【第1篇】三國演義學生讀書心得八百字怎么寫450字
《三國演義》這本書相信大家都知道，它主要講了：東漢、魏、鐲、吳、西晉，是五個王朝。曹操、劉備、孫權三個雄才大略的領導者。這是個號稱“三國”的時代，干戈處處，戰火四起。 。 。 。 。 。 粗魯的張飛、神勇的關羽、暴躁的孫堅、詭詐的曹操。 。 。 。 。 。
其中我最佩服關云長，刮骨療毒這個故事說的就了他。在與吳軍大戰中，他中了一直毒箭，華佗要幫他把箭取出來，說打麻藥就不疼了，但關云長為了打仗時能保持清醒，忍著痛不打麻藥。開刀時華佗劃開關云長的膀子，取出毒箭用刀刮去留在骨頭上的毒，然后縫上。旁邊的人看呆了，而關云長卻依舊喝酒下棋，談笑風生，好像刮的不是他的骨頭一樣，他這種以大局為重，非常人的忍耐性讓我佩服不已!與關云長相反，我很討厭董卓。在大戰中，他逃到洛陽，殺了有錢人拿走財寶，又拿干兒子呂布換了一些錢，最終被氣憤的呂布一刀殺了。這種唯利是圖的小人是不會有好下場的。
《三國演義》中還有很多值得我們學習的人物，我就不一一介紹了，如果有興趣，可以自己讀一讀，會有意想不到的收獲哦!
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寫讀書心得，特別是像《三國演義》這樣的名著，剛開始就得想清楚自己想表達什么。有些人覺得看這本書就是看故事，劉備怎么打天下，諸葛亮多聰明，但其實它背后有很多東西值得琢磨。像關羽那種忠義精神，很多人覺得是理想化的，可放到當時的社會背景里，這種忠誠就特別重要了。
寫的時候，得把自己當個評論家。比如你讀到曹操跟袁紹打仗那段，那場面挺震撼的吧？寫的時候可以想想，為什么曹操能以少勝多？是不是因為他有謀略？這可不是隨隨便便就能做到的。不過有時候會有點小偏差，比如說寫到“曹軍用火攻大敗袁軍”，這里頭可能就會漏掉一些關鍵點，像是天氣因素，或者曹操事先做了哪些準備。這就提醒咱們，寫東西的時候不能光看表面，得深挖一下。
《三國演義》里的人物關系很復雜，像孫權和劉備聯盟又反目，這種情節寫心得時也得提一提。不是說要照搬書里的描述，而是用自己的話說說為什么會出現這種情況。當然，寫的時候別忘了結合自己的理解，不能太死板，不然別人看了會覺得枯燥無味。
有時候寫心得也會遇到卡殼的情況，比如不知道從哪里下手。這時候不妨先列個提綱，先把想寫的內容大致理清楚。比如說開頭可以從自己為什么喜歡《三國演義》說起，中間分析幾個經典橋段，最后談談自己學到了什么。不過千萬要注意，千萬別寫得太啰嗦，不然讀者看著費勁。
書里有些地方挺難懂的，比如古文翻譯過來的那些對話，有時候字面意思跟實際含義差挺遠的。像諸葛亮舌戰群儒那段，表面上看是在辯論，實際上是在試探對方虛實。寫心得時如果沒搞明白這點，很容易跑偏。所以看書的時候一定要多查資料，弄清楚每個細節背后的意思。
【第2篇】三國演義一至四章讀書心得怎么寫300字
《三國演義》這本書是根據史書《三國志》改編的，作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上都是真實存在的，但因為是小說，故事經過了作者的再工。
書里把許多人物描寫得活靈活現，如：勇猛善戰的張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關羽，愛民如子的劉備，神機妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統等等。整本書圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權的斗爭來寫的。他們都自立為帝，想平定天下，斗了個你死我活，結果卻被晉王司馬炎統一了。
看完這本書，里面的英雄人物好像就浮現在我眼前，我從書里學到了很多很多，從這些個性鮮明的英雄人物身上也學到了很多很多。
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寫讀書心得，尤其是像《三國演義》這樣的經典，得有點講究。開頭，可以從整體印象說起，比如讀了前四章，感覺這書講的是亂世英雄的事，可又不止是英雄那么簡單。開頭別太死板，可以隨意點，說說你為什么想看這本書，可能是朋友推薦，也可能是覺得名字聽著威武。
接著就該聊聊具體內容了。第一章到第四章，講的什么？劉備、關羽、張飛桃園三結義，這是個很經典的情節。當時看的時候，心里想著這三人真夠義氣，一個賣草鞋的，一個殺豬的，一個做小生意的，愣是湊一塊兒干大事。不過這里有個地方寫得有點模糊，就是他們為什么非要發誓說同生共死，這誓言到底有多重要？是不是有點太理想化了？這值得琢磨一下。
再往后，董卓進京，朝廷里亂成一團，呂布跟貂蟬的故事也開始冒頭了。這部分得注意，呂布這個人，表面上看挺厲害，其實是個墻頭草。他一會兒跟著這邊，一會兒跟著那邊，最后還害死了丁原和董卓。這事讓我想到，做人不能這么沒原則，遇到事情得有自己的立場。不過這里寫的時候，可能稍微有點啰嗦，那些打斗場面描寫的詞用得太多，有點讓人記不住重點。
還有就是關羽的表現，他過五關斬六將那幾場戲，寫得真是精彩。不過這里有個小問題，關羽的形象刻畫得太過完美，幾乎沒缺點，這反而讓人覺得不太真實。現實中哪有人一點毛病都沒有？這可能是作者為了讓關羽顯得更厲害故意這么寫的吧。
小編友情提醒：
寫心得的時候，可以談談自己的感受。比如讀完這幾章，覺得歷史上的英雄人物并不是那么簡單的，他們也有矛盾、掙扎。但話說回來，有些人寫東西時喜歡堆砌華麗辭藻，結果反而讓文章變得空洞，這點需要注意。
寫心得，不用太拘泥于形式，想寫什么就寫什么，只要能表達出自己的想法就行。要是寫得太死板，反倒失去了寫心得的意義。
【第3篇】三國演義第45回讀書心得怎么寫2200字
三國演義第45回讀書心得1
三國時期，天下三分，魏蜀吳三國鼎力。到底誰能在亂世中脫穎而出呢?雖然劉備有諸多賢才相助，如神機妙算的諸葛亮，忠心英勇的趙云，魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事，也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒有什么能人異士的相助，但他憑借自己獨特的才華，他成為了最后的一個贏家，因為他成功擊敗了蜀和吳，重新統一了天下。
從中我也學到了許多，要成大事者，不能總依靠別的人的幫助，而自己卻并沒有什么真才實學，否則，我們就會和劉備最后的結局一樣，只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助，但最終也會因為自身的原因，并不能做出什么大的事情來，只能郁郁而終。
三國演義第45回讀書心得2
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義到三國歸晉的經歷。書中的黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據、三分天下和三國歸晉，讀來無不使人不忍釋卷，黃巾之亂是從桃園三結義開始的，同時三國的明爭暗斗也從這里拉開序幕。在三國武將如林、謀士如雨，我最看重一個人——曹操。雖說諸葛亮用計出神入化，不過他沒有曹操豪邁的詩情，也沒有曹操嚴明的軍紀，更沒有曹操作戰時的狠、勇猛。曹操兵多糧足，大名威震江東，可謂談得上豪杰也。所以說曹操乃是我心目中的大英雄。
曹操雖未能一統天下，但也在群雄中爭得一席之地。我如果生在那時，一定和他結交，并和他豪飲美酒，笑看天下英雄，暢談統一中原的霸業，給他出謀劃策，那就太痛快了。
三國演義第45回讀書心得3
讀了三國演義后，我知道三國演義里有很多英雄俠士，做了很多事。有的事讓我悲傷，有的事讓我歡喜……所以，我把各個英雄的外貌、性格做了以下分析。
我覺得劉備長得很丑。雙耳過肩，雙手過膝。而且他還很自私自利，我們老師還常說劉備是長跑加短跑健將呢。
我覺得張飛五大三粗、大手大腳的。長得滿臉橫肉，說話粗聲粗氣，對手下很暴躁。胡子長得滿臉都是，滿臉都是，像一個長毛怪。
我覺得諸葛亮是一個頭腦聰明，四肢部發達的人，諸葛亮還是一個有良心的人，比如在渡瀘水的時候孟獲要殺人頭祭河神，河水才會退下來，諸葛亮不要殺人，于是就把揉的面里包肉，在外刻上人頭的樣子。
我覺得生活在戰爭時期的人命很苦，我太同情他們了，當然打仗的人更苦。
三國演義第45回讀書心得4
今天，我讀了三國演義這本書。這本書主要講了公元三世紀以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個國家之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時代尖銳復雜的政治軍事斗爭。
在三國演義中我認識了神機妙算，忠君愛民的諸葛亮;仁慈善良，懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。
在三國演義中我最喜歡劉備，因為他知人善用，禮賢下士而且還很仁慈。三國演義中對有關劉備的故事有很多如：桃園三結義，三英戰呂布，煮酒論英雄和三顧茅廬等。
多讀書，讀好書，對我們是只有好處沒有壞處的。
三國演義第45回讀書心得5
我最后將古典名著《三國演義》讀完了。《三國演義》，也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》，是一部長篇歷史小說，流傳極廣，影響很大。《三國演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年)，黃巾起義開始，一向敘寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止，差不多一個世紀。讀完了這本書給我印象最深的是其中的人物形象。
《三國演義》中有名有姓的人物共有1191人，其中武將436人，文官等128人，其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。
我十分敬佩諸葛亮，因為他末卜先知，料事如神、用兵勝神、上知天文、下知地理、善于用人、善于治國，他是智慧的化身。他之所以這樣，是由于他對具體狀況善于進行調查、分析的結果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰斗中，諸葛亮事先實地觀察地形，調查對方兵力部署，根據地形和客觀實際狀況，制定了有利的作戰方案，才“簡單”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”，就是因為他對敵方將領的狀況作了分析，諸葛亮明白司馬懿對自己“生平謹慎，必不弄險”，從而利用馬懿對自己長期構成的認識，采用了十分“弄險”的疑兵之計，解除了危機。從這些地方能夠看到，諸葛亮的正確決定，是在他長期實踐的基礎上構成的。當我讀到那里，我不禁為諸葛亮提心吊膽，如果司馬懿打進來怎樣辦呢當看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗，我對他的膽識和自信十分佩服。
我也十分敬佩趙云的勇敢和忠心。在長坂坡他為救后主，七進七出。這充分體現了他的勇敢和忠心。有詩曰:“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的生動寫照!你明白嗎在漢水時，黃忠、張著被魏軍圍住，趙云前往救援。他挺槍驟馬，殺入重圍，左沖右突，如入無人之境。那槍渾身上下，若舞梨花;遍體紛紛，如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營中。曹操親率大軍而來，趙云只身在外;威風凜凜嚇得曹軍不敢向前，最后趙云與埋伏的士兵一齊進攻打敗了曹操。有詩贊曰:“昔日戰長坂，威風猶未減。突陣顯英雄，被圍施勇敢。鬼哭與神號，天驚并地慘:常山趙子龍，一身都是膽!”每次讀到這，我全身熱血沸騰，就好像和趙云并肩作戰一樣，沉浸在戰斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容----常山趙子龍渾身。
有句話是這樣說的，“男人看‘三國’，女不看‘西廂’”。我認為是男人就要讀《三國演義》;因為《三國演義》能夠讓我們學習到其中人物的優點，如諸葛亮的智慧，趙云的勇敢，也能夠引以為鑒，如馬謖驕傲自大、紙上談兵失街亭，曹操諱疾忌醫最終病死。這樣一部能夠學習、借鑒的好書，我們能不讀嗎
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《三國演義》第45回講的是周瑜設計黃蓋受刑，闞澤替黃蓋送詐降書給曹操，最終黃蓋成功詐降。這一回情節緊湊，人物形象鮮明，寫讀書心得可以從以下幾個方面入手。
剛開始讀到周瑜和黃蓋商議苦肉計的時候，我就覺得特別有意思。古代打仗講究策略，這苦肉計不僅體現了周瑜的智謀，也展現了黃蓋的忠誠。不過這段情節讓我想到現在職場上的一些事情，有時候為了達成目標，也需要一些犧牲精神。當然，黃蓋的犧牲比職場上的壓力大得多，畢竟挨打可不是鬧著玩的。不過當時看到黃蓋被打得皮開肉綻，心里還是挺震撼的。這種描寫很生動，讓人仿佛能看到那血淋淋的一幕。
接著就是闞澤送詐降書的情節了。闞澤是個聰明人，他裝作害怕的樣子，又故意表現得胸有成竹，把曹操給騙過去了。這個細節讓我想到現實生活中，有時候我們也要學會偽裝自己，這樣才能保護好自己。不過闞澤的做法也有點冒險，萬一被識破了后果不堪設想。但他成功了，這讓我明白有時候冒險也是有必要的，關鍵是要有足夠的把握。
再說到曹操那邊，他收到詐降書后竟然相信了，這有點讓人難以置信。其實想想也是，當時東吳那邊確實有不少人想要投降，曹操也沒想到黃蓋會來這么一出。這也提醒我們，面對復雜的情況時，不能光憑表面現象就下結論，還是要多留個心眼兒。
【第4篇】三國演義1000字讀書心得怎么寫5550字
三國演義1000字讀書心得1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”明代楊慎的`這一句詞，甚為豪邁、悲壯，其中有大英雄功成名就后的失落、孤獨感，又含高山隱士對名利的澹泊、輕視。臨江豪邁的英世偉業的消逝，像滾滾長江一樣，洶涌東逝，不可拒，空留偉業。同時，這一句詞亦是對三國英雄好漢的一句最真實的評論。
《三國演義》中，有許許多多精彩的、讓人讀著讀著就會感覺身臨其境的故事，例如：宴桃園豪杰三結義斬黃巾英雄首立功、曹操煮酒論英雄關公賺城斬車胄等等，都是些膾炙人口的故事。
《三國演義》中的人物也是個個不非凡：老奸巨猾的曹操、禮賢下士的劉備、忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、粗中有細的張飛、有勇無謀的呂布……我最喜歡的是三顧茅廬的劉備，因為他待人和善、重情誼、為求得一個肯為他出謀劃策的人而不惜“三顧茅廬”……
當然，最初看這本書的時候，是抱著“劉備必勝!蜀國一統天下。”的念頭來看的，因為當時覺得，孫權雖然有周瑜來輔佐他，但是，孫權畢竟有點優柔寡斷，難成大統;曹操生性多疑，為人奸詐，我不看好他，所以，理所當然的，我會認為條件較好的劉備會一統天下，江山從此開始姓劉。
可是，事實總是那么的殘酷。
當我讀到《斬黃巾英雄首立功》的時候，我在心里默默地為劉備、關羽、張飛三人叫好，心想，這回，三兄弟立了這么大的功，肯定可以謀一個較高的官職來做，至少，也是五品往上，但是，事實又一次的讓我失望了。
劉備三兄弟雖然謀到了一個官職，但是，那個官職也太小了點，只是一個小小的縣尉，我真為他們叫不公，明明立功的是劉備三人，可是，他們的好處卻是那么的小。不過，后來想想，在當時，皇帝不問朝事，董卓專政，那亂世將臨的時候，能謀個縣尉做做，就已經很不錯了。誰讓劉備生不逢時呢?
當我讀到《云長溫酒斬華雄》和《漢壽侯五關斬六將》的時候，我深深地為關羽的英勇而折服，同時也為曹操而惋惜，這么一個忠勇雙全的將領，不是他的，而是劉備的，因而，我也特別的羨慕劉備，有這么一個將領兼好兄弟好哥們，任誰，誰不羨慕呢?
當我讀到《空城計》時，我又為了諸葛亮的才智而再一次折服，又一次地羨慕劉備，因為，他有一個可以為他生為他死的好軍師!
當我讀到《燒藤甲七擒孟獲》的時候，我再一次地為諸葛亮的智慧而折服，而羨慕劉備，知道用心機來令孟獲從心底上服從諸葛亮，甘愿為他所調遣。
《三國演義》里，還寫了“三絕”,分別為：曹操的“奸絕”——奸詐過人;關羽的“義絕”——義重如山;孔明的“智絕”——機智過人。
當然，《三國演義》里，還有許多精妙絕倫的故事，這些故事，把一個個三國人物寫得栩栩如生、活靈活現，令人讀了，在不知不覺中，也沉迷于此，跟著里面的人物一起悲憤，一起快樂，一起焦急……
話說天下大勢，分久必和，和久必分……
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
三國演義1000字讀書心得2
從《三國演義》里，我看到了一幕幕精彩的好戲：劉關張桃園結義，劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭，火燒赤壁，火燒新野，火燒博望，空城計，關羽過五關斬六將，水淹七軍......這些動人的故事真讓人拍案叫絕!
每一出好戲都有精彩的主角，每一個主角都有鮮明的個性。比如：諸葛亮的神機妙算，劉備的愛民如子，曹操的陰險多疑，司馬懿的自作聰明，張飛的粗中有細，關羽的忠貞仁義，周瑜的嫉賢妒能，魯肅的忠厚善良......每一個人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生，淋漓盡致，如一幅幅動人的畫卷，讓人看后贊不絕口!
今天，我要重點說一說劉備和曹操。劉備是蜀國皇帝，是羅貫中心中的正統;而曹操是魏國的皇帝，同時也是作者要故意貶低的角色。此二人曾經“青梅煮酒論英雄”，曹孟德認為當時天下只有劉備和他才是真英雄，其他的人均是無名之輩。劉備是漢室宗親，曹操是漢室之后，他們給后人留下了不同的印象，我對這兩人的看法也大相徑庭。
曹操奸詐多疑，心狠手辣。諸葛亮根據他的弱點火燒赤壁、火燒新野、火燒博望，三把大火燒的曹操如驚弓之鳥，談虎色變，聞風喪膽。曹操曾經說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。從中不難看出他是何等心狠手辣，就連自己的救命恩人也不放過，真是恩將仇報，禽獸不如。他還心胸狹窄，嫉賢妒能，從而導致了一個個名士之死：許攸多才，曹操曾赤腳迎許攸，但后來發現他驕傲狂妄，目中無人，就借刀殺人，除掉許攸而后快。楊修是曹操肚中的蛔蟲，知道他的心腹事，只是偶爾的和他開開小玩笑，最終卻招來了殺身之禍。神醫華佗是真心真意的為曹操看腦病，他卻以為華佗是關羽的朋友，有意陷害她，不問青紅皂白就殺掉了一代名醫。曹操做的錯事真是比比皆是，這一個個充滿血腥的故事讓他的很多將士都心驚膽寒，敬而遠之。就連徐庶這樣的名士進曹營后也是一言不發。
再看看劉備，論才智，他可能沒有曹操聰明;論謀略，他可能沒有曹操出色;論武功，他可能沒有曹操高強。但他心系天下，心胸寬廣。桃園三結義，劉關張許下了“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”的誓言，劉備對關羽、張飛更是噓寒問暖，關懷備至，使關張心甘情愿地為他赴湯蹈火，在所不辭;劉備三請諸葛亮，以誠相待，風雨無阻，這讓諸葛亮無限感激，同意輔佐劉備干一番轟轟烈烈的大事業;他三讓徐州，心胸坦蕩，不乘人之危，不愧為真君子!劉備摔阿斗的故事更是婦孺皆知，從中不難看出他愛惜人才，知人善任;他不以貌取人，禮賢下士，正因為這樣張松才心甘情愿地把原來要獻給曹操的西川地圖獻給了劉備。這樣的明君誰不喜歡?這樣的皇帝誰不愛戴? 這也是蜀國由弱到強，由小到大的主要原因。
《三國演義》不愧為我國四大古典名著之一!我每讀一遍都有不同的感想，都有很大的收獲。從一個個故事中，我得到了很多的啟示：生活中我們不要為得到一點點小便宜就沾沾自喜，得意忘形;工作中不要為一點點成績就驕傲自滿，自命不凡;人生中不要為一點點失意就耿耿于懷，怨天尤人。
法國作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還廣闊的就是人的心靈。”清代民族英雄林則徐也曾經說過：“海納百川，有容乃大”。俗話說得好：“宰相肚子能撐船”。那就讓我們做一個心胸寬闊的人吧!
三國演義1000字讀書心得3
“功蓋分三國，名成八陣圖。”諸葛亮用他的智慧詮釋了什么是忠誠。
為覓明君，他不惜身臥草廬，諸葛亮上知天文，下曉地理，雖身在草廬之中，卻有”天下三分“之識。也只有在劉備這樣愛才惜才用才的人那里，才有諸葛亮的用武之地;也正是劉備的三顧茅廬，得到諸葛亮這樣興扶蜀漢大業的忠誠烈士。
為報明君，他站場大展才華。赤壁之戰，諸葛亮終于等來了一個施展智慧的.舞臺，面對周瑜的再三刁難，諸葛亮應對自如;面對曹操試圖統一全國的狼子野心，諸葛亮舌戰群儒，孫劉聯合抗曹的戰略;借東風，讓一向狂妄自大的曹操終于因赤壁大敗二不敢擅自南下，不敢輕易把爪牙對準蜀吳兩國。三氣周瑜，氣死王朗，他憑借三寸不爛之舌贏了最終的勝利;據荊州，取西川，孔明在一步步的向勝利靠近。
為了蜀漢，雖然劉備已死，他卻依然擔起了興復蜀漢的大業，隨著張關相繼死去，劉備也在白帝城托孤。雖然蜀國已不再如昔日一般強盛，在逐漸走向衰敗，可孔明依舊在做最后的抵抗。七擒孟獲，孔明平定南蠻;空城退敵，孔明讓司馬懿望塵莫及;六出祁山，孔明把一生都獻給了蜀漢大業，他在用自己的堅持來詮釋忠誠，他在用行動回報劉備。
孔明是無私的，他大可把皇位奪過來，自己掌握大權，可他沒有;孔明是公平的，他并沒有包庇一兵一卒，更不用說對待自己，當犯錯時，他毅然決定辭相，為的是公正的;孔明是忠誠的，他雖然死了，卻仍在做著貢獻。
星墜五丈原，孔明歸天了，但臨終前，孔明的心還在想著退敵，興蜀。他把他還能教的都交給了姜維，更是口授妙計與馬岱，司馬懿大軍殺來，姜維用孔明臨終前授予的妙計，用諸葛亮的雕像，嚇得司馬懿倉惶而逃，便有了“諸葛亮嚇走活仲達”的歷史典故，讓司馬懿事后不得不感嘆：“吾能料其生，不能料其死矣!”更有那腦后生反骨的魏延，見孔明已死，終于原形畢露了，舉兵造反，最終還是被假意歸順的馬岱一刀結果了性命，成為了刀下亡魂。鞠躬盡瘁，死而后已，孔明還在用自己的方式為蜀漢大業出力。
六出祁山，卻都無功而返;名成八陣，智慧成就了忠誠;面對困境，毅然遞《出師表》，他的堅持與恒心成就了蜀漢。
雖然蜀漢輸了，但諸葛亮勝利了，他用“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神贏得了世人的尊敬，贏得了對手的尊敬。
三國演義1000字讀書心得4
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺，《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講評了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像'滔滔長江東逝水…'這一類到處頌揚的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：'話說全國大勢，分久必合，合久必分。'這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢…書中還有上百個人士、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人士，來論述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，沒有能力之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，宇量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個萬分態。這些個人士給了我很深的教誨。雖有這些個人士，但最令我有所感觸感染的是這本書當中所描述的幾個英雄人士。
下印象最深的人士之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，厥后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主動靜，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，并且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的'方法也極簡單：'鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀'，厥后加上'赤兔馬'，又讀過《年齡》，刮骨療毒不憚疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得全國無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要藎臣，需要一個可以或許鞠躬盡瘁、死而后已的藎臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些個是常人所想不到的。我本認為這類人應該相貌不凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，有多是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的氣量寬宏，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的全國就承平了。厥后又發明劉備也不是一般人士，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的全國也承平了。目光短淺，宇量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾謀殺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些個使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感觸感染，他們很值得我學習。
三國演義1000字讀書心得5
我用一個寒假的時間讀完了《三國演義》。這本書是羅貫中根據《三國志》改編的，主要講了劉備、曹操、孫權三分天下的故事。在以前讀少兒版的《三國演義》的時候，我只覺得曹操很奸詐，很不喜歡他。但是讀完原著以后，我對他的認識有了“180°的大轉彎”，覺得他身上也許多多值得我們學習的地方。
曹操不管遇到什么事情，都樂觀對待。在曹操打敗仗后走華容道時，他在每一個險要的關卡都笑諸葛亮沒有想周全。但是在他每一次笑完之后，都會出現一員大將，將他打的落花流水。雖然自己在最后因為關羽的忠義而放了他，但只能說算他走運。在華容道上，曹操差點喪命，也折了很多兵馬，但是他并沒有灰心喪氣，認為敗兵乃兵家常事，非常樂觀。正是因為這份樂觀，才使得他在每一次失敗后都東山再起，贏得一分天下。
曹操一生非常愛人才。曹操在長坂坡之戰中不讓手下傷害趙云，只擒住他，是因為他想收服趙云，讓他為自己效力。曹操為了讓徐庶成為自己的謀士，也費了不少心思。曹操知道徐庶是一個孝子，父親自幼去世，便處處都聽母親的。曹操便先把徐庶的母親請來，然后每天給她送禮，徐母便寫信答謝，然后曹操再讓手下模仿徐母的字跡，給徐庶寫信，叫他來為曹操效力。這兩件事說明了曹操非常喜歡有才華的人，即使以前曾是敵人也無所謂，所以很多能人都聚集到了曹操的帳下，使得自己的隊伍漸漸壯大了起來。
曹操身上雖然有許多值得我們學習的地方，但是他也有很多缺點。
曹操非常多疑，不聽取別人的勸告。曹操在晚年腦袋里長了一個瘤子，經常頭疼，并且疼起來就生不如死，很多名醫都束手無策。這時曹操請神醫華佗為自己醫治，華佗說要用鋒利的斧頭把腦殼撬開，然后去除腦瘤。這也就是開顱手術，現在說來很平常，但是在古代沒有這樣的醫治方法，也只有神醫華佗可以做。但是曹操認為華佗要害他，就放到監獄里嚴刑拷打，華佗年邁，便死在了獄中，不久曹操也死了。雖然曹操的多疑讓他打了許多勝仗，但是也誤殺了許多能人，還把自己的命搭上了。
曹操特別的奸詐。曹操在刺殺董卓失敗的情況下，與陳宮一起逃難到了父親的好友呂伯奢家里。晚上呂伯奢到遠處去打酒，家里人則準備殺豬招待他們，正當他們磨刀商量怎么殺豬的時候，被曹操聽見了，以為要殺他，然后殺了呂伯奢一家老小。再后來，他到廚房里看見了綁在門上了豬和一鍋開水，才恍然大悟，是主人要殺豬款待他。這時他逃出呂伯奢家中，正與打酒回來的呂伯奢相遇，也將他殺死。與曹操同行的陳宮憤怒不已，棄他而去，而曹操卻說：“寧教天下人負我，休叫我負天下人”。
曹操的性格是復雜的，他的性格決定了他的成敗，使他與劉備、孫權、三分天下。
三國演義1000字讀書心得
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寫讀書心得這事，關鍵是要真讀、真想、真寫。《三國演義》這樣的經典，頭一回看可能覺得亂哄哄的，一會兒東漢末年，一會兒群雄逐鹿，要是沒個準備，光顧著記人名了，結果什么也沒記住。我第一次看的時候就迷糊了，劉備、關羽、張飛好歹還能跟得上，那曹操、孫權、諸葛亮一大堆名字，實在分不清誰是誰。后來才知道，得邊看邊整理，像做個簡表什么的，把主要人物的關系畫出來，不然腦袋里一團漿糊。
寫心得，最重要的就是別照搬書里的內容。要是只是復述故事，那等于白讀了。要從里面挑點能讓自己有感觸的地方，比如為什么關羽那么講義氣，最后卻敗走麥城？他是不是太倔了？又或者諸葛亮為什么明知不可為而為之？是忠臣本分還是太過自負？這些問題一想，思路就出來了。不過寫的時候也要注意，別光顧著抒情，得有點自己的理解，不然就成了讀后感而不是心得了。
寫的時候語言要自然，別刻意去堆砌華麗的詞藻。像我以前寫東西，老愛用些大詞兒，結果一看就覺得不像話。記得有一次寫心得，把“草船借箭”那段寫得跟詩一樣，結果老師說太浮夸，反而沒抓住重點。后來想想也是，寫東西，自己看著舒服就行，沒必要非要迎合別人的眼光。
書寫注意事項：
讀書心得不是單純地記筆記，它得有自己的想法。像《三國演義》里那些謀略計策，有些人就專門研究這個，但我個人覺得，與其糾結這些，不如多想想人性。比如呂布那么厲害，為什么最后落得個被殺的下場？還不是因為反復無常，誰信他都不踏實。所以寫心得的時候，可以從這些角度切入，這樣既不會跑題，又能寫出點新意。
不過也有時候會遇到卡殼的情況，寫著寫著突然不知道該寫什么了。這種情況最頭疼，特別是時間緊的時候，急得直冒汗。有一次為了趕交稿，我就隨便寫了點，結果回頭一看，自己都看不下去。后來才明白，寫東西不能趕，哪怕慢一點，也得保證質量。不然寫出來的內容空洞無物，還不如不寫。
最后要說的是，寫心得不能光靠臨陣磨槍。平時得多積累點素材，像一些歷史背景、人物關系之類的，最好能提前搞清楚。不然到時候一邊寫一邊查資料，效率低不說，還容易寫得雜亂無章。就像我剛開始寫的時候，總是邊寫邊翻書，結果寫出來的內容七零八碎，自己都覺得尷尬。所以，準備工作很重要，提前做好功課，寫起來就輕松多了。
【第5篇】三國演義第五章的讀書心得怎么寫500字
今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，后來經過劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之后的戰斗中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個缺點，也是他的優點——重情義，在關羽被東吳所殺時，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日后的北伐都不能成功!
暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補短，移多補少，就能戰勝一切的攔路虎!
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寫讀書心得，說實話挺有意思的。《三國演義》第五章講了不少事，關羽溫酒斬華雄那事特別提神。其實寫心得不是光復述情節就行，得有自己的看法。像關羽這人，武藝高強不說，還很有氣場。當時他主動請纓去打華雄，旁人都覺得不靠譜，但他一出手就解決了問題。寫心得的時候，可以從這里入手，說說為什么關羽敢站出來，是不是性格使然。
有時候看小說，總覺得有些情節處理得不太一樣。比如書中寫到關羽斬了華雄后，諸侯們對他刮目相看，但也有點覺得他們反應慢半拍。如果換做別人，可能早就搶著表現了，但關羽好像沒什么多余動作，這就有點意思。寫心得的時候，不妨琢磨琢磨這些細節，看看能不能看出點門道。
還有就是，寫心得別光顧著感慨英雄事跡。有時候也得想想背后的東西，比如說當時的政治環境。劉備、關羽、張飛三人結拜那會兒，大家都是兄弟情深的樣子，但其實背后可能也有各自的考量。寫的時候可以把這些想法放進去，這樣文章就不會太單薄。
不過有時候寫心得，難免會有詞窮的時候。比如說形容一個人厲害，除了用“英勇”“威猛”之外，實在想不出別的詞了。這種情況其實挺正常的，不用太糾結。寫的時候就順著思路往下走，遇到卡殼的地方就換個角度想，說不定能蹦出新想法。
再比如寫到關羽的忠義時，可能會下意識地用一些比較書面化的詞。像“忠誠”“大義凜然”之類的，雖然沒錯，但讀起來總覺得少了點生氣。這時候可以試著用些口語化的表達，把那種感覺寫出來。畢竟寫心得，又不是寫論文，太死板反而不好。
【第6篇】三國演義讀書心得分享怎么寫450字
《三國演義》是四大名著之一，是大人們愛看的小說。我不喜歡看，但自從我們學了《草船借箭》這一課的時候，我懂了：原來《三國演義》是這么的吸引人，一章一個計策，我像一匹餓狼貪婪的讀著。
《三國演義》中細致的展現了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而且以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、張飛等藝術典型的這些數百了的藝術形象。疑心重重的曹操;碌碌無為的劉備;無能的孫權;神機妙算的諸葛亮;忠心耿耿的關羽;有勇無謀的張飛;心胸狹窄的周瑜等一些人物性格。
很多同學都敬佩諸葛亮，是的，我也敬佩，但我更敬佩關羽。他說一不二，對自己的大哥赤膽忠心。在《身在曹營心在漢》中講了關羽無奈投奔了曹操，還一直念念不忘著自己的結拜大哥——劉備。這也正體現了關羽很忠，他的內心里有一種信義感。誰又何以不敬佩他呢?
幾百年來，《三國演義》廣泛流傳，越來越多的人來閱讀。《三國演義》出場約有400個人物再一起繪成的長篇小說，它是zui具有深遠影響的巨著之一。
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寫讀書心得，得從書本的內容出發，結合自己的理解慢慢琢磨。《三國演義》里頭那些人物，個個都有血有肉，像曹操，他那種霸氣，不是誰都能學得來的。寫心得的時候，你可以先挑幾個印象深刻的情節，比如赤壁之戰，這事復雜得很，火攻背后還有好多門道，諸葛亮的計謀是一部分，周瑜的心思也不能忽略。把這些細節理清楚，寫下來才不會空洞。
《三國演義》里的忠義特別講究，關羽就是個代表。他在曹營的時候，盡管待遇優厚，心里卻一直惦記著劉備。這事要是寫進心得，可以從他的選擇說起，為什么他寧愿過苦日子也不背叛兄弟。這樣的分析能讓人看到你的思路，也顯得你下了功夫。不過，這里有個小地方要注意，有些人可能覺得關羽有點死板，但這正是他性格的一部分，寫心得時最好別輕易下定論。
當然了，寫心得不能光講書里的東西，還得聯系實際。比如，你從關羽的忠誠中學到什么？是不是該對自己的承諾更認真些？這類想法一加上去，心得就活了。不過有時候人會忘記，書里的人物雖然精彩，但現實里可沒有那么單純。比如有人可能覺得劉備處處受欺負，其實仔細想想，他也有自己的考量。
說到這兒，還得提醒一下，寫心得別太著急，慢慢來。有時候寫著寫著，你會發現新角度。比如剛開始你覺得張飛脾氣暴躁，后來卻發現他也有細膩的一面，這樣突然的領悟會讓心得更有意思。當然，要是寫著寫著發現寫偏題了，也沒關系，回頭再調整就行。不過，偶爾寫得啰嗦點也正常，畢竟每個人寫東西的習慣不一樣。
【第7篇】三國演義教師讀書心得怎么寫2000字
《三國演義》教師讀書心得1
這個暑假里我讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺。
《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。書中寫的劉禪，呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，周瑜，魯肅，張飛、許褚、典韋，這些人物給我的印象很是深刻。書中給我印象最深的是關羽，因為他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的，我很佩服關羽能殺掉那么多厲害的人。三國里最有智謀的非諸葛亮不可，因為諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。”后來周瑜又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄。劉備很重視人才，起初趙云并不是劉備手下的大將，但他仍十分器重趙云，幾次留他后，他終于歸到了劉備門下。后來，多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙云對劉備很忠誠。
《三國演義》讓我學到：要善于聽取別人的意見，曹操赤壁之戰之所以會敗，我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的意見，所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發，也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行。
《三國演義》中形形色色的人物千姿百態，各長有短，總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了，人有所長，必有所短，不應以善小而不為，以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書啊！
《三國演義》教師讀書心得2
一天，我讀了《三國演義》，里面的人物使我深有感觸。
《三國演義》是一部我國古代著名的長篇小說，被譽為我國古典文學四大名著之一。書中塑造了許多個性鮮明的人，有：神機妙算的諸葛亮，兄弟親情深的張飛，求賢若渴的劉備，智勇超群的馬超，忠貞不渝的`關羽，渾身是膽的趙云，詭計多端的曹操……
其中，最令我印象深刻的人物是劉備，因為劉備為了自己達到統一中國的大業，不惜一切代價，三番五次地去拜訪諸葛亮，終于在第三次的時候拜訪到了諸葛亮，與他共商大計。令我敬佩的是他那不厭其煩的態度。
通過以上的閱讀，我懂得了許多知識。
《三國演義》教師讀書心得3
我讀了小說《三國演義》，讀了一遍。我和爸爸一起看了《三國演義》動畫片，看了好多遍。這里，我就要說說我喜歡的人物和我不喜歡的人物。我每個說5個吧。
我喜歡趙云，因為他一個人能打過十萬大軍。還有馬超，因為他英勇無比。還有劉備，因為他有很多大將。還有關羽，因為他很勇敢。還有張飛，因為他拿自己的短處比別人的長處。
我不喜歡的有呂布，因為他殺了自己的兩個干爹。還有姜維，因為他是一個很聰明的人，但大事完成不了任務，就自殺了。還有張飛，很喜歡喝酒，但喝完就打士兵。還有劉備，因為他只管自己的人，不管別人的人。還有關羽，因為他瞧不起別人。
《三國演義》教師讀書心得4
《三國演義》是一部經典著作，我非常喜歡這部小說。里面的人物也是形形色色，我最喜歡的就是關羽這個人物。他跟劉備，張飛桃園結義，一直和自己的主公出生入死，后來雖被曹操所擒，曹操對他可謂是無微不至。但他始終不忘當年結義的誓言，人在曹營心在汗。
關羽除了忠心之外，那一身的功夫也是世間少有，手持一把偃月長刀，杯酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，過五關，斬六將，可謂是無人能敵。垮下赤兔馬更是日行千里。不過此人過于傲氣。不懂得謙虛。最后就是因為他的傲氣，被東吳大將呂蒙所殺。下場很悲慘。 就是因為關羽的忠義一直被世人傳誦至今，我們要學習關羽的忠義，做人還是要學會謙虛，謙虛使人進步，驕傲使人落后!
《三國演義》教師讀書心得5
今天，我不厭其煩的有讀了一遍《三國演義》我清楚的感覺，每一遍品味，就像酷酒一樣感覺也會越來約有滋味，越來越醇厚。
他里面有各種傳奇人物：趙云，諸葛亮，劉備，關羽……每一個人物都有自己鮮明的特點。我印象深刻的趙云單騎救幼主，他對劉備忠心耿耿，為了保護劉備的血肉，拼死殺敵，勇往直前，冒死救幼主，這不是那時世界難能可貴的精神么?
還有令我感觸更深的一段劉備為了給關羽報仇，盡然領了他的所有人，去跟東吳決一死戰，最后被一把火燒了幾十萬大軍，這不僅僅是無視生命，更重要的是告訴我們為了一時仇恨毀了一生，這值得嗎?
我緩緩合上書，低頭沉思著，現在的世界，不也像那樣變幻不常嗎?
《三國演義》教師讀書心得（通用）
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《三國演義》作為中國古典四大名著之一，內容博大精深，涉及歷史、軍事、謀略等多個領域，對于教師來說，閱讀此書不僅能提升個人修養，還能為教學工作帶來諸多啟發。那么，如何寫出一篇有深度的《三國演義》讀書心得？
寫這類心得，第一步是要熟悉全書內容，這需要花費一定時間通讀一遍。不過很多人容易忽略的是，讀的時候最好準備一支筆和一個筆記本，遇到印象深刻的情節或人物，隨手記下來。比如關羽過五關斬六將時的英勇無畏，諸葛亮草船借箭時的機智靈活，這些都可以成為后續寫作的素材。當然，記筆記的時候，有些人可能會寫得比較潦草，導致后來整理起來費勁，這就需要注意一下。
第二步是結合自身教學經歷，思考書中情節與現實教育工作的聯系。例如，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山的故事，就能聯想到現代教育中如何吸引優秀人才加入團隊。不過有些老師可能習慣于從書本到書本，忽視了實際應用，這樣就容易寫得空洞乏味。比如單純描述劉備多么誠心誠意，而沒有結合自己的教學案例，這樣的文章就顯得單薄了些。
第三步是選取幾個關鍵點深入挖掘。可以選擇一個角度，比如從領導藝術的角度分析曹操的用人之道，或者從團隊建設的角度探討孫權如何維持江東基業。這里需要注意的是，選擇的角度不宜太多，否則會顯得雜亂無章。而且在闡述過程中，有些人可能會因為急于表達自己的想法，結果語句組織得不太順暢，比如“孫權善于聽取下屬意見，這一點值得我們學習，但在具體實施時，他也有不足之處，比如……”，這樣的句子就有點啰嗦了。
小編友情提醒：
別忘了加入一些個人感悟。可以談談通過閱讀《三國演義》，自己對人生有了哪些新的認識，比如明白了堅持的重要性，懂得了團結的力量。不過有些人可能在這里會陷入空泛議論，缺乏具體的例子支撐，這樣就容易讓讀者覺得不夠真實可信。比如“讀完這本書后，我深刻體會到堅持的意義，就像我在教學中遇到困難時，也要像劉備那樣堅持不懈”，這樣的表述就顯得有些生硬。
【第8篇】三國演義讀書學習心得怎么寫750字
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每次聽到這首歌，我就心潮澎湃。《三國演義》是我百看不厭的一部名著，它不僅讓我了解了許多驚險曲折的故事，還讓我認識了不少個性鮮明的英雄。
說起趙云，也就是常山趙子龍，大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對劉備的忠心耿耿。再加上他具有武藝高強、正義凜然的英雄本色，難怪劉備說他“渾身是膽”“乃真丈夫也”。他實在是一個有情有義的硬漢子!
再說關羽，此人在《三國演義》中是一個典型的忠勇人物。因為他髯發長二尺，一副相貌堂堂、威風凜凜的樣子，所以被人們譽為“美髯公”。他不僅是個美男子，還是劉備集團的得力干將。不管是“身在曹營心在漢”，還是“千里走單騎”，都能反映出他對劉備的赤膽忠心。他真是個頂天立地的男子漢!
提到劉備，在作者眼里，他是個“亂世梟雄”，但在我眼里，他只不過是個“膽小怕事”的人。雖說在“青梅煮酒論英雄”中體現了他的遇事老練，工于心計，但他為了一個“義”字，不聽眾將的忠告，竟大動干戈，率領七十五萬大軍，草率伐吳，最后被陸遜用火攻破，最終蜀軍全軍覆沒。讀到這里，我真為他的這種行為感到惋惜!
談起諸葛亮，他可謂是書中最具光彩的英雄人物。他憑借自己的絕頂聰明，成功運用了“借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計、七星燈”等一系列妙計。為了報答劉備的知遇之恩和托孤之重，他安居平五路，七擒孟獲，六出祁山，雖說他滅魏吞吳統一天下的雄心沒有成功，但是他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神已經流芳百世。他永遠是后人敬仰并崇拜的偉丈夫!
反復品讀《三國演義》這部歷史小說，不但豐富了我的歷史文化知識，而且提高了我的個人道德修養，更重要的是，從書中的眾多英雄身上，我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠信、機智勇敢、胸懷天下、無私奉獻。
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讀《三國演義》的時候，很多人想把自己的感受寫下來，這其實是個不錯的習慣。寫讀書心得不是照搬書里的內容，也不是單純復述情節，而是結合自己的理解去表達想法。比如，你可以從人物的角度出發，想想劉備、關羽、張飛三人結拜的情節為什么讓人印象深刻，是因為他們的兄弟情誼打動了你，還是覺得這種義氣在現代社會很難見到？
寫的時候可以先挑幾個印象最深的地方，比如赤壁之戰，當時周瑜和諸葛亮聯手對付曹操，場面特別宏大。你可以試著分析下為什么這場戰斗這么關鍵，是不是因為曹操兵力太多，所以雙方都得動腦筋想辦法。要是寫到這里，就隨便說說，不用太正式。
還有就是關于諸葛亮，他聰明過人，常常能料事如神。不過有時候也會有意外情況，比如街亭失守那次，明明派出去的馬謖應該很靠譜的，結果還是出了岔子。這里就可以寫寫自己對這件事的看法，是馬謖太自負了，還是諸葛亮用人不當？
寫心得的時候，最好能把書里的內容和現實聯系起來。比如現在的企業管理，是不是也有類似的情況，需要團隊合作才能完成任務。要是沒寫到這一步，就總覺得少了點什么。
寫東西的時候別太拘泥于形式，想到什么就寫什么，這樣反而可能寫出有意思的東西。有時候寫著寫著，會發現自己對某些細節有了新的認識，這就挺好的。不過，寫完后最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方，比如句子太長了，一口氣讀不完，或者某個地方邏輯有點亂，這樣讀起來就費勁了。
寫心得最重要的是真誠，把自己真實的感受寫出來就好。要是寫得太過刻意，反而會顯得不自然。比如有些人為了顯得深刻，故意堆砌一些大詞兒，結果反倒弄巧成拙。
