【第1篇】草房子的讀書心得范文怎么寫5650字
草房子的讀書心得范文1
我在這個暑假讀了一本書——《草房子》，它是曹文軒寫的純美小說集里的一本。當我第一眼看到這個題目時，腦海中立即浮現出一棟破破爛爛，搖搖欲墜的老房子。我細看這本書的內容時，頓時耳目一新，因為這本書寫了一個名叫桑桑的男孩，他六年刻苦銘心、終身難忘的小學生活。在這六年里，他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動人心的事情：有不幸少年與不幸相拼的悲涼，也有少男少女之間純潔無暇的純情;有殘疾男孩與厄運的抗爭，也有老人在垂暮之年的最后一瞬所閃亮的人格光芒……
在這本書中，講了各種孩子不同的身世：男孩禿鶴脾氣好，卻長了一個光頭;女孩紙月長得清秀，學習成績好，但她的身世很悲慘：她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學習成績最好的杜小康和出生在校長家里的桑桑。杜小康原來是學習成績最好、家境最富裕的一個男孩，但他的父親杜雍和為了做一筆生意，借了一大筆錢，把自己的所有家當購置了一大船貨物。
但在運輸的過程中，貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上，整船貨物全部落入水中，貨物中的紙爛了，糖黏在了一塊兒……杜小康的家里已經真的什么都沒有了;桑桑原來是一個天真無邪的男孩，卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世，他的父親桑喬為了救他，不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個腫塊……最終，桑喬終于找到了救他的藥，挽救了桑桑的生命。
桑桑的六年小學，和我們現在的六年小學完全不同，我們的學校生活是上課、作業、考試、上課、作業、考試，一切以成績而判別輸贏。而在草房子里的學校，只有歡樂和有趣的童年，沒有學習的負擔，學習是快樂的。但是，在這里，可以感受到失去親人的辛酸，與爸爸一起狩獵的喜悅，也可以感受到禿頭的苦惱，也有傾家蕩產的悲哀。這里有笑聲，有淚水，有社會上的一切事物，只是沒有學習上的壓力。
這本書吸引我一讀再讀的原因是：每個人物都各有各的特點，都有自己可憐和可愛的一面，他們都被被作者描繪的栩栩如生，活靈活現，但是整篇文章里彌漫著一股淡淡的憂傷。就像曹文軒先生最后說的那樣：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個在深刻的思想都會變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”
讀了這本書，我覺得我們現在的.生活真是太幸福了，想要什么書，去市場買!想要出遠門，手一抬，打的!家里的小轎車“成雙成對”，甚至可以說是要什么有什么，但在當時，擁有一輛自行車都是一個夢想，更不要說什么汽車了。雖然書中的爸爸媽媽和現實生活中的爸爸媽媽物質差異和大，但是他們對孩子的愿望都是一樣的：好好學習!我們現在應該珍惜今天幸福生活，為明天的幸福生活而努力!
草房子的讀書心得范文2
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關.給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
草房子的讀書心得范文3
當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。
我時常感動著，感動著人世間的至真至善至美。前不久讀到這樣一個故事：說是一個職業作家到郵局取稿費，碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠方一對需要幫助的祖孫倆匯款，當“我”這個作家告訴這個老人這是騙局時，這個老人說了這樣一番話：誰會在有辦法的時候這樣求人呢?肯定是有過不去的坎了!這個老人一個月工資500元，卻給這對祖孫倆寄去了300元，并說以后還要寄。當“我”打電話求證時，得到的卻是這個老人每個月都會給希望工程匯款。“我”被感動了，把自己當月的稿費2000多元也一并匯去。看了這個故事，誰不會被感動呢?雖然人世間還有一些假惡丑，但它們永遠也掩不去真善美的光輝。每個人的內心深處都有真善美的所在，它會時時驅使人們去行善、求真、尋美，去和自己內心黑暗的一面不停地斗爭，從而感化自己、升華自己!正如這個外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。如果我們擁有了如此美麗的靈魂，如此善良的人性，如此純真的品格，當我們遇到困難與挫折時，又有誰不會伸出援助之手，和我們一起渡過難關呢?因為人人都有一顆感動和感恩的心!
讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!
草房子的讀書心得范文4
一本書，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧靜的夏日黃昏，夕陽西下。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細馬、紙月和陸鶴們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個我的同齡人成長的故事。我在這部作品中感受到的是一個個帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的'肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定!
桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬，善良純潔的女孩紙月，有強烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的，像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫!
我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔?是否會退卻，會氣餒?我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神，才能在生活的汪洋大海中度過難關，找尋到迷失的方向，才能在風雨過后見到絢爛的彩虹。
而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎?朋友們，請你也來仔細讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會發現，其實我們的內心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們在逆境面前又遠比我們堅強，力量又遠比我們強大!
每閱讀一次《草房子》，我都會久久沉浸在草房子的世界里，度過一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅!
草房子的讀書心得范文5
山水環繞的油麻地小學，從一棟棟堅固樸素的草房子傳來朗朗讀書聲。濃苦的艾葉隨風搖曳，清澈的河水叮咚流淌，金黃的草房自然和諧，茂密的蘆葦一望無際……這些場景出自曹文軒的《草房子》。
里面的主人公桑桑在油麻地小學過了六年令他終身難忘的小學生活。他目睹了一個又一個感人而美麗的故事，度過一個非凡的童年。
《艾地》這一章，講述了與油麻地小學沒有關系的秦大奶奶在油麻地小學生活，她的小房子龜縮在學校的角落。學校一直覺得好是學校的一個污點，校長認為學校被活活瓜分去了。然而，他們花費了許多時間與精力，還是趕不走她。她總是把雞鴨鵝趕到教室里和辦公室里搗亂，故意踩踏莊稼，還把學校里的莊稼扔河里。看到這兒，我非常討厭固執的秦大奶奶。有一天，秦大奶奶為救落水的喬喬，自己卻掉進水里，大家把她送到了醫院，搶救成功了。她從此整個人都變了，阻止雞鴨鵝來教室搗亂，不讓別人偷摘學校里的莊稼，女孩子都喜歡到秦大奶奶的小窩棚玩，學校漸漸把她看成是油麻地小學的一員。然而，秦大奶奶卻只為了扶起學校的一個快要掉水里的大南瓜而落水，永遠離開了油麻地。這次，全校師生辦了一次隆重的葬禮，紀念為學校付出的秦大奶奶。
秦大奶奶以前總是和油麻地小學做對，是什么讓她發生如此大的轉變?秦大奶奶從前覺得沒有人能夠理解他，因為幾乎每個人都覺得她是一個很可惡的老婆子。當她為救一個學生而溺水，生命危在旦夕時，孩子們一聲聲親切、深情的“奶奶!”喚醒了她，全校師生對她尊敬，使她感受到油麻地人對他的關愛。油麻地人接受了她，她也接受了油麻地人。因為愛，才讓她為學校付出那么多。用拐棍關她夠不著的窗子，賣掉雞鴨鵝讓孩子們好好聽課，把拐棍借給孩子們撈掉到水里的球，為了不再給學校添麻煩而主動搬家，直到最后為救一個南瓜而溺水，丟掉了性命……
《藥寮》這個故事讓我深受觸動。桑桑在升入初中前，得了一種嚴重的病。喝了無數苦藥，挨了無數針頭，卻無好轉。看過的所有醫院都得出一個結論：桑桑不久將離開人世。桑桑的爸爸桑喬為了在桑桑生命的最后讓他快快樂樂的，陪著他一起去打獵。桑桑很堅強，沒有悲傷沒有哭鬧，他變得懂事堅強。他堅持上學，耳畔響著女老師溫幼菊那首無詞歌和那句“別怕!”桑桑還為了以前不經意的一句承諾背著妹妹看城。同學們同情他，即便是一些平時關系不怎么樣的同學。令人欣喜的是，桑桑在一位醫術高明的醫生的治療下，病奇跡般地好了!
我佩服里面的醫生，是他挽救了桑桑的生命;我佩服里面的桑喬，他讓桑桑在生命的最后時刻快樂開開;我佩服里面的女老師溫幼菊，是她鼓勵桑桑，說出那兩個字：別怕!
如果是我們面對同樣的事情呢?也許極度恐懼，也許自暴自棄，消極的逃避。而桑桑選擇了珍惜這段時光，樂觀的面對。以前我遇到一點小挫折就自怨自艾，看完這本書，我在生病時會告訴自己：別怕!遇到難題時會告訴自己：別怕!碰到困難時會告訴自己：別怕!
別怕困難，別怕辛苦，別怕挫折，更不要怕我們人生路上一切耀武揚威的紙老虎!生活的快樂，更多的是你的生活態度，而不是你的處境!別怕!
草房子的讀書心得范文
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寫讀書心得其實挺有意思，特別是像《草房子》這樣的書。我覺得第一步得先了解書里的角色和故事走向，像桑桑、紙月他們都是特別鮮活的形象。剛開始看的時候可能覺得這不過是個鄉村小學的故事，但細品下來你會發現里面有很多值得琢磨的地方。
我印象最深的是書里那種質樸的感情，比如蔣一輪和白雀的愛情，還有杜小康的成長經歷。寫心得的時候可以從這些點入手，用自己的話說說為什么感動或者不理解。比如說我第一次讀到杜小康輟學去放鴨那段時，心里有點堵，總覺得他太可憐了，后來想想也是種成長吧。當然，我當時還寫了一段關于家庭責任的話，現在回頭看看那句“每個孩子都要學會承擔自己的責任”寫得有點太直白了，當時可能是想得太簡單。
還有就是細節描寫，曹文軒特別擅長寫環境，像油麻地小學周圍的稻田，還有夏天的熱浪，都能讓人身臨其境。寫心得的時候不妨也提一提這些畫面感強的部分，可以結合自己小時候的經歷，說不定能引發共鳴。我有一次寫到油麻地小學時，用了“像一幅水墨畫”這樣的比喻，后來朋友說我這個形容有點老套，但我覺得還好，至少表達出了那種寧靜的感覺。
不過有時候也會遇到卡殼的時候，比如剛看完書一時半會兒想不起什么深刻感悟，這時候可以試著問自己幾個問題，比如“這本書讓我想起了什么？”或者“如果我是書里的某個人物會怎么做？”這樣慢慢就能找到切入點。我記得上次寫心得就差點卡住了，后來隨便翻開書隨便找了個章節重新讀了一下，突然就想通了。
書寫注意事項：
寫心得不一定非得長篇大論，簡短的幾句真實感受也很棒。就像我那次寫完后總覺得少了點什么，最后又添了句“其實每個人心里都住著一個油麻地”，雖然聽起來有點文藝范兒，但自己還挺滿意的。不過當時寫的時候沒多想，現在回頭看這句話確實有點突兀，但好歹算是個亮點吧。
【第2篇】關于草房子的讀書心得怎么寫4200字
關于草房子的讀書心得1
在假期，我讀了一本曹文軒先生的名著——草房子。這本書反映了中國五、六十年代的農村生活。我被生動的人物形象、感人的故事情節深深地打動了。
故事里有一位主人公叫桑桑。他曾把碗櫥改成了鴿子窩，偷家里蚊帳做漁網捕魚。他的生活如此的拮據，但他的童年卻充滿了樂趣、充滿著難忘的回憶。記得他也曾三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風景線……這正與現在的我們成為了鮮明的對比：現在的我們漸漸失去了同去，假日里補習班排的滿滿。我們曾多么渴望桑桑那樣的生活
還有一個讓我記憶猶新的人物就是細馬。他是邱二爺和邱二媽從江南領養回來的孩子。可是他們的房子被沖走了，養父也不幸地患癌去世了，他明明有逃避這個選擇，但他卻艱苦奮斗，努力賺錢，給養母蓋了一座房子。杜小康也是如此，他放棄讀書，去和父親放鴨子。我想，這都是因為這都是由于他們勇于擔當家庭的責任—用他們還稚嫩的肩膀扛起來家庭的重任。這讓現世紀嬌生慣養的我重新反省了一下我自己。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。讀完了以后，我懂得了一些道理：其實每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。金色的草房子，苦苦的.艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，這些仍浮現在我的腦海中。他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。再次回味書中的人物，我越來越覺得羞愧。我想我應該像紙月一樣擁有純凈的美、像陸鶴一樣擁有執著、倔強的美、像杜小康一樣擁有勇于承擔，堅韌無比的美……在生活中，面對挫折不退縮、微笑著面對生活。
關于草房子的讀書心得2
我竟然在講課之余看完了曹文軒的《草房子》，很不錯的一本書。真是應該在少年時代就看了的。可惜當時沒看，于是很多道理就沒有來得及早懂……
桑桑這個人，最終還是被醫生給救活了。
草房子么，就是當時村上的一個小學。和所有地方的所有小學一樣，學生有成才的，也有廢掉的。但又和所有地方的小學不一樣，草房子在板倉，板倉有自己地方上獨特的風土人情。而這風土人情似乎也有些普遍性和特殊性結合的地方，這就是作者的筆力了。
有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵志。作者就自自然然地把這些元素都融合進這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運……能融合這些的話，就是一個不錯的故事本子了。
讀到最后，杜小康放鴨那段，我才想起初中學過的一篇課文竟然是節選的這里。只可惜，初中看的只是節選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環境，就不能夠理解當時節選的哪一篇的具體思想意蘊。當時還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還仿佛覺得時代應該是和沈從文的邊城時間相仿的時代。可是誰曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特別是對于當時只有十二三歲的小屁孩來說，哪里知道成長呢?哪里知道災難呢?哪里知道面對人生變故時候應該怎樣做呢?所以，杜小康、約翰.克利斯朵夫，等等，這樣的角色，應該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理，才能促進一個小孩的健康成長，并且，這些道理是真的可以運用在生活中的，雖然我們都不愿意在生活中發生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚，關鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。
我若以后有了小孩，一定會給他講這樣經典的故事。彼得.潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼.羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。
關于草房子的讀書心得3
“好讀書，讀好書。”好讀書的我在假期就讀了一本好書是曹文軒的《草房子》。
這部作品十分精彩。作者曹文軒為我們塑造了一位名叫桑桑的少年，作者筆下的桑桑淘氣、富于幻想、精力飽滿和不諳世事，就像噴著彩色光芒的朝陽。在作者一絲不茍的描寫下，甚至讓我進入了桑桑遠離喧囂的生活，被麻油地上那些善良淳樸卻又散發著一種優越氣質的民族熱情的人們所吸引。
故事里像精靈一樣的人物不只有桑桑。還有像禿鶴因超出兒童常態而產生的內心沖突和報復心理，像杜小康的聰明絕頂及鶴立雞群的高貴氣度，像白雀飄飄欲仙的美貌和憂郁，像紙月神秘的身世與超凡出世般的書卷氣，像秦大奶奶不無滑稽的固執及后來感天動地的善舉，即使是外來的男孩細馬，都透露著麻油地善良淳樸的氣質。
這篇文章《草房子》因此得到了許多人的認可，作家于青對《草房子》給過這樣一句話：“作為讀者我還是要補充一句，一句傅雷先生評價張愛玲小說的話：這是我們文壇最美的收獲。”我覺得沒錯，因為誰看完了這本書，誰都會認可這段文字，喜歡這段文字的。
這本書格調高雅而又樸素，至始至終都充滿美感。敘述風格幽默而又肅穆，整體結構獨特而新穎清晰，情節設計條理而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人類相處漸漸淡然，關系慢慢變得不和諧的當今世界中也顯得十分珍貴，格外動人。通篇表達的既明了又簡練，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以吸引成人的經典文學作品。
這本書留給我印象最深刻得，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們無憂無慮生活，在他們的心中永遠快活。他們就像是長滿美麗潔白的鳥兒，在油麻地這片純凈沒被人類負能量污染的天空盡情翱翔。
我想，大家都很向往自己能夠像他們一樣無憂無慮的生活在麻油地吧!現在我告訴大家，其實我們永遠都有一個麻油地，永遠都有一間純純潔潔、干干凈凈、簡簡單單的草房子，永遠都有一座溫暖的避風港灣。那就是我們的心，因為我們純真善良的心永遠都不會變，我們心中的草房子也永遠屹立不倒。
關于草房子的讀書心得4
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守;紙月弱小的外表背后藏有堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件中徒然變成失學兒童后不甘地抗爭;細馬那頑強的品質是麻油地的新作風;秦大奶奶那堅決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來對生存或死亡的坦然……時，這本小說的每一行字、每一句話、每一章故事，已經深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章，紙月時，我覺得紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔心，每當板倉小學的男生們欺負她時，她并沒有告訴奶奶，怕奶奶會生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉小學的男生們打跑后，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是紙月的一個缺點，有時，默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個。
“真人、真實、真情”是這本小說給我最強烈的感受。同時在快速的閱讀中，我還感受到了，作者另一個很大的妙處就是在環境描寫、細節描寫，把生活中平常而又存在的景象描寫的傳神、入畫。如182頁中的“雨根本沒有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一顆太陽已經永遠地飄逝，從此，天地間將陷入綿延無窮的黑暗。雨大時，仿佛天河漏底，厚厚實實的雨幕，遮擋住了一切：樹木、村莊……就只剩下了這厚不見底的雨幕。若是風起，這雨飄飄灑灑，猶如巨瀑。空氣一天一天緊張起來。”
讀完本小說，紙月、細馬、杜小康這幾個農村的孩子留給我的是永久的回憶，我為他們那小小的年紀就承擔那么大的挫折、壓力，替他們不平，也許這就是人生的命運，是你無法改變的命運，只有與他抗爭，你才能生存下來，這幾個孩子的經歷能給現在的同齡人一個很大的榜樣，值得學生們讀一讀，看看農村的孩子是怎樣生活的，《草房子》是學生們成長過程中值得細細地品讀的一本好小說。
關于草房子的讀書心得5
在這個喜悅的寒假里，我閱讀了曹文軒筆下的一本小說——《草房子》，《草房子》這本小說中形象的描寫了兒童是怎樣度過小學的六個階段，在這六年里，他們又遇到了些什么?他們怎樣去面對?下面要我們走進小說中去細細的觀察!
這本小說中，我認識了主人公勇敢的桑桑，還認識了許多好朋友，有堅強的陸鶴、文靜的紙月、漂亮的白雀、傲慢的杜小康、天真的細馬……。
陸鶴有一個外號，叫做禿鶴，因為他是一個十足的大禿子，因此很少有人叫他陸鶴。而且每個人都要嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意正眼看他一眼。但在他不懈的努力下，終于得到了大家的肯定。沒錯!誰說禿子就不能有尊嚴!誰說禿子就不能沒有自信!我看到了堅持不懈的陸鶴，但我又看到了善良的紙月。她如同貓一樣文靜;如同花朵一樣的漂亮;如同白雪一樣的純潔。文靜的她是一個了不起的女孩，寫得一手娟秀的毛筆字，而且她的坐相、握筆與運筆都大有講究，好像天生似的。漂亮的她是一個不愛說話的人，但她總能幫助別人，因為內向不是一個缺點。純潔的她常常能感受到其他同學的欺負，，但她只是默默地傷心，直到一次，桑桑幫助了她，使她從困難中的到幫助。
我看到了一個內向的紙月，但我又看到了一個漂亮的白雀。白雀有一副讓人羨慕的好嗓子。而且她不僅人美，心靈也美。杜小康家算式油麻地的首富，而且杜小康是是一個成績優異的人，除了紙月可以和他不比之外，誰也比不過他。細馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的兒子，他喜歡笑，十分活潑.在油麻地小學，他變的孤獨了，因為沒有人聽的他在說什么?后來，他去放羊，與桑桑幾次交談后，變成了好朋友。桑桑生病了，當他與死神掙扎時，他失望過，他灰心過，但最終，他并沒有放棄，他勝利了，他戰勝了死神!
這小說就像是一個魔法師，魔法師用他的魔力吸引了我，用他的圈子套住了我。使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。當桑桑臨近死亡時，我的心也和桑桑一樣失望，但有知道桑桑病痊愈了時，又歡喜的不得了!
這真是一本神奇的小說!
關于草房子的讀書心得
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讀《草房子》這樣的書，要是想寫心得，剛開始得好好琢磨這本書講的是什么。書里的桑桑、紙月他們那些事，看著挺簡單，但其實挺復雜的。比如桑桑跟蔣一輪老師的關系，有時候像朋友，有時候又有點別扭，這中間的感情線就值得多想想。
還有就是，書里邊的細節很重要。比如禿鶴那頭光頭，他在學校演出的時候戴了頂帽子，結果被人笑，這事雖然看起來小，但能讓人感受到那種青春期的敏感。寫心得的時候，把這些細節拎出來聊聊，會顯得有深度。當然，有時候寫著寫著，可能就把禿鶴的“光頭”寫成“禿頭”了，這樣其實也挺好，反正大家心里都明白說的是誰。
書寫注意事項：
書里的環境描寫特別棒，油麻地的那種鄉村氣息，每次讀都有種身臨其境的感覺。寫心得的時候，可以結合自己的生活經歷，想想有沒有類似的地方，比如小時候住過的村子，或者附近的田野什么的。要是能把自己也帶進去，寫起來就會更有感覺。
不過，有時候寫著寫著，可能會忘記一些人物的名字，比如把杜小康寫成杜小凡，這沒什么大不了的，只要不影響理解就行。畢竟書看多了，名字記混也是常事。還有，書里的對話也很有意思，像桑桑和細馬聊天，那對話就像真的一樣，寫心得的時候，也可以學著用點對話的形式，這樣會讓文章活潑不少。
小編友情提醒：
寫心得的時候，別光顧著抄書里的內容，要加上自己的想法。比如你覺得書里的哪個情節最打動你，為什么打動你，這些都是可以寫的。要是寫得太死板，就像照搬課文似的，那就沒意思了。
【第3篇】草房子讀書心得體會感悟怎么寫700字
暑假里我和媽媽她們一起外出旅游期間，我讀了一本書：《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉村孩子開朗、可愛，油麻地農民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。
讀完這本書，讓我深有感觸的是杜小康那兩章。杜小康出身紅門，是油麻地的首富，跟別的孩子與眾不同。但上回他的父親杜雍和醉酒跌船受傷后，便只好停了學。懂事的他并沒有哭喪著臉，悶悶不樂。而是主動幫父母維持生活，他用桑桑賣鴿子給他的錢在學校擺了個小攤，生意很好，他也忘不了和父親在蘆葦叢里的那段時期。杜小康的故事告訴我們：不管情況多么惡劣，只要有勇氣和信心，就能有希望。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學間的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了令人落淚的真情。受到了不少的啟發。
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讀《草房子》這本書，很多人都想寫點自己的感受，這很正常。畢竟書里的人物、情節都挺有意思的。不過要寫好心得，也不是那么容易的事。
先說說怎么開頭。有些人喜歡直接講這本書講了什么，但這有點太直白了。不如先聊聊自己為什么看這本書。比如是因為朋友推薦，還是因為封面吸引人？這樣能讓讀者覺得你不是隨便寫的。
接著就是講具體感受了。像書中那個叫桑桑的小孩，他做的一些事挺特別的。你可以想想自己小時候有沒有類似的經歷。要是有，就寫下來，說說當時的感覺和現在看這本書后的想法。要是沒有，也可以編個故事，說自己遇到過類似的情況，這樣顯得真實。
還有就是書里的細節。像紙月這個角色，她家境不太好，但很努力。你可以琢磨一下，如果是你處在她的位置，會怎么做？這樣不僅能寫出你的看法，還能讓讀者看到你的思考深度。
不過有時候寫著寫著，可能會跑題。比如本來是想寫紙月，結果突然想起自己以前養過的小狗，就開始描述小狗有多可愛。這種情況得注意，別讓思緒飄得太遠。可以隨時提醒自己回到主題上來。
書寫注意事項：
寫的時候要注意語言生動。像油麻地這個地方，作者描寫得很細致。你可以試著用一些比喻或者擬人的手法，讓自己的文字更有吸引力。比如形容一棵樹，可以說它像一把撐開的大傘，為孩子們遮風擋雨。
寫完后別急著發出去，最好放一放。過幾天再看看，可能會發現一些問題。比如某個地方用詞不當，或者句子不通順。這時候就改過來，讓整篇文章看起來更順暢。
【第4篇】中學生草房子讀書心得體會精選怎么寫550字
在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢?這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書。
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《中學生草房子讀書心得體會精選怎么寫》
《草房子》這本書很多人都看過，它寫的是一個叫桑桑的小男孩在學校里的成長故事。對于中學生來說，寫關于這本書的心得體會，可以從自己的感受出發，想想書里的人物和情節對自己有什么啟發。
我第一次看這本書的時候，就被書里那個叫紙月的女孩吸引住了。她學習特別好，性格也很溫柔善良。我覺得她在書里就像一束光一樣，雖然家境不好，但一直努力學習。這讓我想到自己有時候會因為一些小事就抱怨，其實應該向她學習，不管遇到什么情況都要堅持下去。
書中還寫了很多同學之間的友情，比如桑桑和杜小康的關系。他們一起經歷了很多事情，有開心的也有難過的。我覺得朋友之間就是這樣，有時候會鬧矛盾，但只要真心相待，就能一起走過困難。我們平時和同學相處時也該這樣，不要因為一點小誤會就疏遠了。
寫心得體會的時候，除了寫書里的內容，也可以結合自己的生活。比如，書里提到的校園生活，其實和我們現在的生活很像。我們可以回憶一下自己在學校里的點點滴滴，看看有沒有類似的感受。如果能把自己的真實想法寫出來，文章就會更有說服力。
寫心得體會時也要注意語言表達。有時候想說一件事，卻不知道該怎么組織語言，這時候可以多讀幾遍書，看看作者是怎么描述的。比如書里描寫人物的動作、神態都很生動，我們在寫的時候就可以借鑒這種方式，讓自己的文字更鮮活。
有時候寫著寫著會發現自己寫得有點亂，這時不妨停下來整理一下思路。比如先想清楚要表達的主要意思是什么，然后再圍繞這個中心去展開敘述。這樣寫出來的文章就不會顯得雜亂無章了。
【第5篇】2025草房子讀書心得怎么寫500字
那天，牛老師推薦讓我看《草房子》這本書，于是媽媽去書店買了這本書;當我看到那么厚的一本書的時候，我很生氣，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書?我什么時候才能看完呢?大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說：這本書挺好看的，不信我現在讀一段給你聽。我無可奈何的說：那好吧!于是媽媽開始讀第一章—禿鶴，當我聽了一段后，我笑的上氣不接下氣，原來這本書也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過了書，獨自一個人看了起來。媽媽也想看所以說：寶貝你大聲點讀，媽媽也想聽。于是這本書是我們共同讀完的。
讀完后，我覺得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計較、故意給學校丟面子，是個小人。而媽媽卻反對我的意見，她挺同情禿鶴的，因為長得特別，所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。
最搞笑的是他們上學的環境，竟然是草房子!草房子是最貴的，你說奇怪不奇怪?那是啥年代呀，真搞不懂。
我覺得桑桑很堅強，那就是他與病魔斗爭的時候，他能堅持的最后戰勝了病魔，我覺得挺好偉大噢!我真羨慕他們，相互團結、相互幫助、不求報答;而我們在我們班這種感覺少了一些。我應該向桑桑學習他那勇敢、寬容、善良和那堅強的意志。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是像《草房子》這樣的書，它里面的故事能讓人想起小時候的一些事情。寫心得的時候，得先把書里的主要情節過一遍，像書里的人物，桑桑、紙月他們之間的故事，還有蔣一輪老師跟白雀的愛情線，這些都是重點。當然，光復述故事沒多大意思，得結合自己的感受去寫，比如看到蔣一輪和白雀的事，會不會想到身邊也有這樣默默付出卻得不到回應的感情。
寫的時候要注意語言的節奏，有時候寫得太快了，可能就忽略了細節。比如，我剛開始寫的時候，就把自己帶入到書里的角色里去了，結果寫著寫著就跑題了。后來才發現，自己寫了一些無關緊要的東西，像什么學校里的小摩擦之類的，其實完全可以省掉。書里有些地方特別打動人心，像杜小康家境變差后依然堅強的樣子，我就想，要是換成是我，能不能做到？
還有就是，寫心得的時候，最好能引用一些具體的例子，這樣看起來更有說服力。不過有時候也會遇到麻煩，比如記不太清某個情節的具體描述，這時候就得翻書找，不然寫出來的東西就顯得空洞了。不過我有一次就偷懶了，憑記憶寫了點東西，結果被朋友指出有幾處細節不對勁，這讓我意識到，寫東西不能太隨意。
其實寫心得也是個自我反思的過程，通過這本書，我開始重新審視自己的生活態度。像書中那些孩子面對困難時的表現，就讓我覺得自己平時遇到的小挫折根本不算什么。不過，寫心得也不是一蹴而就的，有時候寫了一半覺得思路不對，就得停下來想想，然后再調整方向。有一次我寫得正起勁，突然覺得開頭部分寫得有點啰嗦，就回去刪改了一下，這一改就花了好長時間。
【第6篇】草房子讀書心得600字左右怎么寫2900字
草房子讀書心得600字左右1
這個月，我讀了曹文軒的作品《草房子》，這本書中的其中兩篇小說使我頗受感動。
這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說，它寫了兩個不同人物的經歷。
禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學中間是很醒目的。在我們每個人的記憶里，同學之中，都有那么一個人，或者愛流鼻涕，或者愛搖頭，或者聽力不好，或者長的有什么缺陷。他們的處境并不是很好，因為許多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應該歧視這些弱勢群體，應該幫助他們，讓他們認為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔的能力。
另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物，主要人物是細馬，他們是細馬出場的先決條件。每個人物出場的來龍去脈必須很清楚，否則，會給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。
細馬似乎和禿鶴有點相似，相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個禿子，細馬無法和人交流。當一個人面對同類而無法交流和溝通的時候是痛苦的、寂寞的、孤獨的。主要的問題是一個人的心理感受，一個人的乏力感和脆弱感。
這兩篇故事告訴我們在生活中遇到與眾不同的人，我們應該加以包容和理解，不應該歧視他們，只有這樣才能讓他們在生活中振作起來啊!
草房子讀書心得600字左右2
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區的.會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，后來，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重。《紅門》講的是：杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可后來他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，終于賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到合適的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我終于找到了合適的石頭，壘出了一個又穩當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，一定不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣：不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭!
草房子讀書心得600字左右3
《草房子》這本書恰到好處地保持了中立立場，你有疑惑，卻也看得懂。
這樣一本好書，并不只是單純的中立讓人喜歡，也并不只是單純的有趣好玩，它的好，它的價值，在于寫作手法和那些人心底最基本的情感。
在這兒，我專門研究了一種——景色描寫。《草房子》里，分散著有許許多多的景色描寫，我挑了自己比較喜歡的一章《細馬》來做研究。
177頁末到178頁開頭的那段景色描寫，點面結合，看似是細馬非常喜歡油麻地的一切，對這兒很感興趣;不上學反而自由自在，玩的開心，實際上，這段是推動情節用的，方便寫后來的那句——這樣過了一些日子，細馬忽然又覺得這一切沒什么趣味了，花這么的筆墨，也是為了突出細馬后來的孤獨、沒有朋友的無趣。
187頁和191頁的兩段景色描寫，不光光寫得好，作用也很大。187頁的一段具有喻示命運的作用，就像后面即將到來的一場災難，厚厚實實遮擋住這家人的希望;191頁的一段具有突出人物心情的作用，月光、秋風、竹影虛幻如同這個家沒了孩子后，只剩下空虛，孤寂，和難過了。
而178頁中間和193頁末有兩段冬天的描寫。前一處，細馬的心情是很無奈的，不想去可又不得不去給羊割草。這時，他是不喜歡所處的環境的，而且有些叛逆;后一處，不同的是，細馬有了朋友的陪伴和幫助，而且是已喜歡上了油麻地，喜歡上了這里的小孩，喜歡上了邱二爺和邱二媽，自己長大了，孝順了，自己想照顧養父母，挑起這個家的擔子。
用心去感受《草房子》的文學美麗和文學價值吧!把這片永久不衰，洋溢經典，充滿魅力，飽含著金色童年天真美好的回憶的草房子，在我們心中鑄成永遠!
草房子讀書心得600字左右4
當讀完《草房子》這本書時，我被這生動的語句所打動了，更被曲折的故事情節所感染了。
作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年，雖說苦，其實也少不了許多歡樂。
比如喂鴿子、掏鳥窩、捕魚蝦……不過最令我難忘的還是捕魚蝦。這個古靈精怪的桑桑，竟然想得到用蚊帳當漁網來捕魚。還有，他保護紙月的時候，讓我覺得他很英勇……
還有那弱不禁風的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的;而且，她的眼睛會說話。每當桑桑爬得高掏鳥窩時，紙月總是擔心地看著他，好像在說：“桑桑，當心點，小心摔著……”當桑桑吃臟蘿卜時，紙月的眼睛便充滿疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎?”
《草房子》給我留下了太多太多，當文章的主人公笑時，我也笑，文章的主人公傷心落淚時，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”。現在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認得青菜，沒摸過河蚌……現在，我們物質上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。
《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。
草房子讀書心得600字左右5
近些日子，我讀了一本耐人尋味的書，名叫《草房子》，主要描寫了少年桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，六年中，他親眼目睹并參與一些看似平常，卻又催人淚下的故事。讀完這本書，我回味無窮，心里如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒—————酸酸的。
最讓我感動的是：一個名叫杜小康的孩子，家境從優越到貧窮，雖然他渴望讀書，但迫于生計不得不退學，只能跟隨父親以賣羊維持生計，最終，家里的債還清了，但他家那令人驕傲的紅門卻被債主帶走了……。我之所以喜歡這個細節，是因為我被杜小康那金子般的心深深打動了。雖然他只有12歲，但為了父親的身體也為了給家里減輕負擔，他主動放棄了自己摯愛的學業，毅然和父親一起踏上謀生的道路，他多次因為思念家鄉而悲傷不已，要么小聲抽泣，要么放聲大哭，父親因為杜小康的哭泣心情煩燥而動手打了他，而杜小康在冷靜過后仍向父親道了歉。僅憑這點，就讓我對杜小康心生敬意，如果是我，也許我會大吵大鬧，永遠不理父親，和他相比，我是多么任性。
當他和父親一起去賣羊的時候，面對人們的歧視和嘲笑時，他不卑不亢，依然挺起腰桿堂堂正正做人，并沒有因為生活迥迫而失去尊嚴。回到家，面對債主，他親眼目睹父親將那莊嚴美麗的`紅門賣掉，那可是他們一輩子的遺憾啊!我想，杜小康那一刻會是怎樣一種心情，憤怒?無奈?痛苦?不舍?還是遺憾?也許都有，但他卻只是安靜地坐在那里，用平靜的心態映襯他高貴的尊嚴。如果是我，或許我會吵鬧、會爭辯，杜小康的這段經歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴。
讀了《草房子》后我的心久久不能平靜：一個人無論貧窮，還是殘疾，都應挺起胸膛，敢于直面生知中的坎坷，不必過度地意別人的意見，努力提高自己的價值，做真實的自己，活出我們自己的尊嚴。
草房子讀書心得600字左右
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寫讀書心得其實挺講究方法的，尤其是像《草房子》這樣的書，它里面有很多值得琢磨的地方。開始的時候，你可以先把書大致讀一遍，別急著做筆記，就當是放松地看故事。看完后，腦海里肯定有一些印象深刻的片段，這時候可以回過頭去翻那些部分，仔細想想為什么這些地方讓你特別有感覺。
比如我第一次讀到桑桑生病那段時，心里特別揪心。后來又看了幾遍，才慢慢明白作者為什么要把這一段寫得那么細致。不是單純為了煽情，而是通過這種細節讓讀者感受到一種真摯的情感。這讓我想到平時寫東西的時候，有時候想表達的東西太多，反而弄巧成拙，還不如抓住一點好好鋪展。
不過，有些人可能覺得這樣寫太啰嗦了，恨不得一下子把所有想法都說出來。我就見過有人寫心得的時候，開頭說這本書怎么好，中間又突然扯到別的書，最后還提到了自己的生活經歷，結果整篇文章亂七八糟的，自己都不知道到底想說什么。我覺得這種寫法就不太好，雖然初衷可能是想多分享點內容，但讀者會搞不清楚重點在哪。
寫心得的時候最好能結合自己的理解。像《草房子》里的蔣一輪老師，他那種執著于教學的態度就值得借鑒。我在工作中也遇到類似的情況，有時候事情特別繁瑣，但還是得堅持下去，不然就辜負了自己的初心。所以寫心得的時候，除了描述情節，還可以聊聊這些情節給自己帶來的啟發。
不過也有時候會寫偏題，比如本來想寫關于杜小康家庭變化的感悟，結果寫著寫著就開始分析其他角色的性格了。這種情況發生多了，就會顯得思路不清。我建議寫之前先列個簡單的提綱，大概框定一下要寫哪些方面，這樣就不會跑得太遠。
有時候也會因為懶惰或者時間緊迫，隨便找個借口應付過去。記得有一次交作業，我匆匆忙忙寫了點表面的東西，現在想起來還挺后悔的。如果當時能花點心思深入挖掘一下，說不定還能寫出更有價值的內容呢。所以大家寫心得的時候，一定要認真對待，哪怕只是短短幾百字，也要用心去寫。
書寫注意事項：
語言方面也不要太死板。像《草房子》里有些對話就很生動活潑，很接地氣。寫心得的時候也可以試著用一些口語化的表達，這樣會讓文章顯得更加真實自然。不過要注意的是，口語化并不等于胡亂堆砌詞語，還是要保持一定的條理性。
【第7篇】草房子讀書心得300字優秀范文怎么寫450字
寒假里，老師推薦給我們一本優秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，文靜的紙月，不幸的杜小康，以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感動。
她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學校的污點，學校花了十幾年的功夫，將她逐出校園，然而沒有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞，她把她的“戰士”雞鴨鵝趕到油麻地小學的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經常擾亂課堂，鬧的課也沒法上。
人們認為這老太婆太可惡了!然而在一次春天，她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命，相親們輪流照顧半個月以后，她才能下床。從此，秦大奶奶發生了變化，幫學校看管校園里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關她夠不著的學校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間，閃耀人格光彩?是愛!讓她對生命深切而優美的領悟。
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寫讀書心得，關鍵是要自己去琢磨書里的東西。《草房子》這本書，很多人覺得好，那到底好在哪里？就得自己去想。不是說照搬別人的感受，而是結合自己的經歷，想想書里的人物、故事和場景。比如書里的桑桑，他的一些想法和行為，可能跟我們小時候的經歷有點像，又或者完全不一樣，但都可以拿來做對比。
寫的時候，可以從書里的細節入手，比如那個禿鶴的形象，他的性格特別鮮明，要是能寫出自己對這個人物的理解，就挺有意思的。還有紙月的故事，她從城里來到鄉下，這種變化背后的東西也值得思考。把這些想法整理出來，不是單純復述書的內容，而是用自己的話表達感受。
有時候寫著寫著，可能會發現自己對某些情節有了新的看法。就像我第一次看《草房子》，覺得紙月離開學校挺突然的，后來多讀幾遍，才發現這是個很自然的發展。寫心得的時候，不用刻意追求完美，想到什么就寫什么，這樣反而真實。
記得別光顧著抄書里的句子，那樣沒什么意思。要把書里的東西變成自己的理解，用自己的方式說出來。如果實在不知道從哪里開始，就挑一個最讓自己印象深刻的片段，然后圍繞它展開。當然，寫的時候可能會有一些小問題，比如漏掉某個標點，或者某個詞用得不太恰當，這都很正常。關鍵是把自己的心聲表達出來，這才是最重要的。
【第8篇】草房子的第五章讀書心得怎么寫700字
《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經的禮物般如饑似渴的讀了起來。
不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩禿鶴給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個農村小學里，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子，帽子在同學中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進麻生小學，搶過帽子，做禿鶴的好朋友，給他送去力量。
我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學了，我為他的性格變化擔憂著，終于他開始報復了，當班主任老師因為他的形象擔心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉機，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了禿子連長，他全心投入演出贏得了同學的贊賞。
讀完《草房子》第一章，無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發再看禿鶴那閃閃發光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎!
比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學完的作家史鐵生，雙腿殘疾，卻寫出了那么多美麗的文字。因為他的母親在臨死前對他說：好好活著!
生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因為自己的不完美而失去信心。自信、陽光堅強，每個人都要這樣活著。
《草房子》，讓我迎著太陽，開始了我美好的初中生活。
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草房子這本書第五章挺有意思的，講的是主人公在學校里的故事。我覺得寫讀書心得的時候得先想想自己讀完的感受，比如說這個章節讓你覺得哪里特別吸引人。就像我剛看完這部分，覺得里面關于同學間相處的部分寫得很真實。
寫的時候可以把自己代入進去，想想如果是自己會怎么做。比如書里提到那個誤會的情節，我就覺得挺貼近生活，有時候大家因為一點小事鬧別扭其實挺常見的。要是我要寫的話，就會把這種感覺寫出來，說說自己有沒有過類似的經歷，這樣能讓心得看起來更有個人特色。
我覺得用點小細節能更好突出主題。第五章里有個片段是主人公幫同學解圍，我覺得這部分就很有代表性。寫心得時就可以從這里入手，描述一下當時的心情，還有對人物行為的看法。不過有時候寫的時候可能想得太快，有些句子就會寫得有點亂，像“他突然站起來說話，這讓大家都很驚訝”這樣的句子，其實可以稍微調整一下順序，變成“大家都很驚訝，因為他突然站起來說話”。
書寫注意事項：
寫心得時最好能結合自己的理解，不能光復述書里的內容。比如可以聊聊從中學到了什么道理，或者是對某些情節有什么不同的看法。像這一章里關于友誼的部分，我就覺得寫的時候可以從這個角度出發，說說朋友之間應該怎么互相理解和包容。
最后記得寫心得的時候別忘了多舉例子，這樣顯得有說服力。像剛才提到的誤會情節，就可以詳細描述一下，這樣文章就不會顯得太空洞。當然了，有時候寫著寫著思路可能會斷掉，這時候就得停下來想想接下來該怎么繼續，可能就會出現一些不太通順的地方，像“他想了很多辦法，可是都沒用，最后只能放棄了”這樣的句子，其實可以改成“他嘗試了好幾種方法，結果都不理想，最后只好放棄”。
