【第1篇】?jī)?yōu)秀范文：學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)2怎么寫(xiě)2300字
在今天，解放思想就是按社會(huì)主義初級(jí)階段的社會(huì)主要矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律辦事。我們就是在這樣逐級(jí)深入解決這一社會(huì)主要矛盾的過(guò)程中，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的。為了推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，黨的十七大提出了“繼續(xù)解放思想”的任務(wù)。
1.繼續(xù)解放思想的客觀依據(jù)
新的歷史起點(diǎn)，從客觀的社會(huì)進(jìn)程來(lái)講，就是我國(guó)經(jīng)過(guò)30年改革開(kāi)放，一方面取得了舉世矚目的成就，另一方面也出現(xiàn)了一系列新的階段性特征。最突出的是：一是我們遇到了全面參與經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)；二是我們面臨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)；三是我們需要把握持續(xù)快速發(fā)展中的新課題、新矛盾。也就是說(shuō)，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、政治、文化，內(nèi)政、外交、國(guó)防中遇到了不少亟待解決的重大問(wèn)題。比如，如何處理好經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；如何在擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；如何在經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化和對(duì)外交往不斷增加的過(guò)程中，繼續(xù)推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展社會(huì)主義**，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；如何在推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，改變舊式工業(yè)化道路，發(fā)展生態(tài)文明，進(jìn)一步解決能源和資源的制約，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；如何在黨長(zhǎng)期執(zhí)政的過(guò)程中，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步遏制****現(xiàn)象的蔓延；如何在成績(jī)和問(wèn)題面前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，提高改革決策的科學(xué)性，增強(qiáng)改革措施的協(xié)調(diào)性；等等。這一切都說(shuō)明，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)的中國(guó)，范文寫(xiě)作是改革發(fā)展處于關(guān)鍵階段的中國(guó)。
正因?yàn)槲覀冋趶倪@樣一個(gè)新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，所以___提出要“繼續(xù)解放思想”，進(jìn)一步把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。
2.繼續(xù)解放思想的使命是什么
以******同志為_(kāi)__的___在論述十七大的歷史地位和歷史任務(wù)時(shí)明確地指出，在新世紀(jì)新階段，舉什么旗，走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)，朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，是我們要集中回答的問(wèn)題。這里提出的問(wèn)題實(shí)際上就是今天繼續(xù)解放思想要解決的根本問(wèn)題。根據(jù)十七大的主題和我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面臨的具體問(wèn)題，繼續(xù)解放思想承擔(dān)著歷史和時(shí)代賦予的重大使命。
一是要在繼續(xù)解放思想過(guò)程中，堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。我國(guó)在改革開(kāi)放30年里發(fā)生的歷史性變化，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上，還是在政治上、文化上、社會(huì)生活上，都是前所未有的，甚至可以說(shuō)是奇跡。同時(shí)我們也清醒地看到，許多深層次的矛盾和問(wèn)題還沒(méi)有能夠得到較好的解決。這些黨心、民心之所憂的矛盾和問(wèn)題，正是我們要攻堅(jiān)的課題。但是，我們決不能以所謂反思改革為名，否定改革開(kāi)放的方向和道路；決不能以所謂深化改革為名，否定社會(huì)主義道路和黨的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐已經(jīng)證明，蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義不是我們的旗幟，**社會(huì)主義也不是我們的旗幟，惟有我們?cè)谧约旱膶?shí)踐中形成的中國(guó)特色社會(huì)主義才是我們必須高高舉起的偉大旗幟。我們的思想應(yīng)該繼續(xù)解放，從那些“左”的和右的錯(cuò)誤觀念中解放出來(lái)。
二是要在繼續(xù)解放思想過(guò)程中，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。黨的十六大以來(lái)，以******同志為_(kāi)__的___提出了科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。黨的十七大明確地指出，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中包括科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。范文top100因此，在今天，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最重要的就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。事實(shí)上，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，已經(jīng)成為我們今天全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的極為重要和極為緊迫的任務(wù)。而要真正做到這一點(diǎn)，最重要的就是要始終不渝地堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。當(dāng)前，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展的軌道上來(lái)，必須像黨領(lǐng)導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移、推進(jìn)改革開(kāi)放那樣，再來(lái)一次思想大解放。******___深刻地指出，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵，是要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。我們知道，任何一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式能夠持續(xù)地發(fā)揮作用，背后都有一定的思想和利益的驅(qū)使。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，總是與轉(zhuǎn)變思想觀念直接或間接地聯(lián)系在一起的。因此，我們真要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，而不是僅僅在口頭上講科學(xué)發(fā)展觀，就必須研究阻礙我們轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的舊觀念，把我們的思想從不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的舊觀念中解放出來(lái)。這應(yīng)該是我們當(dāng)前繼續(xù)解放思想的重點(diǎn)。
三是要在繼續(xù)解放思想過(guò)程中，堅(jiān)持改革開(kāi)放，特別是推進(jìn)以轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn)的行政管理體制改革。當(dāng)前，我們無(wú)論是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，還是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，無(wú)論是深化政治體制改革和推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，思想?yún)R報(bào)專題還是加強(qiáng)反腐__建設(shè)，都必須進(jìn)一步改革現(xiàn)行的行政管理體制。這是發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，也是推進(jìn)我國(guó)政治體制改革的重要組成部分，是發(fā)展社會(huì)主義**的重要內(nèi)容。特別是，這次改革以轉(zhuǎn)變政府職能為核心，努力建設(shè)一個(gè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府、廉潔政府，并將按照權(quán)力制約的原則，形成決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的機(jī)制，這對(duì)于完善社會(huì)主義**具有極大的意義。世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證明，這樣的改革是必要的，也是非常不容易的。因此，一步一步推進(jìn)行政管理體制改革的過(guò)程，勢(shì)必是一步一步解放思想的過(guò)程。
這篇內(nèi)容主要描述社會(huì)主義、我們、解放思想、科學(xué)、繼續(xù)、發(fā)展、改革、過(guò)程，看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得（ctrl d）收藏。
精選用戶撰寫(xiě)心得50人覺(jué)得有幫助
開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，這事挺重要的。單位里布置下來(lái)后，我琢磨著怎么寫(xiě)點(diǎn)心得。剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么頭緒，后來(lái)想想，既然要寫(xiě)，就得從自己的理解出發(fā)。
先得弄明白這個(gè)活動(dòng)的核心是什么。書(shū)本上說(shuō)得很清楚，但我覺(jué)得還是得結(jié)合實(shí)際工作來(lái)看。比如，以前處理事情總覺(jué)得按部就班就好，現(xiàn)在想想，這樣可能限制了思路。特別是面對(duì)新情況的時(shí)候，老辦法不一定管用，得試著換個(gè)角度想問(wèn)題。我就記得上次有個(gè)項(xiàng)目，本來(lái)按慣例找了幾家供應(yīng)商，結(jié)果報(bào)價(jià)都偏高。后來(lái)同事建議去網(wǎng)上查查類似產(chǎn)品的評(píng)價(jià)，還真找到了性價(jià)比更高的選項(xiàng)。這事讓我意識(shí)到，解放思想不是空談，而是要在實(shí)踐中找答案。
還有就是多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。以前開(kāi)會(huì)的時(shí)候，總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)的話最重要，其他人的想法可以忽略。現(xiàn)在看來(lái)，這樣的態(tài)度不對(duì)。這次討論會(huì)上，一個(gè)剛?cè)肼毜男⊥绿岢隽藗€(gè)點(diǎn)子，乍一聽(tīng)不太靠譜，但仔細(xì)一分析，發(fā)現(xiàn)里面有些閃光點(diǎn)。所以，大家坐在一起聊聊，說(shuō)不定就能碰撞出新的火花。
寫(xiě)心得也不是隨隨便便寫(xiě)幾句就算完事。得把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，比如剛才提到項(xiàng)目的事，一時(shí)興奮說(shuō)得有點(diǎn)多。其實(shí)應(yīng)該緊扣主題，把重點(diǎn)放在怎么改進(jìn)工作方法上。再比如，有時(shí)候?qū)懙锰?，感覺(jué)像是在背稿子，這就不夠生動(dòng)了。最好能用些日常的表達(dá)方式，讓人看著舒服。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是不要把話說(shuō)得太絕對(duì)。比如什么“必須這樣做”、“肯定沒(méi)錯(cuò)”之類的，聽(tīng)起來(lái)太強(qiáng)硬。寫(xiě)心得的時(shí)候，語(yǔ)氣得溫和點(diǎn)，給人留點(diǎn)余地。像我寫(xiě)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)用一些比較模糊的說(shuō)法，像“大概”、“好像”這樣的詞，這樣顯得更真實(shí)。
【第2篇】?jī)?yōu)秀范文：學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)1怎么寫(xiě)2100字
黨的十七大報(bào)告開(kāi)宗明義對(duì)我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略作了一個(gè)簡(jiǎn)要的概括：“繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗?！边@里把解放思想放在十分突出的位置，并對(duì)解放思想的偉大意義作出了“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一****寶”的全新判斷，值得我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握。
解放思想的基本內(nèi)涵
作為特定的政治概念，解放思想是我國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期之后被經(jīng)常地反復(fù)地使用的一個(gè)詞，往往帶有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。從其最基本的含義來(lái)說(shuō)，就是社會(huì)主體主動(dòng)解除各種因素對(duì)自身主觀世界的束縛，在以實(shí)事求是為準(zhǔn)繩的基礎(chǔ)上，達(dá)到思想認(rèn)識(shí)的升華，進(jìn)而在行動(dòng)上自覺(jué)促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)步。
人們思想上受到的束縛，表面上看是來(lái)自于認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步看，則大致受制于以下幾個(gè)方面：
一是重要人物的言論和實(shí)踐行動(dòng)。這些重要人物可能是革命領(lǐng)袖，思想?yún)R報(bào)專題也可能是本地區(qū)、本部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，他們說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事，在其歷史背景下，可能是正確的、有效的，甚至發(fā)揮過(guò)極為重要的作用。但在時(shí)過(guò)境遷之后，就不一定全是正確的、有效的，而人們還是繼續(xù)相信它們是正確和有效的，或不愿、不敢去修正或改變這些言論和實(shí)踐行動(dòng)。這可能有許多方面的考慮，其中最主要的考慮是作出改變要承擔(dān)相應(yīng)的政治風(fēng)險(xiǎn)或道德風(fēng)險(xiǎn)。例如，在文化大革命結(jié)束之后，對(duì)***晚年的“左”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法，不少人看到了，但并不敢、不愿去說(shuō)、去做。
二是對(duì)所引進(jìn)的現(xiàn)成理論、模式、經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)時(shí)期的迷信。作為一個(gè)后發(fā)現(xiàn)代化國(guó)家，在實(shí)行改革開(kāi)放之后，從國(guó)外或國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)引進(jìn)了諸多有效的理論或經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)一度被我們奉為圭臬，其實(shí)在轉(zhuǎn)換了時(shí)空條件之后，這些東西也不一定適用于本地區(qū)、本單位。而要改變這些東西，可能要改變我們自身，因?yàn)榉穸ㄗ约阂彩且环N風(fēng)險(xiǎn)或成本。例如，我們對(duì)從蘇聯(lián)引進(jìn)的教科書(shū)、社會(huì)體制等，長(zhǎng)期不敢、不愿去加以改變。后來(lái)引進(jìn)了西方的不少經(jīng)濟(jì)理論，也為不少人所長(zhǎng)期尊奉。
三是已經(jīng)實(shí)行多年的法規(guī)制度。這些法規(guī)制度在制定之時(shí)是正確的、有效的，可能通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐之后發(fā)現(xiàn)并不一定那么正確和有效，但人們并不想改變這些，這可能是因?yàn)檫@些法規(guī)制度是某個(gè)重要機(jī)構(gòu)制定的，改變它在程序上比較麻煩，甚至?xí)齺?lái)一定的政治風(fēng)險(xiǎn)或道德風(fēng)險(xiǎn)；也可能是因?yàn)榇蠹以趯?shí)際工作中早已習(xí)慣了這些做法而不愿再動(dòng)腦子，思想和行動(dòng)都處于麻木狀態(tài)；更可能是由于人們已陷入其中的利益格局而不愿意或無(wú)力加以改變，只好隨波逐流。這種情況在我們的日常生活中大量存在，有些東西的復(fù)雜性大大超出以上劃分的范圍。
四是我們?cè)诠ぷ髦幸研纬闪藝?yán)重的惰性，對(duì)現(xiàn)狀比較滿意，或雖有不滿但尚且能過(guò)下去，不愿繼續(xù)進(jìn)取。這一種情況嚴(yán)格地講不屬于思想需要解放的范疇，因?yàn)樗侵黧w自身存在的不思進(jìn)取的毛病。但為了繼續(xù)前進(jìn)，也需要思想解放。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，還有其他方面的東西會(huì)束縛著人們的思想。但從政治概念這一特定角度來(lái)說(shuō)，解放思想主要是針對(duì)以上這些方面來(lái)說(shuō)的。
解放思想的歷史進(jìn)程
上述關(guān)于解放思想基本內(nèi)涵的探討，是從狹義上的解放思想來(lái)講的，這種狹義在時(shí)間跨度上主要指黨的十一屆三中全會(huì)之后這三十年之內(nèi)的事；從概念內(nèi)涵上講，主要是從政治的角度講客觀世界對(duì)主觀世界的束縛。從更廣的意義上講，中國(guó)******把馬克思主義普遍真理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，就是不斷解放思想的過(guò)程。建立在對(duì)資本主義發(fā)達(dá)狀態(tài)分析基礎(chǔ)之上的馬克思主義理論，是否能完全適用于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展比較落后的中國(guó)實(shí)際，一開(kāi)始就擺在中國(guó)共產(chǎn)黨的面前。因而，中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就有一個(gè)解放思想的問(wèn)題。
事實(shí)上，中國(guó)共產(chǎn)黨最初受制于馬克思主義經(jīng)典著作中關(guān)于社會(huì)主義革命、共產(chǎn)主義制度的論述，也受制于俄國(guó)十月革命的經(jīng)驗(yàn)以及蘇聯(lián)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的指示要求，不僅遲遲打不開(kāi)局面，而且一時(shí)遭受了災(zāi)難性的打擊（上?！八囊欢闭兒椭醒胩K區(qū)第五次反“圍剿”失敗后被迫長(zhǎng)征是典型表現(xiàn)）。范文top100在***的帶動(dòng)下，堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，利用第三國(guó)際解散的良好時(shí)機(jī)，通過(guò)靈活的處理方式，有效地?cái)[脫了蘇聯(lián)方面的控制以及黨內(nèi)以王明為代表的教條主義的束縛，開(kāi)辟了一條完全適合中國(guó)國(guó)情的新民主主義革命道路，直至取得了新民主主義革命的成功和社會(huì)主義制度的建立。延安整風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上最早的有影響的思想解放運(yùn)動(dòng)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有這次思想解放運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)有***思想的誕生，也不會(huì)有新中國(guó)的誕生。而且，***還為中國(guó)共產(chǎn)黨樹(shù)立了解放思想的光輝典范。
在探討解放思想的歷史進(jìn)程時(shí)，這里主要還是從狹義的解放思想著眼的。所以在這里要提到中國(guó)共產(chǎn)黨早期的思想解放運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橐皇且貏e提到***在解放思想方面的典范作用，二是要特別提到黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的解放思想的對(duì)象物主要來(lái)自***的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。正是***對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的內(nèi)涵和實(shí)踐途徑的理解和實(shí)踐中的某些偏頗，一時(shí)禁錮了全黨全國(guó)人民的思想，使中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)未能如期如愿地達(dá)到目的，遭受重大挫折和損失（“國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于崩潰的邊緣”是當(dāng)時(shí)的一個(gè)描述）。而要解決中國(guó)社會(huì)主義繼續(xù)前進(jìn)的問(wèn)題，就必須擺脫思想束縛。
精選用戶撰寫(xiě)心得53人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，剛開(kāi)始得搞清楚自己的定位，你是從哪個(gè)角度去寫(xiě)的。比如說(shuō)這次解放思想大討論活動(dòng)，它不是讓你單純地抄幾句口號(hào)，而是要結(jié)合自己的實(shí)際情況。我是先找了幾份相關(guān)的資料看看人家是怎么說(shuō)的，這很重要，因?yàn)槟隳軓闹姓业揭恍╆P(guān)鍵點(diǎn)，就是那些核心的東西。
活動(dòng)期間，我參與了幾次小組討論，每次都有不同的收獲。有時(shí)候聽(tīng)別人發(fā)言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)沒(méi)注意到的問(wèn)題，比如在工作方法上的一些小細(xì)節(jié)。有個(gè)同事就提到了一個(gè)我覺(jué)得挺實(shí)用的小技巧，他說(shuō)他每天都會(huì)列出當(dāng)天要完成的任務(wù)清單，然后按重要程度排序，這樣就不會(huì)亂了陣腳。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)，回去后也試著用了幾天，確實(shí)感覺(jué)工作效率提高了不少。
還有一次討論讓我印象深刻，大家圍繞著如何提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力展開(kāi)了熱烈的交流。有人提到要加強(qiáng)溝通，有人則認(rèn)為應(yīng)該多組織一些團(tuán)建活動(dòng)。我個(gè)人倒是覺(jué)得，除了這些常規(guī)手段，還得注重日常的小互動(dòng)。比如中午吃飯的時(shí)候，大家可以聊聊最近的工作進(jìn)展，這樣不僅能增進(jìn)了解，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)然，有時(shí)候人一忙起來(lái)就容易忽略這些小事，但其實(shí)它們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍的影響還是挺大的。
寫(xiě)心得的時(shí)候，我覺(jué)得最重要的是真實(shí)。不能光顧著套話，那樣寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì)顯得空洞無(wú)味。我第一次寫(xiě)的時(shí)候就犯過(guò)這樣的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)想著要寫(xiě)得高大上一點(diǎn)，結(jié)果整篇文章都像是在背誦工作報(bào)告，連我自己都覺(jué)得沒(méi)勁。后來(lái)改換思路，把自己真實(shí)的感受寫(xiě)進(jìn)去，反而效果更好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)的時(shí)候不要怕啰嗦，該展開(kāi)的地方就要展開(kāi)。比如剛才提到的那個(gè)任務(wù)清單的例子，如果只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“這個(gè)方法很好”，而不具體描述一下具體的實(shí)施步驟和效果，那這部分內(nèi)容就顯得很單薄。所以，寫(xiě)的時(shí)候要把事情講清楚，尤其是那些你覺(jué)得特別有用的經(jīng)驗(yàn)，一定要詳細(xì)說(shuō)明白。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況，特別是當(dāng)你想表達(dá)某種想法卻又找不到合適的詞來(lái)形容的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我會(huì)停下來(lái)想想別的事情，說(shuō)不定靈感就在不經(jīng)意間冒出來(lái)。還有，寫(xiě)完之后最好能放一放再看一遍，有時(shí)候第一遍寫(xiě)完可能覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，但隔幾天再看就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少地方需要修改。
【第3篇】小學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)2550字
杭坪中小在8月26到31號(hào)教師培訓(xùn)期間，進(jìn)行了解放思想大討論。
一、充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)到這次活動(dòng)的意義和實(shí)質(zhì)
解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是改革開(kāi)放以來(lái)我黨始終堅(jiān)持的思想路線，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。二十年多年來(lái)中國(guó)改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”的指導(dǎo)下，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒(méi)有解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策，也就不可有今天這樣黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放，都會(huì)沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來(lái)看，既面臨著乘勢(shì)而上的大好機(jī)遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在新一輪的縣域競(jìng)爭(zhēng)格局中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊(duì)落伍”。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全縣上下的思想統(tǒng)一到推進(jìn)鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個(gè)大局上來(lái)。通過(guò)解放思想來(lái)認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。鎮(zhèn)坪與先進(jìn)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和社會(huì)發(fā)展水平上的差距，只是外在結(jié)果上的體現(xiàn)，而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對(duì)于鎮(zhèn)坪要實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動(dòng)就是我們打破這個(gè)思想瓶頸的有效方法。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，推動(dòng)工作的順利開(kāi)展
解放思想最終是要落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到工作的開(kāi)展上。因此，下一步將始終堅(jiān)持以解放思想貫穿工作全局，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)事業(yè)各項(xiàng)工作的新突破。
(一)在解放思想上尋求新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)劉書(shū)記、崔書(shū)記的講話精神，深入查找差距和不足，堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹(shù)立敢于突破，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)新跨越。加大分管部門(mén)思想解放的力度。督促分管部門(mén)按照有關(guān)要求，召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)，通過(guò)不同方式，深入學(xué)習(xí)研究，認(rèn)真查找存在的差距和問(wèn)題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實(shí)整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)只講社會(huì)效益的觀念，樹(shù)立社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)發(fā)展的觀念;轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)濃重的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念，樹(shù)立社會(huì)職能和市場(chǎng)職能相統(tǒng)一的觀念;轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)單純只靠政府投入的觀念，樹(shù)立政府投入與市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)投入和利益多元化的觀念;轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹(shù)立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。
(二)在隊(duì)伍建設(shè)上尋求新突破。目前我縣社會(huì)事業(yè)系統(tǒng)人員不少，但骨干人才不多，尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計(jì)生人才、文化人才、旅游人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過(guò)積極創(chuàng)造條件，引進(jìn)、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)到社會(huì)事業(yè)系統(tǒng)中，另一方面必須立足本縣實(shí)際，通過(guò)多種渠道，加大對(duì)在崗人員的教育、培訓(xùn)，全面提高在崗人員的能力和素質(zhì)，著力打造一支專業(yè)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊(duì)伍，不斷滿足新形勢(shì)的工作需求。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院等領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的能人選拔到校長(zhǎng)、院長(zhǎng)隊(duì)伍中去，通過(guò)一位校長(zhǎng)帶好一所學(xué)校，通過(guò)一位院長(zhǎng)搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導(dǎo)社會(huì)事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神，銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神，浩然正氣、執(zhí)政為民的精神，保證各項(xiàng)工作快速發(fā)展。
(三)在項(xiàng)目爭(zhēng)取上尋求新突破。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，中、省、市關(guān)注民生加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展的政策和項(xiàng)目非常多，___、國(guó)務(wù)院的各項(xiàng)惠民政策，省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級(jí)社會(huì)事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項(xiàng)目，涵蓋范圍廣，重點(diǎn)項(xiàng)目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。要協(xié)同社會(huì)事業(yè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)要積極跑市進(jìn)省，想盡千方百計(jì)向上爭(zhēng)取中小學(xué)危房改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)、衛(wèi)生院(室)建設(shè)、文化活動(dòng)中心(室)建設(shè)、旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目，從根本上緩解發(fā)展財(cái)力匱乏問(wèn)題。加大與對(duì)口部門(mén)的聯(lián)系，把握政策，靈通信息，努力使上級(jí)的項(xiàng)目?jī)?yōu)先布點(diǎn)在我縣，資金優(yōu)先投入在我縣，為我縣的社會(huì)事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的發(fā)展活力。
(四)在重點(diǎn)工作上尋求新突破。今年社會(huì)事業(yè)工作任務(wù)繁重，因此必須突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，確保成效。計(jì)劃生育工作要以創(chuàng)建省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為目標(biāo)，實(shí)施綜合治理，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題，全面提升工作質(zhì)量，穩(wěn)定低生育水平;教育工作要以創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，深化教育改革，加強(qiáng)教育管理，提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。衛(wèi)生工作要以實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標(biāo)，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。文化工作要以實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮為目標(biāo)，大力實(shí)施文化創(chuàng)新，挖掘地方特色文化，加快城鄉(xiāng)文化陣地建設(shè)，在全縣形成設(shè)施齊全、布局合理的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為人民群眾提供多姿多彩的精神食糧。旅游工作要以打響“自然國(guó)心”品牌為目標(biāo)，充分利用綠色生態(tài)這張名片，加大招商引資力度，加快景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)步伐，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。廣播電視工作要全面提高質(zhì)量和水平，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、傳輸快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村村級(jí)社會(huì)事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)工作要統(tǒng)籌兼顧，通盤(pán)考慮，切實(shí)改變相關(guān)部門(mén)各自為政、分散投資的工作模式，堅(jiān)持統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)一資金投向，統(tǒng)一建設(shè)內(nèi)容，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一建設(shè)質(zhì)量，統(tǒng)一建設(shè)工期，確保取得實(shí)效。真正通過(guò)各級(jí)各部門(mén)的共同努力，確保社會(huì)事業(yè)整體工作有序推進(jìn)，單項(xiàng)工作亮點(diǎn)紛呈，重點(diǎn)工作取得突破。
精選用戶撰寫(xiě)心得54人覺(jué)得有幫助
學(xué)習(xí)解放思潮的大討論活動(dòng)，對(duì)小學(xué)老師來(lái)說(shuō)，是個(gè)提升自己的好機(jī)會(huì)。這活動(dòng)可不是走過(guò)場(chǎng)，得用心去做。要寫(xiě)心得體會(huì)，第一步就是回憶自己在這次活動(dòng)中做了什么，比如參加了哪些講座，聽(tīng)了誰(shuí)講的課，還跟同事交流了什么想法。
記得那天聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于教育創(chuàng)新的講座，主講人提到教學(xué)方法要多樣化，這讓我想到平時(shí)上課時(shí)老是用一種方式，學(xué)生可能都聽(tīng)膩了。于是后來(lái)我試著改變了一下，用游戲的方式教數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)孩子們特別感興趣，參與度也高了不少。這樣的變化讓我覺(jué)得挺值得記錄下來(lái)。
還有一次小組討論，大家圍繞如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣展開(kāi)了熱烈的討論。有人分享了自己的小妙招，比如通過(guò)講故事的方式引入新知識(shí)，這給了我很大啟發(fā)?；氐秸n堂后，我也嘗試這種方法，效果還不錯(cuò)。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，甚至下課后還纏著我問(wèn)問(wèn)題。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，不只是記錄這些經(jīng)歷，還要結(jié)合自己的感受。比如說(shuō)這次活動(dòng)讓我明白，教學(xué)不能墨守成規(guī)，需要不斷探索新的方式。以前總覺(jué)得教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)很完美了，但現(xiàn)在意識(shí)到，教學(xué)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)調(diào)整。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題，比如本來(lái)想寫(xiě)教學(xué)方法的改進(jìn)，結(jié)果寫(xiě)到自己小時(shí)候的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去了。這樣的情況發(fā)生過(guò)幾次，但回頭看看，還是能從中找到一些靈感的。畢竟過(guò)去的經(jīng)歷也能反映出現(xiàn)在的想法。
寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，最好把重點(diǎn)放在具體的例子上，這樣更有說(shuō)服力。如果只是泛泛而談，別人讀起來(lái)會(huì)覺(jué)得空洞無(wú)物。比如剛才提到的游戲教學(xué)法，要是只說(shuō)“用游戲教學(xué)提高了學(xué)生興趣”，就顯得太籠統(tǒng)了。如果詳細(xì)描述一下游戲的具體內(nèi)容，以及學(xué)生們的反應(yīng)，就會(huì)更生動(dòng)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，別寫(xiě)得太官方。比如“本次活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到教育改革的重要性”，這句話聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)太正式了。改成“這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，教育改革不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在需要行動(dòng)的事情”，是不是感覺(jué)更接地氣？
小編友情提醒：
寫(xiě)完后最好找同事看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，可能有些地方表達(dá)得不清楚，或者有漏洞，別人提出來(lái)就能及時(shí)修正。而且多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，也有助于拓寬思路，說(shuō)不定還能學(xué)到新的東西呢。
【第4篇】學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1850字
“解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面一寶。”（摘自胡錦濤___“6.25”重要講話）。省委八屆八次全會(huì)奏響了“解放思想、改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展、加快崛起”的主旋律，市委九屆九次全會(huì)也發(fā)出了“繼續(xù)解放思想、加快推進(jìn)跨越式發(fā)展”的最強(qiáng)音，轟轟烈烈、波瀾壯闊的思想大解放的號(hào)角已經(jīng)吹響。當(dāng)前，開(kāi)展解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的必然要求，是繼續(xù)推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的迫切需要。只有堅(jiān)持解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)好黨的十七大提出的各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和省、市有關(guān)文件精神，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，我認(rèn)為要解放思想，必須做到“三個(gè)強(qiáng)化”、“一個(gè)樹(shù)立”?！叭齻€(gè)強(qiáng)化”是指強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，“一個(gè)樹(shù)立”是指樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
1、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺(jué)做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)，也才有可能不斷地實(shí)現(xiàn)思想的解放再解放。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)；通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)工作取得新成效；通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
2、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合到我們的工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層的意識(shí)，我作為設(shè)計(jì)部門(mén)，主要就是為了各個(gè)方面服務(wù)，所以一定要先強(qiáng)化服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)是敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在為服務(wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。
3、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。解放思想是推動(dòng)探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動(dòng)力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷碰到新情況、新問(wèn)題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開(kāi)手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新也沒(méi)有止境。作為設(shè)計(jì)人員，要適應(yīng)新形勢(shì)，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問(wèn)題新的方式方法去開(kāi)展各項(xiàng)工作。
4、要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。做到： 解放思想是描繪“十年建新區(qū)”藍(lán)圖的強(qiáng)大動(dòng)力。年初，“十年建新區(qū)”的總體目標(biāo)已經(jīng)確定，各個(gè)階段的工作任務(wù)也已明確，如何將宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)？只有靠解放思想?。ㄕ酝鯌c海市長(zhǎng)“7.30”重要講話）。正如王市長(zhǎng)所說(shuō)的鄭東新區(qū)是解放思想的產(chǎn)物，正是省市領(lǐng)導(dǎo)的大視野，大胸懷，才有鄭東新區(qū)的大手筆、大氣魄；鄭東新區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)也是一個(gè)思想不斷解放的過(guò)程，正是廣大建設(shè)者的開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于探索，才有鄭東新區(qū)的高樓大廈、生機(jī)勃勃。解放思想既是“五年成規(guī)?！钡淖詈媒?jīng)驗(yàn)，更是東區(qū)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。只有解放思想，才能真正深入貫徹黨的十七大精神；只有解放思想，才能真正繼續(xù)深化改革開(kāi)放；只有解放思想，才能真正實(shí)現(xiàn)東區(qū)的科學(xué)發(fā)展；只有解放思想，也才能真正抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)“十年建新區(qū)”的宏偉目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展。作為鄭東新區(qū)的普通一員，在此感到了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，而正因?yàn)檫@更加深刻的明白了解放思想的重要性，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此次大討論活動(dòng)的重大意義。
機(jī)遇就在眼前，我一定會(huì)好好抓住，為我東區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我主要是克服心浮氣躁現(xiàn)象，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)意識(shí)。求真務(wù)實(shí)是我們干任何事情所必備的品質(zhì)。求真務(wù)實(shí)，就是要樹(shù)立察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的務(wù)實(shí)作風(fēng)，克服浮躁情緒，摒棄大而化之，杜絕形式主義，有效推進(jìn)工作；就是要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，對(duì)于符合科學(xué)發(fā)展觀要求的要大膽嘗試，對(duì)于不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的要堅(jiān)決摒棄；就是要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，改進(jìn)方式方法，遵循事物發(fā)展規(guī)律，善于用改革和發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的矛盾和問(wèn)題；就是要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，要有寢食難安的危機(jī)感和時(shí)不我待的緊迫感，要有精益求精的責(zé)任心和勇創(chuàng)一流的進(jìn)取心，全身心地投入到工作中去。腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，把精力放在抓落實(shí)上，把心思用在干事業(yè)上，以實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，取得實(shí)實(shí)在在的成效，給人民群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，從事設(shè)計(jì)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的全面工作，為構(gòu)建和諧發(fā)展的鄭東新區(qū)而努力。
精選用戶撰寫(xiě)心得25人覺(jué)得有幫助
學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)，這事其實(shí)挺有意思的。剛開(kāi)始得明白，寫(xiě)心得不是照搬照抄，而是要把自己的想法融入進(jìn)去。比如，你參加完這個(gè)活動(dòng)后，心里肯定有些觸動(dòng)，把這些感觸記下來(lái)就行。
記得有一次寫(xiě)心得，我就是這么做的。當(dāng)時(shí)活動(dòng)結(jié)束后，腦子里全是各種想法，就像一堆亂麻。后來(lái)靜下心來(lái)，挑幾個(gè)印象深的點(diǎn)，就那么隨手一記。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容還挺有味道。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就斷了，這時(shí)候不妨停下來(lái)喝口水，換個(gè)角度想想。
還有個(gè)需要注意的地方，寫(xiě)心得的時(shí)候別太拘泥于形式。有些人可能覺(jué)得，寫(xiě)心得就得寫(xiě)得很正式，其實(shí)不然。只要能表達(dá)出你的感受就好。像我那次寫(xiě)的時(shí)候，就用了些平時(shí)說(shuō)話的習(xí)慣用語(yǔ)，反而感覺(jué)更親切。不過(guò)也有個(gè)小插曲，那天寫(xiě)到一半，突然覺(jué)得自己前面寫(xiě)的內(nèi)容好像有點(diǎn)偏題了，但也沒(méi)多想，就接著往下寫(xiě)了?，F(xiàn)在回頭看看，那段其實(shí)也挺有意思，雖然稍微跑題了一點(diǎn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候，最好能結(jié)合實(shí)際工作或者生活。比如這次活動(dòng)提到的一些理念，能不能在日常工作中應(yīng)用一下？如果能聯(lián)系起來(lái)寫(xiě)，那這篇心得就更有價(jià)值了。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)遇到一些小麻煩，比如不知道該怎么開(kāi)頭，或者某個(gè)地方總覺(jué)得寫(xiě)得不夠好。這種時(shí)候，就別太糾結(jié)，順著感覺(jué)走，慢慢就會(huì)找到方向。
【第5篇】教育部門(mén)學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)3300字
解放思想 與時(shí)俱進(jìn) 推動(dòng)我市教育科學(xué)均衡發(fā)展
自4月15日市教育局部署“教育強(qiáng)市，科學(xué)發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，我鎮(zhèn)組織了全體教師和部分家長(zhǎng)及少數(shù)社會(huì)人士積極參與，通過(guò)討論調(diào)研，同時(shí)結(jié)合與兄弟學(xué)校的交流，本人認(rèn)為，瀏陽(yáng)，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市，百分之九十的人生活在農(nóng)村，建設(shè)教育強(qiáng)市，應(yīng)確保農(nóng)村教育科學(xué)均衡發(fā)展。
一、當(dāng)前農(nóng)村教育存在的主要問(wèn)題
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。____年元月鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理體制改革以后，初級(jí)中學(xué)用于全鎮(zhèn)性管理的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。原因有以下幾個(gè)方面：一是原農(nóng)村中心學(xué)校大多有教育債務(wù)，這些債務(wù)基本上是用于全鎮(zhèn)性建設(shè)和管理形成的，現(xiàn)大部分均由初級(jí)中學(xué)承擔(dān)，以致初中經(jīng)費(fèi)困難。二是市局下?lián)苡糜谛＜?jí)班子辦公的經(jīng)費(fèi)根本不足，加上黨支部、工會(huì)、教育基金、成人文化技術(shù)學(xué)校等組織開(kāi)展活動(dòng)均沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)雖可采取分?jǐn)傊?，但?shí)際操作有相當(dāng)?shù)碾y度，故初中經(jīng)費(fèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)極其困難。三是原中心校離崗休息人員的獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助，對(duì)于初中經(jīng)費(fèi)來(lái)說(shuō)可謂雪上加霜。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題嚴(yán)峻。教師是學(xué)校辦學(xué)的主體，是學(xué)生完美人格的塑造者，是優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量的創(chuàng)造者，更是建設(shè)教育強(qiáng)市的關(guān)鍵。本人認(rèn)為，當(dāng)前農(nóng)村教師隊(duì)伍中存在的以下問(wèn)題不容忽視：一是教師隊(duì)伍年齡失衡。現(xiàn)我市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍均不同程度地存在年齡老化現(xiàn)象，這部分年齡偏大的老師大多是以前轉(zhuǎn)正的小學(xué)民辦教師，他們?cè)谵D(zhuǎn)變思想觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法等方面顯得很吃力，很難適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的需要。二是部分學(xué)科教師依然緊缺。近兩年，市教育局雖在教師大量富余的情況下每年新招聘了一批教師，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能從根本上解決全市各中小學(xué)教師學(xué)科的均衡問(wèn)題，故很多學(xué)?，F(xiàn)在仍然還有少數(shù)“中途改行”和“趕鴨子上架”的教師。三是優(yōu)秀教師流失較為嚴(yán)重。受城市學(xué)校優(yōu)越的地理位置、辦學(xué)條件、福利待遇的誘惑，大量的農(nóng)村年輕骨干教師均想進(jìn)城，造成農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱，師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題嚴(yán)峻。四是師德水平難以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮等因素的影響，極少數(shù)教師受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，出現(xiàn)了不敬業(yè)愛(ài)崗、只講報(bào)酬不講奉獻(xiàn)、有償家教、打牌賭博等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響教師的整體形象。
3、學(xué)生方面問(wèn)題諸多：
①、厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重。農(nóng)村孩子更向往外面的世界，特別是有一小部分初中學(xué)生只想盡早外出打工，故厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)上懶惰，怕困難，怕動(dòng)口讀，怕動(dòng)手寫(xiě)，怕動(dòng)腦筋思考；聽(tīng)課精力不集中，照抄別人的作業(yè)，有的干脆請(qǐng)別人做作業(yè)；學(xué)習(xí)目的不明確，成天無(wú)所事事，在學(xué)校里混，混不下去就輟學(xué)。
②、不良行為呈上升趨勢(shì)。初中或小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，三個(gè)或五個(gè)聚在一起，就以為擁有了這個(gè)世界的主宰權(quán)。錢(qián)不夠用了，就去找弱小的、單個(gè)的學(xué)生索、借或偷盜，還有吸煙、酗酒的學(xué)生增多。受社會(huì)不良青年的影響，有的學(xué)生甚至入校和外出時(shí)，還帶有兇器。
③、留守兒童的管理亟待規(guī)范。當(dāng)前，我市農(nóng)村外出打工的家庭比比皆是，大多是將子女交給老人或托付給親戚管理。當(dāng)有的老人或親戚知道孩子做的某些事不對(duì)，有時(shí)也無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)或嚴(yán)格控制，學(xué)校的管理和教師的教育蒼白無(wú)力。
④、心理疾患學(xué)生日益增多。許多留守兒童都希望自己能在父母身邊，得到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但事與愿為，很多家長(zhǎng)不僅在外長(zhǎng)期不歸，而且與子女的聯(lián)系很少，讓孩子感覺(jué)自己的家索然無(wú)味；也有很多父母平常在家，但不注重與孩子進(jìn)行溝通和交流，教育方法也很欠缺、粗暴簡(jiǎn)單。如此種種，造成當(dāng)前不少學(xué)生心理恐懼、自卑、焦慮、抑郁、絕望、脾氣暴躁，有的甚至做些極端的事來(lái)進(jìn)行報(bào)復(fù)。
4、外部環(huán)境欠優(yōu)。教育優(yōu)先發(fā)展的口號(hào)越來(lái)越深入人心，可要在行動(dòng)上真正體現(xiàn)，很多時(shí)候卻是很令人乏味。如盡管我市三令王五申“任何單位和個(gè)人不準(zhǔn)擅自對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查、收費(fèi)”，但收效不明顯。同時(shí)學(xué)校周邊環(huán)境整治和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展教育等方面也還存在不少問(wèn)題。
二、對(duì)農(nóng)村教育科學(xué)均衡發(fā)展的建議
㈠、多種渠道融資，改善辦學(xué)條件
1、優(yōu)先加大投入。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)條件和設(shè)施相比較而言還是有相當(dāng)大的差距，應(yīng)優(yōu)先對(duì)農(nóng)村學(xué)校加大投入、區(qū)別對(duì)待，特別是條件設(shè)施相對(duì)來(lái)說(shuō)還很差而財(cái)力又特別艱難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，尤其應(yīng)特殊處理、大力扶持，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃焖侔l(fā)展。
2、依靠當(dāng)?shù)卣｜h委政府是農(nóng)村學(xué)校堅(jiān)實(shí)的后盾，應(yīng)大力加強(qiáng)與黨委政府的工作聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)工作，使黨委政府把教育的發(fā)展納入工作重心，作為工作重點(diǎn)考慮。
3、堅(jiān)持捐資辦學(xué)。義務(wù)教育的主要責(zé)任在政府，但是大國(guó)辦教育，政府財(cái)政畢竟有限。這就需要我們想方設(shè)法，贏得社會(huì)各界人士對(duì)教育的支持，促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展。
4、密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民，農(nóng)村的教育工作更與人民群眾息息相關(guān)，大到學(xué)校建設(shè)，小到學(xué)生的磕磕碰碰，都得與群眾打交道。因此，密切聯(lián)系群眾，特別是村官尤其重要。
㈡、穩(wěn)定師生隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師，在于是否擁有一支精良的師資隊(duì)伍。如何培養(yǎng)優(yōu)秀教師，留住和使用優(yōu)秀教師是農(nóng)村學(xué)校教育管理的重要課題。本人認(rèn)為，應(yīng)著力營(yíng)造良好的環(huán)境，讓教師感受到集體的溫暖和工作的愉悅，安心和致力于農(nóng)村的教育。
1、營(yíng)造和諧工作環(huán)境。學(xué)校在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，應(yīng)時(shí)刻關(guān)心教師的工作、生活，關(guān)心教師的身心健康；黨、團(tuán)、工會(huì)組織應(yīng)積極開(kāi)展文體、娛樂(lè)、聯(lián)歡等豐富多彩的活動(dòng)，讓教師能在充滿人文精神和學(xué)術(shù)氣氛的環(huán)境中愉悅地工作和生活。
2、拓寬教師成長(zhǎng)平臺(tái)。首先應(yīng)堅(jiān)持師德教育，著力打造一支作風(fēng)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。其次，應(yīng)該為教師拓寬發(fā)展的空間，搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉的舞臺(tái)。第三是注重教師學(xué)歷層次的提高，注重教學(xué)水平和科研能力的提高和鍛煉。最后，要重視梯隊(duì)人才的培養(yǎng)，提高優(yōu)秀青年教師的教育管理水平，使他們英雄有用武之地。
3、提高教師福利待遇。福利待遇的差距，是促進(jìn)教師流動(dòng)的主要原因。農(nóng)村學(xué)校，更應(yīng)該克服困難，努力創(chuàng)造條件，提高教師的福利待遇。
㈢、創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)學(xué)生管理。應(yīng)大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)榮辱觀教育、理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，首先通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生對(duì)榮辱觀、理想教育、道德與法制教育等增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育得到深化；其次是樹(shù)立典型、彰顯榜樣，努力把管理育人，環(huán)境育人落到實(shí)處；第三是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大教育環(huán)境。
在加強(qiáng)學(xué)生管理方面以下幾點(diǎn)本人想特別一提：
1、農(nóng)村留守兒童的教育。全市出臺(tái)一個(gè)統(tǒng)一的框架性文件，明確學(xué)校和村組及政府相關(guān)部門(mén)單位各負(fù)其責(zé)，確保留守兒童健康成長(zhǎng)。
2、不良行為學(xué)生的教育。全市組建專門(mén)學(xué)校，對(duì)各校確實(shí)認(rèn)為無(wú)法管理教育、家長(zhǎng)也毫無(wú)辦法的學(xué)生，統(tǒng)一進(jìn)行教育。
3、心理疾患學(xué)生的教育。全市統(tǒng)一對(duì)各校心理輔導(dǎo)教師（特別農(nóng)村心理輔導(dǎo)教師）組織一次專門(mén)正規(guī)培訓(xùn)，同時(shí)納入常規(guī)督查內(nèi)容，并有針對(duì)性地加強(qiáng)，必須使全市各學(xué)校對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作逐步盡快走上健康規(guī)范的軌道。
㈣、加強(qiáng)教育宣傳、優(yōu)化教育環(huán)境。教育是一項(xiàng)社會(huì)性事業(yè)，這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展需要發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量共同實(shí)現(xiàn)。筆者認(rèn)為，當(dāng)前，尤應(yīng)大力加強(qiáng)教育宣傳，使教育強(qiáng)市深入人心，在全市上下特別是農(nóng)村進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心支持和優(yōu)先發(fā)展教育的良好氛圍。一是要黨委政府號(hào)召和促使各村（居）和企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人率先垂范，積極推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍；二是公安、綜治、司法等部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理，要嚴(yán)厲打擊校園及周邊地區(qū)存在的各類違法犯罪活動(dòng)，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序；三是衛(wèi)生部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)和檢查，認(rèn)真做好學(xué)校師生傳染病的防治工作；四是文化、工商、廣電等部門(mén)要加大對(duì)網(wǎng)吧、電游室的整治；五是各部門(mén)、各單位不得向?qū)W校亂收費(fèi)、亂攤派。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。對(duì)于教育這一系統(tǒng)工程，當(dāng)前，各級(jí)教育和政府部門(mén)，應(yīng)該進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)落實(shí)教育強(qiáng)市、優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。我們相信，隨著國(guó)家均衡發(fā)展教育措施的進(jìn)一步健全、落實(shí)，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)能及廣大教育工作者的共同努力下，我市教育一定能科學(xué)均衡和諧發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo)定將如期實(shí)現(xiàn)！
精選用戶撰寫(xiě)心得82人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始我也挺頭大的。畢竟不是什么正式場(chǎng)合發(fā)言，又得有點(diǎn)干貨，還得讓人覺(jué)得你真用心了。先說(shuō)下準(zhǔn)備，這事不能臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)得多留意點(diǎn)事情。比如教育部門(mén)搞的大討論活動(dòng)，到底講了些什么，這些內(nèi)容得在腦子里過(guò)一遍，不然寫(xiě)出來(lái)就像無(wú)根之木。
寫(xiě)的時(shí)候，開(kāi)頭別太死板，可以先聊聊背景，就說(shuō)最近這個(gè)活動(dòng)挺有意義的，大家都參與進(jìn)來(lái)了。然后結(jié)合自己的工作，想想自己從中學(xué)到了什么。比如我這次就明白了為什么要解放思想，以前總覺(jué)得按部就班挺好的，現(xiàn)在想想，有些條條框框確實(shí)該打破一下。
說(shuō)到體會(huì)，不能光喊口號(hào)。得具體點(diǎn)，像我所在的學(xué)校，這次討論后大家對(duì)教學(xué)方法就有新想法了。有的老師開(kāi)始嘗試讓學(xué)生多參與課堂討論，還有的調(diào)整了作業(yè)布置的方式。我覺(jué)得這些變化挺實(shí)在的，能感覺(jué)到整個(gè)氛圍都在變。
寫(xiě)心得體會(huì)別老想著要高大上，有時(shí)候舉個(gè)小例子反而更容易打動(dòng)人。像我們班有個(gè)學(xué)生，以前上課總是悶著頭不說(shuō)話，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)挺有想法的。我就試著讓他在小組討論里多發(fā)言，結(jié)果他慢慢自信起來(lái)，成績(jī)也跟著提高了。這樣的事例寫(xiě)進(jìn)去，肯定比空談理論強(qiáng)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，思路會(huì)亂。特別是當(dāng)你想表達(dá)多個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，很容易顧此失彼。比如我有一次寫(xiě)到一半，突然想起領(lǐng)導(dǎo)提到的另一個(gè)重點(diǎn)，結(jié)果后面的內(nèi)容就有點(diǎn)跑題了。這種時(shí)候就得停下來(lái)整理下思路，別急著往下寫(xiě)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)這類東西最好能結(jié)合實(shí)際案例，這樣更有說(shuō)服力。但有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)扯遠(yuǎn)了。比如說(shuō)我在寫(xiě)的時(shí)候，一度把注意力放到教學(xué)設(shè)備更新上去了，這跟活動(dòng)主題其實(shí)沒(méi)太大關(guān)系。所以寫(xiě)的時(shí)候要注意控制范圍，別偏離主題太遠(yuǎn)。
最后一點(diǎn)，寫(xiě)完后別急著交上去，最好放一晚上再看。第二天回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多地方需要修改。比如我曾經(jīng)把“課程設(shè)置”寫(xiě)成“課設(shè)安排”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還有一次，我把“學(xué)生積極性”寫(xiě)成了“學(xué)生主動(dòng)性”，雖然不算錯(cuò)，但總覺(jué)得怪怪的。這些問(wèn)題只能靠自己反復(fù)檢查才能發(fā)現(xiàn)。
【第6篇】教師學(xué)習(xí)解放思想大討論專題活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1500字
此次解放思想大討論專題活動(dòng)是按照上級(jí)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展的一次活動(dòng)，是解放思想大討論中的一個(gè)環(huán)節(jié)，是新形勢(shì)、新階段對(duì)教育工作的新要求。目的是想通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，解放思想，凝心聚力。
本次活動(dòng)使廣大教師發(fā)展眼界更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實(shí)，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實(shí)，發(fā)展再跨越。以上幾位老師分別從強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)、服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行先行，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、拼搏意識(shí)等方面，如實(shí)詳細(xì)的介紹了我校是如何結(jié)合實(shí)際開(kāi)展思想大解放活動(dòng)的，老師們匯報(bào)了在開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)中，解放思想與本職工作相結(jié)合，大大提高了老師們的思想覺(jué)悟與責(zé)任感、使命感，他們以教育教學(xué)為己任，拼搏進(jìn)取，甘為人梯，樂(lè)育英才，勇于創(chuàng)新，積極投身教改，把愛(ài)心、耐心、信心留給學(xué)生，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量而奮斗，真正做到了團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇?tīng)?zhēng)先，累并快樂(lè)著。
同時(shí)也深刻剖析了學(xué)校、個(gè)人在管理、教學(xué)等方面存在的問(wèn)題。我覺(jué)得，老師們說(shuō)的很質(zhì)樸，也很切合實(shí)際。
下面就關(guān)于解放思想大討論以及本次活動(dòng)提出我自己的一點(diǎn)認(rèn)識(shí) 1.充分討論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)解放思想大討論的指導(dǎo)意義及現(xiàn)實(shí)意義，明確重點(diǎn)任務(wù)和工作方法。 ①、抓好教師的大討論：我們結(jié)合今年師德教育，組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮教師們的聰明才智，就如何提高教學(xué)效率，出謀劃策并積極實(shí)踐。
2、設(shè)計(jì)好活動(dòng)載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開(kāi)始圍繞“如何提高課堂效率”這個(gè)中心話題組織了骨干教師、教研組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)去江蘇洋思學(xué)習(xí)教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)多次組織召開(kāi)專題討論會(huì)議，就大家課堂中存在的問(wèn)題及時(shí)磋商，商討改進(jìn)措施。并且請(qǐng)教育行家分層次和類型研究制定提高教育質(zhì)量的具體對(duì)策和措施，適時(shí)進(jìn)行專題講座，把解放思想大討論真正落到實(shí)處，我感覺(jué)老師們受益匪淺。
為了統(tǒng)一學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育工作的思想，我們還積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育的理解、支持和配合，收到良好效果。 2.主要收獲：通過(guò)近半年的解放思想大討論取得了一些實(shí)實(shí)在在的成效。
①思想進(jìn)一步解放，新的教育理念不斷樹(shù)立。老師們自覺(jué)地把解放思想作為踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體行為，大膽沖破教育思想的束縛，不迷信先哲權(quán)威，不拘泥于已有的成規(guī)，樹(shù)立以學(xué)生為本、執(zhí)教為民的理念，讓每個(gè)學(xué)生都嘗試成功，并進(jìn)行了賞識(shí)教育，讓每一個(gè)孩子都能跳起來(lái)夠著桃子，讓他們抬起頭來(lái)走路。
②樹(shù)立了教師為本，_____治校的理念。要辦好一所學(xué)校，教師是關(guān)鍵。
充分尊重和信任教師，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、使用和關(guān)心，調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓全體教師參與學(xué)校的_____管理，創(chuàng)造一個(gè)拴心留人的環(huán)境，這是大討論中廣大教師的一致共識(shí)。以教師為本、_____治校的理念，在教師中逐步形成。
③工作成效不斷體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位老師都在努力的嘗試，教學(xué)質(zhì)量都有不同程度的提高，并且把自己的實(shí)踐上升到理論上去認(rèn)識(shí)。都寫(xiě)了心得體會(huì)。
④教育改革扎實(shí)推進(jìn)，發(fā)展環(huán)境整體優(yōu)化。 3.下步打算 ①要把解放思想作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，貫穿與教育教學(xué)工作的全過(guò)程。
②要繼續(xù)運(yùn)用好大討論的成果，進(jìn)一步理清教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計(jì)劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。 ③要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步做好大討論中查找出來(lái)的問(wèn)題的整改工作。
要結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補(bǔ)不足，切實(shí)做到統(tǒng)一思想，振奮精神，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，改革創(chuàng)新，使解放思想大討論取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓我們的校園充滿朗朗讀書(shū)聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容，讓四十九中的教育教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。
精選用戶撰寫(xiě)心得73人覺(jué)得有幫助
教師學(xué)習(xí)解放思想大討論專題活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)，這其實(shí)挺復(fù)雜的。畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷和感受都不一樣，所以寫(xiě)的心得體會(huì)也會(huì)千差萬(wàn)別。不過(guò)，我覺(jué)得可以從幾個(gè)方面入手。
剛開(kāi)始，參加這樣的活動(dòng)，肯定得先搞清楚活動(dòng)的目的和意義。這就像去一個(gè)新的地方旅游，得先知道那里有什么好玩的，不然去了也白去。所以，先了解下這次活動(dòng)的主題和背景，這樣寫(xiě)的時(shí)候心里就有底了。當(dāng)然，光知道這些還不夠，還得結(jié)合自己的教學(xué)工作想想怎么把這些理念融入到日常教學(xué)里去。比如，我在課堂上嘗試了一些新的教學(xué)方法，效果還不錯(cuò)，就覺(jué)得自己找到了一點(diǎn)門(mén)道。
再說(shuō)了，寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，不能光說(shuō)好話。要是只是一味地夸獎(jiǎng)，別人看了會(huì)覺(jué)得假。所以，可以提一些遇到的問(wèn)題，比如說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得新的教學(xué)理念挺好，但在實(shí)際操作中卻遇到了困難。這就像是學(xué)騎自行車，剛開(kāi)始總是搖搖晃晃的，但只要堅(jiān)持下去，慢慢就會(huì)了。在這個(gè)過(guò)程中，同事們互相交流經(jīng)驗(yàn)很重要，大家一塊兒想辦法解決那些棘手的問(wèn)題。
還有哦，寫(xiě)心得的時(shí)候，最好能舉個(gè)具體的例子。比如有一次教研會(huì)上，有個(gè)老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得特別實(shí)用，就試著用到了自己的課堂上，結(jié)果學(xué)生們的反應(yīng)很好。這樣的細(xì)節(jié)能讓文章更有說(shuō)服力，也讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張或者思路沒(méi)理清，導(dǎo)致有些句子寫(xiě)得不太通順。比如，“通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到解放思想的重要性，同時(shí)也意識(shí)到自身存在的不足?！边@句話看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題，但如果改成“通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到解放思想很重要，同時(shí)也意識(shí)到自己不足之處?！笔遣皇歉杏X(jué)更口語(yǔ)化一些？雖然稍微有點(diǎn)啰嗦，但這樣寫(xiě)反而更貼近生活。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，還可以談一下對(duì)未來(lái)工作的展望。畢竟，活動(dòng)結(jié)束后，還得回到工作崗位繼續(xù)努力嘛?？梢韵胂虢酉聛?lái)該怎么改進(jìn)自己的教學(xué)方式，怎樣更好地跟同事合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
【第7篇】教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)900字
解放思想是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對(duì)于我們教師人類靈魂的工程師來(lái)說(shuō)，更是具有非比尋常的重大意義。
我們教師隊(duì)伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，才能培養(yǎng)出適合社會(huì)主義社會(huì)新時(shí)期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實(shí)際情況進(jìn)行解放思想大討論，以此來(lái)推動(dòng)我自身的科學(xué)觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認(rèn)識(shí)到自己必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。我還深深地體會(huì)到：也只有自己不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能取得進(jìn)一步的升華。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種熟悉，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為要害的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想熟悉，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名年輕的教師，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！ 解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
（一）克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，爭(zhēng)取成為充滿活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時(shí)稍有進(jìn)步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)是不消細(xì)說(shuō)的。因此，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭(zhēng)取步入優(yōu)秀教師行列。
精選用戶撰寫(xiě)心得39人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單吧也挺費(fèi)勁的。尤其是教師參加什么解放思想的大討論活動(dòng)，這得好好琢磨下怎么寫(xiě)。其實(shí)，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的經(jīng)歷，不能光喊口號(hào)。先找個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，想想這次活動(dòng)給自己帶來(lái)了什么變化，最好能具體點(diǎn)，比如原來(lái)上課總覺(jué)得學(xué)生不聽(tīng)話，現(xiàn)在覺(jué)得可能是自己方法不對(duì)。
寫(xiě)的時(shí)候，可以先把心里的感受記下來(lái)，不用太拘泥于格式。比如活動(dòng)中有什么印象深刻的事，是哪個(gè)環(huán)節(jié)讓自己突然明白了什么道理。記得要把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)去，不然空談理論就沒(méi)什么意思了。要是活動(dòng)里提到的那些新理念，能跟平時(shí)教學(xué)結(jié)合起來(lái)就更好了。就像我以前覺(jué)得備課就是抄教材，后來(lái)意識(shí)到應(yīng)該多從學(xué)生角度出發(fā)，設(shè)計(jì)一些他們感興趣的內(nèi)容。
寫(xiě)的時(shí)候可能也會(huì)遇到卡殼的時(shí)候，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了。這種情況就要停下來(lái)想一想，是不是偏離主題了。有時(shí)候可能還會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，像是句子不通順，用詞不太恰當(dāng)之類的。不過(guò)這些都是正常的，別太糾結(jié)，寫(xiě)完再看看哪里需要調(diào)整就行。
還有就是，寫(xiě)的時(shí)候要真誠(chéng)，別老想著套話。如果實(shí)在不知道怎么表達(dá)，可以試著把活動(dòng)中的發(fā)言稿翻出來(lái)看看，里面往往會(huì)有不少好句子。不過(guò)也要注意，別完全照搬，那樣會(huì)顯得很假。最好是用自己的話說(shuō)出來(lái)，哪怕有點(diǎn)口語(yǔ)化也沒(méi)關(guān)系，畢竟這是個(gè)人體會(huì)嘛。
