【第1篇】讀書心得1200字怎么寫怎么寫3500字
讀書心得1200字怎么寫
好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。”生活也確確實(shí)實(shí)是如此，它使我走向了巔峰......
讓我為之推薦的一本書是——《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海過程中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落帶到一個(gè)荒無人煙的孤島上。但他并沒有就此了斷自己的生命，而是憑借著驚人的勇氣與毅力，頑強(qiáng)地生存下來......我相信，這勇氣與毅力是超出常人所料的;而且無論誰看了都會(huì)為之感動(dòng)，并且感到來源與心靈的震撼.......
而這一切的一切都來源于書籍，來源于作者的筆下。因此，我總是喜歡在書籍的海洋里“探險(xiǎn)”。每當(dāng)我在書海里“探險(xiǎn)”歸來的時(shí)候，總是凱旋而歸，總是滿載而歸。我?guī)Щ亓藷o窮無盡的知識(shí)，帶回了優(yōu)越的成就。而書也是我們盡情翱翔的天空，讓我們?cè)跁奶炜障卤M情地汲取知識(shí)，無憂無慮地躺在書的懷抱里，破解了我們心中一個(gè)又一個(gè)的疑問，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與社會(huì)中得到了必定的地位。照此之說：書，不就是我們身邊那無聲的老師嗎?
在這次“好書漂流會(huì)”即將結(jié)束之際，我思緒萬千。想到那一本本好書，讓我開啟了成功之門;想到那一本本好書，讓我開闊了視野;想到那一本本好書，讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂。不舍的是：一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)又在我指尖流過了;歡樂的是：它讓我得到了短暫的充實(shí)......
想到這里，又令我回憶起爺爺?shù)哪欠馕渡铋L(zhǎng)的話：一天下午，爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的書，津津有味地看了起來;臉上還不時(shí)流露出一種滿足感與幸福感。我看了，便不解地問爺爺：“爺爺，您這本書不是看了很多遍了嗎?為什么您還看呢?”爺爺聽了，嚴(yán)肅地說：“讀書有如沏茶，一包茶葉沖幾次，感覺也會(huì)隨著變化，你懂嗎?”那時(shí)的我，只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我，終于理解了爺爺那番看似普通，卻很深?yuàn)W的話。是啊!一本書，看第一次就會(huì)收獲一個(gè)模糊的影像;看第二次，就加深了記憶;看第三次，我們就收獲了淺顯的道理......如此類推，一本書該會(huì)給予我們多少的知識(shí)啊!從爺爺那里，我更是知道了：讀書會(huì)使人的思想更純凈，不會(huì)被外界輕易地污染，更不會(huì)使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺?shù)挠绊懴拢瑢?duì)閱讀更是鐘愛有加：平時(shí)，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣，好讓自己在空暇的時(shí)候拿出來細(xì)細(xì)品讀，加深對(duì)句子或重點(diǎn)詞語的理解......
就這樣，我的知識(shí)更加豐富了，成績(jī)也越來越好，品味更是越來越高了。
讓我們展開各自的風(fēng)帆，迎風(fēng)起航，向那充滿知識(shí)與智慧的海洋——前進(jìn)!
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，很多人覺得難，但其實(shí)只要掌握些竅門就行。剛開始別想太復(fù)雜，就從書里的某個(gè)點(diǎn)入手，比如某句話、某個(gè)情節(jié)或者某個(gè)觀點(diǎn)，先把自己當(dāng)時(shí)的想法記下來。記得那時(shí)候我讀《活著》，開頭幾章看得挺壓抑的，忍不住寫了“人生真是苦啊”，后來越看越覺得主人公的堅(jiān)韌讓人佩服，就又添了句“可他還是堅(jiān)持下來了”。這樣?xùn)|拼西湊的，慢慢就有了個(gè)雛形。
寫的時(shí)候要注意結(jié)合自己的經(jīng)歷。要是光復(fù)述書里的內(nèi)容，那就不叫心得了。就像上次我看了本關(guān)于心理學(xué)的書，里面講到壓力管理的方法，我就聯(lián)系自己平時(shí)工作忙得焦頭爛額的情況，試著用書里的方法調(diào)整心態(tài)，效果還不錯(cuò)。寫的時(shí)候就把這些感受寫進(jìn)去，別人一看就知道你是真的看過書的。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，比如本來想寫這本書對(duì)我的啟發(fā)，結(jié)果寫到其他書去了。這就好比吃火鍋，本來想嘗個(gè)蝦滑，結(jié)果被旁邊的牛肉吸引走了。這種情況發(fā)生多了，就會(huì)覺得整篇文章松散沒重點(diǎn)。當(dāng)然偶爾跑個(gè)題也沒關(guān)系，說不定能擦出新火花，但最好還是控制一下范圍。
還有就是語言不要太死板。如果寫得太正式，反而顯得不真誠(chéng)。像我寫《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，剛開始想得很嚴(yán)肅，結(jié)果寫出來的句子特別拗口。后來改用輕松一點(diǎn)的語氣，反而更貼合心情。比如說“林黛玉太敏感了，有點(diǎn)讓人受不了”，這樣的表達(dá)雖然不算學(xué)術(shù)，但讀起來很真實(shí)。
寫心得也不是一蹴而就的。有時(shí)候靈感來了，寫得特別順；有時(shí)候卡殼，半天擠不出一句話。這時(shí)候不妨放下筆歇會(huì)兒，或者去翻翻別的書找找感覺。我記得有次寫心得，怎么都寫不好，后來隨手翻了本雜志，看到一段話突然靈光一閃，趕緊回去補(bǔ)了幾句。
最后別忘了檢查一下。畢竟誰也不想因?yàn)榇中穆┑羰裁粗匾?xì)節(jié)。不過檢查歸檢查，別太較真，不然越改越亂就不好了。就像燉湯一樣，火候到了自然就好了。
【第2篇】2025年棚屋讀書心得體會(huì)怎么寫650字
整個(gè)故事，則在短暫回憶的幸福過后，以一個(gè)杯具作為回憶的結(jié)束。男主角經(jīng)歷著內(nèi)心多次的掙扎，來到棚屋，隨后以內(nèi)心深深對(duì)上帝的不滿為開始，經(jīng)歷一次從內(nèi)在的心靈之旅。這段歷程，男主角經(jīng)過天父，耶穌以及圣靈的幫忙下，誠(chéng)實(shí)地應(yīng)對(duì)著自我內(nèi)心的不滿甚至憤怒。而最令人覺得舒服的是，沒有過多的神學(xué)道理，而是將與神的關(guān)系，以擬人化的出此刻讀者面前。讓人覺得天父，耶穌以及圣靈是何等的接近，簡(jiǎn)直就像自我的一個(gè)朋友，一個(gè)親愛的長(zhǎng)輩。
三位當(dāng)中，彼此相親相愛的描述，讓讀者能夠略體會(huì)到那融洽并無條件接納的愛。最不可思議就是將天父擬人化成一個(gè)黑人大媽的形象，這超出一般想像的比喻，也的確提醒了我們神的形象是超乎我們一船人的想像。整個(gè)與神相遇的過程，用了許多基督以熟能詳?shù)睦印Ｏ袷悄兄鹘窃谒嫔吓c耶穌一同行走。又或被邀請(qǐng)?jiān)诘膶氉蠈徟斜荒兄鹘钦J(rèn)為不公的上帝。再者就是對(duì)苦難的解釋，對(duì)善與惡的理解，三位一體等，讓一些神學(xué)性的觀念溶入了男主角的救贖中。而在這一系列的過程與對(duì)話當(dāng)中，男主角一向被愛，被接納。同時(shí)他自我亦不斷地認(rèn)識(shí)自我的內(nèi)心，承認(rèn)自我的內(nèi)。原諒了自我，甚至最終原諒了兇手。
與神相遇后，回到現(xiàn)實(shí)，亦改變了男主角的生命，同時(shí)帶來了其他人生命的改變。故事的最終沒有給出一個(gè)結(jié)局，但那結(jié)局已不重要。重要的是男主角的救贖以及釋放，讓人去體會(huì)到，神并不是那遙不可及，而是伸手可到的程度。本書的確如后面書評(píng)所說到的，是現(xiàn)代版的《天路歷程》。有基督背景的讀者，看起來可能會(huì)更為親切。而不太了解的話，可能看著會(huì)有點(diǎn)辛苦甚至混亂的感覺。
精選用戶撰寫心得83人覺得有幫助
說到寫心得體會(huì)，其實(shí)很多人剛開始都會(huì)覺得這事挺難的。畢竟，心里頭明明有很多想法，可是一到紙上就變得亂七八糟了。就拿棚屋讀書這個(gè)例子來說，有些人可能覺得自己看了不少書，也學(xué)了不少東西，可是一到寫的時(shí)候，總覺得無從下手。
其實(shí)，寫心得這事，關(guān)鍵是要抓住那些讓你印象最深的地方。比如，這本書里有沒有哪個(gè)情節(jié)特別打動(dòng)你？有沒有哪句話讓你反復(fù)琢磨？把這些找出來，再想想它們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)你。我以前看一本關(guān)于建筑史的書，里面提到一個(gè)建筑師的設(shè)計(jì)理念，我當(dāng)時(shí)就覺得特別有意思，后來寫心得的時(shí)候，我就著重寫了這部分。當(dāng)然，寫的時(shí)候也不能光抄書里的內(nèi)容，得加上自己的理解。有時(shí)候我會(huì)覺得自己的話有點(diǎn)啰嗦，但回頭看看，好像又說清楚了一些。
寫心得的時(shí)候，最好別太死板，像做報(bào)告似的。可以稍微隨意一點(diǎn)，把自己當(dāng)時(shí)看書的心情也寫進(jìn)去。有一次我寫心得，寫著寫著就想起自己小時(shí)候喜歡趴在窗邊看夕陽的情景，于是就順帶提了一下，結(jié)果感覺整個(gè)文章都活絡(luò)起來了。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，后來才發(fā)現(xiàn)好多地方跟主題沒什么關(guān)系，這就得自己多留意一下了。
再就是，寫心得的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到一些專業(yè)術(shù)語什么的。像棚屋讀書這類話題，可能會(huì)涉及一些文學(xué)方面的概念。這時(shí)候就得注意了，別一不小心就把術(shù)語用錯(cuò)了。我記得有次寫心得，本來想用個(gè)比較冷門的詞，結(jié)果查了半天才確定是對(duì)的，不然寫出來怕是會(huì)被懂行的人笑話。
【第3篇】不能承受的生命之輕讀書心得體會(huì)1000字范文怎么寫1150字
《不能承受的生命之輕》讀書心得體會(huì)1000字范文
“托馬斯站在寓所的窗前，茫然地望著對(duì)面樓房的墻”。-----他在腦海里回憶著和特蕾莎相識(shí)的情景，并反復(fù)思忖著：究竟該選擇什么?是接受特蕾莎來和她一起生活，背負(fù)起愛情之沉重責(zé)任，還是繼續(xù)享受以往的自由輕盈?這是故事一開始作者為我們描述的場(chǎng)景。而且這一場(chǎng)景在小說中意味深長(zhǎng)地反復(fù)出現(xiàn)了多次。
“人永遠(yuǎn)不知道自己該要什么，因?yàn)槿酥荒芑钜淮危炔荒苣盟颓笆老啾龋膊荒茉趤硎兰右孕拚薄?所以，每當(dāng)他面臨生命中重與輕的抉擇的時(shí)候，他都會(huì)這樣茫然無措，猶豫不決。事實(shí)上，托馬斯短暫的一生的確是在重與輕的抉擇和傾軋之中渡過的。他是布拉格的著名的外科醫(yī)生，原本活得自由灑脫，自從愛上特蕾莎之后，身上便背負(fù)起一個(gè)女人全部的愛的重量和責(zé)任，這重量使他不堪重負(fù)，不斷地下墜，下墜，像一片空中漂浮著的飛絮被雨水打濕，墜入地面，和大地融為一體。他的生命也因此被賦予了意義。在他的觀念里，靈魂和肉體是截然分開的，他追逐眾多女性的嗜好絲毫不會(huì)損害到他對(duì)特蕾沙獨(dú)特而深刻的愛。一方面，他深愛著特蕾莎，認(rèn)為特蕾莎是“漂在涂了油脂的籃子里的孩子，偶然漂到了他的床榻之岸”，他對(duì)柔弱的特蕾莎有著深刻的同情和“無法表達(dá)的愛”。另一方面，他又不肯放棄以往自由不羈交往眾多女友的生活方式，不斷的背著特蕾莎和其他女友約會(huì)。 他生活在特蕾莎因嫉妒無助而產(chǎn)生的痛苦的噩夢(mèng)的纏繞中，穿梭在謊言和愛情之間， 對(duì)自己不忠的內(nèi)疚，對(duì)特蕾莎的同情憐憫以及深刻的愛，交織在一起，形成一股強(qiáng)大的漩渦，把托馬斯這葉自由飄蕩的輕舟，一次次不斷帶入命運(yùn)的深谷。
托馬斯追隨離家出走的特蕾莎從日內(nèi)瓦回到祖國(guó)，應(yīng)該是他繼流亡瑞士之后命運(yùn)的一次重大轉(zhuǎn)折，也是他在輕與重之間抉擇的最為顯著的例證。我在想，如果在特蕾莎出走之后，托馬斯沒有回布拉格找她，而是留在日內(nèi)瓦繼續(xù)“風(fēng)流”他的“韻事”，享受自由甜美的生命之輕盈，那么他的命運(yùn)一定會(huì)是另一番完全不同的圖景。我們也就不會(huì)看到小說結(jié)尾的悲慘結(jié)局了。事實(shí)上，當(dāng)他又一次徘徊在輕與重的十字路口，站在寓所的窗口茫然地望著對(duì)面樓房的墻，他內(nèi)心深處卻反復(fù)重復(fù)著一句貝多芬的樂句：非如此不可!為何“非如此不可”?這可能就是他靈魂深處的聲音。在特蕾莎離開他的最初幾天，他一個(gè)人流浪街頭享受自由空間的短暫的甜美，但他無法再去接觸任何一個(gè)女性，他的腦海里總是浮現(xiàn)出特蕾沙無限悲哀的眼神和痛苦的表情。他在心里感受并放大著特蕾沙的痛苦，他無法擺脫特蕾莎的柔弱對(duì)他精神和情感的強(qiáng)大控制，他無法承受離開特蕾莎之后的“生命之輕”。于是，他放棄了輕盈的生活，重新回到祖國(guó)，回到了特蕾莎身邊――他選擇了“重”。
《不能承受的生命之輕》讀書心得體會(huì)1000字范文，盡在。
精選用戶撰寫心得26人覺得有幫助
讀《不能承受的生命之輕》這樣的書，得先把心沉下來，別急著下結(jié)論。這本書不像那些一看就懂的故事書，它里面的東西挺復(fù)雜的，有時(shí)候讀著讀著會(huì)突然覺得有點(diǎn)迷糊。不過這沒關(guān)系，因?yàn)槊院彩抢斫獾囊徊糠帧＞拖袢松芏嗍虑閯傞_始都不太明白，慢慢才會(huì)有感覺。
書里的很多情節(jié)像是在探討命運(yùn)，但又不是那種簡(jiǎn)單的二選一，而是讓人一直在糾結(jié)。比如書中提到的托馬斯，他一直在自由和責(zé)任之間搖擺。我第一次看的時(shí)候，總覺得他有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，后來想想，其實(shí)每個(gè)人都有類似的經(jīng)歷。生活中哪有什么絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，很多時(shí)候只能靠自己去感受，去選擇。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺用了些不太合適的詞，比如把“重負(fù)”寫成了“重任”。當(dāng)然，這不是說故意搞錯(cuò)，而是人在寫作的時(shí)候難免會(huì)有些小偏差。還有一次，我寫到“她總是帶著一種淡淡的憂傷，即使在笑的時(shí)候也掩飾不住內(nèi)心的沉重。”這句話寫完后才發(fā)現(xiàn)，前面的“淡淡的憂傷”和后面的“內(nèi)心的沉重”好像有點(diǎn)矛盾。但我沒改，就這么放著了，因?yàn)槲矣X得這樣反而更真實(shí)，就像生活本身一樣復(fù)雜。
書里還提到一些哲學(xué)上的東西，什么輕與重，自由與必然之類的。剛開始看的時(shí)候，我腦子里一團(tuán)漿糊，后來才慢慢理出點(diǎn)頭緒。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不用太較真地去分析每一個(gè)概念，只要跟著作者的思路走，看看他想表達(dá)什么就好。畢竟，書本只是個(gè)媒介，真正重要的還是自己的感悟。
寫作的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到卡殼的情況，比如想寫某個(gè)場(chǎng)景，卻不知道從哪里開始。這時(shí)候可以試著換個(gè)角度，比如說從人物的心情入手，或者從周圍的環(huán)境著手。我記得有一次寫一個(gè)下雨的場(chǎng)景，剛開始怎么都寫不好，后來突然想到可以從雨滴的聲音開始，結(jié)果一下子就順暢了。
【第4篇】朱子家訓(xùn)讀書心得2025怎么寫850字
《朱子家訓(xùn)》以聊聊數(shù)百字能成為儒家經(jīng)典之作，幾百年為世人說重的原因，也才明白學(xué)校老師要求我們學(xué)習(xí)的良苦用心。
且不說《朱子家訓(xùn)》蘊(yùn)含豐富，深意綿長(zhǎng)，就看它全篇以對(duì)偶句連成，實(shí)具韻律之美，讀來朗朗上口。
比如里面的“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。”
開篇就給人悠然的意境，很多人都憧憬恬然自若的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，如作者所說，每天清晨早起，整理自己，干干凈凈的迎接新的一天，當(dāng)最后一束陽光被收走，便就著月色進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，緊緊的大門將煩擾關(guān)在門外，沉淀自己，沉淀雜念……保持寧?kù)o的心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待每一天!
它教我們勤儉。“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”這句話已經(jīng)廣為流傳。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)生活極大的改善后的今天這更是不能丟棄的珍寶。任何一件不起眼的物品都是大自然的賜予與人類勞動(dòng)的結(jié)晶，都有它獨(dú)特的價(jià)值，不可浪費(fèi);生產(chǎn)勞動(dòng)區(qū)別了人和動(dòng)物，是人類生存的必須。因此，節(jié)儉與勤勞是人最基本的美德。
它教我們思考。“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。”正如“居安思危”，生活中沒有一帆風(fēng)順，學(xué)會(huì)思考，有遠(yuǎn)見，是成功所需的。
它教我們交友。“狎昵惡少，久必受其累;屈志老成，急則可相依。”與那些為人不良的惡少交往，長(zhǎng)久必會(huì)被其說累，與老陳有德人交往，危急的時(shí)候就可以依靠，這也是孔子所說的交友之道。可見慎重交友，對(duì)自己對(duì)他人，都是十分重要的。
它教我們傾聽。“輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思;因事相爭(zhēng)，焉知非我之不是，須平心暗想”是的，我們要善于傾聽，做領(lǐng)導(dǎo)的尤其要如此，但傾聽不等于輕信它教我們寬容。“凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。”待人要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)，一個(gè)寬容的人胸懷必定如大海般寬廣，這樣的人才是平和的人，她的心才會(huì)常有安寧。為人不可存有妒忌之心，見不得比自己好的人永遠(yuǎn)生活在妒忌的煎熬里，這不僅會(huì)傷害別人，更會(huì)傷害自己，所以，“人有喜慶，不可生妒忌心;人有禍患，不可生喜慶心。”
《朱子家訓(xùn)》在此時(shí)就不僅僅是家訓(xùn)了，更是一部鞭策個(gè)人行為的箴言，以此訓(xùn)律自己，規(guī)范自己。
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫心得，說起來簡(jiǎn)單，真做起來就有點(diǎn)麻煩了。特別是像《朱子家訓(xùn)》這樣的古文，要是沒點(diǎn)耐心和基礎(chǔ)，還真不好下手。我以前寫心得的時(shí)候，總覺得無從下筆，后來慢慢摸索出點(diǎn)門道。
開頭得先大致回顧一下書里的內(nèi)容，這很重要。就像《朱子家訓(xùn)》里講的那些修身齊家的道理，不能全盤照搬，但能學(xué)到不少東西。比如，書里提到要孝敬長(zhǎng)輩，這點(diǎn)放在現(xiàn)在也適用，雖然方式可能得變一變。我剛開始寫的時(shí)候，總想著要把整本書都復(fù)述一遍，結(jié)果越寫越亂，后來改成挑重點(diǎn)寫，反而順暢多了。
寫心得還得結(jié)合自己的經(jīng)歷，不然就成了空談。我記得有一次看《朱子家訓(xùn)》，里面講到勤儉持家，我當(dāng)時(shí)就覺得特別有感觸，因?yàn)榧依飾l件一般，從小就很節(jié)約。所以我就寫了自己小時(shí)候的一些小故事，像是過年舍不得買新衣服之類的，這樣讀者看起來會(huì)更有共鳴。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)不知不覺偏離主題，比如我有一次寫得太投入，把家里的事扯遠(yuǎn)了，最后回過頭來才發(fā)現(xiàn)跑題了。
還有個(gè)要注意的地方，就是表達(dá)要自然。我見過有些人寫心得，用詞特別生硬，一看就是在硬套格式。其實(shí)寫心得不用那么拘謹(jǐn)，只要心里有話想說就行。不過有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況，比如某個(gè)想法突然冒出來，卻找不到合適的詞來形容，這時(shí)候就得花時(shí)間琢磨一下，有時(shí)候換個(gè)角度思考，說不定就能找到突破口。
引用也是個(gè)技巧活兒。《朱子家訓(xùn)》里有很多名言警句，用得好能給文章增色不少。但我記得有一次寫心得，為了湊字?jǐn)?shù)，把書里的句子堆砌在一起，結(jié)果顯得很生硬。后來改掉這個(gè)毛病，試著用自己的話說出來，效果就好多了。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有疏忽，比如忘了標(biāo)注出處，這都是需要注意的地方。
【第5篇】做卓越教師讀書心得怎么寫900字
讀書能使人明智，一本《做卓越的教師》這本書，老師讀完之后會(huì)有什么樣的心得體會(huì)。下面是學(xué)大為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于教師讀書心得體會(huì)—做卓越的教師的內(nèi)容，希望對(duì)大家了解具體內(nèi)容有幫助！
讀一本好書，猶如同一位為高尚的智者交談，使人受益匪淺。《做卓越的教師》就是這樣一本充滿智慧的好書。在這本書中，，彭興順大師從做卓越的教師、做幸福的教師、做會(huì)育人的教師、做會(huì)上課的教師、做會(huì)寫作的教師、做會(huì)當(dāng)家長(zhǎng)的教師等等方面論述了如何做卓越的教師，為教師專業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)的道路。寒假里拜讀、品味《做卓越的教師》，我對(duì)教育、對(duì)教師的工作有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
做卓越的教師強(qiáng)調(diào)：教育是打造卓越靈魂的事業(yè)！讓每一個(gè)學(xué)生都渴求事業(yè)的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育所終極追求的目標(biāo)，這才是把我們國(guó)家和民族引向騰飛和強(qiáng)盛的教育！能夠從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)來分析考慮，真正體現(xiàn)了教育為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。要培養(yǎng)卓越的學(xué)生，就必須有卓越的教師！
卓越是教師專業(yè)發(fā)展的理想境界。追求卓越是教師體驗(yàn)職業(yè)幸福的過程，是對(duì)人本質(zhì)的弘揚(yáng)和價(jià)值的升華。要想走向卓越，必須自覺從六個(gè)方面進(jìn)行修煉：差異有限，潛能無限；不能離開，好好愛她；勇于實(shí)踐，善于積累；博覽群書，以書為友；沒有最好，只有更好；加強(qiáng)研究，勤于寫作。書中列舉了一個(gè)個(gè)鮮活的事例，講述了一個(gè)個(gè)富有哲理的故事，彭老師深入淺出的對(duì)這六個(gè)方面作出生動(dòng)詳盡的講解。
一個(gè)人想要自己成為怎樣的人，他就能成為怎樣的人。今天做事的態(tài)度，決定了明天存在的狀態(tài)。做教師，就要努力做卓越的教師，這不僅僅是教師個(gè)人事業(yè)的追求，更是更是一份責(zé)任，是一份沉甸甸的責(zé)任。今后，在自己的教學(xué)中，我將會(huì)按照書中講的六個(gè)方面修煉自己，更加熱愛教育事業(yè)，愛我所選終不悔多讀書、讀好書，腹中有書氣自華，以書為友，不斷豐富完善自己；在日常的教育生活中，更加注重教研與反思，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注意多磨斧子，在反思實(shí)踐中使自己的教育教學(xué)水平不斷登新高，走向卓越。
以上就是學(xué)大為大家準(zhǔn)備給的關(guān)于教師讀書心得體會(huì)—做卓越的教師的內(nèi)容，更多精彩內(nèi)容盡在！同時(shí)，也希望大家天天都有好心情！
做卓越教師讀書心得
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做卓越教師讀書心得怎么寫其實(shí)挺講究的，得從自己的理解出發(fā)，不能光抄書本上的東西。有時(shí)候剛看完一本書，心里有很多想法，但真動(dòng)筆的時(shí)候又覺得無從下手。這就好比你剛學(xué)會(huì)騎自行車，想教別人，卻不知道該從哪里開始講起。
寫心得不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容，得結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷。比如，看到書中提到如何激發(fā)學(xué)生興趣，你就得想想自己平時(shí)上課是不是也用過類似的方法。如果用過，效果怎么樣？有沒有遇到什么問題？這些問題都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了某些細(xì)節(jié)，比如把某本書的名字搞混了，這種事情偶爾會(huì)發(fā)生，但只要不影響整體表達(dá)就行。
寫心得時(shí)別太拘泥于形式。有些人喜歡先列個(gè)提綱，但我個(gè)人覺得沒必要。想到哪就寫到哪，這樣反而能讓文章更有生氣。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌?huì)突然斷掉，這時(shí)候不妨停下來喝口水，或者去散散步，等腦子清醒了再繼續(xù)寫。要是硬憋著，寫出來的東西可能就會(huì)顯得很生硬。
書寫注意事項(xiàng)：
讀書心得最好能多角度分析。一本書可能涉及好幾個(gè)主題，你可以挑幾個(gè)印象最深的點(diǎn)來談。比如有本書提到課堂管理的重要性，你就可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說說自己是如何處理課堂紀(jì)律問題的。有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的例子而卡殼，這時(shí)可以試著換個(gè)角度思考，說不定就能找到靈感。
【第6篇】讀書心得感悟參考怎么寫800字
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
這是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--鋼琴大師、傅敏--英語特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升垼渗P，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于_的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>
現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。
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讀書心得，說到底就是把自己看過的書里的東西再倒騰一遍。不過倒騰的時(shí)候不能光是照搬，得有自己的想法。比如說你看了一本講管理學(xué)的書，里面提到了什么“目標(biāo)設(shè)定理論”，你不能只寫書里怎么說的，得想想這個(gè)理論對(duì)你平時(shí)的工作有沒有幫助。要是有幫助的話，就具體說說在哪方面幫到了你。
有時(shí)候看書，特別是那種比較深?yuàn)W的書，讀完之后腦子里面會(huì)有點(diǎn)亂。這時(shí)候就需要靜下心來整理一下思路了。可以先把書里的主要觀點(diǎn)列出來，然后一條條去琢磨，看看能不能找到它們之間的聯(lián)系。就像拼圖一樣，一塊塊拼起來才能看到全貌。當(dāng)然，有些人可能覺得這樣太麻煩，直接抄幾句書里的經(jīng)典句子就交差了事。但這樣的話，寫出來的體會(huì)肯定沒什么深度。
寫讀書心得的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷。比如你讀了一本關(guān)于溝通技巧的書，里面提到一些溝通策略，你可以回想一下自己過去跟同事或者客戶打交道時(shí)遇到的問題，看看那些策略能不能幫你解決問題。要是真能解決問題，那就值得寫下來。不過要注意的是，不能為了湊字?jǐn)?shù)就把書里的內(nèi)容一股腦兒地堆砌上去，那樣只會(huì)顯得很空洞。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到卡殼的情況，不知道該怎么往下寫。這個(gè)時(shí)候不妨換個(gè)角度想問題，比如從書里的某個(gè)細(xì)節(jié)入手，把它放大來看。比如你讀了一本小說，里面有一個(gè)角色讓你印象深刻，你可以試著分析一下這個(gè)角色為什么吸引人，是因?yàn)樗男愿裉攸c(diǎn)嗎？還是因?yàn)樗龅氖虑樘貏e有代表性？通過這樣的方式，就能慢慢找到寫作的方向。
寫心得的時(shí)候，語言不用太正式，太正式反而顯得生硬。可以用比較口語化的表達(dá)，這樣寫出來的東西會(huì)更有親和力。不過也要注意別太過隨意，畢竟這還是一篇心得體會(huì)，太隨便了會(huì)影響整體效果。而且在寫的過程中，可能會(huì)不小心寫錯(cuò)字或者用錯(cuò)詞，但只要不影響理解就行，讀者一般不會(huì)太在意這些小地方。
【第7篇】霧都孤兒每一章讀書心得體會(huì)及感言怎么寫950字
對(duì)這本書感興趣的原因，是因?yàn)檫@本書的書名，其次，作者狄更斯也是我最喜愛的作家之一。
這本書主要寫了孤兒奧立弗因?yàn)橐怀錾赣H便去世，并且沒有父親，而遭到了大家的歧視。他在濟(jì)貧院里受到了理事們的歧視，并且把他對(duì)這種歧視的反抗看作是一種罪惡;他被賣到了一個(gè)棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒，卻被其余學(xué)徒以及老板娘欺負(fù)得忍無可忍;他打算離家出走，卻意外地被人誘騙，去學(xué)做小偷;他意識(shí)到這一行業(yè)的罪惡，在一次意外中被一位紳士收留，但他又被那些強(qiáng)盜拐走了。在一次入室行竊活動(dòng)中，他制止了這行為，并且不小心挨了一槍，事后，被一家好心人收留，那家好心人通過一個(gè)懺悔的女人口中得知他的身世，并且找到了那位曾收留他的好心人，聯(lián)合為奧立弗討會(huì)公道，還找到了屬于他的一份遺產(chǎn)。
《霧都孤兒》和大部分小說一樣，結(jié)局是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，但它的結(jié)局是完美的!剛開始的時(shí)候我為小奧列弗的遭遇感到同情和心痛，他在陰暗、罪惡和饑餓中勉強(qiáng)成長(zhǎng)起來。班布爾那些所謂的紳士對(duì)待孩子、貧民的態(tài)度讓我了解到人性的罪惡，這也預(yù)示了他們必將滅亡，雖然并不是現(xiàn)在。當(dāng)奧列佛請(qǐng)求多吃一碗粥而被責(zé)罰時(shí)，你足以看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗;當(dāng)奧列佛被習(xí)藝所“拍賣”，最后被送到棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒時(shí)，你能感覺到窮人的命運(yùn)是什么樣的。他們不是自己生命的主宰，而是掌握在他人手中，就奧利弗來說，他即使是到了棺材鋪，還是要讓老板娘欺辱!
我簡(jiǎn)直不敢想象，這個(gè)世界上有些人，他們可以為自己的利益，可以為了錢，不惜去欺騙，去以別人的人生作為得到金錢的代價(jià)，他們還有屬于自己的良心么?其實(shí)，很多人都是這樣。他們給自己蓋上了一個(gè)偽善的面具，當(dāng)撕開面具以后，就是勢(shì)利凜冽的面目。還有那些的所謂的濟(jì)貧院的紳士們，也不過是勢(shì)利以及歧視窮人的下等人與卑鄙人罷了。且看書里的邦布爾先生，他所做的也不過是專門欺負(fù)窮人，他哪兒配得上濟(jì)貧院理事這個(gè)神圣的職位呢?口口聲聲喊著罪惡，口口聲聲喊著無恥，口口聲聲喊著仁慈的上帝，然而，他自己到底做了什么?利用各種手段，把一個(gè)個(gè)孤兒賣了去，減輕他的負(fù)擔(dān)，說一套做一套。
合上這本書我沒有太多的感慨，只有一個(gè)：人活著只要不斷地向這夢(mèng)想前進(jìn)，不需要顧慮太多，不要向命運(yùn)低頭。要知道，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在我們自己手中。
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讀《霧都孤兒》這樣的經(jīng)典小說，很多人都想把自己的感悟?qū)懴聛恚@確實(shí)是個(gè)好習(xí)慣。不過剛開始可能會(huì)覺得無從下手，其實(shí)只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。比如說第一章就講到奧利弗出生在濟(jì)貧院，這就讓人想到當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民生活的艱難。寫的時(shí)候可以從環(huán)境描寫入手，把濟(jì)貧院那種壓抑的氛圍描述出來，這樣能讓人更直觀地感受到角色的感受。
第二章奧利弗被送到棺材店當(dāng)學(xué)徒，這里就可以著重寫人物的心理變化。剛開始他可能還抱有希望，但后來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)跟想象差距太大，內(nèi)心的絕望肯定特別強(qiáng)烈。寫作時(shí)可以多用一些細(xì)節(jié)描寫，比如他對(duì)未來憧憬的畫面和實(shí)際遭遇的對(duì)比，這樣能讓讀者更加感同身受。
到了后面章節(jié)，隨著情節(jié)發(fā)展，奧利弗的經(jīng)歷越來越復(fù)雜。像他逃到倫敦后遇到費(fèi)金一伙人，這部分就可以重點(diǎn)寫人物性格的沖突。一邊是善良天真的奧利弗，另一邊卻是狡詐冷酷的費(fèi)金。寫的時(shí)候要注意語言風(fēng)格的差異，通過對(duì)話和行為來展現(xiàn)不同人物的特點(diǎn)。
每個(gè)人的感受都不一樣，寫的時(shí)候沒必要完全照搬別人的觀點(diǎn)。比如有人覺得書里的布朗洛先生很慈祥，但也有人會(huì)覺得他有點(diǎn)古板。寫心得的時(shí)候可以結(jié)合自己的理解去表達(dá)，這樣才更有個(gè)性。要是覺得單純寫情節(jié)太枯燥，還可以加入一些對(duì)人性的思考，像書中揭露的社會(huì)黑暗面就很值得深思。
有時(shí)候?qū)憱|西難免會(huì)有些小疏忽，比如把某個(gè)時(shí)間記錯(cuò)了，或者少寫了某個(gè)人物的名字。但這沒關(guān)系，只要大體思路清楚就行。畢竟寫心得主要還是為了梳理自己的想法，不是為了追求完美。而且多寫幾次就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次都會(huì)有新的收獲，慢慢就能找到適合自己的方式了。
【第8篇】文化苦旅讀書心得500字范文怎么寫1250字
人生就像一場(chǎng)旅途、旅行的終點(diǎn)，我們可能什么都無法擁有，可是我們?cè)诤醯牟皇悄康牡囟茄赝镜娘L(fēng)景。初讀余秋雨的《文化苦旅》，就能感受到其身后的文化功底，是什么使得作者筆下的文章能夠吞吐千年，博通古今而顯得游刃有余是一種閱歷，一種修養(yǎng)。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外無處不在見證著他那滄桑而深邃的足跡。
“淺渚波光云彩，小橋流水江村。”這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮(zhèn)的魅力。當(dāng)你坐的船緩緩地行駛在流水間，左右兩側(cè)的房屋，依稀升起幾處炊煙，依托在岸邊的石踏延展到了門前，水中的楊柳，炊煙的倒影隨著風(fēng)兒擺動(dòng)的彎彎曲曲，給人一種很寧?kù)o的視覺享受。眼簾的事物，一切都是那么靜謐，似乎只能聽到緩緩地流水聲。江南的小鎮(zhèn)沒有雀橋、烏衣巷的滄桑感，僅有的是那一份淡泊。江南的小鎮(zhèn)也不屑于榮華，所以沒有磅礴的氣勢(shì)，有的只是幽幽的山林，悠悠的水流，自古以來都是這樣，不曾有過升沉榮辱，只默默滋養(yǎng)一方土地，養(yǎng)活一方百姓。在現(xiàn)代，這樣的地方很少了，似乎這已經(jīng)成為了每個(gè)人所追求的一抹寧?kù)o。
把筆觸指向文化人格和文化良知，展示出中國(guó)文人艱難心路歷程的“青云譜隨想”。優(yōu)美的文字在腦海中蕩漾，仿佛眼前就是他筆下的山水之間。八大山人那高雅精美卻不沉淪于世的筆墨趣味畫作，那些燃燒著畫家身心的畫作，向人們展示著一個(gè)個(gè)坦誠(chéng)的生命，才使得以傳世，成為歷史的永恒。一個(gè)和尚留下了一個(gè)最根本的身份：杰出的畫家。他的名字叫朱耷，又叫八大山人，他是朱元璋的后代。隨著王朝的腐敗，其只能只身躲在冷僻的地方，來逃避改朝換代后的政治風(fēng)雨，用畫筆來營(yíng)造一個(gè)孤獨(dú)的精神。朽木，衰草，寒江，無一不成為其筆下的神作。這就是一個(gè)藝術(shù)的人生，用自我來繪畫文化的人格和文化的良知。
一個(gè)個(gè)古老的物像，大漠荒荒黃河禮貌的盛衰，歷史深邃蒼老之感見于筆端的“陽關(guān)雪”。“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。這時(shí)，“勸”的不再是“君”，是淡忘中華文化的人。中華文化，中華廢墟，正如陽關(guān)。曾幾何時(shí)，中國(guó)是何等的輝煌，圓明園，阿房宮，莫高窟，這些哪個(gè)不是我國(guó)的璀璨明珠，究竟是什么把這些都帶走了?是貪婪，是人們無止境的貪婪，是封建思想的懦弱，是他們的畏懼。還好，中國(guó)從一斷斷苦難歲月中走了出來，可是誰記得我們?cè)卸嗌佼嫞让赡壤蛏绮恢嗌倌甑慕k爛;我們?cè)卸嗌贂鱾髑Ч艆s又毀于苦難的哲思;我們?cè)卸嗌贅牵粝聛児拍网櫰拗频氖吩?shī);我們?cè)卸嗌偃耍瞎M瘁又揮墨灑血的美麗。
都說人生像一場(chǎng)旅行，文化何嘗又不是呢?里頭夾雜著太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸。苦苦的味道，為這本紀(jì)錄中國(guó)千年文化的書，多寫了一道滋味。未看過《文化苦旅》之前，大概也不會(huì)想到，一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義。一種從未有過的穿越歷史感油然而生，許多歷史的文化綻放開來，不免讓人去接觸，讓人去感慨，在跋山涉水中尋求文化的足跡，去感受中華偉大而又急劇吸引力的文化，深成的腳步在文化大道上發(fā)出腳步聲，遠(yuǎn)處傳來扣響中華文化的大門。讓我們一齊去感受文化，追尋文化，就如同旅行一樣，一路上的風(fēng)景就是文化的收獲。
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
寫文化苦旅讀書心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要有自己的理解。這本書講了很多關(guān)于歷史和文化的感悟，我覺得可以從自己的感受出發(fā)。剛開始讀的時(shí)候，可能會(huì)覺得有些地方不太明白，但慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多值得深思的地方。
書里的故事很多，像是對(duì)一些古跡的描寫，還有對(duì)一些人物命運(yùn)的感慨。我在看的時(shí)候，就想著如果自己到了那些地方會(huì)有什么感覺。比如說那個(gè)“道士塔”，我讀到那里的時(shí)候，心里挺復(fù)雜的，既覺得荒涼又有點(diǎn)憤怒。可能是因?yàn)闆]寫清楚，有時(shí)候會(huì)覺得自己是不是漏掉了什么細(xì)節(jié)，但這不影響整體的理解。
寫心得的時(shí)候，不用太拘泥于形式，重要的是表達(dá)真實(shí)的想法。有時(shí)候?qū)懙枚嗔耍赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己的思路越來越清晰。比如看到一些句子，會(huì)突然想起生活中類似的經(jīng)歷，這對(duì)我來說很有幫助。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)不小心把句子寫得有點(diǎn)亂，比如前面說了一個(gè)觀點(diǎn)，后面忘了呼應(yīng)，結(jié)果顯得前后不太搭。
還有就是，不要害怕用自己的話去解釋書里的內(nèi)容。比如對(duì)某個(gè)事件的看法，不一定非要照搬書中的說法，只要能自圓其說就行。有時(shí)候?qū)懙锰^拘謹(jǐn)反而不好，畢竟每個(gè)人的感受都不一樣。要是寫得太死板，讀者可能也提不起興趣。
書里提到的一些文化現(xiàn)象，也可以結(jié)合現(xiàn)在的社會(huì)來看。比如書中講到的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，現(xiàn)在可能已經(jīng)很少見了，但它們?cè)?jīng)很重要。寫心得的時(shí)候，不妨想想這些東西對(duì)我們今天有什么啟示。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氲锰啵瑢?dǎo)致句子變得啰嗦，但這也是個(gè)過程嘛。
