【第1篇】關(guān)于老人與海的讀書心得1000字怎么寫5250字
關(guān)于老人與海的讀書心得1000字1
窗外，下著雨。淅瀝，從云朵里抽出來的雨絲千絲萬縷，就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著，滋潤萬物卻又悄然無聲。我獨自一人倚著那扇窗，微微垂眸，在腦海中反復(fù)回味著那本書，同時也牽起了幾縷往事的記憶。——題記
《老人與海》故事的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死大魚，但許多小鯊魚前來搶奪戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終，老人筋疲力盡，卻只拖回了一副殘破的魚骨頭而已。
細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)這字里行間，都流露出一種精神：即使一個人已經(jīng)在絕境之中了，但也不要放棄，越是艱難，就越是要迎刃而上。如果你做到了這些，那么在那個時候，你會迸發(fā)出一種神奇的力量，令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了，最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神，也讓我改變了自己人生的軌道。
第一次考試，象征著我即將正式邁進知識的門檻，可我的成績卻并不理想，甚至可以稱之為糟糕。父母的嚴(yán)格要求，已然成為了我的負(fù)擔(dān)。考試的失利，令我背負(fù)上了沉重的壓力，父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我。“好難過，這就是成長嗎?這就是我的未來嗎?”我喃喃而搖頭。空曠的房間，燈光為其打上暗黃的底色。在一個昏暗的角落，隱約蜷縮著一個女孩兒。走近看，眼底是滿滿的憂傷，與不屬于這個年紀(jì)的成熟，稚嫩的臉龐上是憔悴，那個陽光稚氣的女孩兒仿佛已不復(fù)存在，取而代之的是憂郁的我。“只是不適應(yīng)而已……”我自我安慰著，卻依舊茫然地盯著天花板，眼里是彷徨，以及對未來深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn)，可再一次到來的試卷，狠狠撕裂了，我還未完全愈合的傷口，把我從自己創(chuàng)造的那虛無飄渺的夢境中拉了出來，逼迫我面對這殘酷的現(xiàn)實。
就這樣恍恍惚惚得過了幾天，這本書被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼，可在不經(jīng)意間看了幾眼后，便感到妙趣橫生，反復(fù)思考這其中所蘊含的人生哲理。書本中，老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，與此同時，我也感到了前所未有的羞愧：面對沒有水、沒有食物、身體疲憊的困境下，老人也不放棄，繼續(xù)抗?fàn)幹６覂H僅是兩次考試失利，就整日怨天尤人，顧影自憐，不懂得找出失敗的原因，不懂得要努力去改變，才能得到勝利。“多簡單的道理呀。”我久久地凝視著這本書，輕笑出聲。
這本書讓我那已經(jīng)偏離航線的小船，重新回到了原來的地方。
關(guān)于老人與海的讀書心得1000字2
信念是生命的源泉，它讓小草破土而出，迎接生命的第一縷陽光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，開始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個夏天;它讓堅強的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與海》，書中的老人讓我非常感動和佩服。他是個漁夫，孑然一身，駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚，連續(xù)84天一無所獲。我們可以想象一下，84天沒捕到魚是個多么大壓力!
小說主要描寫了古巴漁夫圣地亞哥，老人生來有一套捕魚的好技能——視力、體力、技巧等，然而他卻不怎么走運，84天都沒有釣到魚，沒有人愿意跟他出海，連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開，留他獨自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚返航時，終于發(fā)現(xiàn)了一條體長十八尺，體重超過五百磅的大馬哈魚。圣地亞哥在沒有武器、沒有水與食物的情況下，與大馬哈魚之間展開了長達(dá)三天三夜的搏斗，最終大馬哈魚被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚襲擊，回港時捕獲的大馬哈魚只剩骨頭的情景。
在生活中，我們碰到了困難，也許會去面對;也許會望而卻步。比如說劉偉，他小時候雙臂已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他的不懈努力，他終于學(xué)會了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊!我們遇到厄運和不幸，與其埋怨命運，還不如鼓起精神和勇氣，以堅強的態(tài)度與厄運抗?fàn)帯＠先瞬灰彩沁@樣嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
在這本書中，我認(rèn)識了具有頑強毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的友誼使我感動，馬諾林一直在暗中鼓勵著圣地亞哥，而圣地亞哥也對生活充滿著新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時他沒有氣餒，反而感謝磨難，因為一次次的磨難，使他更加頑強!
“要是孩子在這里就好了!”這句話一遍又一遍地從老人口中說出，表明了老人是多么的愛孩子。圣地亞哥在海邊時，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨自出海時，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會念著：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創(chuàng)造出一層不可破滅的感情。當(dāng)老人連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被周圍的人看作是失敗者時，孩子卻把老人看作堅持不懈、鍥而不舍的英雄!
《老人與海》是一個不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅不可破的情感真實寫照!
關(guān)于老人與海的讀書心得1000字3
由于突發(fā)的新冠肺炎疫情，我們大家?guī)缀醵季蛹疫^了一個不同尋常的春節(jié)，同時也休了一個超長假期，在保質(zhì)保量的完成作業(yè)和網(wǎng)課之余，最近我讀了幾本名著，其中就包括《老人與海》。讀完后我不禁思緒萬千，心情久久不能平靜，深受啟發(fā)。
《老人與海》寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但是這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊往岸邊劃船。而在回歸岸邊的過程中，老漁夫又受到了大鯊魚的襲擊，經(jīng)過殊死搏斗，最后回到岸邊時只剩下可憐巴巴的魚頭和魚骨，可想而知，這個過程是何等的危險和艱辛，這需要多大的勇氣和意志啊!但是老漁夫做到了。
老人這種堅持不懈、永不放棄的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。俗話說的好：“不以成敗論英雄。”老人那堅強的意志，勇敢面對困難，不達(dá)目的、誓不罷休的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得我們每個人學(xué)習(xí)。
古時候的愚公移山，明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，但他“明知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子子孫孫繼續(xù)開山。執(zhí)著不放棄的精神終于感化了天帝，命山神搬走了太行、王屋二山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺非一日之寒”的故事等等，都意味著“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的道理。
我們每個人在現(xiàn)實生活中終究會遇到這樣或那樣的各種問題，“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，要有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。面對困難，假如你不努力思考解決的辦法，只會原地打轉(zhuǎn)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，甚至灰心喪氣，破罐子破摔，自暴自棄，對自己沒有信心;也許會因為朋友的不理解而傷心。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起《老人與海》的故事時，看看漁夫的表現(xiàn)和做法，反過來再看看自己，就覺得自己碰到的困難都不是問題。
人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因并認(rèn)真的加以改正。俗話說得好：“失敗是成功之母”。愛迪生經(jīng)過了幾萬次的失敗，最后終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學(xué)家，為人類的發(fā)展做出了重要貢獻。
所以說，在現(xiàn)實的生活中，我們一定不要有各種抱怨，世界對每個人都是公平的，當(dāng)我們遇到困難和挫折時不要退縮，勇敢且努力得到面對，不繞也不躲，努力的想辦法解決困難，演好自己該演的角色。我們要以堅強，永不言敗的心態(tài)來面對失敗，那么成功一定會在不遠(yuǎn)處向我們招手，我們一定會一步步的慢慢走向成功!
關(guān)于老人與海的讀書心得1000字4
我讀了海明威的《老人與海》，它講述了一個老人(桑提亞哥)連續(xù)84天沒有捕到一魚，終于在第85天中午釣到一條大魚，可是他沒有想到那條魚是多么大，竟比他的小舟還長兩英尺(大約60厘米)，可是桑提亞哥卻不服輸，堅持與大魚搏斗了兩天兩夜，終于將大魚殺掉，綁在船弦上，準(zhǔn)備帶回岸上。這時意想不到的事情發(fā)生了，他與大魚搏斗時流出了許多血，這些血引來了許多鯊魚，盡管老人奮力抵抗，并殺死了許多條鯊魚，卻依然沒有擋住鯊魚的進攻……當(dāng)老人回到岸邊時，已經(jīng)精疲力竭了，而那條大魚卻只剩下一顆碩大的魚頭和一條脊柱了。
老人與那條巨大的魚斗爭的情景讓我十分著迷，老人沉著冷靜，與大魚周旋。那大魚就像一個力大無窮的大力士，拖著船還可以不停的游動;可老人呢，好像完全不是他的對手，然而老人用他堅定不移的毅力、智慧的頭腦以及多年捕魚的經(jīng)驗和嫻熟的技巧，終于戰(zhàn)勝了那個似乎無人可抵的大魚。故事似乎到這里就可以結(jié)束了，也應(yīng)該結(jié)束了，其實一個更大的困難才剛剛開始——他與大魚搏斗時流出的血，吸引來了許多鯊魚，面對這個前所未有，令人不敢想象的困難，老人沒有放棄，依然用那堅定不移的毅力坦然面對，并說出了那句名言：“人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這短短的幾十個字，卻蘊含了一個老人對困難無以畏懼的毅力與信心，這不是一種自我勉勵，這時一句在危機來臨之際，只有真正的勇者才能說的出的話。
這篇小說寫的是人與大自然搏斗的故事，它的寓意是：人與處境，勢力斗爭會失敗，然而他指出人類要勇敢的面對失敗，做精神上勝利者。“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”而人的真正勝利也只能是精神上的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大成就，都不能贏得我們崇高的敬意;只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，使我們?yōu)樗瘔崖錅I。整篇文章其實就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭斗。
老人其實就是人類的化身，海是人類征服的一切。人類的不完美，讓人類追求，人類的追求又成就著人類的完美，人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中，它詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么，那就是：人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對待一切;人應(yīng)該是有耐心的，一切諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去，面對困難永不言敗;人應(yīng)該是多情的、情感生愛，對對手的贊美和愛，能增強征服困難的勇氣和樂趣;人應(yīng)該是勇敢的、無畏無懼的、不屈服與困境的，困境就會退卻。
人生的道路漫長艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!人生就像一條小船，旅途不會永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能使向自己心中的終點。
關(guān)于老人與海的讀書心得1000字5
夜幕遮天蓋地地落下來，屋外的樹被風(fēng)吹得來回?fù)u曳，逼人的寒氣掙扎著想破窗而入。這樣的夜晚，我的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出了在海上緊張搏斗的老人桑提亞哥，心中不禁充滿了對他的敬佩之情。
《老人與海》講述了老漁民桑提亞哥出海捕魚的故事：老人接連84天未捕到一條魚，可他并不灰心喪氣，照樣出海捕魚，終于捕到了一條大馬林魚，但卻遭遇了鯊魚的襲擊，經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，老人最終拖著被鯊魚吃光的大馬林魚的骨架回到了岸上。
讀完這本書，我陷入了沉思，并深刻意識到：一個人能否取得成功，不完全取決于客觀條件的好壞，而在于有沒有樂觀自信的態(tài)度和頑強拼搏的精神。老人桑提亞哥雖然孤獨、背運、貧窮、年老，但他卻樂觀、自信、勇敢、堅韌。在與大馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、寒冷、傷痛、死亡，依舊勇敢亮劍，竭盡全力。老人的勇氣和面對困難百折不撓的拼搏精神正是海明威精神世界的體現(xiàn)。
老人桑提亞哥雖是海明威小說中的人物，其實現(xiàn)實生活中也不乏這樣的人物，眾所周知的阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云也是如此。他曾三次參加高考：第一次落榜時，數(shù)學(xué)只考了1分;第二次落榜時，數(shù)學(xué)也才進步到19分;第三次雖然數(shù)學(xué)考了89分，但離本科錄取線還差5分，因為一個意外的機會，破格被杭州師范學(xué)院外語專業(yè)錄取。三次高考之路，馬云盡管有些失落，但他并沒有放棄，并不斷的努力學(xué)習(xí)。之后的創(chuàng)業(yè)道路上，也是困難重重，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。剛開始大家都把他當(dāng)成騙子，誰都不相信他，但他一直勇敢面對，不向困難屈服，經(jīng)過堅持不懈的拼搏努力，最終取得了大家的信任，創(chuàng)造了阿里巴巴的輝煌奇跡，成了人生的大贏家。馬云的成功，不也正是海明威精神世界的體現(xiàn)嗎?
_也非常喜歡《老人與海》這本書，為了體驗海明威的精神世界，他曾先后兩次去到古巴：第一次去了海明威當(dāng)年寫《老人與海》的棧橋邊;第二次去了海明威經(jīng)常去的酒吧，還點了海明威愛喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊。再次拜讀了_也讀過的《老人與海》，我更加堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，不要被困難束縛，用愛拼才會贏的精神，做新時代的堅定者、奮進者、搏擊者，努力成為為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的新時代好少年!
夜已深，我久久不能入睡， “一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他!”不斷在我耳邊回響……
關(guān)于老人與海的讀書心得1000字
精選用戶撰寫心得68人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《老人與海》這樣一本經(jīng)典書。我覺得開頭得有個想法，就是怎么抓住書里的核心。這本書講的是老人跟大海的故事，重點就在那個“斗”字上。老人桑提亞哥跟一條大馬林魚斗，跟鯊魚斗，也跟自己的意志斗。寫心得的時候，可以從這個斗爭入手，說說老人是怎么想的，又是怎么做的。
剛開始我也沒想明白，為什么老人非要跟那么大的魚較勁。后來琢磨著，這可能不只是為了捕到魚，更像是對自己的一種挑戰(zhàn)。他那句話說得特別好，“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話要是寫進心得里，肯定能加分。不過，有時候?qū)懶牡脮龅近c小麻煩，比如想表達(dá)的意思跟實際寫出來的有點偏差。我就記得有一次寫著寫著，本來想說老人如何堅持，結(jié)果寫成了“老人靠什么力量熬過”，結(jié)果一看就有點怪怪的。
書里還有很多細(xì)節(jié)值得留意，比如老人跟小男孩馬諾林的關(guān)系。他們之間的互動很溫暖，給整個故事添了不少亮色。寫心得時可以提到這一點，說說為什么這種感情很重要。我寫的時候差點忘了這點，后來又翻回去補了兩句。其實書里還有些地方寫得很細(xì)致，像老人劃船時的疲憊感，鯊魚襲擊時的緊張氣氛，這些都是值得好好挖掘的地方。
寫心得還得有自己的理解。有些人可能覺得老人最后什么都沒保住，挺可惜的。但我倒覺得，他的勝利不在結(jié)果，而在過程。他那種不服輸?shù)木瘢孀屓司磁濉懶牡玫臅r候，如果能結(jié)合生活實際，說說從中學(xué)到了什么，就更好了。我剛開始寫的時候，只顧著復(fù)述情節(jié)，后來才意識到得有點自己的感悟才行。
再就是語言方面，寫心得不用太花哨。用平實的話把自己的感受說出來就行。我記得有次寫的時候，想用個高級點的詞，結(jié)果反而顯得別扭。比如說“老人的堅持是一種無畏的抗?fàn)帯保犉饋砭陀悬c刻意。后來改成“老人一直撐著，直到最后”，反而順多了。
小編友情提醒：
寫心得的時候，千萬別忘了書里的象征意義。大海，魚，甚至天氣，都有它們的意義。比如大海既危險又美麗，就像人生一樣。有時候?qū)懶牡萌菀着茴}，我就記得那次差點把注意力全放在老人的捕魚技巧上了，忘了總結(jié)整本書的主題。
寫心得最重要的是真誠，把自己真實的感受寫出來。像寫《老人與海》這樣的書，要是能寫出自己的體會，哪怕不是特別深刻，也挺好的。我寫心得的時候，有時會想得太復(fù)雜，后來才發(fā)現(xiàn)簡單點反而更有味道。
【第2篇】老人與海讀書心得500字怎么寫1150字
【第1篇】
《老人與海》讀后感
暑假，我讀了一本名為《老人與海》的書。它寫了一個在灣流中打魚的老漁夫，常年駕著他的小船在大海中捕魚，有個孩子和他在一起，他卻四十五天也沒有捉到一條魚，孩子的父母把他帶走了，老人決定一個人出海捕魚。他在海上捕到了一條比他的小船還長二英尺的大魚，而大魚身上的血腥卻引來了鯊魚，他不得不和鯊魚戰(zhàn)斗。
老人在與鯊魚戰(zhàn)斗時說了一句話：“一個人可以被殺死，但決不能被打敗！”他正是靠著這種精神將鯊魚殺死的。
書中寫道:“老人第三輪被鯊魚攻擊時，把綁在槳上的刀子扎進它的腦子。但是這鯊魚猛地朝后一扭，在水里打了個滾，刀子啪一聲斷了。”可想而知，鯊魚是如此兇猛，老人并沒有屈服，盡管他沒力氣了，又弄丟了魚叉，折斷了刀子，可他堅持與鯊魚戰(zhàn)斗。
我的生活中有很多這樣的堅持不懈的人，我自己也勉強算一個吧。六一兒童節(jié)活動，我接到四個節(jié)目的演出任務(wù)，我和同學(xué)們一放學(xué)就去排練，堅持了半個多月，最后，我的嗓子啞了，疼得受不了，可還有些像合唱、戲曲之類的節(jié)目要比賽。嗓子啞了真是算不上什么，那位與鯊魚搏斗的老人經(jīng)歷了千辛萬苦不是也沒有投降嗎？我咬咬牙忍著，為了防止我的嗓子啞得更狠，我一個月內(nèi)幾乎不吃西瓜，不喝飲料。
戲曲比賽那天，我和幾個同學(xué)帶著話筒唱戲，我運用氣息大聲地唱，生怕評委聽到我的嗓音不好，我緊張得不得了，不過表面上我還是鎮(zhèn)定自若，不能讓觀眾看出來呀。終于，我們獲得了不錯的成績，我心里特別高興，我勝利了，只要能為校爭光，嗓子啞得再嚴(yán)重也是值得的！
在《老人與海》這個故事中，我領(lǐng)悟了一個道理：只要堅持、努力，沒有什么事是做不成功的！
【第2篇】
這個暑期媽媽給我買了很多本課外書，其中有一本名叫《老人與海》，我印象很深。
這本書這要是塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。講述一位名叫桑堤亞哥的人，連續(xù)十四天沒有釣到魚，但是他堅持不懈，終于在第八十五天時，釣到了一條非常巨大的馬林魚，這條魚力氣非常大，它拉著漁夫的小船游了整整兩個晝夜，在這個時間里，老漁夫經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和坎坷，但他都挺了過來，最終他把大馬林魚刺死了。但這也一切并沒有結(jié)束，就在漁夫準(zhǔn)備回去時，無數(shù)條鯊魚朝大魚撲過來，于是老人拿起武器和鯊魚進行了殊死博斗，最終漁夫沒有保住大魚，老人帶回去的只是一副光禿禿的骨架。
文中寫道”可是一個人不是生來就要給打敗的，你盡可能消滅一個人，可就是打不垮他”，這句話告訴了我們，人生下來雖然面臨種種自然與社會的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)也許能夠把人的肉體消滅，但只要保持旺盛的斗志和不屈服的精神，我們最終會是勝利者，一個真正的強者可以被摧毀但絕不能被擊敗。
永不言敗--就是我從老人與海中學(xué)習(xí)到的精神，在以后生活和學(xué)習(xí)中，我也會像老人學(xué)習(xí)，不輕易放棄任何一件事，做個有斗志的人。
精選用戶撰寫心得70人覺得有幫助
《老人與海》這本書很多人都看過，我也是最近才看完的。這本書講的是一個老漁夫的故事，他獨自一人在海上捕魚，經(jīng)歷了許多困難。我覺得這本書挺有意思的，寫心得的時候可以從幾個方面入手。
先說說人物，這個老漁夫很堅強。書里提到他跟大魚搏斗了三天三夜，這毅力真是讓人佩服。我想，要是換作我，早就放棄了。所以寫心得時可以聊聊這個老漁夫的精神，他那種不屈不撓的態(tài)度對我們平時的生活也有很大的啟發(fā)。不過寫這部分的時候，得結(jié)合自己的經(jīng)歷，不然就顯得空洞了。
再說說情節(jié)，故事發(fā)展挺緊湊的。從開始出海到遇到大魚，再到后來跟鯊魚搏斗，一波三折。寫心得時可以把這些情節(jié)梳理一下，說說哪些地方讓自己印象深刻。記得我當(dāng)時看的時候，覺得老漁夫跟鯊魚戰(zhàn)斗那段特別精彩，那場面寫得很生動。當(dāng)然，如果能聯(lián)系到自己的生活，比如面對困難時該怎么應(yīng)對，這樣會更有深度。
還有就是環(huán)境描寫，這本書里的大海寫得特別美。每次看到那些關(guān)于海浪、天空的描述，都感覺自己好像身臨其境。寫心得時也可以提一提這些環(huán)境描寫，說說它們是如何幫助塑造故事氛圍的。不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁炎⒁饬Ψ旁谛稳菰~上，這樣就容易跑題了，得時刻提醒自己回到主題上來。
最后就是感悟了，我覺得這本書教會我們要勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。就像那個老漁夫一樣，即使失敗了也不要輕易放棄。寫感悟的時候可以多想想自己的生活，看看有沒有類似的經(jīng)歷，這樣寫出來的東西才真實可信。只是有時候?qū)懼鴮懼赡軙洺踔裕瑢懗闪艘欢迅锌@就不太好啦。
【第3篇】關(guān)于老人與海的800字讀書心得怎么寫4500字
關(guān)于老人與海的800字讀書心得1
《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡能夠被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最終是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。以往為自我的夢想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最終的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，可是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在夢想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我能夠被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自我的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，并且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!
關(guān)于老人與海的800字讀書心得2
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與海》，掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒，書中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢見非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒打到一條魚的厄運打擊，縱然他堅強不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經(jīng)千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看，他似乎是個失敗者，但是從整個過程來看，老人卻無疑是一個精神上的強者，一個不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
如果說結(jié)果決定一切，那么無疑老人沒有實現(xiàn)他的夢想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個道理：結(jié)果固然重要，但是過程更加精彩!
是的，人的一生會經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無疑就會成為未來成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰(zhàn)，這時候大多數(shù)人應(yīng)該都會無奈地選擇放棄，那么他們就會以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運屈服，勇于面對挑戰(zhàn)的大無畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己!
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校，可是，這個結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過程中所得到的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，好好享受學(xué)習(xí)的快樂，感悟人類知識文化的美好，如果能夠做到這一點，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標(biāo)沒能完全達(dá)成，也無需悔恨難過，其實你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說的：“人生就像一段旅程，旅程的終點并不是唯一目標(biāo)，更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時候的心情!”
“永不言敗”這也許就是《老人與海》給予我們的最好的人生感悟;“享受過程”慢慢體會生活帶給我們的痛苦與快樂吧!
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今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人定要有堅持不懈的精神才有可能成功。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動的云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限。”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
小說塑造了一個經(jīng)典硬漢形象，古巴的一個名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫，這是一次單身出海打魚時，在一無所獲的84天之后，釣到了第一條大魚，老漁夫同魚周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但絕不放棄，與拖著小船游了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗，終于把大馬林魚刺死在船頭，而大馬林魚傷口上的魚腥味卻引來了好多群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的第五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，讓他駕駛小船回到港口時，只剩下了一副大白骨架。
剛開始我不明白為什么如此堅強的人卻會面臨失敗的結(jié)局，當(dāng)我再閱讀時，我恍然大悟，用小說中的話來說：一個人并不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但絕不能被打敗，這表明了海明威的人生觀和價值觀。人生在世，每個人都會有缺點，每個人都可能面臨失敗，讓一個認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對手，重要的并不在于結(jié)果，也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過，努力過，那么它就是一個強者，就是一個勝利者。
從表面看，老漁夫他是可悲的，并且不是最后的勝利者，因為盡管他捕獲了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說鯊魚才是勝利者，可是老漁夫并不可憐，并不可悲。在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽稱號，而老漁夫正擁有了這些。
同時我也很喜歡那里面的那個孩子，在老人困難時給予幫助，在受傷時給予醫(yī)藥，在傷心時給予安慰……他是一個真正善良的人。
掩卷沉思，《老人與海》給的啟示真的太多了!
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似乎不能用“善良”一詞來形容一位漁夫，因為漁夫和獵人一樣，手上往往沾滿了血的鐵腥味，他們乘著船，以漁網(wǎng)為鐮刀，從而進行生命的首個，但是，有這么一位老漁夫，不一樣。
書中的老人在一季未捕到魚時，選擇了獨自出到遠(yuǎn)海，洗完能得到海的眷顧。幸運的，機會來了，這是老人有生以來捕到的最大、最美麗的魚，然而又不幸的，海永遠(yuǎn)憐惜著自己孕育的生命，就這樣，一條鯊魚享受了老人不菲的成果，留給了他一副森白的骨架，一段驚險的回憶和一個殘酷的現(xiàn)實。
無法想象，這么一個連脖頸上都刻滿了年輪的老人，最后如何接受這個事實。他的悲劇不同于其他，或是永別，或是悔恨與撕心裂肺的痛，發(fā)生在老人身上的悲劇，是安靜的，像海邊的夕陽，暗紅的金芒碎碎的在淺淺的波浪上跳動，安靜的悸動中，夾雜著海水的咸澀，如此無奈的結(jié)局，正如辛苦弄好的花瓶，在上色的最后一環(huán)上卻無意摔破了，散溢出淡淡的無奈。
有人說，老人想著這勇敢、堅強、智慧與執(zhí)著，而鯊魚則是貪婪、奸詐與狡猾的代表，其實，我覺得故事中的人物沒有這么分明的正負(fù)面，老人擁有那些高貴的品質(zhì)，這是無可厚非的，但是不論過程如何，他最終仍是拖著疲憊的身子，控制著抽筋的左手，忍受著因摩擦而流血的疼痛，回到了那個令人心酸的，只有報紙作為床鋪，沒有燈的小屋。老人和鯊魚，即便是那條最后被蠶食了的美麗大魚，都是為了生存，我們沒有指責(zé)他們的理由，只是嘆息，希望與夢想，就像美麗的，漂浮在海面上的泡沫，鋒芒畢露的現(xiàn)實往往讓他們石沉海底，而老人的希望，恰在其中罷了。他老了，命運女神走過去時，只會對他不屑地瞟一眼。
燃盡自己最后的能力與激情，追尋自己心中的目標(biāo)，成敗僅僅幾海里，可也是這幾海里，成為了夢想與現(xiàn)實榮耀的距離，從此以后，老人會被漸漸的淘汰，可能以后只有那永恒的海與海灘仍然記得，這里曾經(jīng)有一個喜愛翠綠色玳瑁，同情遠(yuǎn)飛的小軍艦鳥，感動于此雄飛與生死相依的`老人。
還好還好，老人并不是一無所有，最后，海明威給了老人一個活潑可愛的男孩，雖然孩子仍有些不諳事，但這沒關(guān)系，他會向老人學(xué)習(xí)，成為更出色的捕手，在大海上成為充滿憧憬與活力的一簇火苗。
《老人與海》中的老人，是善良的，善良來自于對小輩的愛，來自于對動物的同情，來自于對海洋的愛戴，死能看見，藍(lán)紫色的海平線上，一船、一人、一根竿……
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這周，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”的時侯，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”的時侯，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
這個故事歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
關(guān)于老人與海的800字讀書心得
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寫心得，關(guān)鍵是要有點耐心，先把書看透了，別急著下筆。《老人與海》這本小說，大家都曉得，講的是一個老漁夫跟一條大魚斗智斗勇的故事。要是想寫好心得，就得先琢磨透這個故事背后的深意。
開頭，可以從自己的感受入手。比如，讀完這本書的時候，心里是不是有些觸動？是不是覺得那個老漁夫特別倔強，又特別值得敬佩？我覺得寫心得最重要的就是把自己真實的感受寫出來，哪怕有點啰嗦也沒關(guān)系。不過，有些人可能剛開始就想著要寫得多高深，結(jié)果反倒把自己繞進去了。這就好比做菜，調(diào)料放多了反而不好吃。
接著，可以試著分析一下書里的角色。那個老漁夫到底是個什么樣的人？他為什么非要跟那條魚較勁？還有那個小男孩，他的存在有什么意義？這些問題都值得好好想想。不過，有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)，自己腦子里的想法挺亂的，這時候不妨停下來喝口水，靜一靜，然后再繼續(xù)寫。別急著追求完美，寫心得本來就是一個梳理思路的過程。
再往后，可以聯(lián)系生活實際來說說這本書對自己的啟發(fā)。比如老漁夫那種堅持不懈的精神，是不是也能用到咱們平時的工作或者學(xué)習(xí)當(dāng)中？當(dāng)然，這里頭肯定會有不少細(xì)節(jié)需要補充，但不用怕，慢慢來，一點點填滿就行。有時候?qū)懼鴮懼蝗槐某鰝€新想法，那就趕緊記下來，說不定就能寫出點新花樣。
不過，寫心得的時候也要注意分寸感。別光顧著抒情，忘了給文章加點干貨。比如，可以引用幾句書中的經(jīng)典句子，這樣不僅能增強說服力，還能顯得自己讀得挺認(rèn)真。只是有時候引用多了，句子之間的連接就容易顯得生硬，這點得留神。還有，如果寫得太散，沒有個中心思想，讀者看了也會一頭霧水。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多檢查幾遍。看看有沒有明顯的錯別字，語句通不通順。有時候?qū)懼鴮懼瑫恍⌒穆┑粢粋€重要的標(biāo)點符號，或者把“雖然”寫成了“蘇么”。這類小問題雖然不大，但會影響整體效果。還有，別忘了給文章起個好聽的名字，名字起得好，整篇文章都會顯得更有吸引力。
【第4篇】最新2025年老人與海讀書心得500字左右怎么寫700字
輕舟一扁，在一望無際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通，可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生，卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到，在憑借著堅定的信念與高超的技術(shù)，在一無所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大，馬林魚拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難的考驗，終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的'道理吧。
難能可貴的是，他在用自己的心血做成的勞動成果喪失的情形下，還能樂觀的說要造一個鐵錨頭，以它來對付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里，用各自不同的學(xué)習(xí)方法編織成一張大的漁網(wǎng)，來捕捉知識這條大魚嗎。如果在學(xué)習(xí)中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況，我們要怎么辦?“前車之轍，后車之鑒。”在至關(guān)緊要的岔路口，我們難道不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?
在讀書的同時，我更是感受到了什么叫幸福：“一個人在做事的時候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中。”老人圣地亞哥不也是如此嗎?
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讀《老人與海》這樣的書，剛開始得弄明白故事背景，這很重要。海明威筆下的古巴，那個年代漁民的生活特別艱辛，他們每天都在跟大海搏斗，為的就是能打到魚。所以，寫心得的時候，可以從這個點入手，聊聊自己對這種生活狀態(tài)的感受。我第一次看這本書時，就被那種孤獨感給吸引住了，老漁夫桑提亞哥獨自在海上漂泊了那么久，那種堅持真的不容易。
寫心得時，我覺得重要的是要把自己的情緒帶進去。比如，當(dāng)看到老人終于捕到了大馬林魚，那種喜悅就該表現(xiàn)出來。不過，有時候?qū)懙锰卑追炊缓茫糜悬c含蓄。就像那天我在翻筆記時，突然覺得那些文字寫得不夠生動，后來才意識到是少了些細(xì)節(jié)描寫。比如，老人是如何用盡全力拉住繩子的，當(dāng)時他心里想了些什么，這些都是可以補充的。
寫心得別光顧著說好話，也可以談下自己的困惑。像書中提到的“人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話，我當(dāng)時就覺得有點費解。后來琢磨了一下，覺得可能是在說面對困難時的態(tài)度吧。不過有時候?qū)懙竭@里，自己也會犯迷糊，寫成“人的精神力量不可摧毀”這樣聽起來太正式的話。其實，用自己的話說會更自然些。
書寫注意事項：
寫心得時，書里的象征意義也別忽略。比如鯊魚象征什么，大海又意味著什么，這些東西都需要慢慢體會。我記得有一次寫心得，因為沒想清楚，結(jié)果把象征的東西寫反了，還自認(rèn)為寫得挺到位的。現(xiàn)在想想真是好笑，但也提醒自己以后寫東西前得多想想。
小編友情提醒：
寫心得不一定要多么完美，關(guān)鍵是真實。如果覺得書里某些地方特別打動自己，就大膽寫出來，哪怕語言不太華麗也沒關(guān)系。畢竟每個人的感受都不一樣，只要能表達(dá)出內(nèi)心的真實想法就行。
【第5篇】讀書心得200字老人與海怎么寫1500字
讀書心得200字老人與海
《老人與海》是美國作家海明威1951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一只魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一只魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老頭不會有好運的。第85天，老頭一清早就劃船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。
老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗，雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。
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讀《老人與海》這本書，說實話剛開始覺得挺難懂的，畢竟這是本老書了，講的是一個老人跟大海斗智斗勇的故事。書里頭有很多關(guān)于捕魚的技術(shù)，像什么下鉤子，看魚漂移動之類的，這些對我這種沒出過海的人來說有點陌生，不過慢慢看下去也明白了些門道。
老人那種不屈不撓的精神特別打動我，他釣到大魚后被拖著跑，累得半死也不放棄。其實我們生活中也有類似的事，遇到困難不能輕易低頭，哪怕最后結(jié)果不是最好的，也要盡全力去做。就像我有一次參加比賽，雖然最后沒拿獎，但準(zhǔn)備的過程讓我學(xué)到很多東西。
書里有些地方寫得太詳細(xì)了，像老人怎么修補漁具，那些細(xì)節(jié)看得人有點煩。不過有時候太著急看故事，忽略這些細(xì)節(jié)也沒準(zhǔn)會漏掉一些重要的東西。就像我第一次看的時候就跳過了那些修漁具的部分，后來才發(fā)現(xiàn)那其實反映了老人的性格。
我覺得寫心得的時候最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷，這樣寫出來的東西才更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如本來想寫老人的毅力，結(jié)果寫到自己考試失敗的經(jīng)歷去了。這種情況發(fā)生多了，文章就顯得雜亂無章。
還有就是語言的問題，寫心得的時候要注意措辭，別太隨便。有時候一不小心就會用錯詞，比如把“堅強”寫成“堅疆”，雖然意思差不多，但看起來就很奇怪。所以寫的時候最好多檢查幾遍，特別是重要的詞。
【第6篇】老人與海的讀書心得600字范文怎么寫650字
文章背景：老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時搭救了他，兩人結(jié)下深厚的友誼，并經(jīng)常一同出海捕魚。有一次，富恩雷斯出遠(yuǎn)海捕到一條大魚，但在歸程被鯊魚襲擊，僅剩下一副骨架。此事后，海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說。
佳句：一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
我情愿做到分毫不差，這樣，運氣來的時候，你就有所準(zhǔn)備了。
妙段：老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍(lán)，閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>
賞析：大篇幅描寫老人憔悴的外貌，點明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔Α烧咝纬甚r明對比，十分凸顯人物特點，讓讀者有充足的想象空間。
讀書心得：小說中的老人希望用捕得大魚作為自身價值的體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚拉的手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭斗，以小刀，木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚被吃的一點不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒有被現(xiàn)實打敗。他在捕魚時表現(xiàn)出的超強毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
作為新時代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實，但我們也必須努力打拼，為美好的未來，為自己的的‘大魚’拼搏不懈，到最后無論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進的自信。
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讀《老人與海》這樣的書，其實沒那么復(fù)雜。很多人想照著別人的樣子去寫心得，總覺得得找個現(xiàn)成的范文抄一抄，但這樣根本沒法真正理解書里的東西。書里那個老漁夫桑提亞哥的經(jīng)歷，說實話挺讓人感慨的。他跟大海斗，跟魚斗，最后還是贏了，可又好像輸了。這事說起來簡單，可要是真想把自己的感受寫出來，還真得下點功夫。
剛開始，你得想想這本書講了個什么。不是說背書名和作者，而是它到底想告訴你什么。比如這個老頭兒，他堅持不放棄的精神，那肯定得提到。不過，光寫這些還不夠，得用自己的話來說，不然就成了復(fù)述。比如，看到老漁夫那么拼，是不是能想到自己平時遇到困難時的態(tài)度？能不能從自己的經(jīng)歷里找找類似的地方？
書里的細(xì)節(jié)也不能放過。像那個大馬林魚，多厲害，但最終還是被老頭兒拖回了家。這中間的過程，肯定得好好琢磨一下。你可以試著把自己代入進去，要是你在海上，面對這么大的魚，會怎么做？會不會也像老頭兒那樣，不管多累都咬牙堅持下去？
寫心得的時候，別太死板。有些人寫心得就愛用一些高大上的詞，裝得很專業(yè)似的，其實反而顯得假。用簡單的語言表達(dá)真實的想法就好。就像跟朋友聊天一樣，把自己心里的感受說出來就行。要是覺得有些地方特別觸動你，就多寫幾句；要是沒什么感覺，就簡單帶過。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}。比如本來是寫心得，結(jié)果寫到別的地方去了。這種情況得注意一下，及時拉回來。比如，本來是寫老漁夫的故事，結(jié)果寫著寫著開始夸大海有多美，這就有點偏題了。所以寫的時候，腦子得清醒點，別讓自己胡思亂想。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好多看看別人的看法。不是說照搬，而是從中找到一些靈感。有時候，別人的一句話可能突然點醒了你，讓你意識到原來可以從另一個角度去理解這本書。這樣不僅能豐富自己的心得，還能學(xué)到新的東西。
小編友情提醒：
寫完之后別急著交出去。放一段時間再看看，說不定會有新的想法冒出來。而且，檢查一下有沒有明顯的錯誤，比如錯別字之類的。雖然不是特別重要，但至少能讓別人看得明白些。畢竟，寫心得也是個自我提升的過程嘛。
【第7篇】老人與海讀書收獲范文怎么寫950字
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
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讀《老人與海》這本書后，有不少收獲，這書里頭講的是一個老漁夫的故事，他獨自一人出海捕魚，結(jié)果遇到大魚，跟它斗了好幾天才把它抓住，可是在回來的路上又遇到了鯊魚群，那魚被咬得只剩骨架了。這故事挺有意思的，讓我想到好多東西。
剛開始看這本書的時候，我就覺得老漁夫很厲害，一個人在海上能堅持那么久，肯定不容易。我倒不是說要去學(xué)他天天出海捕魚，而是從他的經(jīng)歷里學(xué)到一種精神，就是不管遇到什么困難都要想辦法解決。不過有時候我覺得書里有些地方寫得有點復(fù)雜，比如他說“海水拍打著船舷的聲音像是在耳邊低語”，這句子有點繞，但仔細(xì)想想，這樣寫確實能讓讀者感受到那種孤寂的感覺。
還有一次，我在看書的時候突然想到，老漁夫為什么非要跟大魚斗到底？是不是因為他覺得自己一定要證明點什么？這可能是因為他年紀(jì)大了，想給自己找點成就感吧。雖然這個想法可能是錯的，但我覺得這也是人之常情，有時候我們做事情并不是為了結(jié)果，而是為了證明自己的能力。
書里提到很多海洋生物，像馬林魚，鯊魚，這些都挺吸引人的。特別是鯊魚，它們攻擊老漁夫捕到的魚，這讓我想到現(xiàn)實生活中也會有這樣的情況，就是好不容易做成一件事，結(jié)果被別人破壞掉。不過老漁夫最后還是把魚骨帶回來了，這讓我明白，即使失敗了，也要盡量保住一些成果。
有時候讀這本書會讓我想起小時候的事情，那時候我也喜歡冒險，經(jīng)常跑到河邊玩水。現(xiàn)在想想，其實那時候的冒險跟老漁夫的冒險還是不一樣的，畢竟他面對的是真正的危險，而我只是玩水而已。不過這也提醒我，成長的過程中，我們要學(xué)會面對更大的挑戰(zhàn)。
寫心得的時候，我覺得不用太拘泥于形式，只要把自己的感受寫出來就行。當(dāng)然，寫的時候要注意語言的表達(dá)，別把意思弄混了。比如有一次我寫心得，寫著寫著就把自己搞糊涂了，后來才發(fā)現(xiàn)是句子順序不對。所以寫的時候最好先理清思路，不然很容易寫得亂七八糟。
【第8篇】老人與海的讀書心得1000字左右怎么寫5200字
老人與海的讀書心得1000字左右1
《老人與海》是美國作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說。
《老人與海》背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放下，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，應(yīng)對挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自我失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何應(yīng)對生活的。自我的心，自然就會釋然許多。
我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放下過。那些農(nóng)民工、修鞋匠、修車匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著，他們是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更就應(yīng)熱愛生活，并且學(xué)會堅強的應(yīng)對一切的困難與挫折。我相信，只要想起那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛，我們就也會學(xué)著堅強，熱愛生活。
老人與海的讀書心得1000字左右2
老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應(yīng)對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的應(yīng)對方式描寫的'淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時，人們會想起自己最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當(dāng)周圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時候會浮上來，它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人只有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲。“好事兒不能說出來，說出來就不會實現(xiàn)了。”這位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實，沒有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因為他們不知道“大馬林魚”有多長，不知道“大馬林魚”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都可以!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢到獅子……
老人與海的讀書心得1000字左右3
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的.限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!
老人與海的讀書心得1000字左右4
老人有堅定的信念和超出一般人的意志，他的行為中有一種令人敬仰的英雄氣概。他在戰(zhàn)勝艱辛和不幸之前，總是先戰(zhàn)勝他自己。
老人這次遇到的不幸是84天沒有打到魚，唯一和他做伴的那個小男孩也在第四十天搭上另一條漁船離開了他。而老人面對每一個沒有收獲的日子，總是滿懷安慰地相信明天。
第八十五天開始了。老人要探更深水的漁場，向更遙遠(yuǎn)的海域劃去，下了三處魚鉤。這個第八十五天，幸運與更大的不幸同時降臨在老人的身上。他打到了從來沒有見過的一條大魚，魚身比船身還要長，一場人與魚的生死搏斗也由此開始。
這條大魚將魚鉤吞進了腹中，拖著漁船在海里無目標(biāo)地游弋。老人使出平生的力氣拉住鉤絲，手勒出一條條血跡……這場在驚濤駭浪中的搏斗時間太長了，老人有時感到自己就要堅持不下去了。就是在那一閃念的動搖中，老人想起了多年前的一件往事：那是在一個叫卡薩布蘭卡的地方，他同一個力量過人的黑人掰手腕，兩人堅持了一天一夜未分勝負(fù)，打賭者建議以平局結(jié)束這場競賽，就在這時，他使出最后一次努力，迫使對手的腕子向下低了下去，直到被按到桌面上。這個回憶幫助老人戰(zhàn)勝了瞬間的動搖。他自言自語地對大海說：“魚啊，我到死也要跟你在一塊兒。”這種誓言，已經(jīng)不僅僅是一位打魚人求生的搏斗，他要為一個漁夫的榮譽堅持到最后一分鐘，要讓魚兒們知道打魚人為了達(dá)到自己的目標(biāo)什么都可以做到，什么都可以忍受。搏斗了兩天兩夜，老人最后終于殺死了那條筋疲力盡的大魚。
俗語說，“禍不單行”。老人費了很大的周折才把那條比船身還長的死魚綁到船幫上，不料在返航途中又遭遇了鯊魚的追逐掠食。老人拼死想要保住那極不尋常、又得之不易的收獲，但那條大魚最終還是被鯊魚吃光了，他只帶回一副巨大的魚骨架。
老人失敗了嗎?不，他仍然是一位令人肅然起敬的勝利者。
老人回到岸上，在一間茅草棚里睡著了。他在睡夢中看見了一只雄獅。這個寓意無窮的夢，表現(xiàn)了老人對力量的渴望，對自強的崇尚和向往。
小說是一首歌頌英雄氣概和大無畏斗爭精神的贊歌。這種氣概和精神有著巨大的'感召力量。回顧中華民族走過的幾千年歷史，哪一步、哪一項事業(yè)不是這種氣概和精神鑄就的豐碑?對于一個有這種氣概和精神的人，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。對于一個民族、一個國家又何嘗不是如此呢!
小說的結(jié)尾是意味深長的。那個在第四十天離開老人的小男孩，再度伴隨他出海，這既表現(xiàn)了老人的英雄氣概正在撫育下一代，又表現(xiàn)了新的斗爭和新的希望在召喚勇于奮斗的人們。對于正處在改革開放攻堅階段的13億中國人民，這亦是一個巨大的鼓舞。改革大業(yè)，前無古人，深水區(qū)中，定有諸多“大魚”和“鯊魚”，每一段路途都注定充滿艱辛和坎坷。一如既往地，我們必須具有桑提亞哥老人與大魚、鯊魚殊死搏斗的精神——只有像他那樣懷有英雄氣概和大無畏的斗爭精神，才可能把一切困難踩在腳下，從勝利走向勝利。
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前不久，我讀到了一本《老人與海》，剛剛打開這本書，作者海明威的那句“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”就引起了我的好奇心：是怎樣的一個人，才能稱之為打不敗的人呢?我迫不及待地打開了這本書，慢慢地走近了那個名叫圣地亞哥的老人。
圣地亞哥是個靠捕魚為生的老漁夫，可命運似乎給他按下了“不幸”的按鈕，他連續(xù)84天都沒有捕到一條魚。將近三個月的時間，我想如果是普通人一定不愿意再出海捕魚了，而他卻沒有放棄，在第85天他決定去深海碰碰運氣，他憑借著嫻熟的釣魚技藝，釣到了一條大馬林魚。但是這條魚實在太大了，圣地亞哥沒法把它拉到船上，反而被它拖著漁船在海上飄了三天三夜。在這三天三夜中，他經(jīng)受著饑餓、受傷、鯊魚群的襲擊，可面對困境，圣地亞哥又一次表現(xiàn)出了他那頑強不屈的硬漢本色：沒有食物時，他釣海豚生吃海豚肉;手上被魚繩勒出了血，他仍然緊緊拽住繩子不放。大馬林魚的血腥味引來鯊魚群他也不怕，他用魚叉和鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走，他就用船上的小刀刺鯊魚，小刀掉入海中，他又舉起球棒擊打鯊魚......直到把鯊魚群趕跑。最終，他帶著大馬林魚的骨架，回到了他生活的小鎮(zhèn)。
故事中的圣地亞哥老人，自信、樂觀，堅持不懈，讓我想到了我的奶奶。奶奶今年66歲了，可她從不服老，每天和她的老年舞蹈隊中的奶奶們，一起跳舞、敲鼓，那股子韌勁很多年輕人都比不上。從我很小的時候開始，奶奶就喜歡上了十字繡，她說練十字繡能夠鍛煉一個人的耐心。我家客廳的《百壽圖》、《時尚》《梅蘭竹菊》《黃金滿地》......都是奶奶繡的'。去年開始，她又下定決心要繡一幅《清明上河圖》。爸爸知道了勸她：“《清明上河圖》太長了，人家繡了幾年都沒繡好，你這么大年紀(jì)了，就繡繡小一點的吧。”可奶奶決定的事，是不會改變的。她每天一有空就坐在小桌子前，手一上一下不停地繡著。有時還把十字繡帶到床上，我們都睡覺了她仍然不停地繡啊繡啊，終于在今年的九月大功告成。這幅十字繡的作品現(xiàn)在掛在了我家的客廳里，它長3.5米，上面有200多個形態(tài)各異的人物，5條大小不一的商船。每一個到我家來的客人，都會被這幅精美的十字繡所震撼。
讀著圣地亞哥的故事，看著奶奶的一幅幅十字繡作品，再想想我自己遇到一點困難時就想要退縮的模樣，不禁感到一絲慚愧，我想，在這些老人們的身上，都有著那樣永不言棄的精神，作為少年的我們又怎能遇到一點困難，就輕言放棄呢?
老人與海的讀書心得1000字左右
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《老人與海》這本書很多人都讀過，我也跟著讀了一遍。這本書講的是一個老漁夫的故事，他獨自一人在海上捕魚，經(jīng)歷了許多困難。我覺得這本書挺有意思的，寫心得的話可以從幾個方面入手。
剛開始看的時候，我被書里的描寫吸引住了。比如那片大海，書里寫得特別生動，好像能聞到海水的味道。還有老漁夫的動作，一招一式都寫得很詳細(xì)。這讓我想起小時候爺爺教我釣魚的樣子，那時候他也經(jīng)常跟我說一些釣魚的小技巧。所以讀這本書的時候，我就想把自己的感受寫下來，跟大家分享一下。
寫心得的時候，我覺得可以結(jié)合自己的經(jīng)歷。像我小時候釣魚的經(jīng)歷就挺適合用來對比。書里的老漁夫很堅強，他在海上遇到鯊魚襲擊還能堅持下去，這種精神真的很值得學(xué)習(xí)。我以前釣魚的時候也遇到過魚咬鉤又跑掉的情況，當(dāng)時心里特別難受，但后來想想其實沒什么大不了的。現(xiàn)在回頭看，那些挫折反而讓我成長了不少。
不過有時候?qū)懶牡靡矔龅叫┞闊１热纾袝r候覺得某個情節(jié)很重要，想多寫點，但寫著寫著又怕偏離主題。還有就是，有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，寫的時候就得靠回憶。有時候回憶起來跟書里寫的不太一樣，這就有點糾結(jié)了。不過我還是盡量按照自己的理解去寫，畢竟每個人的感受都不一樣嘛。
書寫注意事項：
我覺得寫心得還可以加入一些專業(yè)術(shù)語。比如關(guān)于釣魚的技術(shù)，書里提到不少，像“拋竿”、“收線”之類的。這些詞平時聽多了，寫的時候就能順手寫出來。不過也有時候會搞混，比如把“拋竿”寫成“投竿”，雖然意思差不多，但總覺得有點別扭。不過也沒關(guān)系，只要自己明白就好。
寫心得的時候還有一點要注意，就是不要光抄書里的內(nèi)容。有些人寫心得喜歡大段摘抄原文，這樣看起來就像是讀后感而不是心得。我覺得還是用自己的話來說比較好，哪怕說得簡單點也沒關(guān)系。畢竟心得是表達(dá)自己的想法，不是復(fù)述別人的話。
