【第1篇】水滸傳個(gè)人讀書(shū)心得與感悟600字怎么寫(xiě)650字
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)面也需要不斷的擴(kuò)大，寒假來(lái)臨，我便買(mǎi)了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一。中國(guó)明代長(zhǎng)篇小說(shuō)，又題為《忠義水滸傳》，通行本簡(jiǎn)稱《水滸》。小說(shuō)通過(guò)生動(dòng)豐富的藝術(shù)形象，反映了我國(guó)歷這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程。《水滸傳》深刻地挖掘了起義的社會(huì)根源;成功地塑造了起義英雄的群像，并通過(guò)他們不同的反抗道路，展現(xiàn)了起義如何由零散的復(fù)仇火星發(fā)展到燎原大火的斗爭(zhēng)過(guò)程，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
讀了這本書(shū)，令我感觸很深，令我懂得了忠、義兩個(gè)字的意義，那一百零八個(gè)的反抗精神和高尚的品德值得我們熱情洋溢的歌頌。在眾多英雄好漢中，李逵和魯智深最為璀璨奪目，把我深深吸引。當(dāng)我讀到，魯智深聽(tīng)到一位婦女在那里哭哭啼啼，十分生氣，但后來(lái)聽(tīng)到原來(lái)是因?yàn)殒?zhèn)關(guān)西要逼她還債，聽(tīng)完后，鎮(zhèn)西十分惱火，便馬不停蹄的去找他。鎮(zhèn)關(guān)西去到后，他沒(méi)有立刻的修理鎮(zhèn)關(guān)西，而是存心刁難他，而鎮(zhèn)關(guān)西呢?他看到魯智深是提轄，所以不敢違背他，但后來(lái)他越來(lái)越生氣，便忍不住心中那團(tuán)無(wú)名火，和魯智深打了起來(lái)，可鎮(zhèn)關(guān)西的武功不夠魯智深的高強(qiáng)，于是便敗在他的手下，據(jù)說(shuō)之后，鎮(zhèn)關(guān)西就了半天還是救不活，一命嗚呼了。他的家人十分氣便去報(bào)官，官府決定全城追捕魯智深，魯智深急急忙忙的離開(kāi)了渭州。讀了這段，我覺(jué)得魯智深為了百姓，不惜讓自己被捉，可以看出他樂(lè)于助人。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不少，學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)了要忠和義······
精選用戶撰寫(xiě)心得99人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)個(gè)人讀書(shū)心得，《水滸傳》這書(shū)，很多人看，但真想寫(xiě)出點(diǎn)自己的東西，還真不容易。我當(dāng)初寫(xiě)的時(shí)候，就想著怎么把書(shū)里的故事跟自己的想法結(jié)合起來(lái)。先別急著下筆，得先把書(shū)好好讀完，尤其是那些經(jīng)典章節(jié)，像武松打虎、林沖風(fēng)雪山神廟之類，得多琢磨琢磨。要是只看了個(gè)大概，寫(xiě)出來(lái)的體會(huì)肯定空洞得很。
記得我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候，剛開(kāi)始總想追求什么高大上的語(yǔ)言，結(jié)果越寫(xiě)越覺(jué)得不對(duì)勁。后來(lái)想想，不如直白點(diǎn)，把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。比如讀到宋江招安那段，我就在想，他到底是為了兄弟們好，還是為了自己？這種疑問(wèn)寫(xiě)進(jìn)心得里，比什么華麗辭藻都管用。不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候也要注意分寸，別光顧著吐槽，得有點(diǎn)建設(shè)性的意見(jiàn)。比如可以聊聊為什么現(xiàn)在的人對(duì)招安的看法會(huì)不一樣了之類的。
還有個(gè)小竅門(mén)，就是多找找別人的觀點(diǎn)，不是照搬，而是借鑒一下思路。比如說(shuō)有人分析魯智深的性格，提到他既豪爽又細(xì)膩，這給了我很大啟發(fā)。我在寫(xiě)的時(shí)候就試著從這個(gè)角度切入，說(shuō)說(shuō)魯智深為什么能成為大家喜歡的角色。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了，明明想講魯智深，結(jié)果寫(xiě)到了林沖，這就有點(diǎn)尷尬。所以，寫(xiě)的時(shí)候得時(shí)不時(shí)提醒自己別偏題。
寫(xiě)完之后，別急著交出去，得自己先看看。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)毛病，就是經(jīng)常用一些重復(fù)的詞，比如“其實(shí)”、“當(dāng)時(shí)”之類的，看著特別啰嗦。還有些地方邏輯不通，比如前面說(shuō)一件事，后面又反過(guò)來(lái)否定，自己讀的時(shí)候都覺(jué)著別扭。這些問(wèn)題不改的話，別人看了也會(huì)覺(jué)得不舒服。
其實(shí)寫(xiě)讀書(shū)心得最重要的是真誠(chéng)，把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)就好。當(dāng)然，要是想讓文章更有深度，就得花點(diǎn)心思去研究書(shū)里的細(xì)節(jié)，不然寫(xiě)出來(lái)的東西就只能是表面功夫。像《水滸傳》這樣的名著，值得琢磨的地方太多了，只要用心，肯定能寫(xiě)出點(diǎn)不一樣的東西。
【第2篇】水滸傳讀書(shū)心得體會(huì)精選怎么寫(xiě)650字
在暑假里我讀了《水滸傳》這本書(shū),讀了后我覺(jué)得它對(duì)我大有啟發(fā)。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八條好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠，義.忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)‘忠‘字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)‘義‘字.一個(gè)‘義‘字，包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友兩肋插刀，就只為了一個(gè)‘義‘字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)‘義‘字.由此可見(jiàn)，一個(gè)‘義‘字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě).在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心.義：可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義.難道是他們不怕死嗎?
他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身。如果你去細(xì)細(xì)地品味這本書(shū)，就像一股清新的空氣。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事：《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《景陽(yáng)岡打虎》、…… 讀了這本書(shū)，讓我明白了：要勇敢的面對(duì)丑惡的嘴臉和險(xiǎn)峻的事實(shí)。從中可以得到摯愛(ài)、友誼和智慧，讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛罚菢游覀兊娜松猛揪涂梢宰兊酶悠教埂?/p>
精選用戶撰寫(xiě)心得51人覺(jué)得有幫助
讀《水滸傳》的時(shí)候，很多人都會(huì)寫(xiě)點(diǎn)心得體會(huì)，這可不是什么難事，但也不是說(shuō)隨便寫(xiě)寫(xiě)就行。有些人寫(xiě)心得就像流水賬，記個(gè)大概就完事了，這樣肯定不行。要寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)，得先明白書(shū)里的門(mén)道。
《水滸傳》講的是江湖好漢的故事，每個(gè)人物都有自己的性格，像宋江這個(gè)人，他表面仁義，其實(shí)心思復(fù)雜得很。要是沒(méi)留意到這些細(xì)節(jié)，寫(xiě)心得就容易跑偏。記得有一次我寫(xiě)心得，就把宋江寫(xiě)成一個(gè)純粹的好人，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣不對(duì)勁。寫(xiě)人物的時(shí)候，得結(jié)合具體情節(jié)去分析，不能光憑印象下結(jié)論。
還有就是，書(shū)中很多地方用的是古代口語(yǔ)，現(xiàn)代人理解起來(lái)可能有點(diǎn)費(fèi)勁。像“灑家”“兄弟”之類的稱呼，要是不了解背景，寫(xiě)心得時(shí)就容易搞混。我曾經(jīng)寫(xiě)心得時(shí)，把“灑家”當(dāng)成某種特殊身份的代稱，結(jié)果被人指出這是錯(cuò)的。看來(lái)讀古書(shū)時(shí)，多查查資料很重要。
寫(xiě)心得的時(shí)候，別忘了結(jié)合生活實(shí)際。《水滸傳》里的故事雖然發(fā)生在古代，但里面有些道理放到現(xiàn)在也適用。比如林沖被逼上梁山的經(jīng)歷，就能讓人反思現(xiàn)實(shí)中的不公平現(xiàn)象。不過(guò)，有的人寫(xiě)心得時(shí)只顧著照搬書(shū)里的句子，完全不聯(lián)系實(shí)際，這就顯得很空洞。
再說(shuō)了，寫(xiě)心得時(shí)最好能有自己的見(jiàn)解。不是說(shuō)非要標(biāo)新立異，但至少得有自己的思考。比如武松打虎那段，有人就覺(jué)得武松太魯莽，但我倒覺(jué)得他勇氣可嘉。當(dāng)然，這樣的看法未必對(duì)所有人都適用，但只要言之有理，別人也不會(huì)挑太多毛病。
【第3篇】水滸傳讀書(shū)心得體會(huì)分享怎么寫(xiě)600字
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，今年暑假，也播出了《新水滸傳》，暑假里，我也看了《水滸傳》。《水滸傳》主要講了以宋江為首的108人，在梁山結(jié)義，等待朝廷招安，后又為朝廷效力的整個(gè)過(guò)程。雖然好多故事我還無(wú)法理解，可是第一次看這本書(shū)，就讓我喜歡上了。
水滸傳中，我最喜歡像黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深、行者武松一類的人，他們力大無(wú)窮，武功高強(qiáng)，但很容易被暗算。我最喜歡的章節(jié)是108人結(jié)義的那一章，那一張108人來(lái)了個(gè)大集合真是夠爽的。我覺(jué)得這水滸傳里一首一首的詩(shī)寫(xiě)得很生動(dòng)，把人物外貌、場(chǎng)景都描寫(xiě)的很透徹了。只要一看這短詩(shī)，就似乎看到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
讀了水滸傳讓我覺(jué)得貪官、腐敗把宋朝給毀滅了，像蔡太師還有昏庸無(wú)能宋徽宗，他們就是貪官。我覺(jué)得像方臘這樣的農(nóng)民起義軍才是正確的，抗擊腐敗打擊貪官。水滸傳一書(shū)講的就是兩個(gè)字，一個(gè)“忠”，一個(gè)“義”，梁山泊上的好漢都效忠于宋江，都愿意為宋江兩肋插刀的。
讀了水滸傳，讓我聯(lián)想到了我們現(xiàn)在社會(huì)，現(xiàn)在也有許多貪官，接受賄賂。這種可恥的行為是人人都不喜歡的，這不就像高俅、蔡太師他們這一類人嗎?水滸傳里也有一些陷害的案子，像林沖本來(lái)是去和高太尉比刀法的，但卻被陷害要謀殺太尉，被發(fā)配到了別的地方;水滸傳里的人物都是熱情豪邁的，對(duì)人對(duì)事都很慷慨激昂，而我們現(xiàn)在的社會(huì)都冷漠化了。
看了水滸傳，給我了很多啟發(fā)，也讓我明白了許多道理。喜怒哀樂(lè)都在其中，心情隨著這本書(shū)在變化著。
精選用戶撰寫(xiě)心得30人覺(jué)得有幫助
讀《水滸傳》這類經(jīng)典書(shū)籍，其實(shí)挺有意思。書(shū)里頭那些江湖好漢的故事，每個(gè)人都有自己的性格，林沖那脾氣，宋江的義氣，李逵的直爽，都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，得先把自己看這本書(shū)的感受理清楚。像我剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得里面打打殺殺的挺熱鬧，后來(lái)才慢慢體會(huì)到其中的深意。
記得當(dāng)時(shí)我在一家書(shū)店翻閱《水滸傳》，看到魯智深倒拔垂楊柳那一段，覺(jué)得特別帶勁。所以寫(xiě)心得時(shí)，可以從這些印象深刻的情節(jié)入手。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榍榫w激動(dòng)，寫(xiě)下來(lái)的東西顯得有點(diǎn)亂，比如我就曾把“魯智深”寫(xiě)成“魯大壯”，雖然是筆誤，但回頭看看還挺有意思的。
還有就是人物塑造這部分，每個(gè)角色都有自己的故事線。寫(xiě)心得的時(shí)候，可以試著從幾個(gè)主要人物的角度去分析，比如武松為何要為兄報(bào)仇，吳用如何運(yùn)籌帷幄。這需要花點(diǎn)時(shí)間琢磨，不然很容易漏掉一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候，就差點(diǎn)忽略了晁蓋這個(gè)重要人物，后來(lái)重讀才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很重要。
書(shū)中很多地方都涉及江湖規(guī)矩和人情世故，這些都是值得思考的地方。像林沖被逼上梁山的過(guò)程，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些矛盾。寫(xiě)心得時(shí)，可以把這些內(nèi)容融入進(jìn)去，結(jié)合自己的理解來(lái)談。不過(guò)有時(shí)候思路太雜，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，比如我曾想寫(xiě)林沖，結(jié)果越寫(xiě)越扯到宋江那邊去了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得時(shí)別忘了加入一點(diǎn)個(gè)人感悟。比如看完《水滸傳》，我覺(jué)得做人還是要講義氣，但也不能一味沖動(dòng)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙锰饔^，可能會(huì)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，比如我說(shuō)“江湖義氣最重要”，這話要是給研究歷史的人看到，估計(jì)得搖頭嘆氣。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候最好多查資料，確保引用的典故和人物背景都準(zhǔn)確。像我曾經(jīng)為了寫(xiě)柴進(jìn)那段，沒(méi)好好查資料，結(jié)果把他的身份寫(xiě)錯(cuò)了，鬧了個(gè)笑話。但這樣的小失誤反而讓我更加謹(jǐn)慎，下次再寫(xiě)的時(shí)候就格外注意了。
【第4篇】水滸傳的讀書(shū)心得600字左右怎么寫(xiě)3150字
水滸傳的讀書(shū)心得600字左右1
暑假期間，我閱讀了四大名著之一《水滸傳》，它的作者是施耐庵。
故事發(fā)生在北宋年間，高俅、高廉、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統(tǒng)治者，致使晁蓋、宋江、林沖、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義，劫富濟(jì)貧，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢。
整個(gè)故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋、及時(shí)雨宋江和軍師吳用。
托塔天王晁蓋：有難相助。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死。讀到這里我非常感動(dòng)，因?yàn)殛颂焱踹B一匹馬都要誓死相救，這種精神是多么的難能可貴!
及時(shí)雨宋江：仗義疏財(cái)。宋江平時(shí)只好結(jié)識(shí)江湖好漢，只要有人來(lái)投奔他，無(wú)論高低，都要留下來(lái)供養(yǎng)，走時(shí)盡力資助。且好行方便，常常排難解紛，散施棺材藥餌，濟(jì)人貧苦。所以，稱他做“及時(shí)雨”，把他比作天上能救助萬(wàn)物的及時(shí)與一般。
軍師吳用：聰明機(jī)智，是個(gè)很好的指揮官!
我最痛恨的是人是：高俅，陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹小，其內(nèi)心是一個(gè)“窮人”，有了錢(qián)以后就拼命地壓制其他的窮人，之所以高俅對(duì)梁山一直存在偏見(jiàn)，絞盡腦汁加以陷害，主要是因?yàn)榱譀_，宋江，晁蓋，柴進(jìn)等人對(duì)高球有所得罪。林沖，欺負(fù)他的干兒子，宋江，在軍事上打敗高俅數(shù)次使高俅在朝堂上失去顏面，晁蓋貌似沒(méi)有正面與高俅沖突，但是與高俅同為朝臣并且關(guān)系密切的蔡京，其子因?yàn)榻莘▓?chǎng)一事受到梁山打擊，柴進(jìn)與高廉發(fā)生沖突，并且高廉因此喪命。高俅心胸狹窄吃不得虧的，所以他成為水滸中第一反面角色。
我喜歡《水滸傳》，不僅是因?yàn)樗膬?nèi)容精彩，而且還非常喜歡那里的英雄人物，它使我百看不厭。
水滸傳的讀書(shū)心得600字左右2
“試看書(shū)林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評(píng)議前王并后帝，分真?zhèn)危紦?jù)七州，七雄擾擾亂春秋。”---《水滸傳》開(kāi)篇詞。
這個(gè)暑假，我讀了《水滸傳》這本書(shū)。從宋江帶領(lǐng)108好漢在水泊梁山聚義，到魯智深大鬧野豬林，再到武松醉打蔣門(mén)神，在我腦海中揮著不去的就是他們彼此之間的兄弟豪情。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀罷此書(shū)，回想書(shū)中那108位英雄好漢，他們個(gè)性鮮明，忠肝義膽，令人敬佩。先來(lái)說(shuō)說(shuō)宋江，刀筆精通，吏道純熟，仗義疏財(cái)，人稱“及時(shí)雨”，領(lǐng)導(dǎo)好漢梁山聚義，說(shuō)到水滸，他是個(gè)不得不提的人物。說(shuō)到不得不提，我到又像想起一個(gè)人，武松，想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)武松打虎的故事。在我心中，他是一個(gè)武藝高強(qiáng)、性格剛烈的人物。醉打蔣門(mén)神，血濺鴛鴦樓都讓我領(lǐng)略到他的武勇非凡，他的剛正不阿。古有金圣嘆評(píng)價(jià)武松有所謂“武松天人者，固具有魯達(dá)之闊，林沖之毒，楊志之正，柴進(jìn)之良，阮七之快，李逵之真，吳用之捷，花容之雅，盧俊義之大，石秀之警者也。還有那么一位好漢，倒拔垂楊柳，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，力大無(wú)窮，他就是花和尚魯智深。見(jiàn)義勇為，武功高強(qiáng)。;拳打鎮(zhèn)關(guān)西的他大義勇為;倒拔垂楊柳的他獨(dú)具神力;大鬧野豬林的他別具兄弟義氣，這就是魯達(dá)。
水滸中的英雄好漢數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉，每一個(gè)都俠義忠膽，他們的英雄氣概豈是能用文字描繪出來(lái)的?這是一本耐人尋味的書(shū)，每讀一遍都有新的見(jiàn)解，新的心得，《水滸傳》這本小說(shuō)可真不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠。
水滸傳的讀書(shū)心得600字左右3
愉快的假期過(guò)去了，我看了四大名著之一《水滸傳》。北宋徽宗宣和年間，在我國(guó)北方地區(qū)爆發(fā)了以宋江為首領(lǐng)的農(nóng)民起義，揭露了封建朝廷的腐敗和官史的罪惡，同時(shí)也表現(xiàn)他們的英雄氣概和偉大力量。
他們“替天行道”、劫富濟(jì)貧。在這一百零八位英雄好漢里，我比較喜歡的人物吳用，是小說(shuō)《水滸傳》中的主要人物，梁山泊排名第三，沉著冷靜、足智多謀、神機(jī)妙算，在他的英雄事跡里面，大部分事跡都是有“智”開(kāi)頭的，智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣，在這些事跡里讓我感受到了，吳用真不愧是智多星。其中智取生辰綱，通過(guò)這個(gè)故事，不難得出，在現(xiàn)在的社會(huì)中，人際關(guān)系處理的是否得當(dāng)已經(jīng)是一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題，并且在我們?nèi)粘Ｅc人交往的過(guò)程中，也應(yīng)特別注意方式與方法，從而避免自己因方式不對(duì)而被孤立起來(lái)的情況。
然后就是我最喜歡的人物武松，武松自小習(xí)武，武藝高強(qiáng)，性格急俠好義。在陽(yáng)谷縣景陽(yáng)岡赤手空拳打死一只猛虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位，在他送稅銀出差時(shí)，武大郎被西門(mén)慶與潘金蓮毒死，在去縣衙告狀不準(zhǔn)的情況下，借謝鄰請(qǐng)酒取得真實(shí)口供，手刃潘金蓮，斗殺西門(mén)慶，然后到官府自首，被斷配孟州。這段時(shí)期的武松是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，偶爾還有那么一點(diǎn)兒虛榮，但他的英武剛強(qiáng)卻永遠(yuǎn)刻在讀者的腦海里。
《水滸傳》這本書(shū)寫(xiě)出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的血性——為國(guó)殺敵，劫富濟(jì)貧。讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。
水滸傳的讀書(shū)心得600字左右4
暑假里，我讀完了中國(guó)四大名著之一《水滸傳》，作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
這本書(shū)塑造了一百零八單好漢，其中給我印象最深的還是能在水里行走自如的張順，宋公明還是在張順與硬漢李逵的吵架中找到了他，當(dāng)時(shí)的張順，長(zhǎng)著一身雪練似的白肉，在水里能一氣游四五十里，水底下伏得七天七夜，游在水里像一根白條，更有一身好武藝，故人稱“浪里白條”，后來(lái)經(jīng)宋公明(宋江)的再三邀請(qǐng)，終于決定加入梁山泊好漢，于是，他便成了梁山泊好漢的水下將軍。
張順有智有謀，神勇無(wú)比，有一次，山寨為了去救牢里面的兄弟，可是燕城易守難攻，只有走水路了，張順與一個(gè)習(xí)水性的小嘍羅一同前去打探情報(bào)回來(lái)，路上雪花飄飛，很快就到了人的大腿處，張順在寒冷的水里頂風(fēng)游著，為了救出兄弟們，一有情況馬上向三位首領(lǐng)匯報(bào)。還有一次，宋江因被人陷害而被抓入牢內(nèi)，患了一身疾病，只有名醫(yī)安道全才能治這種病，張順又連夜趕路，途中又結(jié)識(shí)了“活閃婆”王定六，請(qǐng)到名醫(yī)，急速趕回梁山泊為宋江治病。
《水滸傳》不僅是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者，也是此后繼之而起的描寫(xiě)歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說(shuō)都未能達(dá)到的光輝典范。
水滸傳的讀書(shū)心得600字左右5
《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，塑造了一百零八名好漢：性格剛烈的武松、足智多謀的吳用、豹子頭林沖……都給我留下了十分深刻的印象，故事情節(jié)引人入勝，深深地吸引著我。
在沒(méi)看《水滸傳》之前，我便從老人們口中得知武松打虎的故事。光聽(tīng)就能看出武松的能耐。“景崗山武松打虎”，這一章節(jié)內(nèi)容是說(shuō)武松要過(guò)景陽(yáng)岡，當(dāng)時(shí)他正在店里喝酒，小二說(shuō)，前方景陽(yáng)岡上有只大蟲(chóng)。大蟲(chóng)?看到這里，我便在想：大蟲(chóng)有什么的，難不成比人還大嗎?哦，原來(lái)大蟲(chóng)在古代就是老虎的意思。武松與大蟲(chóng)斗得猛烈，一跳，一撲。這只大蟲(chóng)平日吃人無(wú)數(shù)，武松可是做了件好事。
再來(lái)談?wù)劇爸嵌嘈恰眳怯冒桑@號(hào)人物的名字我可是記憶深刻。語(yǔ)文老師曾經(jīng)在課堂上講了許多歷史故事，唯獨(dú)這位老兄的名字使我感到有趣。老師說(shuō)，吳用智取生辰綱，腦子聰明著呢!當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到“無(wú)用”時(shí)都笑了。為了劫下蔡太師慶生辰的不義之財(cái)，劉唐、白勝等人邀來(lái)吳用想辦法。協(xié)商后，吳用先后請(qǐng)了妧家三兄弟和公孫勝。隨后這七人專等時(shí)機(jī)，劫取那十萬(wàn)貫金珠財(cái)物。
豹子頭林沖，他一開(kāi)始逆來(lái)順受，但最后走上反抗道路。林沖被奸人陷害后發(fā)配滄州。在途中，兩個(gè)隨同小吏受命暗殺林沖，正好被魯智深搭救，而林沖卻為他們求情，不取其性命。在之后，陸虞侯火燒草料場(chǎng)，使林沖對(duì)朝廷喪失希望，選擇雪夜上梁山……
八方來(lái)此相聚，異性親如一家，患難相依，生死與共……心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎路;說(shuō)水滸，且聽(tīng)世人論短長(zhǎng)。
水滸傳的讀書(shū)心得600字左右
精選用戶撰寫(xiě)心得16人覺(jué)得有幫助
讀《水滸傳》的時(shí)候，剛開(kāi)始就被書(shū)里的江湖氣息吸引住了。梁山好漢們一個(gè)個(gè)性格鮮明，李逵直爽得可愛(ài)，武松豪邁又帶點(diǎn)倔勁兒，林沖則顯得有點(diǎn)壓抑卻又忍耐著。每個(gè)角色都像是活生生的人，他們之間的故事就像發(fā)生在身邊一樣。不過(guò)有時(shí)讀到一些情節(jié)，會(huì)讓人覺(jué)得太夸張了，像魯智深倒拔垂楊柳這樣的橋段，雖然很精彩，但總覺(jué)得不太真實(shí)。
這本書(shū)里有很多經(jīng)典片段，像智取生辰綱那段，設(shè)計(jì)得特別巧妙。晁蓋他們假扮賣棗子的商人，成功騙過(guò)了楊志，這讓我想起小時(shí)候玩過(guò)家家，大家也會(huì)互相設(shè)局斗智斗勇。不過(guò)要是換成我，可能就不會(huì)那么機(jī)靈了，估計(jì)早就被識(shí)破了。書(shū)中的人物關(guān)系也很復(fù)雜，宋江表面上義薄云天，實(shí)際上也有些算計(jì)，這讓人琢磨不透他的真實(shí)想法。還有吳用，他就像個(gè)軍師，運(yùn)籌帷幄的樣子讓人佩服，但也有人背后說(shuō)他心機(jī)重，不過(guò)我覺(jué)得這可能是嫉妒吧。
書(shū)里還有不少關(guān)于打斗的描寫(xiě)，看得人熱血沸騰。比如林沖和楊志在野豬林那一戰(zhàn)，打得真是驚心動(dòng)魄。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰敿?xì)了，反而覺(jué)得啰嗦，比如描述兵器碰撞的聲音，什么“叮當(dāng)”“錚錚”，讀多了就覺(jué)得耳朵疼。而且有時(shí)候人物對(duì)話太多，感覺(jué)有點(diǎn)冗長(zhǎng)，像柴進(jìn)跟林沖聊天那幾頁(yè)，就有點(diǎn)讓人想跳過(guò)去。
我覺(jué)得讀《水滸傳》得慢慢來(lái)，不然一下子全看完了，會(huì)覺(jué)得不過(guò)癮。書(shū)里的道理也不少，比如兄弟情誼很重要，但也不能盲目信任。還有就是，做人要有底線，像高俅那種靠巴結(jié)往上爬的人，終究不會(huì)有好下場(chǎng)。當(dāng)然，書(shū)里的有些事情放到現(xiàn)代肯定不行，比如殺人放火這些事，現(xiàn)在法律不允許。但放在當(dāng)時(shí)，可能是為了生存不得不做的選擇。
【第5篇】水滸傳讀書(shū)心得總結(jié)最新精選范文怎么寫(xiě)400字
《水滸傳》是施耐庵創(chuàng)作于元末明初的一部歷史小說(shuō)。它是一部以北宋末年宋江等起義為題材的長(zhǎng)篇英雄傳奇小說(shuō)。
《水滸傳》藝術(shù)地再現(xiàn)了農(nóng)民起義發(fā)生,發(fā)展的全過(guò)程,塑造了起義英雄的群像。它揭露封建統(tǒng)治階層的罪惡，指出人民起義的原因是“官逼民反”。高俅是統(tǒng)治階層代表人物，因擅長(zhǎng)踢球而受宋徽宗寵愛(ài)做太尉后便與蔡京、童貫狼狽為奸，操縱朝政，利用職權(quán)迫害王進(jìn)、林沖。書(shū)中還寫(xiě)一批形形色色的貪官污吏、豪強(qiáng)惡霸如張督監(jiān)、西門(mén)慶、鄭屠等，他們也壓榨迫害人民。在這種黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，“官逼民反”成為必然。
此書(shū)后半部寫(xiě)出起義失敗的悲劇性結(jié)局。這個(gè)結(jié)局與梁山首領(lǐng)宋江形象的復(fù)雜性密切相關(guān)。一方面他不滿現(xiàn)實(shí)，仗義疏財(cái)，不顧危險(xiǎn)救朋友，具有領(lǐng)袖風(fēng)度，一再卷入起義活動(dòng)后被選為首領(lǐng);另一方面他頭腦中仍存在根深蒂固的忠孝節(jié)義觀念，這觀念影響他的行為，一步步引導(dǎo)起義走向失敗。
精選用戶撰寫(xiě)心得81人覺(jué)得有幫助
讀《水滸傳》這類經(jīng)典文學(xué)作品，很多人想寫(xiě)點(diǎn)心得，但總覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí)寫(xiě)心得這事，關(guān)鍵是要有自己的體會(huì)，不能光抄別人的套路。像我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，就老是想照著書(shū)上的那些華麗辭藻去堆砌，結(jié)果越寫(xiě)越別扭。后來(lái)才明白，寫(xiě)心得得結(jié)合自己的理解，哪怕有點(diǎn)啰嗦也沒(méi)關(guān)系。
記得有一次，我在寫(xiě)心得時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞，就把幾個(gè)意思相近的詞湊一塊兒用了。比如把“豪情壯志”和“英雄氣概”混著寫(xiě)了，結(jié)果讀起來(lái)就很怪。還有次寫(xiě)到林沖那段故事，本該是感慨他命運(yùn)多舛，結(jié)果一不小心寫(xiě)成了他對(duì)生活充滿希望，自己都笑了半天。
寫(xiě)心得的時(shí)候，最好能挑自己印象最深的情節(jié)入手。比如武松打虎那章，很多人都會(huì)提到，但你要是能從武松的性格特點(diǎn)出發(fā)，談?wù)勊侨绾我徊讲匠蔀橛⑿鄣模@樣就會(huì)顯得與眾不同。當(dāng)然了，寫(xiě)心得也不是非得面面俱到，重點(diǎn)在于表達(dá)自己的感受。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
引用原著時(shí)要謹(jǐn)慎，別為了顯示自己看過(guò)書(shū)就亂用。有一次我寫(xiě)到魯智深的故事，忍不住多抄了幾句原文，結(jié)果讀起來(lái)像是在背書(shū)，完全沒(méi)有自己的想法。其實(shí)只要抓住核心情節(jié)就行，沒(méi)必要整段搬過(guò)來(lái)。
還有一點(diǎn)需要注意，寫(xiě)心得時(shí)情緒很重要。如果只是干巴巴地分析人物關(guān)系，讀者看了也會(huì)覺(jué)得乏味。像李逵那種性格鮮明的角色，完全可以從他的言行舉止入手，聊聊他對(duì)兄弟情誼的理解，或者他對(duì)權(quán)力的態(tài)度。這樣既能體現(xiàn)你的觀察力，也能讓文章生動(dòng)起來(lái)。
【第6篇】水滸傳的讀書(shū)筆記精選范文怎么寫(xiě)1050字
《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一，平時(shí)上學(xué)沒(méi)什么時(shí)間看，這次借暑假的時(shí)間比較充分，把這部巨作給看完了，書(shū)中的人物形象個(gè)個(gè)都刻畫(huà)的性格鮮明，情節(jié)也引人入勝，從翻開(kāi)書(shū)的那刻起，便愛(ài)不釋手，嘆不已，突然想起偉大的毛主席的一句話：讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!
水滸傳最吸引我的是人物性格鮮明：足智多謀的吳用，膽大如虎的武松，天真率直的李逵，嫉惡如仇的魯智深……
水滸傳的故事情節(jié)應(yīng)該可以感染每個(gè)人，當(dāng)然，我也不例外，被里面眾多情節(jié)深深地吸引，比如：武松景陽(yáng)岡打虎，林沖風(fēng)雪山神廟等等。
大多數(shù)人都非常喜歡《水滸傳》中的英雄好漢，唯獨(dú)宋江這個(gè)人物，大家的看法意見(jiàn)都不一樣，下面我就來(lái)談?wù)勊谓伞?/p>
宋江自幼讀儒家書(shū)，受傳統(tǒng)教育，走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±簦ǎ凶袷胤ǘ鹊牧?xí)慣。宋江到梁山泊以后，他處理問(wèn)題比較周全，有人說(shuō)他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問(wèn)題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門(mén)給他戴上枷，別人把枷打開(kāi)時(shí)，他說(shuō)不能，這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)，宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處，為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì)：仗義疏財(cái)，在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從調(diào)查虛實(shí)入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后，宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí)，宋江的思想是：我是熱愛(ài)國(guó)家的，皇帝代表國(guó)家，朝廷不負(fù)我，我不負(fù)朝廷。他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領(lǐng)袖方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個(gè)，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對(duì)他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造反，讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
精選用戶撰寫(xiě)心得30人覺(jué)得有幫助
讀《水滸傳》的時(shí)候，不少人想把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，這就需要一些技巧。先說(shuō)選材，書(shū)里的故事多得很，得挑幾個(gè)印象最深的場(chǎng)景，比如武松打虎，林沖風(fēng)雪山神廟之類的，這些都挺有名氣，能吸引人的眼球。寫(xiě)的時(shí)候要把情節(jié)簡(jiǎn)單復(fù)述一下，再結(jié)合自己的理解，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這個(gè)片段，是人物形象刻畫(huà)得好，還是故事情節(jié)精彩？
接著就是關(guān)于人物分析了。《水滸傳》里的人物性格鮮明，像宋江重情義，李逵直爽沖動(dòng)，每個(gè)人都有自己的特色。可以從他們的行為、對(duì)話入手，挖掘背后的心理活動(dòng)。比如宋江為什么總是想著招安？這和他的性格有關(guān)，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候別忘了加上一點(diǎn)個(gè)人感悟，這樣才顯得真實(shí)。
還有就是語(yǔ)言運(yùn)用。書(shū)里有不少古白話，讀起來(lái)可能有點(diǎn)拗口，寫(xiě)讀后感的時(shí)候不用完全照搬，可以根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣調(diào)整。不過(guò)要注意保持原汁原味，比如“兄弟”、“好漢”這樣的稱呼最好保留，能讓文章更有韻味。另外，適當(dāng)?shù)囊迷囊彩羌臃猪?xiàng)，但別太多，否則會(huì)顯得啰嗦。
其實(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記最重要的是真誠(chéng)，把自己真實(shí)的感受表達(dá)出來(lái)就行。有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊鴷?huì)弄巧成拙，所以不用太刻意追求形式上的完美。比如寫(xiě)到某個(gè)英雄事跡時(shí)，想到什么就寫(xiě)什么，不用顧慮太多。要是覺(jué)得思路斷了，不妨停下來(lái)喝口水，放松一下再繼續(xù)。
說(shuō)到細(xì)節(jié)，有些地方容易被忽略。像時(shí)間背景什么的，如果能稍微提一下更好，這樣能讓讀者對(duì)整本書(shū)有個(gè)大概了解。還有就是字跡工整，雖然現(xiàn)在都是電子版的，但如果是手寫(xiě)的話，整潔點(diǎn)總歸是好的。再比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，該停頓的地方別省略逗號(hào)，不然讀起來(lái)怪怪的。
【第7篇】2025年水滸傳讀書(shū)心得優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)550字
上了二年級(jí)以后，我讀了不少的課外書(shū)，但是對(duì)我印象最深的是《水滸傳》。直到現(xiàn)在每每想起武松打虎那一章節(jié)，我依然久久不能平靜……
武松在回陽(yáng)谷縣的路上路過(guò)景陽(yáng)崗這個(gè)地方，他看見(jiàn)一個(gè)小酒店，上邊旗幟上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”，意思是他們店里的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了。可是武松一下就喝了十八碗，仗著酒勁要上崗，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山，見(jiàn)一塊大青石，便在大石上休息了一會(huì)兒。這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)，回頭卻見(jiàn)一只吊睛白額大蟲(chóng)(大老虎)，已落在背后。讀到這時(shí)我的心都懸在嗓子眼里，眼睛急急的往下趕緊看，只見(jiàn)武松急忙一閃，閃到老虎背后，老虎見(jiàn)沒(méi)撲著武松，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一折兩段，老虎咆哮，再次撲來(lái)，我看到這兒時(shí)真是扣人心弦，驚心動(dòng)魄，讓我好不擔(dān)心武松的安危……武松這時(shí)卻丟了半截哨棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭，把虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊虎頭，終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長(zhǎng)出一口氣，深深為武松折服。
我最羨慕武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼，機(jī)智勇猛，在今后的生活學(xué)習(xí)中我要向武松那樣，把學(xué)習(xí)生活中的“攔路虎”，一一打敗，爭(zhēng)取做生活的強(qiáng)者!
精選用戶撰寫(xiě)心得100人覺(jué)得有幫助
《2025年水滸傳讀書(shū)心得優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)》
《水滸傳》作為中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和人物塑造智慧。寫(xiě)一篇關(guān)于它的讀書(shū)心得，需要從故事本身出發(fā)，結(jié)合自己的理解，再輔以一些個(gè)人感悟。剛開(kāi)始，得先把書(shū)看透徹，這一步很關(guān)鍵，因?yàn)橹挥姓嬲私鈺?shū)中的人物和情節(jié)，才能寫(xiě)出有深度的心得。
記得有一次，我翻閱《水滸傳》，被林沖的故事深深吸引。他從一個(gè)謹(jǐn)小慎微的小官，到后來(lái)成為梁山好漢的一員，經(jīng)歷太多坎坷。他的轉(zhuǎn)變不僅僅是性格上的，更是命運(yùn)使然。在寫(xiě)心得的時(shí)候，可以圍繞這樣的轉(zhuǎn)折點(diǎn)展開(kāi)，用自己對(duì)這個(gè)角色的理解，去闡述他為何會(huì)有如此大的變化。當(dāng)然，這里需要注意的是，不能只盯著一個(gè)人物，畢竟《水滸傳》是一個(gè)群像劇，眾多人物交織在一起才構(gòu)成了這部經(jīng)典。
提到人物，不得不提的就是宋江。他是梁山泊的領(lǐng)袖，卻始終有著復(fù)雜的內(nèi)心世界。一方面，他渴望忠義，另一方面，他又有著深深的權(quán)謀算計(jì)。寫(xiě)心得的時(shí)候，可以嘗試剖析他的復(fù)雜性格，看看他在權(quán)力和道義之間的掙扎如何影響了整個(gè)梁山的命運(yùn)。這需要一點(diǎn)耐心，多讀幾遍相關(guān)章節(jié)，理清他的行為邏輯。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
書(shū)中還有很多值得挖掘的地方，比如那個(gè)充滿江湖氣息的梁山泊。它不僅是英雄們的聚集地，更是一種理想社會(huì)的象征。在寫(xiě)心得的時(shí)候，可以從這個(gè)角度切入，談?wù)勛约簩?duì)理想社會(huì)的看法，以及梁山泊的管理模式在現(xiàn)代是否還有借鑒意義。
寫(xiě)心得的時(shí)候，還有一點(diǎn)要注意，就是不要只是復(fù)述故事情節(jié)。如果只是簡(jiǎn)單地把故事講一遍，那頂多算個(gè)讀后感。真正的讀書(shū)心得是要有自己的思考在里面。比如，可以聊聊那些英雄好漢的結(jié)局，為什么他們會(huì)走向不同的道路。是不是性格決定命運(yùn)？還是說(shuō)環(huán)境造就了他們？
寫(xiě)心得的時(shí)候，不妨多用些生動(dòng)的例子。就像武松打虎那段，除了描述他如何英勇之外，也可以聯(lián)系一下現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)困難的態(tài)度，想想我們是不是也能像武松那樣勇敢無(wú)畏。不過(guò)，這里有個(gè)小地方可能需要注意，就是有時(shí)候例子用多了，可能會(huì)顯得有點(diǎn)散，所以要把握好分寸。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候，語(yǔ)言要真誠(chéng)。不要刻意追求華麗辭藻，只要把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)就好。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)更有感染力，也更容易打動(dòng)讀者。
【第8篇】水滸傳個(gè)人讀書(shū)收獲怎么寫(xiě)950字
“各無(wú)異心，生死相托，替天行道，保國(guó)安民，若有存心不仁者，天地不容，神靈滅頂。”——《水滸傳》
“死去無(wú)知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”元末明初，世事黑暗，病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義，卻因領(lǐng)頭人居功自傲，親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良，憤然浪跡江湖，與世隔絕。
在這樣一種狀態(tài)下，懷著滿腔的熱忱與悲憤，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中，開(kāi)始了水滸傳的創(chuàng)作。
可能你會(huì)驚嘆，這不過(guò)是從民間搜集來(lái)的故事性強(qiáng)的小說(shuō)罷了，憑什么躋身中國(guó)四大名著?這可不是空有虛名啊，你看他描寫(xiě)水功了得的浪里白條：“那人把竹篙一點(diǎn)，雙腳一蹬，那條船便像箭似的劃向江心，兩只腳把船只一晃，便船底朝天，兩人全落入水中。”，“點(diǎn)”，“箭似的”，“一晃”，寫(xiě)出了張順的靈活敏捷。相反，你再看陸地上稱霸的“黑旋風(fēng)”：李逵大怒，脫下布衫，雙手一架，早搶了五六條竹篙在手，好像扭蔥一般扭斷了。”這“扭蔥一般”，讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議：如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事，那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴，躍起必高人數(shù)米，武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn)，但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。
事實(shí)上施耐庵是在愁家，愁國(guó)，愁天下的煩躁下能寫(xiě)出如此傳神，把各種故事、人物個(gè)性融合地天衣無(wú)縫，在當(dāng)時(shí)的文化水平來(lái)說(shuō)已能鶴立雞群了。我常常會(huì)努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來(lái)。魯迅從教科書(shū)里看出了滿是“吃人”的詞，而我從施耐庵的書(shū)中看出滿是“胸懷”的氣魄。那一幕幕細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作的打斗讓人俯首稱妙;那“及時(shí)雨”宋江喜歡結(jié)識(shí)英雄好漢，仗義疏財(cái)，對(duì)有本事的人無(wú)論貴賤都好好款待，以此名揚(yáng)四海的胸懷和后文不記前仇，善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導(dǎo)氣概都像極了施耐庵自己，我想每一個(gè)在寫(xiě)人物文學(xué)的時(shí)候，都會(huì)或多或少的體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，在創(chuàng)建人物屬性的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)自己的影子，而宋江就是施耐庵憧憬的、那個(gè)如己所愿的、能得到用武之地另一個(gè)的影子吧。
“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書(shū)，揮出了如此“落草為寇”的氣概，如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。
精選用戶撰寫(xiě)心得75人覺(jué)得有幫助
《水滸傳》作為一部經(jīng)典文學(xué)作品，很多人會(huì)想寫(xiě)下自己的閱讀體會(huì)。其實(shí)，寫(xiě)讀書(shū)收獲這件事，關(guān)鍵在于能不能把心里的想法梳理清楚，再用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
剛開(kāi)始，不妨先想想這本書(shū)到底給你留下了什么印象。比如，《水滸傳》里那些英雄好漢，他們的性格、行為方式，是不是讓你覺(jué)得既佩服又有些疑惑？像宋江這個(gè)人，他為人仗義，可是最后卻選擇招安，這事怎么看都有點(diǎn)復(fù)雜。你可以從這些人物入手，談一談他們讓你感觸最深的地方。
接著，就該琢磨琢磨這些人物背后的故事了。《水滸傳》里的故事挺多的，什么智取生辰綱、三打祝家莊之類的，都挺吸引人的。把這些故事串起來(lái)，看看它們是不是能反映出一些共同的主題。比如，江湖上的恩怨情仇，或者忠義與背叛之間的沖突。把這些東西理清楚，寫(xiě)的時(shí)候就有方向了。
還有就是，別忘了結(jié)合自己的生活實(shí)際。《水滸傳》雖然是古代的故事，但里面的一些道理在今天依然適用。比如，人與人之間的信任很重要，這一點(diǎn)放在現(xiàn)在的工作或者學(xué)習(xí)里也是成立的。試著把書(shū)里的道理和自己的經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的感受就會(huì)更加真實(shí)。
寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候想表達(dá)的意思太復(fù)雜，一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的詞來(lái)形容；或者是一句話寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)，讀起來(lái)有點(diǎn)繞。遇到這種情況，就停下來(lái)想一想，換個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)法試試看。要是實(shí)在糾結(jié)，就先把這段放一放，回頭再修改也不遲。
寫(xiě)完之后，最好找別人讀讀看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，可能自己覺(jué)得挺好的，但別人看了可能會(huì)有不同的看法。聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。而且，別人的意見(jiàn)還能幫你發(fā)現(xiàn)新的角度，讓文章變得更豐富。
