【第1篇】三國演義讀書心得五百字怎么寫300字
三國時(shí)期，天下三分，魏蜀吳三國鼎力。到底誰能在亂世中脫穎而出呢?雖然劉備有諸多賢才相助，如神機(jī)妙算的諸葛亮，忠心英勇的趙云，魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事，也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒有什么能人異士的相助，但他憑借自己獨(dú)特的才華，他成為了最后的一個(gè)贏家，因?yàn)樗晒魯×耸窈蛥牵匦陆y(tǒng)一了天下。
從中我也學(xué)到了許多，要成大事者，不能總依靠別的人的幫助，而自己卻并沒有什么真才實(shí)學(xué)，否則，我們就會(huì)和劉備最后的結(jié)局一樣，只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助，但最終也會(huì)因?yàn)樽陨淼脑颍⒉荒茏龀鍪裁创蟮氖虑閬恚荒苡粲舳K。
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讀《三國演義》的時(shí)候，很多人都想寫點(diǎn)心得，五百字左右的，這其實(shí)不難。開頭可以從書名說起，《三國演義》是中國四大名著之一，很多人從小就聽過它的故事。寫的時(shí)候，可以聊聊里面的人物，比如關(guān)羽，他忠義雙全，是個(gè)讓人敬佩的角色。還有諸葛亮，他的智謀讓人嘆服，書中那些計(jì)謀特別精彩。
接著可以談?wù)勥@本書的語言特色，古文雖然有點(diǎn)難懂，但很有韻味。書里的很多情節(jié)都讓人印象深刻，像赤壁之戰(zhàn)，場面宏大，策略巧妙。寫心得的時(shí)候，可以結(jié)合自己的理解，說說為什么這些情節(jié)吸引人。還可以提到一些細(xì)節(jié)，比如劉備的仁德之心，曹操的雄才大略，這些都能寫出自己的感悟。
寫心得的時(shí)候，難免會(huì)有些地方不太順暢。比如，有時(shí)候想表達(dá)的意思沒寫清楚，句子就顯得啰嗦了。還有時(shí)候，為了湊字?jǐn)?shù)，可能會(huì)把一些簡單的事寫得復(fù)雜了些。不過這些都是正常的，不用太擔(dān)心。寫心得最重要的是把自己心里的想法寫出來，哪怕句子不那么完美也沒關(guān)系。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，可以多想想書中的歷史背景。《三國演義》雖然是小說，但也有很多真實(shí)的歷史事件在里面。如果對那段歷史感興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的很多細(xì)節(jié)都很有意思。比如官渡之戰(zhàn)，就能看出當(dāng)時(shí)各方勢力的博弈。
【第2篇】三國演義讀書學(xué)習(xí)心得怎么寫750字
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每次聽到這首歌，我就心潮澎湃。《三國演義》是我百看不厭的一部名著，它不僅讓我了解了許多驚險(xiǎn)曲折的故事，還讓我認(rèn)識了不少個(gè)性鮮明的英雄。
說起趙云，也就是常山趙子龍，大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對劉備的忠心耿耿。再加上他具有武藝高強(qiáng)、正義凜然的英雄本色，難怪劉備說他“渾身是膽”“乃真丈夫也”。他實(shí)在是一個(gè)有情有義的硬漢子!
再說關(guān)羽，此人在《三國演義》中是一個(gè)典型的忠勇人物。因?yàn)樗装l(fā)長二尺，一副相貌堂堂、威風(fēng)凜凜的樣子，所以被人們譽(yù)為“美髯公”。他不僅是個(gè)美男子，還是劉備集團(tuán)的得力干將。不管是“身在曹營心在漢”，還是“千里走單騎”，都能反映出他對劉備的赤膽忠心。他真是個(gè)頂天立地的男子漢!
提到劉備，在作者眼里，他是個(gè)“亂世梟雄”，但在我眼里，他只不過是個(gè)“膽小怕事”的人。雖說在“青梅煮酒論英雄”中體現(xiàn)了他的遇事老練，工于心計(jì)，但他為了一個(gè)“義”字，不聽眾將的忠告，竟大動(dòng)干戈，率領(lǐng)七十五萬大軍，草率伐吳，最后被陸遜用火攻破，最終蜀軍全軍覆沒。讀到這里，我真為他的這種行為感到惋惜!
談起諸葛亮，他可謂是書中最具光彩的英雄人物。他憑借自己的絕頂聰明，成功運(yùn)用了“借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈”等一系列妙計(jì)。為了報(bào)答劉備的知遇之恩和托孤之重，他安居平五路，七擒孟獲，六出祁山，雖說他滅魏吞吳統(tǒng)一天下的雄心沒有成功，但是他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神已經(jīng)流芳百世。他永遠(yuǎn)是后人敬仰并崇拜的偉丈夫!
反復(fù)品讀《三國演義》這部歷史小說，不但豐富了我的歷史文化知識，而且提高了我的個(gè)人道德修養(yǎng)，更重要的是，從書中的眾多英雄身上，我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠信、機(jī)智勇敢、胸懷天下、無私奉獻(xiàn)。
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讀《三國演義》的時(shí)候，很多人想把自己的感受寫下來，這其實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。寫讀書心得不是照搬書里的內(nèi)容，也不是單純復(fù)述情節(jié)，而是結(jié)合自己的理解去表達(dá)想法。比如，你可以從人物的角度出發(fā)，想想劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)拜的情節(jié)為什么讓人印象深刻，是因?yàn)樗麄兊男值芮檎x打動(dòng)了你，還是覺得這種義氣在現(xiàn)代社會(huì)很難見到？
寫的時(shí)候可以先挑幾個(gè)印象最深的地方，比如赤壁之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)周瑜和諸葛亮聯(lián)手對付曹操，場面特別宏大。你可以試著分析下為什么這場戰(zhàn)斗這么關(guān)鍵，是不是因?yàn)椴懿俦μ啵噪p方都得動(dòng)腦筋想辦法。要是寫到這里，就隨便說說，不用太正式。
還有就是關(guān)于諸葛亮，他聰明過人，常常能料事如神。不過有時(shí)候也會(huì)有意外情況，比如街亭失守那次，明明派出去的馬謖應(yīng)該很靠譜的，結(jié)果還是出了岔子。這里就可以寫寫自己對這件事的看法，是馬謖太自負(fù)了，還是諸葛亮用人不當(dāng)？
寫心得的時(shí)候，最好能把書里的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。比如現(xiàn)在的企業(yè)管理，是不是也有類似的情況，需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。要是沒寫到這一步，就總覺得少了點(diǎn)什么。
寫東西的時(shí)候別太拘泥于形式，想到什么就寫什么，這樣反而可能寫出有意思的東西。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己對某些細(xì)節(jié)有了新的認(rèn)識，這就挺好的。不過，寫完后最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方，比如句子太長了，一口氣讀不完，或者某個(gè)地方邏輯有點(diǎn)亂，這樣讀起來就費(fèi)勁了。
寫心得最重要的是真誠，把自己真實(shí)的感受寫出來就好。要是寫得太過刻意，反而會(huì)顯得不自然。比如有些人為了顯得深刻，故意堆砌一些大詞兒，結(jié)果反倒弄巧成拙。
【第3篇】三國演義讀書心得700字怎么寫1000字
不羈的人生
——《三國演義》讀后感
觀千里山川，望萬里江河，數(shù)風(fēng)流英雄，嘆不羈人生。今生今世，吾有幸與“三國”相伴，足矣！
在作者羅貫中的指引下，我來到了那夢幻的三國，它以機(jī)智的謀劃、雄偉的大義、率性的豪爽與適時(shí)的忍讓，向我詮釋了三國英雄們的不羈人生，給予了我無盡的成長財(cái)富。
《三國演義》，讓我懂得了謀劃。諸葛亮乃蜀國名相，曾舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲。他赤膽忠心，足智多謀，曾協(xié)劉備奪荊州，取西蜀，得漢中，后先主離世，又秉承主公遺志，平內(nèi)亂，掃外患。令眾多敵將聞風(fēng)喪膽。他讓我明白，人生如棋局，在下棋時(shí)應(yīng)提前做好規(guī)劃，面面俱到，步步為營，但同時(shí)也要隨機(jī)應(yīng)變，冷靜分析，更要堅(jiān)定信念，不忘初心。這是諸葛亮神機(jī)妙算的不羈人生。
《三國演義》，教會(huì)了我大義，紅面長髯丹鳳眼，臥蠶眉，這，就是武圣關(guān)羽。他英勇無敵，重情重義，先為破黃巾參軍，與劉張二人桃園結(jié)義，后為尋兄長，過五關(guān)，走單騎，創(chuàng)出了千里走單騎的傳奇，再后來，他為報(bào)昔日之恩，在華容道義釋曹操，最后以兄長之令，據(jù)守荊州，不幸戰(zhàn)亡。他以血與傷——這傷痕累累的榮譽(yù)向人們證明，人生在世，道義為先，同時(shí)，也讓我倍加珍惜與朋友之間的深厚友誼。這是關(guān)羽重情重義的不羈人生。
《三國演義》，使我收獲了豪爽。在這本書中，張飛是一個(gè)智勇過人，率性灑脫的英雄人物。他忠誠善良，性情豪爽，輕松自在，隨性而為。他曾屢次主動(dòng)請命殺敵，連立戰(zhàn)功，卻因兄長遭人殺害，而急欲復(fù)仇，亡命于小人之手。在他身上，我看到了一種現(xiàn)代人的縮影。他們做事直率坦蕩，灑脫豪爽，從不偷奸耍滑，拐彎抹角，給我無限啟示。這是張飛率性灑脫的不羈人生。
《三國演義》，令我學(xué)會(huì)了忍讓。說起諸葛亮，自然就會(huì)想到他的勁敵司馬懿，也不禁會(huì)想起他們交戰(zhàn)之事。其中有一次，司馬懿退守城中，諸葛亮派人去城墻前連罵數(shù)日，并送婦女服裝去羞辱他，他卻坦然笑之，依舊堅(jiān)守不出。他用親身經(jīng)歷教會(huì)了我做人要學(xué)會(huì)忍讓，不應(yīng)置一時(shí)之氣，壞一世之名。“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”。這是司馬懿深謀遠(yuǎn)慮，忍讓大度的不羈人生。
謝謝你，《三國演義》，你教會(huì)了我如何在苦難與挫折中展現(xiàn)自己的不羈人生。你如同黑夜中的燈塔，在冥冥中為我指引方向，你如同博大的天空，用四季風(fēng)雨使我茁壯成長。
我相信，在你的陪伴與幫助下，我的人生定將歲歲陽光，步步輝煌。
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寫讀書心得其實(shí)挺有意思，特別是像《三國演義》這樣內(nèi)容豐富的書。開頭得有點(diǎn)想法，別太死板，就從自己的感受入手。我頭一回看這本書的時(shí)候，就被那些人物給迷住了，像劉備、曹操、諸葛亮，每個(gè)人都有自己的特色。寫的時(shí)候可以聊聊自己印象最深的角色，說說為什么喜歡他，這個(gè)方法不錯(cuò)。
不過有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴}，比如我剛開始想寫關(guān)羽的忠義，寫著寫著就扯到呂布的反復(fù)無常上去了。這事有點(diǎn)麻煩，因?yàn)樾南胍c(diǎn)明確才行。寫的時(shí)候最好有個(gè)大致方向，比如圍繞一個(gè)主題展開，像戰(zhàn)爭策略、人物性格之類的。要是寫得太散，最后可能什么都沒說清楚。
書中提到的很多計(jì)謀特別值得琢磨，像草船借箭、空城計(jì)什么的，都是經(jīng)典橋段。寫心得時(shí)不妨把這些拿出來分析一下，講講它們?yōu)槭裁茨艹晒Α．?dāng)然了，有些地方理解起來可能不太容易，像古代的一些官職制度，要是不懂的話很容易搞混。我就曾經(jīng)把“刺史”和“太守”弄錯(cuò)了，還以為是一回事，后來查了資料才知道差別還挺大。
還有就是語言表達(dá)的問題，有時(shí)候?qū)懙锰^書面化，反而顯得生硬。像我第一次寫的時(shí)候，用了好多成語，結(jié)果讀起來像背課文一樣。后來改了改，多用些口語化的句子，感覺就好多了。不過偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如把“卻說”寫成“去說”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。
寫心得時(shí)還可以結(jié)合生活實(shí)際，想想這些故事對我們現(xiàn)在有什么啟發(fā)。比如說諸葛亮的謹(jǐn)慎細(xì)致，放在工作中也是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。但有時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn)，只顧著講故事而忽略了聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，這就有點(diǎn)本末倒置了。另外，書里的細(xì)節(jié)也得留意，像赤壁之戰(zhàn)那段，火攻的細(xì)節(jié)描寫很精彩，要是能寫出自己的感悟，會(huì)更有深度。
【第4篇】三國演義大戰(zhàn)葭萌關(guān)的讀書心得怎么寫1600字
三國演義大戰(zhàn)葭萌關(guān)的讀書心得1
今天，我讀了三國演義這本書。這本書主要講了公元三世紀(jì)以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個(gè)國家之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會(huì)歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭。
在三國演義中我認(rèn)識了神機(jī)妙算，忠君愛民的諸葛亮;仁慈善良，懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。
在三國演義中我最喜歡劉備，因?yàn)樗松朴茫Y賢下士而且還很仁慈。三國演義中對有關(guān)劉備的故事有很多如：桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布，煮酒論英雄和三顧茅廬等。
多讀書，讀好書，對我們是只有好處沒有壞處的。
三國演義大戰(zhàn)葭萌關(guān)的讀書心得2
三國演義講的是劉、孫、曹三家之爭，三國演義里面寫了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。
書中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，一出出驚心動(dòng)魄的生死角逐，都讓人回味無窮、驚嘆萬分：奸猾狡詐的曹操，為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬大軍的進(jìn)攻?
此書教我們矯正身姿，讓你行得正，走的遠(yuǎn)。
三國演義大戰(zhàn)葭萌關(guān)的讀書心得3
我曾佩服過一代英雄劉備。他雖然不是最后成功的人，但他確實(shí)是最聰明的人。為求一賢士，他不顧兄弟勸說，三顧茅廬請諸葛亮出山，為脫離曹操，與曹操青梅煮酒論英雄，更顯出他的聰明才智，為了讓趙云留在自己身邊，他摔兒子以表自己對他的珍惜。劉備確確實(shí)實(shí)是一個(gè)圣明聰穎的君主，只可惜他沒有好好地教育自己的后代。
《三國演義》是一本神奇的書，書中的每一個(gè)人都像是活起來似的——他們的人物性格太過鮮明，也太過典型。或許《三國演義》所承載的，并不是一個(gè)群英薈萃的故事，更多的是一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)與精髓。
我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們可能會(huì)有曹操的奸詐，諸葛亮的聰慧，關(guān)羽的義氣，張飛的豪爽，周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣，這些明快突出的性格特點(diǎn)也構(gòu)成了我們賴以生存的社會(huì)，哪一種元素都必不可少。
讀一本好書，不僅僅是要讀透它，更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的，那筆寶貴的精神財(cái)富。或許有一天你放下書本，閉上雙眼細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)候，你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)栩栩如生的社會(huì)，正誕生在你的眼前。
三國演義大戰(zhàn)葭萌關(guān)的讀書心得4
暑假里，我讀了四大名著之一的《三國演義》使我受益匪淺。《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義大戰(zhàn)葭萌關(guān)的讀書心得5
通過讀《三國演義》，使我知道了諸葛亮字孔明，南陽人氏，人稱臥龍先生。劉備“三顧茅廬” 將他請出山后，他通過自己的聰明才智，輔佐劉備最終建立蜀國。在我心中，諸葛亮是一個(gè)十分了不起的人，我非常敬佩他。
諸葛亮這所以在我心中占有這么大的位置，是因?yàn)樗且粋€(gè)足智多謀的軍事家。草船借箭和空城計(jì)，充分顯示出他的大智大勇，以少勝多的軍事才能。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為農(nóng)民更方便省力地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，他發(fā)明了木牛流馬。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他最先向劉備提出“三分天下”的政治建議，并通過他的聯(lián)吳攻魏等策略，最終輔佐劉備最終建立蜀國。他又采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強(qiáng)盛。
諸葛亮，這位有著輝煌成就的軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家，難道不值得我們敬佩嗎?
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讀《三國演義》里的“大戰(zhàn)葭萌關(guān)”這一章節(jié)，首先要明白故事背景。劉備占據(jù)益州后，張飛鎮(zhèn)守閬中。張飛脾氣暴躁，手下將士稍有差池便遭責(zé)罰，時(shí)間久了，眾將心中不滿。魏延就利用這一點(diǎn)，煽動(dòng)眾人叛變，打算獻(xiàn)城投降曹操。這事被張飛知道后，魏延倉皇逃走，投奔了劉璋。
寫心得時(shí)，得把人物性格刻畫出來。張飛勇猛但急躁，這一點(diǎn)在葭萌關(guān)表現(xiàn)得很明顯。他因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)打了部下，結(jié)果差點(diǎn)釀成大禍。這事提醒我們做事不能光憑意氣用事，否則會(huì)帶來麻煩。當(dāng)然，張飛也不是一無是處，他能迅速察覺魏延的陰謀，這說明他對局勢還是有一定掌控能力的。
不過有時(shí)候?qū)懶牡茫菀缀雎砸恍┘?xì)節(jié)。比如，有人只顧著寫張飛的性格特點(diǎn)，卻忘了聯(lián)系到整個(gè)情節(jié)發(fā)展。這樣寫就顯得單薄了些。其實(shí)，寫心得的時(shí)候，不僅要分析人物，還得結(jié)合故事情節(jié)去理解，這樣才能寫出深度。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得時(shí)還可以從歷史角度出發(fā)。《三國演義》雖然是小說，但其中很多情節(jié)來源于歷史事實(shí)。比如葭萌關(guān)之戰(zhàn)，歷史上確有其事。通過了解這段歷史背景，有助于更全面地認(rèn)識這場戰(zhàn)爭的意義。如果只是單純看小說，可能就忽略了背后的文化價(jià)值。
有些人寫心得喜歡堆砌辭藻，反而顯得空洞。寫這類文章，語言要樸實(shí)自然。就像描述張飛和魏延的沖突，不需要用多么華麗的詞句，把事情經(jīng)過講清楚就行。畢竟，關(guān)鍵是要把自己的感受表達(dá)出來，而不是追求表面的優(yōu)美。
小編友情提醒：
寫心得時(shí)別忘了融入自己的想法。比如你覺得張飛的處理方式有哪些值得借鑒的地方，又有哪些不足之處。這樣的文章才更有說服力。不過要注意的是，不要一味批評，也要看到別人身上的閃光點(diǎn)。這樣才能寫出有分寸的心得體會(huì)。
【第5篇】三國演義讀書心得600字以上怎么寫650字
這個(gè)寒假，我得到了一本《三國演義》，看到它的封面，我就很想知道它里面的故事。首先，書的封面有一段話令我印象深刻：書是人類的記憶，因?yàn)樵跁铮祟惖臍v史，進(jìn)化發(fā)展的過程，年代累積的知識與經(jīng)驗(yàn)，也描出了自然界的神奇和優(yōu)美。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是羅貫中。它主要寫了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的矛盾和戰(zhàn)爭。其中的人物有曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽，其中我最喜歡的人物是諸葛亮，因?yàn)樵诓荽杓墓适轮校穆斆骱蜋C(jī)智讓我覺得他很厲害。
故事的開始，因?yàn)轳R上要和曹操進(jìn)行水上戰(zhàn)爭，可是弓箭的數(shù)量不夠了。周瑜便讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮卻說：“不需要十天，三天就足夠了。”并且他還立下了軍令狀，然后向劉備借了二十只船和一些草人。直到第三天，諸葛亮才有所動(dòng)靜，他把船開到曹軍的領(lǐng)地，曹軍用弓弩向船射箭，成千上萬支的箭向船射去。此刻船上扎滿了箭，曹軍才知道被騙了。到了碼頭之后，每條船都有五六千支箭，就這樣湊齊了十萬支箭。
這個(gè)故事告訴我們打仗除了要有先進(jìn)、充足的武器，還需要很多智慧。但是諸葛亮的神機(jī)妙算真的是神機(jī)妙算嗎?不是，這是一種知識的積累，是長期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。再想想我自己，我在學(xué)習(xí)方面，平時(shí)的閱讀不夠投入，遇到好詞好句的時(shí)候，記錄也不夠及時(shí)。看了諸葛亮的故事之后，我明白了學(xué)習(xí)積累的重要性。我以后要好好積累知識，學(xué)習(xí)要更加努力。
真正的智慧不是天生就有的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。
精選用戶撰寫心得13人覺得有幫助
寫心得，像《三國演義》這種書，很多人都讀過，想寫出點(diǎn)東西來，就得有點(diǎn)門道。要是隨隨便便抄幾句，那可就太沒意思了。關(guān)鍵是要有自己的想法，不是那種網(wǎng)上現(xiàn)成的套路。
讀完《三國》，腦子里肯定有些印象深刻的片段。比如關(guān)羽溫酒斬華雄那段，氣勢十足，讀起來熱血沸騰。還有諸葛亮草船借箭，簡直是神機(jī)妙算。把這些情節(jié)拎出來，結(jié)合自己的理解，就能寫點(diǎn)東西。不過這里頭有個(gè)小彎兒得繞過去，別光顧著堆砌情節(jié)，得琢磨其中的道理。比如說關(guān)羽為什么能一戰(zhàn)成名？這背后除了武藝高強(qiáng)，還有他那種豪氣干云的性格。
寫心得的時(shí)候，最好別太死板。比如你可以從人物入手，也可以從某個(gè)戰(zhàn)役說起，但不管怎么寫，都要有點(diǎn)深度。像劉備三顧茅廬那段，表面看是求賢若渴，實(shí)際上也是個(gè)關(guān)于誠意的故事。寫到這里，不妨想想，如果換成自己處在那個(gè)位置，會(huì)不會(huì)也有這樣的耐心？這樣寫出來的內(nèi)容才更有溫度。
寫心得也不是一帆風(fēng)順的事。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了。比如剛才提到劉備和諸葛亮的事，忽然又想起曹操挾天子以令諸侯的手段，結(jié)果就把主線給岔開了。這種情況挺常見，寫的時(shí)候要注意別跑偏，及時(shí)拉回來。再比如，寫到某個(gè)人物的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，可能一時(shí)激動(dòng)，會(huì)忍不住多夸幾句，這就得控制一下節(jié)奏，不然文章會(huì)顯得松散。
還有個(gè)小技巧，寫心得時(shí)可以適當(dāng)引用原文。比如說到諸葛亮的智謀，就可以提提“未出茅廬而知天下三分”的典故，這樣既能增加可信度，也能讓文章看起來更有層次感。不過引用的時(shí)候要注意節(jié)制，別一股腦全搬進(jìn)來，否則就成了讀后感，而不是心得了。
【第6篇】三國演義讀書心得800字范文精選怎么寫850字
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我老早以前就聽說的——四大名著之一《三國演義》中的開篇詞。
說起《三國演義》，大家便會(huì)很自然的想起胸懷大志、仁義備至的劉皇叔(劉備);想到有膽有識、神機(jī)妙算、為國嘔心瀝血的諸葛亮先生;想到本領(lǐng)高超、忠心耿耿、義重如山的關(guān)羽;想到脾氣暴躁、正氣凌然、堅(jiān)不可摧的張飛……
《三國演義》共有一百八十回，回回引人入勝。在這個(gè)暑假里我閱讀了其中的三十二回。無論是“桃園三結(jié)義”、“過五關(guān)斬六將”，還是“煮酒論英雄”、“火燒赤壁”，沒有一篇不叫讀者拍手叫好的。就連我也被書中的人物那料事如神的智慧，書中那無所畏懼的英雄氣概所打動(dòng)、所吸引。
在諸多栩栩如生的人物中，諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我。在我讀到《三顧茅廬》一課時(shí)，那計(jì)謀簡直是無人能想到的：故事是這樣的劉備三顧茅廬成功地請到了諸葛亮，在后來的幾次戰(zhàn)爭中先生幫助了劉皇叔并且都取得了勝利!諸葛亮的雄才偉略，真的是無人能比的啊!俗話說的好，三個(gè)臭皮匠合成一個(gè)諸葛亮!
劉備去請諸葛亮的時(shí)候，孔明先生也十分防備，順便試試他誠不誠心!當(dāng)時(shí)，劉皇叔聽說先生在睡覺時(shí)，便沒去打擾先生。其實(shí)先生以為時(shí)間久了，劉備就會(huì)回去了，然而并不是這樣，劉備一直在樓梯下等候著;孔明醒后，又拿換衣服為借口，又讓劉備等著。哎，說起來，這個(gè)諸葛亮不就是早考慮是否要幫助他啊!這里看來，先生不僅才智過人，還十分的謹(jǐn)慎。
當(dāng)我看到孔明這樣小心后，我便會(huì)想到我身邊的一些人，想到哪些一點(diǎn)警惕性都沒有的人，真想讓那些人像諸葛亮那樣，做事有分寸，不會(huì)被別人給騙了;要像諸葛亮那樣勤奮學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)受人尊敬……
孔明的一生是短暫的，但又是長久的。他雖然早已離開人世，可他的那些錦囊妙計(jì)仍舊在人世間廣為流傳。他嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，為國現(xiàn)出了全部的力量。可是還沒有來得及享受榮華富貴，便“孔明歸天”了。當(dāng)我讀到那里的時(shí)候，我的心便隱隱作痛，感到惋惜。
我們雖然沒有像有孔明先生那樣聰明的頭腦，也沒有像他那樣神機(jī)妙算，但是我們應(yīng)該像古人一樣，發(fā)奮讀書，將來為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。
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寫心得這種事情，《三國演義》這樣的書，很多人想寫點(diǎn)自己的體會(huì)，可真動(dòng)筆的時(shí)候又不知道從哪里下手。其實(shí)，這書里的人物和故事，大家或多或少都聽過一些，關(guān)鍵是如何把這些印象整理出來，變成自己的東西。
開頭可以隨便挑個(gè)人物，比如說關(guān)羽。關(guān)二爺這人，忠義兩全，誰提起他都不禁豎個(gè)大拇指。寫心得的時(shí)候，可以從他的性格說起，講講他為什么能成為后世敬仰的對象。不過這里頭要注意，不能光是復(fù)述書里的故事，得加上點(diǎn)自己的想法。比如有人會(huì)說關(guān)羽太驕傲了，結(jié)果丟了荊州。這個(gè)觀點(diǎn)挺普遍的，但你可以想想，要是換了別人處在同樣的位置，是不是也會(huì)犯類似的錯(cuò)？這樣寫的話，就有點(diǎn)深度了。
再比如說諸葛亮，他的智慧確實(shí)讓人佩服，但書里也有提到他的一些遺憾。寫心得的時(shí)候，不妨多琢磨琢磨這些遺憾背后的原因。是當(dāng)時(shí)條件限制，還是他本人太過追求完美？這些問題一想開去，就能寫出不少有意思的東西。當(dāng)然，寫的時(shí)候別忘了帶上點(diǎn)個(gè)人感情，就像跟朋友聊天一樣，把自己心里的想法表達(dá)出來就行。
寫心得的時(shí)候，用詞不用太講究，只要能準(zhǔn)確傳達(dá)意思就好。比如形容曹操，有人會(huì)說他奸詐，但也有人說他雄才大略。這兩種說法都有道理，你完全可以根據(jù)自己的理解選擇一個(gè)角度深入探討。不過，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記前面提到過的事情，導(dǎo)致前后有點(diǎn)矛盾。這種小問題其實(shí)沒什么大不了的，畢竟寫心得不是寫論文，允許有一點(diǎn)點(diǎn)隨意性。
書里還有很多小細(xì)節(jié)值得挖掘。比如劉備三顧茅廬的故事，很多人都知道，但很少有人注意到其中的細(xì)節(jié)。劉備第一次去的時(shí)候，諸葛亮沒見他，第二次也沒見，第三次才終于見面。這個(gè)過程里，劉備的態(tài)度變化就很值得分析。他為什么這么堅(jiān)持？是因?yàn)檎娴男枰瞬牛€是別的原因？如果能從這些地方入手，寫出的東西就會(huì)顯得與眾不同。
最后再說個(gè)小技巧，寫心得的時(shí)候，最好找個(gè)安靜的地方，讓自己靜下心來慢慢回憶書里的內(nèi)容。有時(shí)候靈感來了，隨手記下來，說不定就是一篇好文章的開頭。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌?huì)突然斷掉，這時(shí)候也不用著急，停下來喝口水，換個(gè)角度再繼續(xù)寫。畢竟寫心得是個(gè)慢慢積累的過程，不可能一下子就寫出特別棒的內(nèi)容。
【第7篇】三國演義中的空城計(jì)讀書心得怎么寫400字
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫的。雖然本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書時(shí)，看著看著，還是被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛不釋手。
在這本書里我認(rèn)識了很多不同的人物：有足智多謀的諸葛亮， 有武藝超群 驍勇善戰(zhàn)的趙云， 還有身性耿直 粗獷 粗魯莽撞的張飛等等。我最喜歡的還是諸葛亮，他不但足智多謀 料事如神 有胸懷坦蕩的大智慧，還是蜀軍隊(duì)的重要的一員，沒了他等于劉備這一隊(duì)連一點(diǎn)希望都沒有了。我最喜歡的情節(jié)也是草船借箭，主要講的是諸葛亮用智慧從曹操這里騙取了十萬多支箭 我覺得里面最沒用的人是劉備，要不是倆個(gè)弟弟保護(hù)他，他早就一命嗚呼了。
從三國演義我明白了： 我們對朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。還有要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，取別人長處不自己短處。
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讀《三國演義》的時(shí)候，很多人會(huì)注意到諸葛亮擺的那場著名的空城計(jì)。這事其實(shí)挺有感觸的，尤其是從寫作的角度看，它能給人不少啟發(fā)。要是想寫關(guān)于空城計(jì)的心得，得先把故事弄明白。書里頭講了司馬懿帶兵攻城，諸葛亮手下的兵不多，就只能想個(gè)辦法。他大開城門，自己還坐在城樓上彈琴，裝作鎮(zhèn)定自若的樣子。司馬懿懷疑有埋伏，就撤退了。
寫心得的時(shí)候，先別急著下結(jié)論說諸葛亮多厲害，可以試著想想當(dāng)時(shí)的情況。比如，諸葛亮為什么要這么做？他是不是真的不怕？還有，司馬懿為什么選擇退兵？這些問題得好好琢磨一下。寫的時(shí)候，最好把自己放在諸葛亮的位置上去感受他的心理活動(dòng)。這樣寫出來的東西就不會(huì)太死板。
寫心得的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)。比如，有人可能只關(guān)注到諸葛亮的聰明，卻沒注意到他的壓力有多大。當(dāng)時(shí)蜀漢的實(shí)力不如魏國，諸葛亮心里肯定也清楚得很。如果只是一味地夸諸葛亮，而忽略了背景，那寫出來的文章就會(huì)顯得單薄。所以，在動(dòng)筆前，要把相關(guān)的背景資料都過一遍，這樣才能寫出有深度的東西。
有些人寫心得的時(shí)候喜歡長篇大論，恨不得把所有的想法都塞進(jìn)去。結(jié)果，文章變得啰嗦又難懂。其實(shí)，寫心得沒必要那么復(fù)雜。關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來就行。比如，你覺得空城計(jì)成功的原因是什么？是因?yàn)橹T葛亮膽大心細(xì)，還是因?yàn)樗抉R懿多疑？把這些問題想清楚，再用簡單的語言寫下來，反而更有說服力。
再者，寫心得的時(shí)候，別忘了結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。就像空城計(jì)這樣的歷史故事，雖然發(fā)生在很久以前，但其中的道理放到現(xiàn)在依然適用。比如，遇到困難時(shí)要不要冒險(xiǎn)？能不能像諸葛亮那樣臨危不亂？這些問題都可以聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中去思考。只要能把這些思考融入文章里，就能讓心得變得更生動(dòng)有趣。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，語言風(fēng)格可以根據(jù)個(gè)人喜好來調(diào)整。有的人喜歡用比較正式的語言，有的人則喜歡輕松隨意一點(diǎn)。不過要注意的是，無論哪種風(fēng)格，都要保持邏輯清晰，不然讀者看了會(huì)一頭霧水。比如，有些句子寫得太繞，讓人讀起來費(fèi)勁，這就不太好。還有，有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛啙崳赡軙?huì)漏掉一些重要的信息，這就需要在寫完后仔細(xì)檢查一下，確保沒有遺漏。
【第8篇】關(guān)于三國演義的讀書心得感悟怎么寫5150字
《三國演義》的讀書心得感悟1
在為期短暫的假期中，我讀了我國歷史上四大名著之一的長篇小說三國演義。三國演義講的是漢末時(shí)期天下大亂群雄并起爭王稱霸的故事，主要人物有蜀國的劉備，趙云，諸葛亮，關(guān)羽……魏國的曹操，司馬懿，夏侯兄弟……吳國的孫堅(jiān)，孫策，孫權(quán)三父子等等。每一個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格特征，作者運(yùn)用靈活的筆法將每一個(gè)人物描寫得十分到位，仿佛回到了當(dāng)時(shí)的時(shí)代一個(gè)紅面長髯的美髯公關(guān)羽和黑臉大嗓門燕人張飛就在你身邊一起喝酒吃肉一般。
我讀完這部作品后深有感觸。用兵如神的曹操，諸葛亮，司馬懿，武藝高強(qiáng)但有勇無謀的呂布，十萬軍中七進(jìn)七出的常山趙子龍無一不給人留下深刻印象。很多人都說曹操是個(gè)奸雄，是個(gè)自私自利的小人，但我再看完這部作品之后對曹操卻有了另一種看法。我認(rèn)為，曹操也能稱得上是一個(gè)英雄。雖然他多疑善妒，但卻十分有軍事才能，也有識人慧眼，所屬從將無一不是一代豪杰。為了籠絡(luò)關(guān)武圣對他一而再再而三的開恩，倘若曹操?zèng)]有這份大度與識人慧眼，想必魏國也不會(huì)有當(dāng)時(shí)那般規(guī)模成就，而且他還是一位詩人，所作詩中那句“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”再如今仍是膾炙人口的佳句。可惜只是惜于他的天性多疑，將華佗處死在牢房里后無人再能治他的病，一代梟雄就這么死于自己的多疑心中。
除了曹操這個(gè)最具有爭議性的角色外，諸葛亮也是前百年來人們討論不休的話題。諸葛亮是否那么神，我認(rèn)為諸葛亮神不是神在上知天文下知地理，而是神在他對人心的把控和了解，通過分析人心來設(shè)置計(jì)謀，敢問有這樣的人作為對手，誰有能不膽顫心驚呢?
而與他對敵的魏國軍事司馬懿也不是什么省油的燈，兩人在戰(zhàn)場上的而屢我詐你來我往是三國演義當(dāng)中最具有思考價(jià)值和空間的地方。
諸葛亮因用錯(cuò)馬謖錯(cuò)失街亭，面臨敗軍死亡之際一手空城計(jì)天下皆知諸葛戲司馬，而出師表又是千古絕唱。諸葛亮似乎已經(jīng)成為了我國智慧的代表人物。但品讀完三國演義后我卻有了另一種想法，這大膽的想法將諸葛亮更加清晰和人性化的呈現(xiàn)在每一位讀者面前。
大家都知道諸葛亮面對司馬懿大軍兵臨城下的危機(jī)不慌不忙在城上彈琴，用一計(jì)空城計(jì)嚇退了司馬懿。這令我不得其解。我反復(fù)看著這段空城計(jì)，后來總結(jié)出了幾個(gè)問題。諸葛亮身處城池之上彈琴，司馬懿率領(lǐng)幾十萬大軍兵臨城下，司馬懿竟然恐懼伏兵便撤走了自己近百萬人馬。先不說有沒有伏兵，就算真的是有，那么亦可派出一只分隊(duì)伍進(jìn)去探探虛實(shí)，為何琴弦一斷就嚇得全軍撤退，我想來想去得出了一個(gè)答案。他是故意撤退的!
《三國演義》的讀書心得感悟2
“滾滾長東逝水，浪花淘盡英雄”，《三國演義》為我們展示了一幅宏偉的歷史畫面。雖然“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，但掩卷沉思，透過這厚重的歷史，我們還是看到了古人“知其不可為而為之”的執(zhí)著，給人以心靈的震撼和啟迪。一個(gè)個(gè)歷史人物的歷史沉浮，正應(yīng)了那句話：胸懷有多大，舞臺就有多大。
曹操同時(shí)代的人物評論家許劭稱其為“亂世之奸雄，治世之能臣”，或許千百年來一直被世人誤讀。終其一生，曹操未取代漢室稱王，始終以丞相自稱，對被罵作漢賊不以為然。正如曹操所言“設(shè)使天下無有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王”。如若沒有曹操，當(dāng)時(shí)的北方仍將處于戰(zhàn)亂之中。相反，他“治世之能臣”的一面卻顯現(xiàn)無疑。他在《觀滄海》一詩中的文字：“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”顯示出他政治家的博大胸懷。他選賢任能，不拘一格。他厚待關(guān)羽，任其過五關(guān)斬六將二部追究。他相信張繡，迎接許攸，關(guān)心民生疾苦，他在《蒿里行》中寫道：“白骨露於野，千里無雞鳴。生民無遺一，念之?dāng)嗳四c。”與之形成鮮明對比的袁紹，其人“外寬而內(nèi)忌”，終致官渡之戰(zhàn)一敗涂地。曹操對于成敗看的也很開，贏了固然可喜，敗了大不了重頭再來。正是他的心胸成就了他的王霸之業(yè)。胸懷寬則舉賢任能，胸懷寬則四海歸附。真所謂“周公吐哺天下歸心”。
一個(gè)人的胸懷不僅影響一個(gè)人的事業(yè)，也關(guān)乎一個(gè)人的生死存亡。最廣為人知的便是諸葛亮三氣周瑜了。“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。”如果周瑜能知道吳蜀唇齒相依，與蜀國并肩作戰(zhàn)，相互支持，則三國之勢必然長久。然而他嫉賢妒能，氣量狹小，“既生亮，何生瑜”，終致一代風(fēng)流儒將一命嗚呼，實(shí)為悲哉。
古人云：“宰相肚里能撐船。”一個(gè)人能有多大的作為，就必須有多大的氣量，虛懷若谷才能海納百川，聚集人氣，成就偉業(yè)。成就偉業(yè)需要需要各種人才，正如小平同志說的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠的就是好貓。”放眼當(dāng)下，我們正進(jìn)行著偉大的社會(huì)主義事業(yè)，需要各種各樣的人才，如果能以海納百川的心胸，廣泛吸引各種人才，包括外國人才為我為我所用，豈不善哉。“舉賢不避親，用人不避仇”，我們的政治協(xié)商會(huì)議就是團(tuán)結(jié)各界優(yōu)秀人才的良好平臺，唯才是用，不因人廢言，只要對社會(huì)、民族、國家有利，天下英才都可為我所用。
“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，周旋于個(gè)人的利害得失，于國于家都是有百害而無一利的。“上善若水，水利萬物而不爭，以其不爭，而莫能與之爭。”我們立身處世，若有寬廣的胸懷，就更容易實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松睦硐?
《三國演義》的讀書心得感悟3
四大名著中最喜歡看的是《三國演義》。
《三國演義》描繪了一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，一群動(dòng)蕩時(shí)代的崛起英雄。時(shí)代是大環(huán)境的必然趨勢。善，惡，智，愚，信，疑，明，暗。但是，真正英雄的境界不是為自己創(chuàng)造舞臺，而是為人民創(chuàng)造時(shí)代。其中，我喜歡最好的“桃園”這個(gè)好故事。上面寫著：劉蓓，張飛和關(guān)羽，偶然在一家茶館見面，三個(gè)人在各個(gè)方面都相處融洽，在桃園成了兄弟，一起參軍。
故事主要講了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。書中那些膾炙人口的故事，如：桃園結(jié)義、三顧茅廬、空城計(jì)等早已是家喻戶曉;那些閃爍著藝術(shù)光輝的典型人物，如:足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽和狡詐多疑的曹操等也是人盡皆知。
在這其中，我最喜歡關(guān)羽這個(gè)人物，他重情重義，忠肝義膽，英勇無比，在華佗給關(guān)羽刮骨療傷時(shí)，關(guān)羽還依舊和手下將領(lǐng)喝酒吃肉，談笑自如，由此可見，關(guān)羽的氣度是多么豪邁!可無奈“驕兵必?cái) 保陉P(guān)羽攻打樊城時(shí)，陸遜只不過用了一個(gè)計(jì)謀、一封信，就把一代名將騙得暈頭轉(zhuǎn)向，最后步步緊逼、咄咄逼人，關(guān)羽的性命竟落在孫權(quán)的手上!我為關(guān)羽而感到惋惜，惋惜他一生銳不可當(dāng)，卻敗在自己的虛榮心下。同時(shí)，我也從關(guān)羽的失敗上悟出了一個(gè)道理：謙受益，滿招損。我要把這句話運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中。
有人問：你覺得哪一部分讓你感觸深刻?我會(huì)回答：當(dāng)然是諸葛亮三氣周瑜。
諸葛亮一氣周瑜講的是諸葛亮如何奪荊州和南郡。他先讓周瑜去打，周瑜使計(jì)讓敵人出城，準(zhǔn)備改天再把兩座城攻下。可諸葛亮卻趁沒人時(shí)，攻下了兩座城，把周瑜氣得箭傷冒血。
隨后諸葛亮又幫劉備娶到了孫權(quán)的妹妹。這件事差點(diǎn)沒把周瑜氣死!
最后一氣是諸葛亮不光破了周瑜的計(jì)謀，還寄去了一張連勸告帶挖苦的信。這封信氣得周瑜頭昏目眩，又因周瑜嫉妒諸葛亮的才華，所以長嘆不已。最終周瑜哀嘆了一句：既生瑜，何生亮。最后合上了眼睛，一命嗚呼了。
讀到這里，我體會(huì)到了諸葛亮的睿智以及他寬廣的胸懷。她不僅把周瑜耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還能趁機(jī)拿下兩座城……他的智慧讓我十分敬佩。同時(shí)他在周瑜死后給周瑜吊喪，還為周瑜題詩，陳述了對周瑜至死的傷心之情。這讓我覺得諸葛亮的心胸寬廣，畢竟他們還是一對敵人啊!
除了諸葛亮，我覺得周瑜死的活該。如果一個(gè)人的心胸太狹隘，一定會(huì)像周瑜一樣被活活氣死;如果一個(gè)人像諸葛亮一樣心胸寬廣，這樣的人才算聰明。
請大家做個(gè)聰明的人，心胸寬廣的人吧!這樣世間會(huì)充滿和諧，沒有嫉妒。
作為一部文學(xué)作品，《三國演義》既有精致細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，也有簡練概括的輪廓勾勒。故事情節(jié)曲折跌宕，引人入勝，以至于我是常常看的廢寢忘食。這樣一本《三國演義》，會(huì)是我終身受益。
《三國演義》的讀書心得感悟4
《三國演義》中，那神機(jī)妙算的諸葛亮，那心胸狹窄的周瑜，那英勇無畏的張飛，讓我難以忘記精彩的`《三國演義》。
《三國演義》講述了東漢末年，黃巾軍起義反抗腐朽的東漢，后來被漢軍鎮(zhèn)壓以后，東漢衰弱，皇帝無能，被奸臣把握住國家的大權(quán)，后來曹丕(曹操的兒子)逼迫漢末皇帝禪讓其位，魏國成立;孫權(quán)入東，獨(dú)霸東，消滅了東所有的敵人，獨(dú)霸一方，成立東吳;劉備是漢朝皇帝的后代，但是實(shí)力不足，后來三顧茅廬，在諸葛亮的幫助下實(shí)力漸漸強(qiáng)大，成立蜀漢。東漢結(jié)束，三國鼎立。最后，魏國末代皇帝也被迫讓位給司馬炎，成立西晉，一統(tǒng)三國。
在《三國演義》中，我看見了武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，看見了狡詐的曹操，看到了仁義的劉備……在這些人物當(dāng)中，我最敬佩的人物，是神機(jī)妙算的鬼才——諸葛亮。諸葛亮機(jī)智多謀，料事如神，上知天文，下曉地理，曾經(jīng)大擺空城計(jì)，草船借10萬支箭……讓我印象最深刻的就是草船借箭了。心胸狹窄的周瑜，心存嫉妒，想要害死神機(jī)妙算的諸葛亮，引出話題，本來想讓諸葛亮十天以內(nèi)造出10萬只箭，然后故意不給材料，讓諸葛亮立下軍令狀，害死諸葛亮。
諸葛亮早就知道周瑜的計(jì)謀了，不過，諸葛亮為抗曹大局著想，為了水戰(zhàn)能夠成功，故意要說三天可以造10萬支箭。他算好了有大霧天氣，算好了以曹操狡詐的性格，絕對不會(huì)在大霧期間出兵，也算好了魯肅的忠厚老實(shí)，利用草船，曹操“借”了10萬支箭。周瑜不得不服了諸葛亮。諸葛亮真是一個(gè)全才呀!能算天氣，能算人性，還想出用草船借箭這個(gè)好辦法。諸葛亮讓我們知道，我們要有更多的知識，做事才能胸有成竹，做成一件事。
在《三國演義》中，我非常敬佩諸葛亮，也敬佩仁義的劉備。劉備之所以能成功，在三國中有一席之地，這是因?yàn)樗浅５娜柿x，他的仁義讓他獲得了很多的人才，機(jī)智的諸葛亮就是其中之一。說起劉備請諸葛亮，也讓我非常的敬佩，他是非常的有誠意去請諸葛亮。他三顧茅廬，三次去往隆中茅廬，只是為了能有一個(gè)賢才。
他的結(jié)拜兄弟，關(guān)羽和張飛，等的都不耐煩了，關(guān)羽覺得諸葛亮是徒有虛名，張飛更是要沖進(jìn)去把諸葛亮綁起來。但是劉備，阻止了張飛，還是在那里等。最終，劉備被諸葛亮的誠意打動(dòng)了，諸葛亮為劉備忠心耿耿，打下蜀漢山。劉備用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，如果你想獲得一個(gè)賢才的指教，你一定要帶著十分的誠意。
《三國演義》中還有許多人物，他們在三國中逐鹿中原，各有各的性格，各有各的本事。是他們無法讓我忘記精彩的《三國演義》。
《三國演義》的讀書心得感悟5
小學(xué)六年級的時(shí)候，我們班開展了“多讀書、讀好書”的讀書節(jié)活動(dòng)，我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識，令我受益匪淺，其中《三國演義》至今也令我記憶猶新。《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中。《三國演義》塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象，其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說，他描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸、感人肺腑、帶來豐富的歷史文化體驗(yàn)。“紅臉大汗，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，風(fēng)度不凡，頗有英雄氣概。”這句話描寫的是忠勇無雙的關(guān)于。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡，“刮骨療毒”就是其中一則：關(guān)羽率軍向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭，發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨，關(guān)羽的右臂很快變得輕腫，不能正常活動(dòng)了，但關(guān)羽決心，攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫(yī)，忽然有一天，一個(gè)人從東駕著小船，經(jīng)直來到寨前，自報(bào)姓華，名佗，字元化，要求面見關(guān)羽，來給他醫(yī)治。關(guān)平一聽，大喜過望。
來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關(guān)羽請華佗坐下，命人獻(xiàn)茶，然后問華佗怎么治?華佗說“我自有醫(yī)治辦法，只是擔(dān)心君侯害怕”關(guān)羽大笑道：“我視死如歸，沒什么好怕的。”華佗說：“立一根標(biāo)柱，柱上釘上一個(gè)大鐵環(huán)。把手臂塞在鐵環(huán)立，用繩子捆住右臂。我用刀子刮開皮肉，刮開骨頭上箭毒，在敷上藥縫合就沒事了。”關(guān)羽稱不用標(biāo)柱鐵環(huán)，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋，華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開皮肉，用到刮骨，發(fā)出了細(xì)細(xì)碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后關(guān)羽設(shè)宴答謝華佗。讀完了這個(gè)故事，我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強(qiáng)深深地震撼了。大家假設(shè)一下，如果自己是關(guān)羽，也會(huì)在刮骨療毒時(shí)飲酒吃肉，笑談下棋嗎?我想所有的回答幾乎都應(yīng)該是“不可能會(huì)”。
記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時(shí)，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不愿意，又哭又鬧。媽媽連拖帶啦才強(qiáng)行讓我做完了檢查。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來;面對困難，毫不懼怕。我們還要去人之長，補(bǔ)己之短。誤學(xué)曹操“寧可我負(fù)天下人，不可天下人俯臥“的心理，只學(xué)劉備寬厚仁義，之人善仁的品質(zhì);勿學(xué)關(guān)羽的心高氣傲，只學(xué)他的勇敢頑強(qiáng)……作為21事跡這個(gè)款新時(shí)代的人，社會(huì)競爭非常激烈，所以，我們要更加努力，學(xué)習(xí)英雄精神，做祖國的棟梁之才。
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寫讀書心得其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，特別是像《三國演義》這種經(jīng)典名著。先別急著動(dòng)筆，得先把書好好讀一遍，別只看表面熱鬧。要是沒弄明白曹操為什么要?dú)尾迹瑒錇槭裁纯偙蝗俗分埽菍懫饋砭涂斩戳恕?/p>
我以前第一次寫的時(shí)候，總覺得該把書里的故事全復(fù)述一遍，結(jié)果寫出來又臭又長。后來才明白，重點(diǎn)不是復(fù)述，而是感受。比如關(guān)羽溫酒斬華雄那段，很多人覺得過癮，但你得想想他為什么能那么冷靜。是不是因?yàn)樽x到這兒的時(shí)候，你也忍不住佩服他的膽量？
光有感受還不夠，還得結(jié)合自己的理解。有些人喜歡拿諸葛亮跟周瑜比，說誰更厲害，其實(shí)沒必要太較真。每個(gè)人都有自己的看法，重要的是你有自己的想法。就像我小時(shí)候讀到赤壁之戰(zhàn)，就覺得孫劉聯(lián)軍太聰明了，現(xiàn)在想想，這背后還有政治博弈呢。
寫的時(shí)候，字不用太多，關(guān)鍵是要有條理。記得有一次我寫的時(shí)候，為了顯得自己懂很多，就把一些專業(yè)術(shù)語一股腦兒塞進(jìn)去，結(jié)果自己都快搞糊涂了。后來改掉了這個(gè)毛病，用簡單的語言反而更能讓別人看明白。
還有個(gè)小竅門，可以試著從不同角度去寫。比如從人物性格出發(fā)，分析一下張飛為什么脾氣暴躁卻忠心耿耿；也可以從歷史背景入手，看看為什么蜀漢最終沒能統(tǒng)一全國。這樣寫出來的文章就不會(huì)千篇一律。
不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，比如本來想談趙云的勇猛，結(jié)果不知不覺寫成了對劉備用人策略的評價(jià)。這種情況發(fā)生多了，就會(huì)覺得文章有點(diǎn)亂。所以寫之前最好先列個(gè)大綱，心里有個(gè)大概方向。
其實(shí)寫心得最重要的是真誠，把自己真實(shí)的想法寫出來就行。別擔(dān)心寫得不好，畢竟每個(gè)人的感受都不一樣。要是實(shí)在不知道怎么開頭，可以從一個(gè)場景開始，比如“當(dāng)我讀到關(guān)羽過五關(guān)斬六將的時(shí)候……”之類的。這樣既自然又能吸引人繼續(xù)往下看。
