【第1篇】初中生寒假昆蟲記讀書心得體會怎么寫400字
昆蟲記中，給我印象最深的是法布爾介紹的朗格多克蝎子。法布爾通過實驗介紹了朗格多克蝎子的特點和習性。法布爾將一只蝎子和一只狼蛛放在一個大口玻璃瓶里，兩方都有毒針誰會把誰吃掉呢?兩個對手剛剛相遇，狼蛛便半直起身，張開淌著毒液的毒鉗，擺出一副不可一世的架勢。而蝎子呢，只是將兩個長長的蟹鉗伸出來，不慌不忙地靠近對手，輕而易舉得抓住了狼蛛，讓它動彈不得。狼蛛拼死掙扎，但是它和蝎子還有一段距離，所以根本無法對蝎子造成任何威脅。接著蝎子從容地將尾巴伸向狼蛛，不緊不慢地一點點推入狼蛛的身體，同時微微抖動著身子，并輕輕轉動毒針，好像很用力。受傷的狼蛛不停地抽搐，很快便死去了。
除了狼蛛，朗格多克蝎子和螳螂、灰黃蟲、蜈蚣以及蝴蝶戰斗的過程也寫得惟妙惟肖，讓我感覺身臨其境，我感覺昆蟲記這本書，對喜愛昆蟲的人來說是最合適的一本書了。
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初中生寒假讀《昆蟲記》寫心得體會，這事挺有意思的。《昆蟲記》這本書講了很多關于昆蟲的小秘密，像什么螞蟻怎么運食物，蟬為什么愛唱歌之類。對于剛開始接觸這類書的初中生來說，寫心得其實是個不錯的鍛煉機會。
先說說怎么開頭，不用太復雜，簡單點就好。比如說直接聊聊為什么想讀這本書，是因為老師布置的任務還是因為對昆蟲特別好奇。記得要帶點自己的感受進去，像“看到封面就覺得特別吸引人”之類的。這里有個小建議，如果剛開始就把書名寫得太正式了，比如“《昆蟲記》這本書怎么樣怎么樣”，這樣會顯得有點呆板。不如寫成“最近看了一本叫《昆蟲記》的書，覺得特別有趣”。
接著就該聊聊書里的內容了。可以從最喜歡的章節開始說起，像法布爾觀察螞蟻搬運東西那段，他描述得特別詳細，感覺就像親眼看到了一樣。不過有時候寫著寫著可能會忘記標點符號，比如逗號少了，或者把句號打成了逗號。但這沒關系，只要不影響理解就行。還有，寫的時候可以試著用一些專業一點的詞匯，像“生態習性”、“行為模式”之類的，這樣會讓文章看起來更有深度。
再就是結合自己的生活去寫。比如讀完后有沒有發現身邊也有類似的情況，比如院子里的小蟲子，是不是跟書里描述的很像。這里有個小地方要注意，有時候會不小心用錯詞，比如把“觀察”寫成“觀看”，但只要不影響整體的意思，就沒什么大問題。另外，寫到這部分時，可以稍微發揮一下想象力，想象一下如果自己是書中提到的那種昆蟲，會是什么樣的心情。
最后別忘了加上一點自己的感悟。可以談一談通過這本書學到了什么，比如要尊重生命，或者要多留意身邊的細節。當然，寫到這里可能還會有一些小疏忽，比如漏掉了一些重要的詞，或者句子寫得有點亂。不過這些都不重要，關鍵是把自己的想法表達出來。
寫心得，最重要的是真誠。不用刻意追求完美，只要把自己的真實感受寫下來就行。要是覺得自己寫得不太好也沒關系，多練習幾次就會慢慢進步的。
【第2篇】初中生寒假心得體會怎么寫7100字
初中生寒假心得體會
初中生寒假心得體會1
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，有趣的寒假生活已接近尾聲，仔細回想一下，這個寒假過得充實有趣。
“溫故而知新”，本著做完作業再去玩的原則，我利用一周時間認認真真地先把作業做完，對過去的一學期做個了結。凡事預則立，不預則廢，下學期還等著我，我先睹為快，對各科進行了預習，大致熟悉相關的知識框架，待到老師上課時，我能夠有的放矢。我深知“書籍是人類進步的階梯”的重要性，見縫插針地閱讀各類書籍，擴寬自己的知識面。利用電視這一媒體，觀看《中華詩詞大會》第二季，了解詩詞的奧妙，作者的寫作意境，典故的由來，心情也隨著答題者的答題對錯而時驚時喜，也希望自己成為白人團的一員，親臨現場，去體驗那濃濃的詩情畫意。
寒假中有我們華人最隆重的節日—春節。紅紅的春聯、火紅的燈籠、震天響的鞭炮，烘托出濃濃的年味。大家個個喜笑顏開，過去一年的辛苦都一掃而光，希望老人們健康長壽，希望孩子們快快樂樂地成長，香噴噴的水餃就著酸辣可口的臘八蒜，吃在嘴里，香在心里。晚飯后，我們又觀看了20_年的春節聯歡晚會，小品、相聲、歌舞，真是一場精彩的文化大餐。
充實有趣的寒假真令人難忘。
初中生寒假心得體會2
寒假是我一年之中最期盼的，因為寒假中有趣的事情好多好多，比如：放鞭炮、打雪仗、滾雪球、斗陀鏍、玩射擊、爬山……，今年的寒假我找到一種更有趣的事——騎摩托車兜風。
春節前我們全家早早回到了爺爺的老家，那是一個座落在山頂的小村莊，那里山青水秀，空氣清新，山間溪水孱流，郁郁蔥蔥。有一天，天氣特別好，藍藍的天空躺著幾朵懶洋洋的白云，太陽公公將光芒灑向山間大地，風兒輕輕，是一個非常適合出行的好天氣。“哧噠”的一聲，騎著摩托車的小峰叔叔剎時出現在我眼前，他瀟灑地從車上下來，沖著我打了聲招呼，轉身走向家門。我突然想到，在大山里騎摩托車會怎樣呢?想到這，我纏住了小叔，軟磨硬泡地求他帶我騎摩托車下山。后來，我如愿地跳上了他的摩托車，小叔叫我從后面抱住他的腰，我們就出發了。
哈，這一路真是過癮，老家的山路是盤山的，騎行山林間，有拂面而來的清涼山風，有青翠蔥郁的山林風景作伴，這絕對是一種享受，行進其中，忽高忽低，忽遠忽近，有時感覺自己像在飛，那是一種追風的感覺，山谷深處，兩邊是高山綠樹，墨綠深綠淡綠淺綠，鳥兒歡快地在鳴唱。我很快就融入了大自然的懷抱中，眼前是美景，耳旁是風聲。騎行的感覺真的是坐汽車，走路無法領略的。摩托車行進在山巒綠野芬芳中，我們時而開心歌唱，時而靜心聆聽，時而放聲大笑……，怪不得小叔天天有事沒事都要騎摩托車穿行在山林間，此時我真想趕緊長大，也讓自己能有單獨騎摩托車的資格。
幾天后，小叔要回外婆了，我想再騎摩托車兜風只能是下次遇到他的時候了。回深后我一直回味在那山間騎行的感覺，那情景久久縈繞在我腦海。
初中生寒假心得體會3
寒假到了，大家都不免想享受幾天清閑日子，而我還真舒服的像個千金大小姐。
早上10點起床，吃完早中飯，便坐在電視機門口，調著自己喜歡的節目，還不時讓爺爺幫我到幾杯水，晚上9：30就早早上床，想的是還有好幾天，作業來得及。
時間轉眼到了2月6日，作業就在那里不增不減。只得趴在書桌前寫起作業，還沒寫到半個小時，就又跑到電視機前，傍晚的余暉透過窗戶灑到了我的臉上，這一天又這樣過去了。
我思索到國慶節前幾天只顧著玩兒，到最后一天才拿起筆，著急的開始寫作業，一寫便寫到了晚上，我想只有先苦后甜，才能獲得真正的快樂。
同樣今天我平靜下來，思索我要的是什么?是能多些時間去玩。時間不等人，等到來不及時，再反悔，可就來不及了。
我坐到書桌前，認認真真做了起來，只有付出的比別人更多，收獲的也才會比別人更多，憶苦思甜，也許就是這個道理。
我還在思索一件事：學習。下學期又將面對那些苦難，都不得而知。我害怕了，甚至我想退縮了，面對早上從10點起來，將要回到6點起來，我想都不敢想，我多想跳過我不想面對的時間，可是卻不可能。只能挺直腰板，管它是多大的災難，只能頂著頭皮前進。
這個學期，我獲得了人生第一個“三好生”，我心里很高興，面對有絲可怕的初中我獲得了它，是因為老師，同時也是因為我不懈的努力，加油吧!
因為現在的苦，是為了將來的甜。
初中生寒假心得體會4
在寒假里，最開心的事莫過于我在山上的那一天了。在那天里發生了一件有趣的事，那就是我戲弄我姐姐了。
剛一放假，我媽媽就叫我上山去。我便爽快地答應了，在上去那天，哥哥、姐姐也一同順便隨我上山去玩。
在爬山的途中，我突然想到了一個“鬼主意”我心想：在山上就只有幾天，我不如戲弄一下姐姐。這樣也好玩一些呀!哈、哈、哈……。
到了家里，我立刻向姐姐說：“姐姐，我們到山上的竹林里去玩會兒吧!”好啊!“姐姐爽快地答應了。
走進竹林里。我立刻向姐姐大喊：“姐姐，你快看你的身后。”說完，我立刻又裝出很吃驚的表情看著姐姐的后面(其實什么也沒有)。姐姐順著我的表情往后面看去。就在這時，我以極快的速度把姐姐挎包里的東西，就是一本書拿走，然后就飛奔而去。迅速穿過竹子林，回到家中，然后把書藏在衣服里(因為是冬天，所以從不容易暴露)。
這時候，姐姐也“狂奔”過來，一邊呼氣一邊又氣喘吁吁地向我說“妹妹，你快把書交出來。”我裝成莫名其妙的樣子向姐姐說：“我什么時候拿你的書了。再說了，你說我拿你的書也要有證據呀!證據在哪?”
姐姐被氣得說不出話來，這時候，哥哥來了，哥哥對姐姐說：“姐，我借你的書呢?”姐姐生氣地說：“在妹妹那里!”接著就把事情的經過告訴了哥哥。哥哥靈機一動對我說：“妹妹，如果你把東西拿了你會藏哪兒啊?我相信不是你拿我的書的，所以，教我一下唄!”我哥哥這么一說，我也就放松了警惕了，于是便脫口而出：“當然是藏在我的衣服里呀!”
哥哥一聽，便立刻一摸衣服邊上。硬硬的，把它取出來看，果然是書。
哥哥笑著對我說：“你呀，真夠調皮的!”我便模仿哥哥的口音：“你呀，真夠調皮的!“說完，我們三人又笑成一團了。
初中生寒假心得體會5
不知不覺，寒假已經快過完了，回顧我的寒假生活，是那么充實、那么美好!
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我的假期生活就像_鋼琴曲一般，絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣，顏色豐富。
說到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮聲不絕，家家戶戶都貼上了春聯，而遠方的游子，也都在這天回來，與家人團聚，其樂融融。
當然我最期待的，還是新年的壓歲錢，每次看到紅包滿滿的，心里都很高興，不知道你們是不是和我想的一樣呢?
雖然這個寒假只有短短的3個星期，但我依然過得很充實，悄悄告訴你們，今年寒假，媽媽竟然破例給我買了五本課外書!《聊齋志異》，《繁星春水》，《今天我是升旗手》，《小飛俠彼得》……真是充實了我的整個寒假!
再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始!
初中生寒假心得體會6
低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗，要低能量的生活，控制二氧化碳的排放量。然而我們應該要：愛自己、愛家人、更要愛地球、不用塑料袋、不穿皮草、廢物回收循環利用、緩慢生活、崇尚純棉制品、享受精致的生活。
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……
現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
開始了低碳生活，才發現原來這些細節上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的危害也是不小的呀。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活跟地球。
女人愛美，都有各自的小心得。每天的淘米水決不倒掉，用它來洗臉或洗手絕對是天然的美白產品；每天清早自己磨豆漿，有時豆漿喝不完，時間一長就會發酸，那也沒關系，直接涂抹到臉上或充當護發素，美容的功能也是相當厲害的。
大人們用過的面膜紙也不要扔掉，可以用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得清亮還能留下面膜紙的香氣；喝過的茶葉渣，也可以把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，又能幫助改善睡眠；將用完的香皂盒、花露水瓶、洗發水跟沐浴露的瓶子全部敞開口，任意地放在家的角落里，也可以放在衣櫥里，每到回家或者打開衣櫥都會有自然的芬芳撲鼻而來；用冰激凌盒做煙灰缸，省事且方便，隨用隨扔，也是廢物利用的好方法。不起眼的廢物，經過精神跟手工diy的創意，會發現原來廢物也是寶，難怪我們的母親都有裝廢棄物品的百寶箱呢！這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。
初中生寒假心得體會7
寒假，學校組織同學們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。
在做這個活動的過程中，熱門思想匯報我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的'在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。
平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，心得體會地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。
學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
初中生寒假心得體會8
我也是在這個寒假體驗了上網課，之前我也是沒有經歷過這種方式的學習，雖然也是看過視頻，但是很多都是在學校里面，老師的指導下去看的，而在家里這樣的學習還是頭一次，要打卡，要做作業，同時還有老師的抽查問問題，我也是感受到這種學習方式對于自己來說是不一樣，也是有一些不一樣的感受。
上網課和在教室里面是有挺大的區別的，我也是有了解有些同學覺得這種方式挺好的，而且在家里也是能更放松的學習，而有些同學覺得很困難，不容易集中注意力來把網課給上好，而我則覺得這是一種不錯的方式，也是特別考驗我們學習自覺的，只有自己有意識的認真去學習，去把老師布置的作業給做好，同時自己也是可以在這種條件下去鍛煉自己的主動學習的能力，畢竟在家里雖然也是要打卡，父母也是會檢查，但是大部分的時間還是我們自己在學習，如果自己不夠主動，其實真的很容易學不到什么東西的，這次的學習開始的階段我除了好奇，也是有些不那么容易進入狀態。
畢竟這個寒假還是挺長的，而且一直宅在家里也是有些松懈了下來，我也是清楚自己的這個狀況，同時我也是不想有這個機會而不去抓住，所以經過幾天的適應之后，我也是主動的去學，提前做好預習，按照在學校學習的那種習慣和狀態來上好網課，雖然偶爾也是會有些走神和松懈，但總體來說，自己也是很主動的，所以學起來也是不那么的費力，而且也是學到了東西，作業也是認真的去做好了，通過這次的學習，我的主動性也是更加強了，即使是沒有老師和父母的監督，我也是非常自覺的去把知識給學好，我也是清楚知道，自己如果不松懈，自己也是可以讓自己的學習能力變得更好，有了一個好的習慣，以后無論在什么樣的環境和條件下，都是能更好的去重視學習的。
通過這次的上網課，也是讓我知道，除了課堂的學習，其實還是有挺多的方法來自己主動去學的，以前我就覺得上好課堂，做了作業就好了，回去之后要么看電視，要么就是玩游戲，沒有說自己再主動的去多學一些東西，而這次上網課讓我知道，一些不明白的，又老師不是那么方便去問的時候，可以上網查找資料，或者看一些視頻資料的講解，讓我清楚其實自己主動的去學，是有很多方法可以學習到知識的。
初中生寒假心得體會9
艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野。
社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在長達一個月的實踐中，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止：
1、首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。
2、我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3、注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。
4、在上班之前制定好今日的工作計劃，排行并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6、上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7、處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發，不魯莽行事，及時匯報。
8、保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
初中生寒假心得體會10
今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段假期中，我可以擁有跟平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，并沒有多余的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最后充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。
此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位于臺中東勢的名勝，大雪山森林游樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強風，還有什么是我們無法克服的呢？
當然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長假，媽媽總會帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好似經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實，我覺得書本是知識的來源，尤其是某些發人深省的文學作品，可以使我沉淀心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許，有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期，那么試問，以高等文明動物自居的人類跟其它的動物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉眼間，寒假已進入過去了一半，半個月都跟家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信，經過這些日子的休息，新的學期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
精選用戶撰寫心得12人覺得有幫助
寒假結束，很多初中生需要交一份寒假心得體會。這類文章既不是日記也不是流水賬，而是總結假期里的收獲、反思不足的地方，還能為新學期定個小目標。其實，寫這種文章挺講究方法的。
開頭怎么寫？
不用太復雜，簡單點就好。比如，“這個寒假過得很快”，或者“這個春節特別難忘”。接著就該寫具體的事情了。比如參加了什么活動，比如幫家里做家務，或者看了幾本課外書之類的。記得把事情的過程稍微詳細一點描述出來，不然人家不知道你是怎么做的。要是能寫出點感受就更好了，像“第一次包餃子的時候手忙腳亂，后來慢慢學會了還挺開心”。
光寫好事不夠全面。得承認一下自己的不足之處。比如說“雖然每天按時完成作業，但有時候還是會偷懶，沒堅持跑步鍛煉”。這樣顯得真實，也給自己留個改進的空間。至于結尾，可以展望一下新學期，“希望以后能改掉壞習慣，成績更上一層樓”。
不過有時候寫著寫著思路會亂，比如突然想起過年親戚聚會的事，結果跑題到和表弟玩手機游戲上了。這時候最好及時拉回來，別一股腦全寫進去。還有，用詞要恰當，有時候會不小心把“提高”寫成“進步”，雖然差不多，但仔細看會覺得怪怪的。
其實寫這種文章，重點是要誠懇。把自己真實的經歷和想法寫出來就行。要是覺得沒什么好寫的，可以想想平時爸媽常提醒你的事，說不定就有靈感了。比如“媽媽說過要多看書，這個假期我確實看了不少故事書，還學到了不少知識。”
【第3篇】初中生寒假心得感悟600字范文怎么寫800字
過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發紅包給我們。媽媽和爸爸發完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發紅包。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節日呀!但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!
在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的'買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!也有些時候，我會去體育場打打籃球，鍛煉一下身體，增強一下體質。
就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!
精選用戶撰寫心得68人覺得有幫助
寒假一過，很多初中生得交寒假心得感悟了。這類東西說難不難，說簡單也不簡單，得花點心思去琢磨。要是想寫得像模像樣，又不落入俗套，那得從幾個方面入手。
先說心態，寫心得這事，千萬別覺得是在應付老師。如果剛開始就抱著應付的態度，那寫出來的東西肯定干巴巴的，沒什么營養。其實用心去感受假期里的點滴，哪怕是很小的事，比如幫家里做頓飯，或者跟朋友一起打籃球，都能找到值得記錄的地方。當然，別忘了結合自己的學習生活，想想這段時間有沒有學到新東西，不管是書本上的還是實踐中的，都可以提一提。
再來說說結構，雖然不用太死板，但心里得有個大概的框架。開頭可以簡單回顧一下假期的大致情況，中間部分重點寫感受和收獲，最后可以展望下學期的目標。不過這個順序不是絕對的，可以根據實際情況調整。比如有的同學可能覺得開頭寫感受更自然，那就這么寫唄，只要通順就行。
用詞方面，多用一些比較具體的詞會更好。比如寫到假期里的活動，不要只說“玩得很開心”，可以說“和家人一起去滑雪，那種飛馳而下的感覺特別刺激”。這樣既具體又有畫面感，能讓讀者更容易被吸引進去。
還有就是字數問題，600字左右，聽起來不多，但寫起來也可能超出或者不夠。寫的時候要注意控制節奏，別剛開始就寫得太詳細，后面沒話可說了。另外，寫完后最好能檢查一遍，看看有沒有明顯的錯誤，比如漏字、錯別字之類的。雖然不是所有人都能做到完全不出錯，但稍微仔細一點總是好的。
說到檢查，這里有點需要注意，有時候寫得太急，可能會忽略掉一些小地方。比如把“愉快”寫成“愉塊”，一眼看過去可能發現不了。所以寫完后最好能放一會兒再看，說不定就能發現之前沒注意到的問題。
其實寫心得這件事，最重要的是真實。只要把自己真實的感受寫出來，哪怕語言不算特別優美，也挺有分量的。畢竟，老師看的是你的用心程度，而不是看你是不是用了什么高大上的詞匯。
【第4篇】初中生追風箏的人寒假讀書心得怎么寫1250字
早就聽人介紹過熱銷書《追風箏的人》，在忙里偷閑的翻看幾頁后，竟被書中情節深深吸引，巧妙、驚人的情節交錯，細膩的勾勒出家庭與友誼，背叛與救贖。文中多次出現的風箏既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良。
'為你，千千萬萬遍'書中反復出現了這個句子，阿里對父親的忠誠是這句話最好的詮釋，阿里是父親的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的兒子——阿桑，一個兔唇哈扎拉男孩，是與我——阿米爾少爺一同長大的伙伴，我們一起游戲，哈桑愿為我做一切一切，哈桑與我的童年故事豐富而有趣，哈桑對我的忠誠表達就是'為你，千千萬萬遍',哪怕是我做錯事，替我承擔責罵，還是在危險時挺身而出。
哈桑為父親打理了生活中的一切，因種族的摩擦，戰爭的洗禮，哈桑為了固有的信念——照管主人的房子，被塔利班分子開槍打死，此時的我卻已與父親逃離戰爭，遠在美國。雖然以前的歲月已成為永遠的泡影，但在美國的打拼卻教育了我真實的認識社會，我的生活如畫卷般綿延往復，日子在溫暖中流逝，但哈桑卻是我記憶中永遠抹不去的傷痛，因為父親對他的疼愛使我嫉妒，我在矛盾中與哈桑交往，但當哈桑為我追到藍色風箏，贏得風箏大賽時卻遭到小伙伴的侮辱與欺負，而我卻沒敢站出來制止，以致于扭頭跑開。自責、愧疚糾纏著我，于是我設計哈桑偷盜的現場，趕走了他們，以至于哈桑臨走也沒說出真相。哈桑來走了我那段恥辱痛苦的回憶，但那僅僅是暫時，因為那回憶像毒蛇一樣每每在夢境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內疚與自責中，在自我折磨中反省，在自我壓抑中企圖遺忘。
一個偶然的機會，父親的朋友拉辛汗告訴了我事情的真相，我竟與哈桑是同父異母的兄弟，而哈桑與妻子死后，他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰火、饑餓、死亡的威脅，我在焦慮、恐慌、無助、憤怒中逐漸成熟，開始承擔自己的使命，終于我冒著生命危險接出索拉博，在我的細心地呵護中索拉博逐漸接納了我，我在關懷索拉博中得到了心靈的救贖，我愿為索拉博在公園中繼續追逐風箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展，宛如一杯綠茶，清香綿長而醇正，故事中哈桑的幾近固執的忠誠讓人感動，我細膩的情緒變化勾勒出一個膽小、軟弱的孩子成長的歷程。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
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寒假里讀《追風箏的人》這本書挺有意思的，雖然這書看起來像是講阿富汗的故事，但里面很多東西能讓我們學到不少。書里的阿米爾和哈桑是一對好朋友，他們的友誼特別復雜，有時候讓人感動，有時候又覺得有點糾結。我覺得寫讀書心得的時候，得先把書里的主要人物和情節搞清楚，這樣寫起來才不會亂。比如阿米爾小時候做的一些事，對他后來的生活影響很大，這就值得好好想想。
寫心得的時候，我覺得可以從自己的感受出發。就像我讀到阿米爾最后回到喀布爾去救哈桑的兒子索拉博時，心里挺震撼的。他從一個膽小怕事的小孩變成了一個勇敢面對過去的男人。我也有過類似的經歷，有時候也會逃避一些事情，但看完這本書后，我就想著以后遇到問題應該勇敢一點去解決。不過有時候寫的時候會不小心把“勇敢”寫成“勇敢”，雖然大家都能明白是什么意思，但還是要注意一下。
寫心得的時候，可以試著把書里的故事和自己的生活聯系起來。比如書里提到的那些關于忠誠、愧疚和救贖的東西，我們在日常生活中也能碰到。要是能把這些道理用到實際中去，那收獲就更大了。不過有時候寫著寫著就會忘記前面提到過的內容，結果后面寫得有點亂，這個需要注意下。
寫心得的時候，最好能多用點書里的例子。比如說阿米爾放風箏的那一段，他很在乎能不能贏得比賽，這種心情其實很多人都能理解。我在學校里參加活動的時候也經常會有這樣的感覺，就是特別想表現得好一點。書里有很多這樣的細節，把這些寫進去能讓心得顯得更真實。
小編友情提醒：
寫心得的時候不要怕啰嗦，把想到的都寫下來就行。有時候寫著寫著會有新的想法冒出來，這很正常。不過有時寫著寫著思路突然斷掉，結果一段話寫得比較松散，下次得注意控制好節奏。
【第5篇】初中生2025寒假讀書心得：讀鋼鐵是怎樣煉成心得怎么寫850字
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后*雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾?柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾?柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。
我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存*，一個意志平凡的人怎么可能做到？.更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈？！
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴；
保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；
保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘
保爾是堅強的，作戰的他,在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰；
保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而
回到親人的身邊，回到戰友的身邊；
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；
在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；
在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神；
當我們失敗時，*我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；
當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力；
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠都能放出核能，*愿生命永遠都光芒閃爍，愿生命煥化為友
誼的磁場，愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落！
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寫讀書心得，尤其是像《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的書，內容里頭有很多東西值得琢磨。剛開始動筆的時候，得先把書里的主要情節理清楚。比如說保爾的成長經歷，他從一個懵懂少年變成一個堅定的革命戰士，這中間經歷了多少坎坷啊。要是連這些基本的情節都沒搞明白，寫出來的感受就可能空洞得很。
不過，光知道情節還不夠，還得有自己的想法。讀這本書的時候，我特別被保爾的那種堅韌不拔的精神打動了。他面對困難的時候，從沒想過放棄，這一點讓我很佩服。但是寫的時候不能光說佩服，得結合自己的生活去想，要是換作是我，遇到那樣的情況會不會堅持下去？這個問題一問，心里就有東西冒出來了。
有時候寫著寫著，會突然想到一些細節。比如保爾在病床上還能堅持寫作，這種毅力真的讓人感動。我以前寫作業的時候，稍微有點累就想歇會兒，現在想想真是慚愧。不過也有時候會不小心把“感動”寫成“感觸”，雖然意思差不多，但總覺得哪里不對勁。這種小問題平時多檢查檢查就能避免。
還有就是，寫心得的時候最好能引用一下書里的句子。像保爾說過的那句“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次”，這句話就很有代表性。引用的時候不用太刻意，順手寫進去就好。不過也有時候會忘記標點符號，導致句子看起來怪怪的，這點需要注意。
書寫注意事項：
讀書心得不一定非要寫得太正式。如果是初中生的話，用比較輕松的語氣反而更好。可以聊聊書里的人物給自己帶來了什么樣的啟發，也可以談談自己讀完書后的感想。像我寫的時候就想著，要是能給朋友講講這本書的故事，他們會不會也喜歡？
小編友情提醒：
寫完之后別急著交上去，最好能放一放再看看。有時候剛寫完的東西，自己會覺得很不錯，但過段時間再看，可能會發現一些問題。比如有些地方表達得不清楚，或者有些話寫得啰嗦了。這種情況多改幾遍就成。
【第6篇】初中生寒假社會實踐心得體會怎么寫800字
初中生寒假社會實踐心得體會
艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野。
社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在長達一個月的實踐中，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止：
1、首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。
2、我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3、注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。
4、在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6、上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7、處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發，不魯莽行事，及時匯報。
8、保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
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初中生寫寒假社會實踐心得體會其實挺有感觸的，不過剛開始可能會有點摸不著頭腦。記得前幾天有個同學問我，說他不知道從哪里下手，我就跟他說，社會實踐，就是把你看到的、聽到的、感受到的東西都記下來就行。像我去年寒假去敬老院幫忙的時候，就想著怎么把那些老人的笑容寫出來，還有志愿者們分工合作的感覺也得表現一下。
寫的時候，先想好自己的感受，比如說你覺得這次活動對自己有什么影響，有沒有學到什么新東西。像我那次幫忙打掃衛生，還教老人用智能手機，后來就覺得特別有成就感。當然，寫的時候不用太正式，把自己心里的話掏出來就好。不過有時候寫著寫著會跑題，比如本來是寫活動內容的，突然就開始吐槽天氣冷了，這就不太好。要是能稍微控制下方向，把重點放在活動本身就更好了。
記得要把細節寫清楚點。比如說那天天氣不錯，陽光暖暖的，老人們坐在院子里曬太陽，我們幾個志愿者就在旁邊幫他們修剪指甲。這樣的描述會讓文章顯得生動一些。不過有時候寫多了細節，反而會讓主題模糊掉，這就需要自己把握分寸了。
書寫注意事項：
別忘了寫完之后多檢查幾遍。有一次我寫完才發現把“敬老院”寫成了“敬老站”，還好沒被老師發現。還有一次寫得太急，把“我們都很開心”寫成了“我們都很高興”，其實意思差不多，但總覺得差點勁兒。所以寫完后最好放一放，過幾天再看看，這樣更容易發現問題。
其實寫心得體會最重要的是真實，把自己的想法表達出來就行。要是覺得語言不夠優美也沒關系，畢竟咱們是初中生，慢慢來。只要用心寫了，肯定會有收獲的。
【第7篇】初中生寒假社會活動實踐心得怎么寫700字
初中的生活絢爛多彩，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。
社會實踐是我走出初中校門，與社會完美融合的目前最好的方法。因此我利用這次的寒假給了自己充實的生活----社會實踐。而我也選擇了現在最多的、最難做的行業----服務行業。
我工作在一個小面館，面館的面積不大，也不在大城市，但是它非常的優雅，干凈，且生意紅火，這正是我選擇在那里實踐的原因。
每天的生活充實而乏味，艱辛而快樂!
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐，走進江北五里店的一個高級西餐廳-歐洲房子-做接待員。
通過這段時間的實習，我學到了一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
通過本次社會實踐活動，我鍛煉了自己的能力，在實踐中得到成長;但在實踐過程中，我有時也表現出了孩子氣，處理問題不成熟等問題。回到學校我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。短暫的、忙忙碌碌的一個月，轉眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，受益終身。
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寒假一過，很多初中生都會被老師布置寫社會實踐活動的心得體會。這事說難不難，說簡單也未必。關鍵是得用心去寫，不然就顯得敷衍了事。剛開始肯定得先把活動的大致情況理清楚，比如去了哪里、干了什么、跟誰一起去的。把這些基礎信息弄明白，心里就有底了。
比如上次我參加社區服務活動，就是幫孤寡老人打掃衛生。那天早上八點集合，坐公交車到老城區，一路上看到好多老舊房子，感覺特別真實。到了地方后，跟幾個伙伴分工合作，有人掃地，有人擦玻璃，還有人陪老人聊天。其實挺有感觸的，尤其是聽到老人講他們年輕時候的故事，就像聽廣播劇一樣吸引人。
寫的時候要注意，不要光記流水賬。要是只寫“今天去幫忙了，明天又去了”，那肯定沒意思。最好能挑個重點寫深一點，比如印象最深刻的事是什么，當時的心情怎么樣。就拿那次來說，有個老爺爺非要塞給我們一袋自家種的橘子，說讓我們多吃點水果。當時我們都不好意思收，但他堅持要給。現在想想，那份樸實的情感特別珍貴。
不過有時候寫東西會遇到卡殼，比如想表達某種感覺卻不知道該怎么說。這就需要多觀察生活，平時留心別人是怎么說話的。比如說感謝的話，不一定非得說“謝謝您這么照顧我們”，也可以換個方式，像“您就像陽光一樣溫暖”。這樣寫出來的東西更有溫度，也不容易雷同。
別忘了加上自己的感受。畢竟寫心得，重點不是活動本身，而是通過這個活動自己學到了什么。比如說這次活動讓我明白了團隊合作的重要性，或者讓我意識到關愛他人是一件很有意義的事情。這樣的感悟會讓文章更有深度。
寫的時候難免會有點小問題，比如漏掉一些細節或者順序搞混了。這種情況不用太擔心，回頭檢查一下就好。如果實在覺得不滿意，還可以問問同學或者家長的意見。畢竟集思廣益，別人說不定能給你點啟發。
【第8篇】2025年初中生寒假社會實踐心得體會怎么寫1350字
昨天下午的班會課主要是對學生在假期里的社會實踐進行展示,讓學生談談自己的心得體會，總體感覺學生收獲較多，這與我在放假前跟同學強調重要性有關!
新課程已經推行好幾年了，各種教育機構也一直在強調素質教育的重要性，但是到中學以后，真正推行素質教育的又有多少?因為高考沒有改變，升學率在很多人的心里評價學校的一個重要標準，這是很多學校一個重要的指揮棒，作為教師，特別是班主任，值得思考，我們到底要培養學生什么?培養學生應試能力?達成班級高考目標就算教育成功?有沒有思考過什么是教育?教育的內涵是什么!
放假前我就強調社會實踐的重要性，因為我想現在的社會是培養學生實際的能力，學生走出校園后想在社會上立足并想有所發展必須注重自己的能力培養，怎么培養?首先從高中開始就要有這種社會意識，參與社會實踐，接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議，把學生按家庭住址分成小組。
回到學校后，同學把社會實踐報告交給我，我認真閱讀了每一份，覺得學生很有收獲，考慮問題比較全，下面我摘錄部分內容。
孫小亮、董媛媛、魯荔一組，調查的報告題目是《農作物秸稈焚燒的利與弊》，三名同學首先是調查村民對秸稈焚燒的認識，村支部的措施，然后調查行政職能部門新集派出所的態度，最后采訪徐鄉長，最后得出結論。總體感覺這一組調查問題設計很有層次感，很有收獲。
陸丹丹一個人一組，調查的報告題目是《關于不同的人對教育看法的報告》，通過采訪三代人，報告內容雖然很少，但很貼切，爺爺這一輩人認為讀書的目的在于做官，父母一輩認為讀書是為了找到工作，坐辦公室，自己認為讀書是為了以后更好的學習，如果不是實踐，學生坐在那是想不到這樣的思維的。
高敏同學《雙橋公園的環境與老人娛樂之間的關系》，選題不錯，涉及到民生問題，有獨到的眼光。
周夢麗同學的《大城市醫院的掛號與收費問題》選題也很好，她是利用假期和家長到省醫院看病時思考所得，這個問題也是反映我國醫療改革中還是存在一些問題，雖然她報告不是那么盡善盡美，但是作為一名中學生有這樣的思考，對社會的關注，已經難得可貴了。
周玉利、馮鑫云、張佳、孫憲泓、喬以莎同學這一組題目是《關愛身邊的老人》，采訪的地點五隊鄉的敬老院，切入點很好，這個問題也能反映出我國農村社會保險發展的程度，如果問題設計更有層次感就如錦上添花。
翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯，通過調查，覺得讀書是改變命運的一個最好的途徑，讀書是很幸福的事。羅建紅的《關于農村孩子暑假如何度過的調查》反映了農村孩子假期的生活狀況!
海西公園一組，當時同學邀請我參與，在前面的一篇博客中已提過。做的很好!
馬中旭、洪瑩、周培培、王豆豆，曹字涵、韓娜、陳姍姍，題目是《關于烈士陵園的改變》的調查，做的非常的好，有照片，有視頻，最出彩的地方是問題設計非常的好，通過視頻感覺同學與陌生人交流時很從容、很自然，不錯!
通過這次實實在在的社會實踐，同學的能力在一訂程度上得以提高，我想這對學生的成長來說比較重要，因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學校、我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐，但是我會利用好我們20班的教育平臺，關注學生全身心的發展，因為我的所作所為在詮釋教育的內涵!
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寫心得體會，關鍵是要真，不能假大空。寒假社會實踐，肯定得先把活動的基本情況交代清楚，像時間、地點、參加人員這些都得提一下。比如說我去年帶學生去敬老院幫忙打掃衛生，那就要說清楚哪天開始的，一共去了多少人，干了哪些活兒。
然后就是感受了，這感受可不能隨便編，得結合實際。比如打掃衛生的時候，看到老人臉上的笑容，心里就特別高興。還有，跟老人聊天的時候，聽他們講過去的故事，感覺特別有意思，也學到了不少以前不知道的事。
寫的時候要注意語言平實，別太花哨。有時候寫得太過頭反而不好，像是“我的心靈受到了極大的震撼”這樣的句子就顯得有點夸張。其實只要把自己的真實想法表達出來就行，比如說“我覺得這次活動很有意義，讓我明白了幫助別人是一件很開心的事”。
有時候寫到具體的事情時，細節很重要。像我在敬老院幫忙的時候，有個老爺爺非要送我一塊糖，說是感謝我幫他擦窗戶。雖然沒吃，但這事讓我覺得特別溫暖。這種具體的例子能讓人覺得你的經歷是真的。
不過有時候也會遇到點小麻煩，比如寫到中途突然想不起某個詞該怎么寫了，就隨便找個類似的詞湊合過去。像我當時寫到“我被他們的精神深深感染了”這句話時，本來想用“鼓舞”這個詞，結果一時忘了，就用了“感染”。雖然意思差不多，但回頭看看還是覺得“鼓舞”更合適些。
還有就是寫的時候別光顧著抒情，也得有點實用性的內容。比如通過這次活動，我也意識到團隊合作的重要性。大家分工明確，互相配合，才能順利完成任務。這不光是在活動中，在以后的學習和生活中也同樣適用。
