
【第1篇】草房子的讀書(shū)心得600字范文怎么寫(xiě)3150字
草房子的讀書(shū)心得600字范文1
一直以來(lái),讀的最多的就是各類童話、科幻小說(shuō)。這個(gè)暑假,我讀了曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印芬粫?shū),覺(jué)得特別有意思。
《草房子》這本書(shū)講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,校長(zhǎng)的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書(shū)的主人公叫桑桑,他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里,他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年,在這難忘的六年生活里,他和他的朋友陸鶴、紙?jiān)隆⒍判】怠⑺ ⒓?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大婆婆、白雀姐姐等,經(jīng)歷了一件又一件的事,讓他漸漸認(rèn)識(shí)了人生。他們讓他知道了愛(ài),讓他知道了忍耐,讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑,他淘氣、富于幻想,喜歡唱,喜歡跳,喜歡鬧,簡(jiǎn)直就是精靈的化身。他常常異想天開(kāi)的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)象樣的家,居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍,他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成了一張漁網(wǎng),結(jié)果還真讓他捕到了魚(yú)!夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……,最讓我感動(dòng)的是他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆K蔡貏e勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫……
讀了這本書(shū)使我懂得,在今后的學(xué)習(xí)中我一定要善于動(dòng)腦,敢于幻想,生活中同學(xué)間一定要相互幫助,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),象桑桑一樣,做個(gè)健康、懂事、有正義感的快樂(lè)少年。
草房子的讀書(shū)心得600字范文2
《草房子》這本書(shū)恰到好處地保持了中立立場(chǎng),你有疑惑,卻也看得懂。
這樣一本好書(shū),并不只是單純的中立讓人喜歡,也并不只是單純的有趣好玩,它的好,它的價(jià)值,在于寫(xiě)作手法和那些人心底最基本的情感。
在這兒,我專門(mén)研究了一種——景色描寫(xiě)。《草房子》里,分散著有許許多多的景色描寫(xiě),我挑了自己比較喜歡的一章《細(xì)馬》來(lái)做研究。
177頁(yè)末到178頁(yè)開(kāi)頭的那段景色描寫(xiě),點(diǎn)面結(jié)合,看似是細(xì)馬非常喜歡油麻地的一切,對(duì)這兒很感興趣;不上學(xué)反而自由自在,玩的開(kāi)心,實(shí)際上,這段是推動(dòng)情節(jié)用的,方便寫(xiě)后來(lái)的那句——這樣過(guò)了一些日子,細(xì)馬忽然又覺(jué)得這一切沒(méi)什么趣味了,花這么的筆墨,也是為了突出細(xì)馬后來(lái)的孤獨(dú)、沒(méi)有朋友的無(wú)趣。
187頁(yè)和191頁(yè)的兩段景色描寫(xiě),不光光寫(xiě)得好,作用也很大。187頁(yè)的一段具有喻示命運(yùn)的作用,就像后面即將到來(lái)的一場(chǎng)災(zāi)難,厚厚實(shí)實(shí)遮擋住這家人的希望;191頁(yè)的一段具有突出人物心情的作用,月光、秋風(fēng)、竹影虛幻如同這個(gè)家沒(méi)了孩子后,只剩下空虛,孤寂,和難過(guò)了。
而178頁(yè)中間和193頁(yè)末有兩段冬天的描寫(xiě)。前一處,細(xì)馬的心情是很無(wú)奈的,不想去可又不得不去給羊割草。這時(shí),他是不喜歡所處的環(huán)境的,而且有些叛逆;后一處,不同的是,細(xì)馬有了朋友的陪伴和幫助,而且是已喜歡上了油麻地,喜歡上了這里的小孩,喜歡上了邱二爺和邱二媽,自己長(zhǎng)大了,孝順了,自己想照顧養(yǎng)父母,挑起這個(gè)家的擔(dān)子。
用心去感受《草房子》的文學(xué)美麗和文學(xué)價(jià)值吧!把這片永久不衰,洋溢經(jīng)典,充滿魅力,飽含著金色童年天真美好的回憶的草房子,在我們心中鑄成永遠(yuǎn)!
草房子的讀書(shū)心得600字范文3
《草房子》是偉大文學(xué)家曹文軒的作品,他還寫(xiě)了《青銅葵花》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》……等著名書(shū)籍,我現(xiàn)在所介紹的這本小說(shuō)描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活,六年間經(jīng)歷的許多看似尋常,但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事,小說(shuō)里的主人公有:頑皮、機(jī)靈的桑桑、認(rèn)真專注的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆敲次揖吞魩讉€(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō):禿鶴原本叫陸鶴。因?yàn)槭莻€(gè)禿頭,所以人們都叫他禿鶴。他的特點(diǎn)是:會(huì)已大局為重,做事認(rèn)真專注。他在三年級(jí)前覺(jué)得他的禿頭是“寶貝”,隨著日子的流逝,六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害,就變得叛逆起來(lái),他用不去上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長(zhǎng)出頭發(fā),用戴帽子來(lái)掩飾自己的禿頭,當(dāng)這些方法都失敗時(shí),他換了一個(gè)念頭,心想著:我就是一個(gè)禿頭怎么樣!
桑桑淘氣頑皮,但他心地善良,見(jiàn)義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙?jiān)卤蝗齻€(gè)板倉(cāng)小學(xué)的學(xué)生欺負(fù),是桑桑去救紙?jiān)隆km然桑桑的個(gè)頭比他們小的多,桑桑又在病魔的折磨下,背著她的妹妹柳柳。以前他可是經(jīng)常欺負(fù)柳柳。桑桑就像一夜之間長(zhǎng)大了許多。
杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)好,讓桑桑妒忌,也是唯一一個(gè)受桑喬校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的一個(gè)人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化,從油麻地的首富,一夜之間變?yōu)樨?fù)債累累,因?yàn)楦赣H生意的失敗,使他又要學(xué)習(xí)又要照顧父親。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)人都是美的,不是他們長(zhǎng)的美,是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動(dòng)中,我體會(huì)到了什么是職責(zé),什么是力量。
草房子的讀書(shū)心得600字范文4
暑假的時(shí)候,我讀了一篇名叫《草房子》書(shū)。
金色的草房子的周圍的景像是多么優(yōu)美,白鴿在天上盤(pán)旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光,鴿群從天空滑過(guò)時(shí),滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見(jiàn)了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿,月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里等等,而在這優(yōu)美的世界里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí):不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問(wèn)遍了所有人,卻毫無(wú)辦法。當(dāng)我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過(guò),可他沒(méi)有放棄!終于,在經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí),我還很佩服桑桑的毅力!他沒(méi)有被病魔所嚇倒,他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)。
這篇故事告訴我們,不管遇到什么難事,我們都要去克服它,不能逃避,逃避只會(huì)越陷越深,沒(méi)有盡頭。
草房子的讀書(shū)心得600字范文5
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書(shū),全書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
剛剛生出來(lái)就是個(gè)“禿子”的陸鶴,小的時(shí)候別人總是拿他的光頭開(kāi)玩笑,剛開(kāi)始的時(shí)候他一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得什么,隨著時(shí)間推移他發(fā)現(xiàn)這是傷他自尊的事兒,于是在集體廣播操比賽時(shí)用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個(gè)會(huì)操給攪和了,油麻地小學(xué)丟掉了連續(xù)兩年的第一名,他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄,但也從此失去了同學(xué)們的信任,甚至沒(méi)有人愿意和他同桌,這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔(dān)任劇中的“禿子”角色,他以這種獨(dú)特的方式,讓別人認(rèn)識(shí)到光頭也有光頭的優(yōu)勢(shì),他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講他們小時(shí)候的故事了。因?yàn)樗麄冃r(shí)候有與《草房子》里故事情節(jié)相似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽也特別愛(ài)看這本書(shū)。晚上關(guān)燈睡覺(jué)時(shí),他們總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給我熟悉而又遙遠(yuǎn)的故事。里下河水鄉(xiāng)的蘇北,黃海之濱的蘇北,勤勞質(zhì)樸的老鄉(xiāng)。
啊!多么動(dòng)聽(tīng)的故事,多么美的鄉(xiāng)村景色在曹文軒的筆下流淌,多么美麗溫馨的故鄉(xiāng)蘇北!等我長(zhǎng)大了,要到老家去建設(shè)她,讓家鄉(xiāng)的父老過(guò)上更美更富裕的生活,讓家鄉(xiāng)的小朋友都有一個(gè)美好難忘的童年。
草房子的讀書(shū)心得600字范文
精選用戶撰寫(xiě)心得13人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《草房子》這樣的書(shū),它里面的故事能讓人想起很多小時(shí)候的事。我覺(jué)得第一步得先看明白書(shū)里的故事,像桑桑、紙?jiān)滤麄兡切┦拢饪纯礋狒[不行,得琢磨一下為什么他們會(huì)那樣做。我第一次看的時(shí)候就只覺(jué)得好玩,后來(lái)再看就慢慢發(fā)現(xiàn)每個(gè)角色都有自己的性格,像禿鶴有點(diǎn)倔,但也有他的堅(jiān)持。
寫(xiě)心得的時(shí)候,不妨把自己當(dāng)成書(shū)里的人物,想想如果是你會(huì)怎么做。比如陸鶴的遭遇,要是換成我,可能早就受不了了。還有杜小康家的變化,這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的事情發(fā)生。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如描述到杜小康賣東西那段,我就差點(diǎn)漏掉他為什么那么著急,后來(lái)又特意補(bǔ)上去。
寫(xiě)的時(shí)候還得多用點(diǎn)心,像書(shū)里的對(duì)話,雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但能反映出人物的性格。像桑桑和蔣一輪的對(duì)話,看似輕松,但藏著不少深意。我在寫(xiě)心得時(shí)也試著模仿這種對(duì)話的感覺(jué),這樣能讓文章更有味道。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得不能光抄書(shū)里的內(nèi)容,得有自己的想法。比如書(shū)中提到的關(guān)于友情的部分,我就結(jié)合了自己的經(jīng)歷,寫(xiě)了我和朋友的一些小故事。當(dāng)然,寫(xiě)的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如有時(shí)候用詞不太恰當(dāng),像把“幫助”寫(xiě)成“幫忙”,或者句子順序顛倒了,不過(guò)只要不影響理解就行。
我覺(jué)得寫(xiě)心得最重要的是真實(shí),哪怕寫(xiě)得不夠完美也沒(méi)關(guān)系。就像我寫(xiě)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)突然想到一個(gè)點(diǎn)子,就趕緊記下來(lái),然后再慢慢整理。寫(xiě)完后回頭看看,發(fā)現(xiàn)有些地方寫(xiě)得有點(diǎn)啰嗦,但整體還算滿意。所以大家寫(xiě)的時(shí)候不用太擔(dān)心,想到什么就寫(xiě)什么,寫(xiě)出來(lái)的東西就是屬于自己的體會(huì)。
【第2篇】草房子讀書(shū)心得700字怎么寫(xiě)1000字
做一株柔韌的小草
暑假里,我讀了《草房子》這本書(shū),被書(shū)中那些平凡人物的不平凡事跡所感動(dòng),特別是“禿鶴”那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神,給我留下了深刻的印象。
陸鶴原是油麻地的一名小學(xué)生,因?yàn)閺男《d頭而被稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長(zhǎng),他開(kāi)始在意起自己的禿頭形象了,變得不再像以前那樣快活了。有些同學(xué)嘲笑他、捉弄他,老師有時(shí)也會(huì)疏遠(yuǎn)他。他也曾試圖想盡各種方法來(lái)改變自己的禿頭形象,可是最終都沒(méi)有成功。他為此自卑過(guò)、沮喪過(guò),甚至有過(guò)放棄上學(xué)的念頭。失敗過(guò)后,他又鼓起勇氣繼續(xù)努力。雖幾經(jīng)周折,在一次學(xué)校舉辦的春節(jié)文藝會(huì)演時(shí),因?yàn)闆](méi)有合適的人選演“偽長(zhǎng)”,就在大家決定放棄這個(gè)節(jié)目時(shí),他挺身而出,通過(guò)不懈努力,最終在舞臺(tái)上他胸有成竹地把這個(gè)角色給演絕了。這時(shí)老師、同學(xué)們?yōu)樗麣g呼,為他雀躍!
從那以后,老師和同學(xué)們都開(kāi)始喜歡陸鶴了,陸鶴也變得不再孤獨(dú)了。我覺(jué)得正是陸鶴那種堅(jiān)強(qiáng)、自信和永不放棄地精神使他獲得了成功。對(duì)此,我深有感受。以前在老師和同學(xué)們眼里,我是一個(gè)乖巧、柔弱的小女生,溫室里的小花朵;在爸媽的眼里,我是一個(gè)易碎的陶瓷娃娃,有問(wèn)不完的“要不要緊”,“會(huì)不會(huì)好”等等,遇到一點(diǎn)困難總是哭哭啼啼的。自從有了陸鶴這個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,我想改變大家對(duì)我的看法,我要當(dāng)一顆柔韌的小草。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)、要有自信、還要有一顆永不放棄的恒心。有一次,我因?yàn)榧敝蛔鳂I(yè)本給老師,跑得太匆忙,在拐彎處沒(méi)來(lái)得及剎車,一頭撞到墻角上。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)覺(jué)得很疼,可是周圍的同學(xué)們都驚慌地盯著我看,華老師看了,頓時(shí)臉色大變,急忙給我止血,還一邊給我媽媽打電話,一邊送我去醫(yī)院。我想:肯定傷的很嚴(yán)重,會(huì)不會(huì)留條大蜈蚣在額頭上?會(huì)不會(huì)因流血不止而死掉?我心里害怕急了,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。華老師安慰我“沒(méi)事,沒(méi)事,血很快就會(huì)止住的。”聽(tīng)到這話,我硬生生地憋住了淚水。告訴自己,柔韌的小草是不會(huì)讓老師和爸媽太擔(dān)心的,所以我要堅(jiān)強(qiáng),相信自己能夠戰(zhàn)勝疼痛。后來(lái)在醫(yī)院做傷口縫合手術(shù)時(shí),隨著那猶如鉆心般地疼痛向我陣陣襲來(lái),我?guī)缀跞滩蛔∠胍藓捌饋?lái),可是看到媽媽眼里的淚水,我忍住了。微笑著告訴媽媽,就像被螞蟻咬了一口,不疼的。從那以后,老師和同學(xué)們都覺(jué)得我是一位勇敢的女生,爸爸媽媽也察覺(jué)到瓷娃娃長(zhǎng)大了,我變得更加陽(yáng)光、自信了。
從此以后,我決心要做一株柔韌的小草,在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
精選用戶撰寫(xiě)心得27人覺(jué)得有幫助
草房子這本書(shū)很多人都看過(guò),要是想寫(xiě)個(gè)七百字左右的心得,還真得花點(diǎn)心思。剛開(kāi)始,可能很多人會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的,畢竟書(shū)里的故事都是虛構(gòu)的,跟自己的生活好像沒(méi)什么直接聯(lián)系。不過(guò)仔細(xì)想想,其實(shí)里面的人物、情節(jié)都能找到現(xiàn)實(shí)中的影子。
比如書(shū)里那個(gè)叫桑桑的小孩兒,他調(diào)皮搗蛋,又特別愛(ài)動(dòng)腦筋。有時(shí)候會(huì)做出一些讓人哭笑不得的事情,但他的善良和勇敢也讓人印象深刻。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這些地方入手,比如說(shuō)自己小時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)類似的事,或者是有沒(méi)有遇到過(guò)像桑桑那樣的朋友。要是能把自己的一些經(jīng)歷跟書(shū)里的內(nèi)容結(jié)合起來(lái),文章就會(huì)顯得更生動(dòng)了。
還有就是書(shū)里的細(xì)節(jié)描寫(xiě),像草房子里的生活環(huán)境,還有那些小伙伴之間的互動(dòng),這些都是很值得琢磨的地方。寫(xiě)心得的時(shí)候,如果能抓住這些細(xì)節(jié)展開(kāi),就能讓文章更有層次感。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,本來(lái)想說(shuō)桑桑的勇敢,結(jié)果一不小心就講到別的事情去了。這種情況其實(shí)挺常見(jiàn)的,只要稍微調(diào)整一下思路就好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言表達(dá),寫(xiě)心得的時(shí)候,別總是用太正式的詞匯,這樣會(huì)顯得很死板。像“我覺(jué)得”、“我認(rèn)為”這樣的詞,偶爾用一下可以,但多了就顯得啰嗦了。有時(shí)候換種說(shuō)法,比如“我感覺(jué)”、“我想”,反而會(huì)讓文章更自然一些。當(dāng)然,偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如某個(gè)詞用得不太恰當(dāng),或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂,但只要不影響整體的意思就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能多讀幾遍書(shū),不然很容易漏掉一些重要的東西。比如書(shū)里提到的那個(gè)草房子學(xué)校,雖然是個(gè)簡(jiǎn)陋的地方,但卻充滿了溫暖和希望。如果只是一味地追求文字上的華麗,反而會(huì)忽略了書(shū)本身的價(jià)值。所以,寫(xiě)心得之前,最好先梳理下自己的想法,把最想表達(dá)的東西整理清楚。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得的時(shí)候千萬(wàn)別想著一下子就寫(xiě)出完美的文章,慢慢來(lái),寫(xiě)完之后再修改幾次,總會(huì)有所進(jìn)步的。有時(shí)候靈感來(lái)了,寫(xiě)得特別順手,但也有時(shí)候會(huì)卡殼,這時(shí)候不妨放下筆休息一下,說(shuō)不定過(guò)會(huì)兒就有新的想法冒出來(lái)了。
【第3篇】草房子讀書(shū)心得體會(huì)優(yōu)秀篇怎么寫(xiě)1150字
課文《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自曹xx的《草房子》,主人公杜小康是個(gè)十來(lái)歲的少年,突遭家庭變故不得不輟學(xué)跟隨父親去蘆葦蕩放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。一場(chǎng)暴風(fēng)雨,更加速了他的成長(zhǎng)。小說(shuō)寫(xiě)出了人物在特定環(huán)境中的情感波瀾,心理刻畫(huà)細(xì)致入微,大量的環(huán)境描寫(xiě)也起到了很好的烘托作用,富有韻味的語(yǔ)言營(yíng)造了詩(shī)一般的氛圍。杜小康后來(lái)又有怎樣的經(jīng)歷呢?這個(gè)問(wèn)題,懸在我和孩子們的心尖尖上。
藝晨說(shuō),她有這本書(shū),并看過(guò)。幾天后,她將《草房子》遞到了我手上。欣喜中,時(shí)間只需跨越兩天,我便讀完了這本約三百頁(yè)的書(shū),創(chuàng)下了近幾年閱讀的新記錄。
《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
結(jié)構(gòu)安排上,簡(jiǎn)單中有變化。全書(shū)共九章,標(biāo)題精煉,第一、二、三、六、七章皆用兩個(gè)字的人名,如禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、白雀;第四、五、八、九章用“艾地”“紅門(mén)”“藥療”這些與主人公秦大奶奶、杜小康、溫幼菊命運(yùn)息息相關(guān)的地方命名。“白雀”與“紅門(mén)”分別占了兩章,然而又不是連在一起的。白雀與桑桑的班主任蔣一輪之間還會(huì)有怎樣的交集?成績(jī)第一名且當(dāng)班長(zhǎng)的杜小康因家庭變故中止學(xué)業(yè)后,他的生活還會(huì)遭遇怎樣的波折?這些懸念像誘餌,牽著已上鉤的讀者的鼻子被動(dòng)地往前游。
語(yǔ)言活潑生動(dòng)有趣,如:“父親擦得很認(rèn)真,像一個(gè)想要讓顧客動(dòng)心的銅匠在擦他的一件青銅器。”“人們的視線仿佛聽(tīng)到了一個(gè)口令,齊刷刷地從桑桑身上移開(kāi),轉(zhuǎn)而來(lái)看禿鶴,就把桑桑冷落了。”“桑桑眼里的蔣一輪,是由無(wú)數(shù)個(gè)好加起來(lái)的一個(gè)完美無(wú)缺的人。”“桑桑抱著布包包,猶如抱了一個(gè)沉重的悲哀。”像這樣的語(yǔ)言還有很多,孩子們閱讀時(shí)一定會(huì)寫(xiě)在摘抄本上。
作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,設(shè)計(jì)情節(jié)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有一定的深度,是那種既讓孩子喜歡又可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
每個(gè)人都曾有過(guò)童年,唯有那些頑皮搗蛋的故事讓人刻骨銘心,成為銜在嘴里的談資。一旦走出來(lái),只能從別人的經(jīng)歷里重新拾起那份純凈與童真,還會(huì)慶幸自己多么幸運(yùn)!曹文軒的《草房子》里,就有值得我們永遠(yuǎn)懷念的童年。
《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)
精選用戶撰寫(xiě)心得81人覺(jué)得有幫助
讀《草房子》這本書(shū)的時(shí)候,我剛開(kāi)始也沒(méi)想到它會(huì)這么打動(dòng)人心。書(shū)里的那些故事,像是一幅畫(huà),畫(huà)里有金黃色的稻田,有河邊的小船,還有孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑容。這書(shū)讓我想起小時(shí)候的一些事,那時(shí)候也住過(guò)那種簡(jiǎn)陋的房子,雖然條件不好,但大家在一起的日子特別開(kāi)心。
書(shū)里的桑桑是個(gè)調(diào)皮又聰明的孩子,他的想法總是很特別。他為了引起別人的注意,居然把自己家的碗柜改成了鴿子籠,結(jié)果被爸爸狠狠罵了一頓。其實(shí)我覺(jué)得他的做法有點(diǎn)沖動(dòng),但也挺可愛(ài)。想想自己年輕的時(shí)候,也做過(guò)不少類似的事情,只是沒(méi)那么夸張罷了。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我覺(jué)得最重要的是把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)。有些人喜歡用一些大道理來(lái)包裝自己的想法,但這反而會(huì)讓文章顯得空洞。就像寫(xiě)讀后感一樣,只要抓住書(shū)中讓你印象最深的部分,用自己的話講出來(lái)就好。當(dāng)然,也不能太隨意,還是要有點(diǎn)條理的。
有一次我寫(xiě)東西的時(shí)候,就因?yàn)樘绷耍选敖淌摇睂?xiě)成了“教試”。當(dāng)時(shí)自己都沒(méi)注意到,直到別人提醒才改過(guò)來(lái)。這種事情其實(shí)挺常見(jiàn)的,寫(xiě)得快的時(shí)候難免會(huì)有疏漏。所以寫(xiě)完之后最好能多檢查幾遍,哪怕只是一點(diǎn)小錯(cuò)誤,也會(huì)讓人覺(jué)得不夠認(rèn)真。
說(shuō)到心得體會(huì),我覺(jué)得還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。比如看到書(shū)中某個(gè)情節(jié),突然想到自己曾經(jīng)遇到過(guò)類似的情況,這樣不僅能加深理解,還能讓文章更加生動(dòng)。不過(guò)要注意的是,不要刻意去尋找聯(lián)系,否則就會(huì)顯得牽強(qiáng)附會(huì)。
有時(shí)候我會(huì)想,為什么有些人寫(xiě)出來(lái)的文章總感覺(jué)少了點(diǎn)什么?后來(lái)我發(fā)現(xiàn),他們可能忽略了細(xì)節(jié)。就像《草房子》這本書(shū),它之所以感人至深,就在于作者把每一個(gè)小細(xì)節(jié)都描繪得那么真實(shí)。我們?cè)趯?xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,也可以試著去捕捉那些不起眼的小瞬間,它們往往是最能打動(dòng)人的地方。
【第4篇】草房子讀書(shū)心得體會(huì)800字怎么寫(xiě)2550字
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。下面是小編帶來(lái)的草房子讀書(shū)心得800字,歡迎欣賞。
草房子讀書(shū)心得800字一:
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物,描寫(xiě)的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě),讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
這本書(shū)早已經(jīng)在我的書(shū)柜里,但以前媽媽讓我讀的時(shí)候,我總是看不進(jìn)去,前幾天拿出來(lái)翻看,發(fā)覺(jué)很有味道,這是本有品位的書(shū),之前由于年齡小我沒(méi)法體會(huì)。
本書(shū)的文筆極其優(yōu)美,寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然。看書(shū)的時(shí)候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的高級(jí)別墅,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守在這所其實(shí)并不大的草房子里,每一個(gè)故事地上演,都動(dòng)人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色,給人啟迪。在禿鶴的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在細(xì)馬的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子讀書(shū)心得800字二:
這是曹伯伯七八十年代完成的作品,時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn),但讀起《草房子》這本書(shū),卻感到那么親切。
故事由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān),都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的高級(jí)別墅這一切,不得不使我邊看書(shū)邊笑。 但是,在藥寮那一章,又讓我多次流下淚水。在那章,桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候,我高興得又一次流下了淚水。從此,隨著時(shí)間的流動(dòng),桑桑懂事了許多。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來(lái)深的洞,然后鋪上稻草,完成我心目中陷阱,或者是在別人進(jìn)門(mén)時(shí),實(shí)施我的惡作劇。而且在班級(jí)里總是欺負(fù)同學(xué),今天不是把這個(gè)打出鼻血了,就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是,在爸爸媽媽的教育下,我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了,我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人,而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響,還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂,有笑有淚,我不是也有同感嗎?
草房子讀書(shū)心得800字三:
暑假里,我細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《草房子》,覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)得真是美妙。
在我的眼里,油麻地是一片神秘的土地,有著大片碧綠茂密的艾草,有著大片深不可測(cè)的蘆蕩,也有著一群善良而淳樸的人們。天真善良的桑桑,總是仰著頭望著那群鴿子;有著高高身材的蔣老師,總是倚靠在河邊的樹(shù)下吹著笛子;紙?jiān)虑逍懵詭邼哪臃路鹁驮谘矍?倔強(qiáng)而不多言語(yǔ)的細(xì)馬與成群的潔白的羊兒作著伴;曾經(jīng)如此與眾不同的杜小康在紅門(mén)里頭徘徊,期待與伙伴們玩耍;躺在艾草叢中的秦大奶奶絕望而又平靜的眼神,望著油麻地的孩子們漸漸長(zhǎng)大
桑桑是個(gè)好孩子。
桑桑在小紙?jiān)旅媲埃龅兀兊脨?ài)干凈了,變得講衛(wèi)生了,也變得勇敢了,為了紙?jiān)屡c三個(gè)惡霸同學(xué)打架。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管他并不明白蔣一輪老師與白雀純潔而美麗的情感,但忠實(shí)地履行著信使的工作,或許是因?yàn)樗獊G了關(guān)鍵的一封信而心存內(nèi)疚,但是,桑桑依然能勇敢承認(rèn)那次失誤,并用后續(xù)的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管杜小康仰仗著自家的富裕,桑桑只有羨慕嫉妒的份兒,可是,當(dāng)杜小康邀請(qǐng)桑桑一塊兒騎自行車的時(shí)候,桑桑的干脆讓我明白:友誼是純粹的;當(dāng)杜小康因?yàn)榧揖硵÷洌瑳](méi)錢(qián)上學(xué)而去學(xué)校了偷了課本,桑桑是唯一的知情人,但他什么也沒(méi)說(shuō)。我想這不是隱瞞,而是桑桑感動(dòng)于小康的好學(xué)。
桑桑是個(gè)好孩子。
第一回見(jiàn)到秦大奶奶,桑桑的一聲自然而然的,脫口而出的,親切動(dòng)人的一聲奶奶讓我心動(dòng),也是這一聲與眾不同的奶奶,打開(kāi)了秦大奶奶的心門(mén);即便是如此固執(zhí)的奶奶,在桑桑面前,都變得柔軟了。奶奶落水,眾人搶救,孩子們的一聲撕心裂肺的叫喚,就足以將秦大奶奶那顆看似不近人情的冰冷的心統(tǒng)統(tǒng)融化。
我喜歡桑桑,善良而機(jī)靈,大膽而靦腆,細(xì)心而倔強(qiáng)。能將蚊帳用來(lái)當(dāng)漁網(wǎng),能把櫥柜用來(lái)當(dāng)鴿籠。這樣的創(chuàng)意,或許只有桑桑才能想得出來(lái),讀到這里,我總?cè)炭〔唤II?鞓?lè)地當(dāng)著蔣一輪與白雀的信使,偷偷地喜歡著文靜的紙?jiān)拢谝粋€(gè)叫秦大奶奶為奶奶,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶躺在艾草地上,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶的煙囪不再冒煙;是細(xì)馬的最好的朋友,與他一起在冰天雪地里去刨柳樹(shù)須,即使當(dāng)知道自己即將去很遙遠(yuǎn)的地方的時(shí)候,仍不忘記幫助妹妹柳柳完成她的夢(mèng)想,硬是拖著病弱的身體,背著妹妹一步一步爬上了城墻幸好,桑桑沒(méi)有死,桑桑奇跡般地繼續(xù)活了下來(lái)。
故事的結(jié)尾,桑桑說(shuō),感覺(jué)自己好像已經(jīng)死過(guò)一回了,這句話意義深刻,我想,是桑桑想告訴大家,美好和夢(mèng)想是不會(huì)死的。
精選用戶撰寫(xiě)心得40人覺(jué)得有幫助
草房子這本書(shū)挺有意思的,讀完后想寫(xiě)點(diǎn)感想其實(shí)也正常。我剛開(kāi)始也不太會(huì)寫(xiě)讀后感,后來(lái)慢慢摸索出一些門(mén)道。寫(xiě)之前得先把書(shū)的大致情節(jié)理清楚,這樣寫(xiě)起來(lái)心里就有底了。比如草房子里的主人公桑桑,他是個(gè)很特別的孩子,性格開(kāi)朗又有點(diǎn)調(diào)皮。他的那些經(jīng)歷,比如跟禿鶴的友誼,還有上學(xué)路上的小插曲,都挺吸引人的。
寫(xiě)的時(shí)候,我覺(jué)得最好是從自己的感受出發(fā),別光復(fù)述故事。比如我看到桑桑幫老師蔣一輪追杜小康,就覺(jué)得挺溫暖的,這讓我想起小時(shí)候同學(xué)間的互助。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候也不能光顧著抒情,得有點(diǎn)實(shí)際的東西支撐。像書(shū)中提到的農(nóng)村生活,有些細(xì)節(jié)很真實(shí),像田里的稻谷,還有冬天燒炕的情景,這些都能寫(xiě)進(jìn)去。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,比如我剛才說(shuō)到互助,差點(diǎn)就把重點(diǎn)忘了。寫(xiě)讀后感時(shí),得時(shí)不時(shí)回頭看看是不是偏離了主題。還有就是語(yǔ)言表達(dá),剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,可能詞窮,老是用一樣的詞形容,像“很”、“特別”這樣的詞用太多,顯得單調(diào)。后來(lái)我就試著換些別的詞,比如用“動(dòng)人”代替“很感人”,雖然不一定完美,但至少能讓文章看起來(lái)豐富點(diǎn)。
有時(shí)候?qū)懙锰绷耍蜁?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如句子不通順,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用。我記得有一次寫(xiě)到“桑桑和杜小康的友情真好,他們一起經(jīng)歷了許多事情。”這句話,其實(shí)“真好”這個(gè)詞用得有點(diǎn)敷衍。如果能改成“他們的友情很深厚,一起經(jīng)歷了很多難忘的事”,感覺(jué)就更具體了。
寫(xiě)讀后感最難的就是開(kāi)頭,得先有個(gè)吸引人的地方。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候,就直接說(shuō)“讀完草房子很有感觸”,這話雖然沒(méi)錯(cuò),但太普通了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)可以從一個(gè)小細(xì)節(jié)入手,比如“每次看到書(shū)里提到草房子,總覺(jué)得它就像個(gè)老朋友”。這樣開(kāi)頭就有點(diǎn)新意了。
【第5篇】關(guān)于草房子的讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)3250字
關(guān)于草房子的讀書(shū)心得600字1
《草房子》的作者是曹文軒,這部書(shū)由9個(gè)小故事組成,發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān),都與桑桑有關(guān)。書(shū)中的每一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子在小學(xué)的西北角,學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)“瘋婆子”、“可惡的老東西”,總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹拢雮€(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶,而且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲悖瑢?duì)她的愛(ài)。也正是因?yàn)檫@她才有了那么大的變化。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些都很有意思在看書(shū)的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
但是,在藥寮那一章,卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī),治好了他的病,從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書(shū)我認(rèn)為我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜青春。
關(guān)于草房子的讀書(shū)心得600字2
《草房子》這本書(shū)是我看過(guò)故事情節(jié)最好看的一本書(shū),書(shū)中描繪的景物與人物生動(dòng),故事很很感人,使人看完之后還在回味的感覺(jué)。
《草房子》的主角是一個(gè)叫桑桑的孩子,桑桑的爸爸叫桑喬,是油麻地學(xué)校的校長(zhǎng)。桑桑是轉(zhuǎn)來(lái)油麻地小學(xué),桑桑的是一個(gè)活潑開(kāi)朗的好孩子,他最好的朋友是紙?jiān)隆<堅(jiān)率且粋€(gè)文靜的小女孩,她的媽媽?xiě)阎牵l(shuí)也不知道這孩子是誰(shuí)的,紙?jiān)碌哪赣H生了紙?jiān)碌囊粋€(gè)月后,她離開(kāi)了家門(mén),兩天后,人們?cè)谒郧霸陔x油麻地小學(xué)很遠(yuǎn)的板倉(cāng)小學(xué)學(xué)習(xí),后來(lái)人們?cè)谒晾镎业搅怂仁羌堅(jiān)碌哪赣H,也是紙?jiān)碌耐馄牛貙⒓堅(jiān)吗B(yǎng)大。
我覺(jué)得最好笑的情節(jié)是:桑桑從小就喜歡自行車,他的舅舅有一輛自行車,但是他的舅舅很久才來(lái)桑桑家一次,當(dāng)桑桑看見(jiàn)公路上有人在騎自行車時(shí)就羨慕地看著人家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去,直到影子都沒(méi)有為止。有一次,別人把自行車停在公路邊,下坡去方便,桑桑看見(jiàn)了,不顧一切地沖上來(lái),坐上別人的自行車就拼命蹬,那人提早回來(lái)了,一腳把桑桑踢到泥水里,罵了桑桑一句,騎著自行車,走了,桑桑從泥水里爬了出來(lái)看著越開(kāi)越遠(yuǎn)的自行車,朝地上吐了一個(gè)唾沫。我很喜歡杜小康,他善良、樸實(shí)、懂得感激、善解人意、能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,這是很多人都做不到的,。即使他家破產(chǎn)了,他只有父親那一份悲傷,卻沒(méi)有父親的絕望,說(shuō)明他有很好的心里素質(zhì),想用自己的雙手恢復(fù)杜家往日的輝煌。
我還喜歡細(xì)馬,因?yàn)樗镁蚣?xì)算,還有獨(dú)一無(wú)二的耐心。細(xì)馬買的羊絕對(duì)是只只棉白如云,而且很便宜、又很能生崽的羊,他買羊的時(shí)候還懂得把幾只強(qiáng)壯的公羊和特別能生崽的母羊留下來(lái),其它的羊都賣掉。桑桑還有許多好朋友,想認(rèn)識(shí)他們,就趕緊翻開(kāi)《草房子》,讀一讀吧!
關(guān)于草房子的讀書(shū)心得600字3
暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書(shū),其中我最喜歡看《草房子》,讓我深受感觸。
《草房子》里有很多故事,其中我記憶猶新的是《紅門(mén)門(mén)《細(xì)馬》和《藥寮》。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中講述了杜小康一家在麻油地是最有錢(qián)的,他家開(kāi)了一個(gè)雜貨店。杜小康不但成績(jī)好,而且別人沒(méi)有的東西他都有,比如說(shuō)皮帶、自行車等,還有一次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀,有許多同學(xué)都沒(méi)有錢(qián)買,他一個(gè)人拿來(lái)幾十把鐮刀給了他們。但好景不長(zhǎng),因?yàn)樗衷谟屠餄B了。水,弄得破產(chǎn)了。只好賣鴨放鴨,讓鴨生蛋換錢(qián),但鴨進(jìn)了別人的魚(yú)池,吃了魚(yú)苗,最后只剩下了幾個(gè)鴨蛋也送給了桑桑,他有擺攤賣文具之類的東西,看到這里我覺(jué)得杜小康是一個(gè)非常善良、勇敢,敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的人。
《細(xì)馬》講述了邱二爺家沒(méi)孩子你是到大哥那里養(yǎng)了一個(gè)最小的兒子細(xì)馬。細(xì)馬只會(huì)說(shuō)江南語(yǔ),到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通,天長(zhǎng)日久,她就不去上學(xué)了,在細(xì)馬眼里邱二爺很喜歡他。又一次細(xì)馬惹怒了二媽,二媽趕細(xì)馬回老家,事有湊巧,正趕上洪水泛濫,淹沒(méi)了他的家,邱二爺生病了,細(xì)馬賣樹(shù)給他看病,厄運(yùn)接二連三地纏著邱二爺家,細(xì)馬就改變了回老家的主意。但沒(méi)過(guò)多久邱二爺走了,邱二媽發(fā)瘋了,細(xì)馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命,系馬放羊攢了一筆錢(qián)為邱媽建起了一個(gè)大房子。這真不會(huì)是頂天立地的男子漢。
《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎(jiǎng)到的本子撕了,爸爸很生氣,打的桑桑有了腫塊,后來(lái)病情越來(lái)越重,父親百般呵護(hù)她也無(wú)濟(jì)于事,最后得知有一高人能看好這個(gè)病,父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過(guò)去,桑桑終于獲救了。這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)如山的道理。
《草房子》是一本精彩的書(shū)里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西,你一定要去看看喔!
關(guān)于草房子的讀書(shū)心得600字4
金黃色的草房子,長(zhǎng)長(zhǎng)的艾葉,一望無(wú)際的綠色田野,水連著天的蘆葦蕩,這就組成了一處美麗的地方——油麻地。在這個(gè)地方,也住著一群天真、活潑、可愛(ài)的孩子:聰明而又頑皮搗蛋的桑桑,禿頂又充滿特點(diǎn)的陸鶴,堅(jiān)強(qiáng)而又鎮(zhèn)定的杜小康以及文靜、柔弱的紙?jiān)隆@些美麗的地方,可愛(ài)的孩子,全部是出自曹伯伯的一本好書(shū)——《草房子》。
《草房子》講述的是小學(xué)生桑桑小學(xué)中6年的生活:一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。其中讓我印象最深刻的是關(guān)于秦大奶奶的事了。一開(kāi)始,秦大奶奶對(duì)油麻地小學(xué)的學(xué)生很是冷淡,因?yàn)樗鄙賱e人對(duì)她的關(guān)愛(ài),她還經(jīng)常把雞鴨都趕到小學(xué)里面去搗亂。后來(lái),學(xué)生和老師們都經(jīng)常去看她、關(guān)心她,她的心里就好過(guò)了一點(diǎn)兒。到最后,秦大奶奶不僅不趕雞鴨了,還跳入水中救了一個(gè)小孩子,大家都很感謝她。但后來(lái),秦大奶奶為了學(xué)校的一個(gè)南瓜不慎落水,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
本書(shū)中,我懂得了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的,幫助別人,別人就會(huì)尊重你的道理。他們都是一些平凡的人,但他們都有著高尚的品質(zhì)。桑桑也一樣有著高尚的品質(zhì):樂(lè)于助人、有同情心。
我相信,在我們平時(shí)的生活中,就有許多這樣的人:老師、父母、同學(xué)、還有陌生人。在他們身上,也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,我們應(yīng)該留心觀察身邊的這些人,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)品德高尚的人!
關(guān)于草房子的讀書(shū)心得600字5
《草房子》是一部很優(yōu)美的小說(shuō),講述了發(fā)生在60年代一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)生的生動(dòng)有趣的事,人物有眉目清秀的紙?jiān)隆⒄{(diào)皮可愛(ài)的桑桑,還有個(gè)性十足的禿鶴故事情節(jié)使人回味無(wú)窮。在《草房子》眾多人物里,最特別的就是禿鶴了。
禿鶴是一個(gè)禿頭少年,家里非常窮,12歲才上起了小學(xué),由于有殘疾,在同學(xué)們中顯得與眾不同,于是成了許多同學(xué)嘲笑的對(duì)象。禿鶴沒(méi)有低頭,為了保護(hù)自己的尊嚴(yán),用自己獨(dú)特的方式反擊對(duì)他侮辱的人。看了這個(gè)故事,我覺(jué)得禿鶴是一個(gè)很有個(gè)性的男孩,從不在別人的挑釁面前低頭,也沒(méi)產(chǎn)生自卑,而是用自己的力量戰(zhàn)勝對(duì)他的侮我認(rèn)為在禿鶴有意給學(xué)校體操匯演制造混亂后,師生們不應(yīng)該對(duì)禿鶴冷落和排斥,應(yīng)該想想自己做錯(cuò)了什么?是不是讓禿鶴覺(jué)得自己的尊嚴(yán)受到了傷害,才會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?此時(shí)的禿鶴很會(huì)把握時(shí)機(jī),在全校師生對(duì)他冷落時(shí),看到學(xué)校宣傳隊(duì)排練戲的主角禿頭連長(zhǎng)沒(méi)人演。于是,他就推薦自己,沒(méi)想到贏得了全校師生的贊揚(yáng)。作者把每一個(gè)故事敘述的活靈活現(xiàn);人物刻畫(huà)的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫(xiě)的優(yōu)美迷人,使我感到如臨其境,不由自主地鉆了進(jìn)去。作者還寫(xiě)出了生活中的酸甜苦辣,把看似平凡的事情寫(xiě)得引人入勝,耐人尋味。描寫(xiě)了九個(gè)悲喜交加的動(dòng)人故事,讓生活在舒適環(huán)境的我們,體驗(yàn)到60年代兒童是怎樣的生活和成長(zhǎng),體會(huì)到他們艱苦的生活環(huán)境。警告我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力,不然,就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)和人生。
故事展現(xiàn)了真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神,也與人類自強(qiáng)不息、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的文化精神息息相通,讓當(dāng)今的少年兒童知道,時(shí)刻都要堅(jiān)強(qiáng)刻苦,最終才會(huì)成功。
關(guān)于草房子的讀書(shū)心得600字
精選用戶撰寫(xiě)心得88人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《草房子》這樣的書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候,你可以先回憶一下書(shū)里的主要情節(jié),就像把那些場(chǎng)景重新過(guò)一遍。比如,記得有個(gè)男孩叫桑桑,他特別喜歡做些稀奇古怪的事,像用家里的碗柜改造成鴿子籠之類的。這些細(xì)節(jié)能讓你的心得更生動(dòng)。
接著,想想書(shū)里的角色給你留下了什么印象。我覺(jué)得杜小康這個(gè)人物就很有代表性,他家里條件不太好,但他很努力。他的經(jīng)歷能讓人學(xué)到不少東西,尤其是在面對(duì)困難的時(shí)候怎么堅(jiān)持下去。這方面的感悟可以直接寫(xiě)進(jìn)去,不用太復(fù)雜,只要真實(shí)就行。
寫(xiě)心得的時(shí)候別忘了結(jié)合自己的生活。比如,有沒(méi)有遇到過(guò)類似的情況?我是說(shuō)那種需要克服困難的事情。要是有的話,就把這些聯(lián)系起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。這樣不僅能讓心得更充實(shí),也顯得更有深度。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,這是正常的。我曾經(jīng)寫(xiě)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)前面提到的情節(jié)突然想不起來(lái)了,結(jié)果只能回過(guò)頭去翻書(shū)。所以建議大家寫(xiě)之前最好先列個(gè)提綱,哪怕很簡(jiǎn)單也好,比如哪個(gè)人物重要,哪個(gè)情節(jié)印象深刻之類的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
語(yǔ)言上也不要太拘泥于正式,可以稍微口語(yǔ)化一點(diǎn)。像“桑桑真是個(gè)搗蛋鬼”這樣的話就挺好,不用非要弄得很書(shū)面。但要注意的是,句子不要太長(zhǎng),不然讀起來(lái)費(fèi)勁。還有就是,有些地方可能會(huì)不小心漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這沒(méi)關(guān)系,檢查的時(shí)候補(bǔ)上就好。
小編友情提醒:
字?jǐn)?shù)控制也是個(gè)技巧。如果覺(jué)得寫(xiě)多了,就把一些次要的內(nèi)容刪減一下;要是覺(jué)得不夠,那就補(bǔ)充些細(xì)節(jié)或者感想。
【第6篇】草房子讀書(shū)有感范文怎么寫(xiě)950字
作者以優(yōu)美的文筆,描述了男孩桑桑刻骨銘心,終生難忘的六年的小學(xué)生活。
本文分九個(gè)章節(jié)來(lái)講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事,從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守,最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)拢谏I5膸椭鲁晒[脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛(ài)情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人,變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人,無(wú)處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變,從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童,為家庭生計(jì)而在校門(mén)口擺小攤,不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過(guò)繼的兒子,因?yàn)槭墙蟻?lái)的,口音不一樣,所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑,所以不原學(xué)習(xí)去放羊,邱二媽的冷言冷語(yǔ)讓他想逃回家的念頭,而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡,在生與死的邊緣掙扎,父親帶他千里迢迢求醫(yī),結(jié)果幾次都失敗了,父親想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最美好的事物,實(shí)現(xiàn)他的愿望,最后還是達(dá)成心愿。
桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切iL(zhǎng)的孩子,這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見(jiàn)證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué),也有教書(shū)的老師。這些人物形象性格分明,各有特色。他們每個(gè)人都是一本書(shū),打開(kāi)都是一段故事。
陸鶴的自尊心:陸鶴因?yàn)椴婚L(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常被別人戲弄。在他的自尊心意識(shí)萌發(fā)之后,他開(kāi)始很在意自己的這點(diǎn)與眾不同之處。他想過(guò)不去上學(xué),為了長(zhǎng)出頭發(fā)忍受用生姜擦頭的刺痛。后來(lái)又戴上了帽子。越在意什么越對(duì)什么敏感。在一次會(huì)操比賽時(shí),為報(bào)復(fù)老師對(duì)他光頭的歧視,他報(bào)復(fù)性的在比賽時(shí)惡意展示了一下。表面上看他勝利了,會(huì)操的秩序因此被打亂;但他卻輸?shù)暮軕K。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)因此受到損傷,換來(lái)的是大家對(duì)他更加的冷淡。一個(gè)人是不能沒(méi)有集體的。一旦被脫離,個(gè)人的心理上也必將受到打擊。后來(lái),在一次節(jié)目表演中,陸鶴挺身而上,這一次為了學(xué)校的榮譽(yù)他積極的努力。這次他重新贏回了大家的心。陸鶴最終又融入到了這個(gè)集體大家庭里面去。我們每一個(gè)生活在群體里的人都是這個(gè)集體的一部分,集體的榮譽(yù)班級(jí)的榮譽(yù)也就是我們大家的榮譽(yù)。
這本書(shū)魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。《草房子》我忽然覺(jué)得童年并非華麗的城堡,而是一間充滿陽(yáng)光的草房子,看似平常,但細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖。
精選用戶撰寫(xiě)心得21人覺(jué)得有幫助
《草房子》這本書(shū)很多人都讀過(guò),要是有人讓你寫(xiě)讀書(shū)有感,可別急著找范文抄。其實(shí)這書(shū)挺有意思,寫(xiě)了好些關(guān)于成長(zhǎng)的事,還有人情冷暖。要寫(xiě)讀后感,得先多想想書(shū)里的事,哪個(gè)人物讓你印象最深?為什么?這很重要。
我第一次看《草房子》,覺(jué)得桑桑那孩子特別有意思,他跟別的小孩不一樣,老愛(ài)想些稀奇古怪的事。像他把蚊帳拆了做漁網(wǎng),這事聽(tīng)著就有點(diǎn)愣頭青。不過(guò)這也讓我想到小時(shí)候,也做過(guò)不少傻事。寫(xiě)讀后感的時(shí)候,可以把自己當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)進(jìn)去,說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有做過(guò)類似的事,這樣文章就有自己的東西了。
不過(guò)寫(xiě)讀后感也不能光講自己,還得把書(shū)里的內(nèi)容提一提。比如說(shuō)桑桑最后生病了,這時(shí)候他周圍的人都很關(guān)心他,特別是紙?jiān)隆N矣X(jué)得這部分寫(xiě)得很真,能讓人感受到溫暖。要是寫(xiě)讀后感,可以把這部分重點(diǎn)說(shuō)說(shuō),說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得感動(dòng),可能是因?yàn)樽约阂灿羞^(guò)類似的經(jīng)歷吧。
寫(xiě)讀后感有時(shí)候也會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩。比如有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了,本來(lái)想寫(xiě)人物的感受,結(jié)果寫(xiě)成了故事梗概。還有,有時(shí)候句子寫(xiě)得有點(diǎn)啰嗦,比如一段話能用幾個(gè)字說(shuō)完,非要繞好幾個(gè)彎子才表達(dá)清楚。這些都是需要注意的地方。
還有個(gè)地方要注意,寫(xiě)讀后感的時(shí)候別光顧著抒情,也要有點(diǎn)分析。比如《草房子》里寫(xiě)了好多鄉(xiāng)村生活,那就可以想想,這樣的生活和現(xiàn)在城市里的生活有什么區(qū)別。如果寫(xiě)到這兒,就能讓讀后感更有深度,而不是單純地感慨。
寫(xiě)讀后感最重要的是真誠(chéng),把自己的真實(shí)想法寫(xiě)出來(lái)就行。有時(shí)候?qū)懙貌荒敲赐昝酪矝](méi)關(guān)系,畢竟每個(gè)人都有自己的表達(dá)方式。就像我剛才寫(xiě)這段話的時(shí)候,就覺(jué)得有些地方表述不太順溜,但這沒(méi)關(guān)系,只要能把自己的意思傳達(dá)到就行了。
【第7篇】草房子讀書(shū)心得體會(huì)作文300字怎么寫(xiě)450字
我最近讀了很多書(shū),有《查理九世》《草房子》《童年》 和《斑羚飛渡》。其中給我印象最深刻的是《草房子》!
《草房子》這本書(shū)是曹文軒先生寫(xiě)的,它記錄了男孩兒桑桑的六年小學(xué)生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。六年里一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,一次一次地讓我感受到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、調(diào)皮、喜愛(ài)……每個(gè)人身上都散發(fā)著人性的美、心靈的美。
但讓我一次又一次落淚的人還是杜小康。杜小康一家子原本是全校、全村、全省家境最富有的人家,一直能吃得飽、穿得暖,還有很多漂亮衣服。可好景不長(zhǎng),因父親生意失敗,杜小康從富有的小孩兒,變成了家境貧困的小孩兒,也讓他從開(kāi)心,變成了憂傷。俗話說(shuō)“父?jìng)舆€”,他與爸爸一起踏上了“還債”之路!他用柔嫩的心靈去接受種種磨難、曲折,但他沒(méi)有絕望,而是勇敢地去面對(duì)。他變了,變得勇敢了。他的人生讓我看到了破繭重生的美好。
杜小康謝謝你!是你讓我明白了只要敢面對(duì),所有困難都會(huì)消失的真理。在此,我再一次真誠(chéng)地謝謝你——杜小康。
精選用戶撰寫(xiě)心得32人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得,關(guān)鍵是要有自己的想法,不能光抄書(shū)里的內(nèi)容。讀完《草房子》后,得想想這本書(shū)講了什么,為什么寫(xiě)這個(gè)故事。曹文軒寫(xiě)這本書(shū),好像是想讓大家明白一些道理,比如友情,成長(zhǎng),還有人與人之間的感情。讀的時(shí)候可以多留意那些細(xì)節(jié),比如桑桑和紙?jiān)碌年P(guān)系,這中間就有好多值得琢磨的地方。
寫(xiě)心得的時(shí)候,別剛開(kāi)始就想著要面面俱到,挑幾個(gè)印象深的點(diǎn)就行。像桑桑生病那段,挺揪心的,能寫(xiě)出自己的感受就不錯(cuò)了。還有那個(gè)屋頂上的鴿子,也是個(gè)亮點(diǎn),要是能結(jié)合下自己的生活寫(xiě)寫(xiě)類似的經(jīng)歷,那就更有味道了。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,比如提到別的書(shū)里的場(chǎng)景,這得注意一下,不然會(huì)顯得雜亂無(wú)章。
寫(xiě)的過(guò)程,最好能用上平時(shí)積累的一些好詞好句,但不是堆砌,得自然地融入進(jìn)去。像“溫馨”、“感人”這樣的詞,用得恰到好處就行。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)記混一些詞,比如把“溫馨”寫(xiě)成“溫新”,其實(shí)意思差不太多,但看起來(lái)就不夠地道。還有些地方可能語(yǔ)法不太對(duì)勁,比如“我感覺(jué)這本書(shū)讓我很受感動(dòng)”,這句話稍微有點(diǎn)啰嗦,改成“這本書(shū)讓我深受感動(dòng)”就好多了。
讀完書(shū)后,心里肯定會(huì)有不少感觸,把這些感觸寫(xiě)下來(lái),哪怕只是一兩句,也比空著強(qiáng)。有時(shí)候?qū)懙锰椒炊缓茫腊辶藭?huì)讓讀者覺(jué)得假。所以,寫(xiě)心得的時(shí)候,不妨放松點(diǎn),把自己當(dāng)成跟朋友聊天一樣,這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容會(huì)更真實(shí)。
【第8篇】草房子的讀書(shū)心得精選怎么寫(xiě)650字
讀完這本書(shū)好長(zhǎng)時(shí)間心中總有一種欲說(shuō)還休的感覺(jué),每每回想起里面情節(jié),總感覺(jué)思緒太多,卻一時(shí)說(shuō)不出。那就權(quán)當(dāng)理理吧。
1.第一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)在桑桑和紙?jiān)碌哪欠N懵懂的友誼。紙?jiān)聨滋靵?lái)都是上學(xué)遲到,桑桑就想知道為什么的這種心情以及桑桑打斗小無(wú)賴的那個(gè)橋段雖說(shuō)顯得比較俗氣,但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此,記得小時(shí)候我家鄰居的外甥女(已經(jīng)不記得叫什么了)每個(gè)暑假都會(huì)到他家住上一個(gè)暑假,因此經(jīng)常在一起玩耍,一起久了之后也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼,暑假于我而言更是一種苦苦的期盼。
2.桑桑純情,卻有大義。里面一個(gè)場(chǎng)景是桑桑生病之后柳柳和桑桑坐在一起,柳柳說(shuō)她想看看城是什么樣子的,桑桑第二天就帶著柳柳進(jìn)了城,在生命的最后時(shí)光可以圓妹妹一個(gè)夢(mèng),當(dāng)看到桑桑背著柳柳上城墻的那塊已經(jīng)淚如泉涌。生命很是脆弱,但是在脆弱的生命面前,桑桑完美地闡述了“哥哥”的意義
3.再來(lái)說(shuō)說(shuō)桑喬。對(duì)桑喬來(lái)說(shuō),桑桑經(jīng)歷的生死更應(yīng)該是他經(jīng)歷的生死,所有的恐懼、無(wú)力、絕望、甚至已經(jīng)心死麻木,再到之后的絕處逢生,他重生了一次。看到他丟掉“尊嚴(yán)”拿起獵槍陪桑桑渡過(guò)最快樂(lè)的“最后一段時(shí)光”那里,桑桑的每一聲笑都刺痛著心。
4.杜小康,富家子弟,無(wú)論家境興衰,都有一種與生俱來(lái)的氣質(zhì)。這是幸事,但是又有多少人在經(jīng)歷了家境興衰之后還能保持這種氣質(zhì)?
5.每個(gè)人在這個(gè)世界上都會(huì)有很多苦難,有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的,記住那句話,別怕。細(xì)馬、秦大奶奶、白雀,每個(gè)故事都是那么富有人情,美。
精選用戶撰寫(xiě)心得30人覺(jué)得有幫助
草房子這本書(shū)很多人都讀過(guò),我也是因?yàn)榕笥淹扑]才看的。這書(shū)講的是一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)故事,他在農(nóng)村長(zhǎng)大,經(jīng)歷了很多事情。我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候,可以從人物入手,看看主角的性格變化。比如這個(gè)小男孩開(kāi)始很調(diào)皮,后來(lái)慢慢懂事了,這部分可以多寫(xiě)幾句。
書(shū)中有很多細(xì)節(jié)描寫(xiě)得特別好,像是下雨天屋頂漏水那些場(chǎng)景,讓我想起小時(shí)候也遇到過(guò)類似的事。寫(xiě)心得時(shí)可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn),這樣會(huì)更有共鳴。不過(guò)有時(shí)候自己想表達(dá)的意思沒(méi)說(shuō)清楚,就像那次我想寫(xiě)他怎么克服困難,結(jié)果寫(xiě)成了他怎么找到解決辦法,雖然意思差不多,但總覺(jué)得差點(diǎn)勁。
我覺(jué)得讀書(shū)心得不用寫(xiě)得太正式,太嚴(yán)肅反而不好。可以像聊天一樣把自己的感受寫(xiě)出來(lái)。像我剛才說(shuō)的這些,都可以放進(jìn)心得里。還有就是書(shū)里的對(duì)話很有特色,能反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。寫(xiě)心得的時(shí)候也可以提到這些,但要注意別把每個(gè)對(duì)話都抄進(jìn)去,挑幾個(gè)印象深的就好。
草房子這本書(shū)還有很多值得挖掘的地方,比如作者為什么選擇這樣的敘述方式。寫(xiě)心得的時(shí)候不妨多問(wèn)幾個(gè)為什么,這樣寫(xiě)出的東西就不會(huì)太淺顯。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了,比如本來(lái)想寫(xiě)人物性格,結(jié)果寫(xiě)成了環(huán)境描寫(xiě),這種情況得注意控制下方向。



















