包含了很多內容，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應該有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
高中水滸傳讀書心得600字2
《水滸傳》是我國古代四大名著之一，以農民戰爭為主要題材，生動描繪出一百零八個好漢，非常值得一讀。
在這本書里，像及時雨宋江、花和尚魯智深，都人如其名，心懷正義，常常劫富濟貧。書中的描寫生動細致，每個人都個性鮮明，善、忠、謀、勇都清晰展現在了讀者面前，一下子讓我和這些好漢成了好朋友。這本書讓我看到了正義、勇敢、陰險和狡猾，并明白了許許多多的道理。在這么多故事中，我最喜歡的就要數“魯提轄拳打鎮關西”了。
《拳打鎮關西》講的是魯達在喝酒時，聽到一個女子在哭泣，詢問后得知鄭屠仗勢欺人，心中火冒三丈，三拳打死了他。文中想象力豐富，生動形象的細節描寫，讓人身臨其境，就像是在旁邊圍觀的其中一人一樣。就拿第一拳來說吧，“只打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開了個醬鋪：咸的、酸的、辣的，一起都淌出去。”單單這一段描寫，魯達的武藝高強、沖動便一下子躍然紙上，打出的鮮血，經這么一描寫，也生動傳神，好像真的各有味道似的。加上整篇描寫，顯現出了他正義的為人，真是“如聞其聲、如見其人”。
《武松景陽岡打猛虎》也很引人入勝，武松在“三碗不過岡”酒店喝醉了酒，上山時遇到了猛虎。那老虎又饑又渴，又是抽又是撲，雖沒打中武松，但武松的哨棒卻在亂斗中打在樹干上，斷了。武松跳到它身后，抓住它頭頂的皮，一頓亂打，打了五六十拳，老虎眼里、嘴里、鼻里、耳里都留著鮮血。武松殺死了老虎，成了打虎英雄。全文反差很大，一連串的動作很傳神，武松在那種危急的情況下，冷靜地將自己化被動為主動，最終殺死老虎的精神也很值得學習。
《水滸傳》不愧是我國四大名著之一，看完后，我真想成為一百零八將中的一員，同他們一起并肩作戰!
高中水滸傳讀書心得600字3
“只見墻缺邊立著一個官人，三十四五年紀，頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個白玉圈連珠鬢環，身穿一領單綠羅團花戰袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶，穿一雙磕瓜頭朝樣皂靴，手中執一把折疊折疊紙西川扇子，生得豹頭環眼，燕頷虎須，八尺長短身材。”
在《水滸傳》中，林沖這一形象給我留下深刻的印象。
林沖本為初宋宋徽宗時期東京八十萬禁軍教頭，逼上梁山后，他是36位天罡星之一，號稱天雄星豹子頭。
為教頭時，他忠君愛國，本應過著安定的生活。可好景不長，高俅義子高衙內看中林沖妻子，林沖開始沒有反抗，不愿背叛朝廷，觸怒上司。緊接著，他便被高衙內霸占妻室，并被設計誤入白虎堂。在眾人的求情之下，他幸免一死，充軍滄州。到了滄州，因拿銀子稍慢，便被差撥百般辱罵。林沖逆來順受，一直在忍耐。一個武藝高強的八十萬禁軍教頭，在一些無名小輩面前，低聲下氣地賠笑臉，這是多么可氣又可悲啊。
林沖也有寬容大度的一面，在充軍路上，林沖被薛霸董超百般折磨，險些吊在樹上被一棒打死，最后幸好被魯智深所救。當魯智深正想殺死兩個小人時，林沖卻選擇原諒。林沖的“仁”值得稱贊。
林沖結交了魯智深，柴進等正義之人，吐露出“男子漢空有一身本事，不遇明主，屈沉于小人之下，受這般腌氣!”的怒吼。滄州牢營安排他到草料場，這是個陰謀，林沖渾然不知，還以為給他一個好的差事，到那兒去過得比較安穩。他心念著“待天晴到城中換個泥水匠修補”，“神明庇佑，改日來燒紙錢”。最后，他負責的草料場被大火燒毀。當他在山神廟里面，聽見陸謙他們三個人叫囂，要把他的骨頭揀回去到高俅那兒去領賞，他終于忍無可忍了。
草料場的烈火，使林沖看清了官場的黑暗腐敗。林沖滿腔怒火一下子爆發出來，一腳踹開山神廟的大門沖出去把幾個人殺了，然后造反上山。
“……荷天地之蓋載，感日月之照臨，聚弟兄于梁山，結英雄于水泊，共一百八人，上符天數，下合人心……但愿共存忠義于心，同著功勛于國，替天行道，保境安民。神天鑒察，報應昭彰。”這是林沖與梁山好漢的誓言，回蕩天際。
梁山好漢雖然取得了一次又一次的勝利，可最后依然敗在了招安之下。林沖雖死，但他的忠義精神永在。
高中水滸傳讀書心得600字4
《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經盛極一時，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現自己“升官發財，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有掌握主要的領導權，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達忠心，竟然充當了鎮壓另一支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當權者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者一力庇護，把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度才是農民起義的唯一出路。
高中水滸傳讀書心得600字5
今天，我又讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應，李應修書去朱家莊取時遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應與祝彪在獨龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計被圍。
雖然石秀綽號“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個只會用蠻力的人。他不僅武藝高強，且通曉人情世理，是個頭腦靈活，會運用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，問好人，能用最簡單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機警之極。”其實，在現實的學習過程中，當自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時，不妨虛心地向身邊知情人士請教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯誤的發生，還能在得到答案的同時，學會這種類型的題目，保證下一次的成功，何樂而不為呢?
看完這本書，我覺得只有一個字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們為兄弟兩肋插刀，我為他們身上的這種忠義精神而感動。
反觀我們社會上，有多少個人能夠做到“義”這個字?
義，可以說是正義。但這社會上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官，只是為了錢，正義在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把卻誣賴對方推他，只是為了錢，正義在哪里?
如今，這個社會上的正義感真是太少太少，人情太過涼薄。
現在的社會正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護好，并且能夠把這“義”一字給發揚光大。
高中水滸傳讀書心得600字
精選用戶撰寫心得76人覺得有幫助
寫讀書心得這事，說實話挺費腦子的，尤其是像《水滸傳》這種書，里面的人物多，故事線也復雜。要是想寫好心得，得先把書好好看一遍，不然寫出來的東西就像沒吃飽飯似的，空洞得很。
剛開始讀的時候，最好拿個本子記筆記，看到哪個人物特別有意思就記下來。比如林沖，他開始的時候忍氣吞聲，后來被逼上梁山，這種轉變就值得琢磨。記筆記的時候別光抄書里的句子，試著用自己的話去總結，這樣寫心得的時候能省不少勁兒。當然，有時候寫著寫著可能會把“林沖”寫成“林深”，這事誰都有可能犯，但只要不影響理解就行。
寫心得的時候，不要一上來就夸這本書有多好，而是可以從自己的感受出發。比如，剛開始看的時候覺得魯智深太沖動了，但越往后越覺得他是個真性情的人。這樣的表達比直接說“魯智深是個英雄”要生動得多。不過有時候會不小心把“魯智深”寫成“魯大師”，這其實是無心之失，只要不影響意思就好。
寫心得還得有點自己的想法，不能光是復述書里的內容。像武松打虎那段，很多人寫都說是勇敢，其實也可以從另一個角度想想，是不是武松運氣好，或者他當時的狀態正好適合對付老虎。寫到這里，有時候會忘記加標點，導致句子看起來有點亂，但這不是大問題，讀者能懂就行。
書寫注意事項：
書里有些情節可能不太好理解，比如宋江為什么非要招安，這時候可以查查資料，看看別人是怎么分析的。找到答案后，把自己的理解寫進去，這樣既增長見識又能讓心得更有深度。但有時候寫著寫著可能會把“宋江”寫成“宋將”，這也不是什么大事。
【第5篇】精選有關水滸傳讀書心得感悟怎么寫4200字
《水滸傳》是一部描寫古代農民起義的長篇小說，形象地描繪了一場農民起義從發生至失敗的全過程。下面是小編為大家分享的幾篇關于水滸傳讀書心得的范文!
精選有關水滸傳讀書心得感悟篇一
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
雖然說現在仍離內行很遠，不料卻也看出一點門道。
魯達何以成五臺山和尚?
俗話說不在高，有仙則名。五臺山是四大佛教名山之一，五臺山的和尚當然并不是什么人都能做得的，何況象魯達這樣有命案在身兇犯?看過《水滸》的人都知道魯提轄拳打鎮關西、大鬧五臺山的故事，至于他如何做了名山古剎的大和尚，不細心看還未必看得明白。
魯達三拳打死鄭屠之后便 亡命天涯，一日，在代州雁門縣的十字街頭正好遇上了他曾搭救過的金老，金老的女兒嫁給了雁門的大財主趙員外，趙員外既然取金老的女兒，魯達自然成了他的大恩人，受人滴水之恩，當涌泉相報。這趙員外和五臺山的關系非同一般，寺里的智真長老是他的弟兄，而且他祖上便曾舍錢在寺里，是寺里的大施主。趙員外還曾向寺里買了一個名額，寺里曾許過愿讓他剃度一僧。于是，趙員外就把這名額給了魯達，有了名額還不夠，趙員外還向寺里繳納一筆'集資費'，那集資費便是趙員外帶魯達上山見智真長老時特意準備的一擔'段匹禮物'。如果沒有趙員外的一個名額和一擔集資費，魯達便有天大的本事也進不了五臺山山門，更不會成為后來大名鼎鼎的花和尚魯智深了。
精選有關水滸傳讀書心得感悟篇二
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱'中國四大名著'.《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡.它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生， 發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是'官逼民反'.
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取'生辰綱'的行動，從而上了梁山.解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草.武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊.他是從血的教訓中覺醒過來的.
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是'智多星吳用'和 '天孤星花和尚魯智深'.'智多星吳用'幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊.宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深.一生屢出奇謀，屢建戰功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起.真不愧為'智多星'呀! '天孤星花和尚魯智深' 是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物.他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.
精選有關水滸傳讀書心得感悟篇三
讀完《水滸傳》，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。 忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個忠字，但是，卻很少有人能夠做到一個義字。 一個義字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個義字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個義字。
由此可見，一個義字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。 義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但義字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝。 一個人，可以不相信神，卻不可以不相信神圣。
當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份神圣，用自己的雙手去維護這一份神圣。
精選有關水滸傳讀書心得感悟篇四
《水滸傳》是我國的四大名著之一，想必大家都讀過吧!
在《水滸傳》里的人物有魯達(魯智深).武松.宋江.柴進.李逵......
在《水滸傳》當中的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關西明白魯達來學自己晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮關西砸了過去。鎮關西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮關西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮關西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮關西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
精選有關水滸傳讀書心得感悟篇五
這個暑假雖然忙著實踐活動，但也留出點時間看了看《水滸傳》 這本名著。這是我第二次看，也算作是一次溫習吧。我又有了新的感 受，特寫下。
記得《水滸傳》有個關鍵人物宋江，作為梁山泊領袖的宋江，他 的思想和行動，關系著整個梁山事業的興衰和存亡。宋江出身于小地 主家庭，“自幼曾攻經史”，養成“忠孝”觀念，后來在縣里作了押司， 對于衙門里公事和官府的應酬，十分熟悉。他雖是官府中人，卻又喜 歡結交江湖上得好漢，對下層人民也富有同情心，在江湖上享有“及 時雨”的美名。這種特殊情懷，形成了他思想性格的兩面性，一方面 他要作個忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地 了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動人民對官府 的反抗行為的人物。在宋江上梁山之前，他對人民的造反，只是抱著 同情態度，或在某種程度上，在行動上作一點有限的支持。從他思想 精神上說，他是不愿投身到造反行列里，后來上梁山是諸多原因造成 的。他是一個深有謀略的人物，決不甘心長久屈居于下僚，他原本希 望靠他的才能能夠“為國立功”，作出一番事業來。但當時朝政黑暗， 奸臣當道，一些能人之士無法施展自己的抱負。恰在這時宋江又犯了 殺人罪，流配到江州，又因醉后題了反詩，被江州知府拿住，問成死 罪， 靠梁山好漢的搭救， 才得以保全性命。
此時， 宋江才決意上梁山。
宋江有組織才能，善于團結人，加上他在江湖上的聲譽，這樣就 有大批好漢隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業帶來了一番興旺 發達的氣象。
梁山起義軍在他的領導和指揮之下， 接連打了許多勝仗， 給予一些貪官污吏以嚴重的打擊和懲罰，并且震動了朝廷，這些勝利 都是和宋江的功勞分不開的。但由于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反 而這種觀念并未改變，這就伏下了他日后接受招安的契機。在與官軍 對陣中，他總是想到如何為日后的招安預留地步。就這樣，梁山起義 軍的力量越強大，梁山的事業越興旺，也就越為宋江的受招安積累了 資本。他終于在兩贏童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊大敗之后，光榮 體面地受了招安，而把梁山起義事業斷送。宋江投降之后，又奉朝廷 之命去鎮壓方臘起義軍。
精選用戶撰寫心得80人覺得有幫助
讀《水滸傳》的時候，很多人會想怎么寫出自己的感受。這書里的故事多，人物也復雜，所以寫心得時得好好琢磨。先想想書里哪個情節打動你，比如林沖被逼上梁山，那場景特別讓人揪心。你可以從這里開始，說說為什么覺得林沖可憐，他本來生活挺好的，結果被陷害，一步步走到山上。
接著可以聊聊宋江這個人，他很聰明，也很講義氣。不過有時候他的決定也讓人有點納悶，像接受招安這件事。當時大家都快過上好日子了，他卻突然決定投降朝廷。你可以寫寫自己怎么看這個選擇，是不是覺得他背叛了兄弟們，還是認為這是條出路。用點書里的例子，這樣更有說服力。
還有就是那些打斗場面，寫心得時別忘了提一提。像武松打虎那段，多精彩啊！可以描述下當時的緊張氣氛，說說武松為什么能成功，是他力氣大還是運氣好？其實這些都跟性格有關，武松膽子大，敢冒險，所以才能活下來。
寫心得不是光復述故事就行。要加上自己的想法，就像看別人下棋，你覺得哪步走錯了，為什么錯。寫心得也一樣，看到某個人物做事情，你心里有什么看法就大膽寫出來。要是覺得某個人太沖動了，也可以分析下他為什么這么急躁，是不是環境逼的。
不過有時候寫心得會遇到麻煩，比如記不清某些細節。這時候可以翻翻書，找到原話，照著抄一段也沒關系，關鍵是用自己的話說說理解。比如寫魯智深倒拔垂楊柳，可以說說為什么覺得他這么厲害，是不是因為力氣大，還是因為他性格豪爽。
【第6篇】水滸傳2025讀書心得500字左右怎么寫3750字
《水滸傳》____讀書心得500字左右1
最近，我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，本書主要寫了梁山一百零八將好漢豪情壯義的故事。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物：如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統治者，具有反抗精神的黑旋風李逵，性格剛烈的武松，逆來順受、最后走上反抗道路的林沖等等，都給我們留下了深刻的印象。
其中，讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒，當他付完錢要往崗上去的時候，店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎，武松并不聽他的話，硬要往崗上走，當他走到了一個廟門時，看到了告示，上面還蓋著紅色大印，這才信那崗上真有虎，可回去又怕有失自己的顏面，便繼續向上走。他的酒力發作，看到一塊大青石，剛一躺下，突然，前面出現了一只老虎，武松想著著急也不是個辦法，只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴，見了武松，急不可耐地使出捉捕獵物的那三招：一撲、一掀、一剪。而武松卻是機靈的躲過去了，老虎轉過身來，武松拿起梢棒，猛地劈了下去，只聽一聲巨響，一棵枯樹被劈斷了，沒想到老虎沒打到，梢棒卻斷了，老虎兇性發起來，看著又饑餓又兇猛的老虎，我不禁為武松擔憂，沒想到武松大顯身手，打死了老虎。
讀完《武松打虎》這個小故事，讓我明白了一個道理：在現實生活中，我們會遇到許多的困難，我們躲不過它，就要勇敢的去面對它。
《水滸傳》____讀書心得500字左右2
這個假期，我一眼瞟到了書架上的那本陳舊的《水滸傳》，書肋上“一百單八將的英雄演義忠義俠骨，蕩氣回腸”吸引了我的注意，我回想起了兩三年前，我讀過一遍，只是囫圇吞棗，就是看個熱鬧。這個假期，我結合這電視劇，好好的深讀了一遍《水滸傳》。
之前讀《水滸傳》，只是看好漢們打斗的情節。這次，我深度了一下，發現，作者還有一層想表達的意思。那就是當時朝廷官府的風氣，昏庸無能，讓很多本來忠心耿耿對朝廷的忠臣到梁山落草。我翻書仔細看了看，才發現，梁山的五虎上將：豹子頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關勝曾經都是官軍。豹子頭林沖曾經是東京八十萬禁軍教頭。小李廣花榮曾經是清風寨的武知寨，國家功臣之子。雙鞭呼延灼曾經是汝寧郡的統治，開國將軍呼延贊之后。霹靂火秦明曾經是青州軍馬總管。大刀關勝曾經是蒲東的巡檢，關云長的后代。這些大將，要不然是被政府逼上梁山，要不然是被梁山上眾好漢感化上山。
五虎上將里，我最喜歡林沖。曾經對國家、朝廷忠心耿耿的東京八十萬禁軍教頭。本想報效祖國，平定國家動亂，讓百姓過上好日子，可是被那可惡的高俅太尉給陷害，瞬間變成了“反賊”。這讓以為本對國家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!
仔細讀這本書，發現作者不僅僅想表達好漢們的英雄故事，而是批判當時朝廷的黑暗。
《水滸傳》____讀書心得500字左右3
在這個暑假期間，我讀了《水滸傳》這本書，它的作者是施耐庵，他以北宋宋江起義的史料為主要依據，塑造的108位英雄好漢個個都豪氣沖天，特別是性格豪爽、勇敢的武松，他在景陽岡打虎這一段，讓我百讀不厭，越讀越喜歡。打虎這一段，我非常佩服武松的“三大”：第一是酒量大。景陽岡酒家的旗子上寫的是“三碗不過岡”，因此店主人賣酒給客人喝，只肯賣三碗，從來不多賣。然而武松卻吵著店家多賣酒給他喝，而且一共喝了十八碗，是平常人的六倍左右，可見他的酒量之大。第二是膽量大。當武松喝完酒，提著哨棒出門時，店主人從后面追上來，告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲，已經傷了三十人的性命，縣里正組織獵戶捕捉，過往行人必須在巳、午、未三個時辰，結伴過岡，不能單獨行走的時候，武松聽后不相信，卻說：“就是有大蟲我也不怕，”可見他的膽量之大。第三是力量大。面對兇猛的大蟲，武松竟然雙手緊緊揪住大蟲的花皮，把它活生生地按在地上，不得動彈。之后一陣拳打腳踢，硬是把大蟲給打死了，這是要多少獵戶合起來才能干完的事，武松卻獨自一人干完了。可見他的力量之大。
許多年來，武松打虎的形象一直被人們深深的記在心里，讓人讀了熱血沸騰。今后我要學習武松“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，掃除前進路上的“攔路虎”。
《水滸傳》____讀書心得500字左右4
施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小說四大名著，它講述了北宋徽宗年間，以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山，打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但可惜，他們只反權奸不反皇權和朝廷。宋江，雖是頭領，卻不顧眾人反對，最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后歸隱的歸隱，出家的出家，慘死的慘死。
合上這本書，我的心情，是悲痛和憤懣。
我最大的感受是：做任何事情，應該針對不同的情況作出正確的選擇。
是啊，不正確的選擇讓昔日威風凜凜的梁山泊毀于一旦。設想，如果當初宋江沒有錯誤地決定受朝廷招安，而是繼續做著除暴安良的事業，雖然草莽名聲，但一百零八位好漢的結局也許不會這樣悲慘?
《水滸傳》這本書，其實也對我們的現實生活有著智慧啟示。
小朋友面對糖果的誘惑，選擇不正確，可能被拐騙，導致家庭破碎;青少年面對電腦的吸引，選擇不正確，致使沉溺其中不能自拔;老年人面對騙子的花言巧語，選擇不正確，可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來的錢物被騙一空……這些，足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇多么重要。
小鳥不貪嘴，可以免去多少危險;人類不大興土木，可以存活多少森林;科學家不研究毀滅性武器，可以讓地球減少多少危機……正確地選擇很重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
《水滸傳》____讀書心得500字左右5
水滸傳可為是我國小說史上第一部農民起為題材的長篇章回小說。宋江一行人給我最大的震憾是義和忠兩個字，一百零八名好漢從聚義梁山伯，到朝廷招安，再大破遼兵，哪一次都不濃濃的透出他們的忠、義?忠即是對自己國家，對自己身邊的朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利用之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上之后，惹辱負重，寧死不屈，最后上吊自殺，這更是忠。而義更是要用自己的生命來換取的。一百零八個好漢情同手足，能為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就算是失去了自己最寶貴的生命也再所不辭，而這只是為了一個“義”字;推翻暴權，為人民過上一個美好的生活，不斷地奮斗著;除暴安良，出生入死，也正是為了那個義字。可以想象，這個義字需要付出多少，更是需要相當的勇氣，甚至一命換一命的決心。但是一百零八好漢他們卻都做到了，我想試問一正現實社會誰能做到這一點，以自己的性命來保全他人?義，可以理解為正義，一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。一個沒有正義感的人是不會懂得“義”這個字的，因為他的正義感已經麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，他的靈魂已經被社會中一些丑惡的東西同化了，他不知道什么是值得用生命去奮斗的，他只是一個自私的小人。在這里，我們一起發誓：一定要成為像梁山好漢一樣既忠又義的人。
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我閱讀過了許多書籍，其中最讓我喜歡的那就是我國古代四大名著一——《水滸傳》，它的作者是施耐庵。也是我國第一部反映農民起義的長篇小說。
提起了這本書，我是百看不厭，看了一遍，還想再看第二遍，真的非常喜歡。想到那一個個栩栩如生的故事。一位為行俠仗義的好漢，真的是令我贊嘆不已。這本書描寫了宋代波瀾壯闊的農民起義，塑造了武松，林沖，宋江一百零八位英雄人物的形象。
我喜歡大名鼎鼎的魯智深，江湖綽號花和尚。魯智深原名叫魯達，魯智深原名叫魯達，因為他殺死了鎮關西，她就上了五臺山做了和尚。做了活和尚之后，他就不能再叫他的原名了，所以改名叫法號魯智深。我也喜歡赫赫有名的李逵，他也有一個江湖綽號叫黑旋風，他啊，是梁山上一位有英雄本色的好漢。他這個人魯莽正直，愛憎分明，作戰勇猛。他不但是一個大孝子，而且還十分同情那些窮苦大眾。不過我更喜歡聞名遐邇的武松，他武藝高強，行俠仗義，曾經在景岡上赤手空拳打死老虎，也大鬧過快活林，醉打蔣門神，后來在梁山上成為第十四條好漢。
這些人告訴了我們，時刻要保持一顆充滿智慧，正義，勇敢的心。也要牢記并發揚揚善除惡的精神。雖然現在是法治社會，但是也要盡自己的每一份力做好自己的每一件事情。
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最近，我校有好書漂流的活動，我們班拿到的是《水滸傳》這本名著，這本書讓我明白了許多歷史知識、也讓我明白了以后如何做人。
在這本名著中，每一回都離不開忠和義。忠每個人都做得到，但義卻很少人做得到。
面對金錢的誘惑，有人背叛了義字，義字是人生中的目標，在現實的社會中，有的人因為一個義字而取得成功，也有人因為一個義字，而錯失良好的機會。雖然義字只有三畫，但卻是用一生來譜寫的這三畫，一個不留神，就會寫錯。
在這本名著中，有許多人物，有性情急躁、為人豪爽的魯智深;有逆來順受、安于現狀的林沖;有不拘一格、性格剛烈的武松......
魯智深雖然性情急躁，為人卻很豪爽，但總是不分青紅皂白就打人，我讀了那些魯智深打人的文字，不禁毛骨悚然。現實生活中，在我們班上有不少像魯智深這樣的人。記得有一次，一位同學看見有兩位同學在“打人”，他就立刻跑上去，不分青紅皂白就打人，事后，他才知道原來他們是在玩游戲，他真是后悔不已啊，但他過后，馬上就向他們道歉。
在我們的生活中，我們也要向書中的一百零八個好漢一樣，吸取他們的好漢精神，這樣我們的生活才有意義。與其一生都平平常常，不如擦出一些火花。
讀了這本書讓我受益匪淺。
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
《水滸傳》是中國古典文學的經典之作，很多人都想通過寫讀書心得來表達自己的感悟。不過寫這樣的東西可不容易，特別是像“2025版”的解讀，這需要結合現代視角和原著內涵，還得有自己的理解。有些人一上來就想著套用固定的格式，什么開頭引言、中間分析、結尾總結之類的，這樣寫出來的文章可能顯得死板，缺乏生氣。
我有個朋友寫這類心得時，習慣先理清幾個關鍵點。比如，他覺得《水滸傳》里的人物形象特別鮮明，像宋江這樣的角色，既有領導力又有復雜性格，就很值得琢磨。他還會留意到書中那些細節，比如梁山好漢們聚義的方式，這背后其實藏著當時社會的一些規則。把這些想法梳理出來后，他就開始下筆了。不過他有時會把“梁山泊”寫成“梁山泊湖”，雖然不影響大意，但確實是有點隨意。
寫心得的時候，有些人喜歡從故事的發展入手，像林沖被逼上梁山的過程，就能反映出很多社會矛盾。但要注意的是，如果只盯著某一個人物或者情節展開，容易忽略整體。就像我有個同事寫的時候，太專注于武松打虎這一段，結果整篇文章都圍繞這個展開，顯得單薄了些。他倒是沒注意到這個問題，還覺得自己寫得挺帶勁。
書寫注意事項：
寫心得時可以適當引用一些書中的原話。像“該出手時就出手”這樣的話，既能增強說服力，也能讓文章看起來更有深度。不過引用多了反而會顯得堆砌，這就需要掌握個度。我記得有個同學寫的時候，用了太多原文，結果自己反倒沒什么新見解，讀起來像是在復述故事，而不是表達個人感受。
還有就是，寫心得時別忘了聯系現實。《水滸傳》雖然是古代小說，但里面的人性和沖突在今天依然存在。像書中講的兄弟情義，放到現代社會里，也可以用來思考人際關系的問題。但我有個朋友寫到這里時，突然跳到另一個話題，說起了科技發展對傳統價值觀的影響，雖然也算相關，但銜接上就有點突兀了。
【第7篇】有關水滸傳的讀書心得感想怎么寫3300字
《水滸傳》是一本人盡皆知的小說，寫的是元末明初的一個農民起義開始、發展到結局中的歌頌農民起義的偉大史詩。下面是小編給大家整理的幾篇關于水滸傳的讀書心得范文!
有關水滸傳的讀書心得感想篇一
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。
先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業的發端。這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實動機又是什么?是為了劫富濟貧?還是說為了準備“農民革命”?顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則“得了錢財，自回石碣村去了。”隨后并沒聽說他們有濟貧的打算，也沒見他們準備扯旗造反(或曰起義)，如果不是東窗事發，保不準他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財，但其實質，說穿了，就是一次黑道行動。
再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十數人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒忘進房中搜看，“搜得些散碎銀兩并幾件釵環”，都拿了李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風也足夠細心。
有關水滸傳的讀書心得感想篇二
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命。這種精神誰能媲美，當今世界誰能與之相比較。忠和義兩個字是對于水滸傳這本書最好的詮釋。正因為這兩個字。人們才深深喜愛這本書。
書中一個黑色大漢相信有很多人都知道。他就是花和尚魯智深。他性情急暴，為人很豪爽。他行俠仗義，幫助一對父女，三拳就打死了鄭關西。在逃離官府的追捕中，他又認識了楊志，林沖等英雄好漢。他這一生既有忠情，又有義氣，稱得上是《水滸傳》中的頭號人物。
書中最后以悲劇收場，不得不讓人回味無窮啊。
有關水滸傳的讀書心得感想篇三
《水滸》這部書，自成書以來，在我國廣為流傳，是廣大人民所喜聞樂見的一部文學作品，影響極大且深。因此，正確評價《水滸》，對于批判地繼承祖國優秀文化遺產，有著重要的意義。
用無產階級的觀點來看，《水滸》這部書存在著一些問題，但就其主流而言，《水滸》不管是在思想內容上，還是在藝術水平上，都是成功的。
首先，《水滸》全書貫穿了這樣一條線，就是： 宋江領導的農民革命軍，在以宋江為首的投降叛賣集團的控制下，是如何向他們的敵人━━封建帝王投降的，以及投降以后宋江一伙投降叛賣集團的可恥下場和李逵等農民革命戰士的悲慘結局。使投降路線的產生和發展的全過程在人民的面前展現，從而增強了人們認識投降路線的能力。其間還穿插了李逵等農民革命戰士同以宋江為首的投降叛賣集團的尖銳激烈的斗爭。《水滸》的作者，通過這一條主線，闡明了一個真理： 投降主義路線是絕對行不通的! 革命的人民，絕對不可以對于自己的敵人存有任何幻想和僥幸心理，革命必須進行到底! 同時通過對宋江一心想著為宋帝當走狗，而經過千辛萬苦地為宋帝效勞賣命，成功之后朝廷卻賜御鳩將他毒死的經過的描寫，又對宋江一伙投降叛賣集團的自討苦吃的可恥下場進行了尖銳刻薄的譏諷和嘲笑。
《水滸》的作者，通過對梁山英雄一個一個是怎樣被逼迫上山的經過的描寫，又揭示了另一個真理： 亂自上作，官逼民反，哪里有壓迫哪里就有反抗。這對于鼓動我國明清農民革命戰爭，不能說是沒有作用的。
作者又通過對宋江等人“被逼”上山的經過和他們上山時的心理的描寫，又為后來投降路線的產生和發展埋下了伏筆。
兩種“被逼”上山，動機全然不同，這就闡明了圍繞著造反與投降兩條根本不同的路線所進行的激烈的斗爭的社會基礎和思想基礎。
《水滸》通過梁山人馬攻官府、打惡霸的攻無不克、戰無不勝的描寫，暴露了封建統治階級的腐敗無能，歌頌了農民革命軍的力量偉大。
《水滸》抽象地、表面地肯定宋帝，說他是“有道明君”，而把國家政治的黑暗和腐朽、官府的無能說成是一伙“奸臣”作亂。那么，既然宋帝是一個“有道明君”，那為什么不理朝政，而去鉆李師師的暗道? 國家政權為什么會被禍國殃民的“奸臣”把持，而忠于皇帝的“良臣勇將”反而被逼上梁山去造反? 這些情況，他既是“有道明君”，為什么又沒發現，又沒制止? 通過這些具體內容的描寫，卻又具體地、實質性地否認了宋帝。
有關水滸傳的讀書心得感想篇四
《水滸傳》是四大名著之一，能夠列為四大名著之一，必定有它出彩的地方，之前只是囫圇吞棗的看過一點點，但不知所云。這個暑假我再一次投入到這本書，更深刻的體會梁山泊中的綠林英雄的勇猛和謀略……
《水滸傳》這篇長篇小說不但故事情節曲折生動、很有吸引力，而且人物的塑造更出神入化，小說中人物刻畫得十分傳神，性格鮮明生動。
一說到梁山好漢勇猛，打虎行者武松就浮現在腦子里，《武松打虎》這是家喻戶曉的名篇了，它就細致入微的刻畫出了武松打虎的勇猛過程：武松遇虎時，正直酒力發作，大蟲來勢洶洶，武松匆匆閃避，待得大蟲一撲、一掀、一剪之后，武松猛然反擊，舍棄短棒，徒手打死大蟲。場面描寫十分精彩，尤其是武松的動作描寫，細致生動，展現了武松英雄好漢的形象，亦見神勇，接下來在斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等故事中也無不顯示出他的勇武。
梁山伯中的英雄好漢無一不勇武，足智多謀的也不勝枚舉，這就不得不讓我想到梁山伯的神機軍師——“智多星”吳用。
吳用這個人滿腹經綸、胸懷韜略，是智慧的化身，書中多有論及，我們就來看看吧，如戴宗傳假信;劫法場救了宋江;用雙掌連環計，攻破了祝家莊;宋江鬧華州時，他又出計用宿太尉金鈴吊掛，救出了史進和魯智深;扮算卦道人，預留下反詩，智賺了“玉麒麟”(盧俊義);趁著鬧元宵節，城中埋伏，城外進兵，里應外合，用計取了大名府，救了盧俊義;更借用郁保四，以誘敵之計打破了曾頭市……他這位在梁山伯山寨上掌管機密的軍事，宋江也曾夸獎他是“賽諸葛”。
《水滸傳》中英雄們的勇猛讓人過目不忘，他們的足智多謀也讓我敬仰。這只是《水滸傳》一百零八英雄好漢的冰山一角，他給我們展現出古代英雄豪邁的氣概和性格，這是一本值得一看的文學名著!!
有關水滸傳的讀書心得感想篇五
《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個頂天立地、噙齒戴發的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因為他武藝高強，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的正義理想。
如今我們在學習和生活過程中，也會經常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢應對，自從我學習了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼，我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮，勇于挑戰，勇敢應對，勇往直前。憑著自我的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。
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《水滸傳》這本書很多人都讀過，它是中國古典文學的一塊瑰寶。每次看這本書，都感覺像是在聽一段段精彩的故事。那些英雄好漢們的故事，就像一顆顆珍珠，串起了整本書的主線。不過剛開始讀的時候，可能覺得有點復雜，因為人物多，故事線也多，但只要用心去讀，慢慢就會發現其中的樂趣。
我第一次讀《水滸傳》的時候，印象最深的就是林沖的故事。他本是個安分守己的人，卻因種種原因被逼上了梁山。他的遭遇讓我感觸很深，也讓我明白了很多道理。后來再讀的時候，我就開始留意其他人物了，像武松這樣的豪爽俠客，還有魯智深這樣性格直率又仗義的人物，他們的形象都很鮮明。每次讀到他們的故事，總覺得特別帶勁兒。
其實寫關于《水滸傳》的心得，可以從自己的感受入手。比如讀完后腦海里浮現出來的畫面，或者某個角色讓你印象深刻的地方。如果能結合一下生活中的經歷，就更好了。比如，看到宋江招安那段，可能會想到現實生活中的一些妥協和選擇。當然，寫的時候不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么，只要能表達出自己的真實想法就行。
不過有時候寫東西會遇到瓶頸，比如不知道從哪里下手。這種情況的話，可以先列個簡單的提綱，把想到的內容大致分分類。像我以前寫的時候，就把重點放在幾個主要人物身上，然后再圍繞他們展開敘述。這樣寫起來就不會顯得太亂。當然，寫的時候也不用太糾結于細節，大體方向對了就行。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能引用一些書里的原話。這不僅能增加可信度，還能讓文章更有說服力。不過引用的時候要注意，別太多，不然容易顯得堆砌。比如說提到林沖的時候，就可以適當引用他被迫上梁山時的心理描寫，這樣讀者就能更好地理解他的處境。
【第8篇】水滸傳讀書心得體會分享怎么寫600字
《水滸傳》是中國四大名著之一，今年暑假，也播出了《新水滸傳》，暑假里，我也看了《水滸傳》。《水滸傳》主要講了以宋江為首的108人，在梁山結義，等待朝廷招安，后又為朝廷效力的整個過程。雖然好多故事我還無法理解，可是第一次看這本書，就讓我喜歡上了。
水滸傳中，我最喜歡像黑旋風李逵、花和尚魯智深、行者武松一類的人，他們力大無窮，武功高強，但很容易被暗算。我最喜歡的章節是108人結義的那一章，那一張108人來了個大集合真是夠爽的。我覺得這水滸傳里一首一首的詩寫得很生動，把人物外貌、場景都描寫的很透徹了。只要一看這短詩，就似乎看到了當時的場景。
讀了水滸傳讓我覺得貪官、腐敗把宋朝給毀滅了，像蔡太師還有昏庸無能宋徽宗，他們就是貪官。我覺得像方臘這樣的農民起義軍才是正確的，抗擊腐敗打擊貪官。水滸傳一書講的就是兩個字，一個“忠”，一個“義”，梁山泊上的好漢都效忠于宋江，都愿意為宋江兩肋插刀的。
讀了水滸傳，讓我聯想到了我們現在社會，現在也有許多貪官，接受賄賂。這種可恥的行為是人人都不喜歡的，這不就像高俅、蔡太師他們這一類人嗎?水滸傳里也有一些陷害的案子，像林沖本來是去和高太尉比刀法的，但卻被陷害要謀殺太尉，被發配到了別的地方;水滸傳里的人物都是熱情豪邁的，對人對事都很慷慨激昂，而我們現在的社會都冷漠化了。
看了水滸傳，給我了很多啟發，也讓我明白了許多道理。喜怒哀樂都在其中，心情隨著這本書在變化著。
精選用戶撰寫心得29人覺得有幫助
讀《水滸傳》這類經典書籍，其實挺有意思。書里頭那些江湖好漢的故事，每個人都有自己的性格，林沖那脾氣，宋江的義氣，李逵的直爽，都寫得活靈活現。寫心得體會的時候，得先把自己看這本書的感受理清楚。像我剛開始看的時候，覺得里面打打殺殺的挺熱鬧，后來才慢慢體會到其中的深意。
記得當時我在一家書店翻閱《水滸傳》，看到魯智深倒拔垂楊柳那一段，覺得特別帶勁。所以寫心得時，可以從這些印象深刻的情節入手。不過，有時候會因為情緒激動，寫下來的東西顯得有點亂，比如我就曾把“魯智深”寫成“魯大壯”，雖然是筆誤，但回頭看看還挺有意思的。
還有就是人物塑造這部分，每個角色都有自己的故事線。寫心得的時候，可以試著從幾個主要人物的角度去分析，比如武松為何要為兄報仇，吳用如何運籌帷幄。這需要花點時間琢磨，不然很容易漏掉一些關鍵細節。像我第一次寫的時候，就差點忽略了晁蓋這個重要人物，后來重讀才發現他其實很重要。
書中很多地方都涉及江湖規矩和人情世故，這些都是值得思考的地方。像林沖被逼上梁山的過程，反映了當時社會的一些矛盾。寫心得時，可以把這些內容融入進去，結合自己的理解來談。不過有時候思路太雜，寫著寫著就跑題了，比如我曾想寫林沖，結果越寫越扯到宋江那邊去了。
書寫注意事項：
寫心得時別忘了加入一點個人感悟。比如看完《水滸傳》，我覺得做人還是要講義氣，但也不能一味沖動。當然，有時候寫得太主觀，可能會顯得不夠嚴謹，比如我說“江湖義氣最重要”，這話要是給研究歷史的人看到，估計得搖頭嘆氣。
小編友情提醒：
寫心得的時候最好多查資料，確保引用的典故和人物背景都準確。像我曾經為了寫柴進那段，沒好好查資料，結果把他的身份寫錯了，鬧了個笑話。但這樣的小失誤反而讓我更加謹慎，下次再寫的時候就格外注意了。
