【第1篇】描寫(xiě)三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1050字
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，并從中知道了許多英雄人物，但是我最敬佩的人卻不是這些英雄人物，而是美麗的的貂蟬，小編今天就給大家分享一下三國(guó)演義的讀書(shū)心得，有時(shí)間大家一點(diǎn)要好好看看這本書(shū)
學(xué)習(xí)心得體會(huì)三國(guó)演義主要講了在東漢末年，皇帝昏庸無(wú)能，社會(huì)黑暗，以張角為首的黃巾軍趁勢(shì)起義。在鎮(zhèn)壓起義軍的過(guò)程中，各路勢(shì)力稱霸一方，互相混戰(zhàn)。通過(guò)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等一系列著名的戰(zhàn)爭(zhēng)，曹操、孫權(quán)、劉備消滅了其他割據(jù)勢(shì)力，形成了三國(guó)昂立的局面。在三國(guó)的局面昂立起來(lái)之后，又發(fā)生了許許多多驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。而正因如此，才把每個(gè)人物的形象、品格體現(xiàn)的淋漓盡致，如諸葛亮為國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已的忠誠(chéng);關(guān)羽的威猛剛毅、義重如山;劉備的禮賢下士、知人善任;曹操的用兵謹(jǐn)慎、生性多疑。。。。。。然而在今天的現(xiàn)實(shí)生活中仍然具有一定的借鑒意義。
在三國(guó)演義中我最欣賞劉備和諸葛亮，我欣賞劉備是因?yàn)閯涠Y賢下士、知人善任。曾，經(jīng)徐庶介紹，有一名叫諸葛亮的人，人稱臥龍比他的才能還高。劉備為了國(guó)家不顧自己的身份帶著關(guān)羽、張飛去請(qǐng)諸葛亮，前兩次都沒(méi)有成功，直到第三次是好不容易諸葛亮在家卻再睡午覺(jué)，劉備等人卻在門(mén)口等諸葛亮醒來(lái)。單憑這一點(diǎn)，又有幾人敢說(shuō)：我能放下身份去請(qǐng)一個(gè)身份比我低的人。更何況請(qǐng)了已經(jīng)是第三次了，而且那個(gè)人還不一定肯跟你去。恐怕在現(xiàn)在沒(méi)有幾人能做到這一點(diǎn)了!
我欣賞諸葛亮是因?yàn)椋T葛亮的忠心為國(guó)、善于用計(jì)、臨危不懼。當(dāng)年的空城計(jì)就是由諸葛亮精心籌劃的，看似有，實(shí)是無(wú)。就在那一剎之間，假如當(dāng)時(shí)諸葛亮稍有一點(diǎn)失誤，就會(huì)讓司馬懿率領(lǐng)那十五萬(wàn)大軍殺進(jìn)城內(nèi)。你說(shuō)在這種情況下你會(huì)選擇這種危險(xiǎn)的辦法嗎?完全拿自己的生命去賭博，而且賭的還是敵人的信任，又有幾人敢說(shuō)：我能比諸葛亮做的更好?假如我是當(dāng)年的諸葛亮，我或許會(huì)帶領(lǐng)著城內(nèi)所剩的文官去投靠敵軍。因?yàn)椴还茉鯓樱钕聛?lái)才是關(guān)鍵。我想有一大部分的人跟我想的一樣，全世界減去這一大部分人又能剩幾人?口里說(shuō)我能做到，但實(shí)際能做到的又有幾人?那些說(shuō)不能做到的有人又真的是缺乏勇氣嗎?我想不是的，因?yàn)樗麄兪呛ε率ジ辉５纳睿馐芷と馍系膫Α?/p>
讀完《三國(guó)演義》后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣，博學(xué)多才、聰明能干。向劉備一樣，成為一個(gè)謙虛向別人請(qǐng)教，為了自己更大的成就肯屈居于曹操籬下，隱藏自己的胸懷大志的人。因?yàn)橹挥羞@樣的人將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)習(xí)心得體會(huì)，盡在。
精選用戶撰寫(xiě)心得83人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)關(guān)于《三國(guó)演義》的讀書(shū)心得其實(shí)挺有意思的。這本書(shū)大家應(yīng)該都看過(guò)，里面的故事耳熟能詳，什么關(guān)羽溫酒斬華雄，諸葛亮草船借箭之類的。不過(guò)寫(xiě)心得可不是簡(jiǎn)單地復(fù)述這些故事，得有自己的想法。
開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，可以從自己的感受入手。比如，看到劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山那段，是不是覺(jué)得特別感動(dòng)？我那時(shí)候就覺(jué)得劉備真是有誠(chéng)意，為了請(qǐng)個(gè)軍師能這么耐心。當(dāng)然，也有人會(huì)覺(jué)得他有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，但這恰恰說(shuō)明了他性格里的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候可以把這種矛盾的感覺(jué)寫(xiě)進(jìn)去，這樣顯得真實(shí)。
還有就是對(duì)比分析。像曹操和劉備，一個(gè)是奸雄一個(gè)是仁君，表面上看完全相反，但其實(shí)他們都有各自的考量。曹操有時(shí)候也挺講義氣的，劉備也不是一直都能做到仁愛(ài)。把這些地方拎出來(lái)比較一下，能寫(xiě)出點(diǎn)深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，比如突然想起某個(gè)電視劇里的橋段，這時(shí)候就得多注意控制方向。
書(shū)里的人物關(guān)系也很復(fù)雜，光是蜀漢陣營(yíng)就夠琢磨一陣子的。關(guān)羽和張飛的關(guān)系，趙云的忠勇，諸葛亮的謀略，每個(gè)人都有獨(dú)特的地方。寫(xiě)心得時(shí)不妨挑幾個(gè)關(guān)鍵人物，結(jié)合他們的行為談一談對(duì)當(dāng)時(shí)局勢(shì)的影響。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記具體情節(jié)，這就需要翻書(shū)看看，不然說(shuō)錯(cuò)了就尷尬了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
還可以從歷史的角度去理解。《三國(guó)演義》雖然是小說(shuō)，但背后有很多真實(shí)的歷史背景。像赤壁之戰(zhàn)，書(shū)中描述得很精彩，但實(shí)際上背后涉及了很多政治博弈。試著把這些因素融入到心得里，會(huì)讓文章更有層次感。
【第2篇】三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)500字
三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)
閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國(guó)演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。
在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元，盡在。
精選用戶撰寫(xiě)心得80人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，就拿《三國(guó)演義》來(lái)說(shuō)，很多人讀完就想寫(xiě)點(diǎn)東西，可真提筆就犯了難。其實(shí)這書(shū)讀得多了，心里總有想法，只是不知道怎么組織語(yǔ)言罷了。我以前寫(xiě)的時(shí)候，總覺(jué)得開(kāi)頭得引經(jīng)據(jù)典，后來(lái)才明白，這種套路反而讓自己束手束腳。
剛開(kāi)始，我是照著別人的樣子寫(xiě)的，什么“從人物性格到歷史背景”之類的，寫(xiě)著寫(xiě)著就覺(jué)得自己像個(gè)復(fù)讀機(jī)。后來(lái)慢慢摸索出一點(diǎn)門(mén)道，就是別管那么多規(guī)矩。比如我寫(xiě)的時(shí)候，會(huì)先想想哪個(gè)情節(jié)最讓我印象深刻。像赤壁之戰(zhàn)那段，我就特別佩服諸葛亮的謀略。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑偏了，比如本來(lái)想寫(xiě)周瑜，結(jié)果一不小心寫(xiě)成了黃蓋，回頭一看才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
寫(xiě)心得體會(huì)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)用得太多反而顯得生硬。像《三國(guó)演義》這種書(shū)，里面的人物關(guān)系復(fù)雜得很，寫(xiě)的時(shí)候得學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。我習(xí)慣先列個(gè)提綱，但有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就把提綱給忘了，只能順著感覺(jué)往下寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，這樣文章就不會(huì)太枯燥。比如看到關(guān)羽忠義無(wú)雙，就會(huì)想到身邊那些講誠(chéng)信的朋友，自然而然就能寫(xiě)出點(diǎn)感觸來(lái)。
寫(xiě)東西的時(shí)候，情緒很重要。如果自己都不感動(dòng)，讀者怎么會(huì)喜歡？記得有一次寫(xiě)到劉備三顧茅廬，我自己都快哭出來(lái)了，那股子真誠(chéng)勁兒，一下子就感染到了文字里。當(dāng)然，寫(xiě)得太投入也有風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)候會(huì)忘記檢查錯(cuò)別字。有一次我寫(xiě)“張飛”寫(xiě)成了“張飛”，還好朋友提醒了一下。
寫(xiě)心得體會(huì)不是為了炫耀文采，而是為了讓別人看到你的理解。所以，多用些樸實(shí)的話，少用些華麗的辭藻。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，寫(xiě)東西的時(shí)候，難免會(huì)有疏漏。有時(shí)候一段話寫(xiě)得特別順，回頭看看卻發(fā)現(xiàn)邏輯有點(diǎn)亂，這時(shí)候就得忍痛刪改。要是舍不得刪，文章就會(huì)顯得松散，讀起來(lái)就沒(méi)那么舒服了。
寫(xiě)心得體會(huì)，其實(shí)是個(gè)不斷試錯(cuò)的過(guò)程。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么頭緒，但寫(xiě)得多了，自然就有感覺(jué)了。就像練書(shū)法一樣，剛開(kāi)始臨摹別人的字帖，后來(lái)慢慢找到自己的風(fēng)格。寫(xiě)心得體會(huì)也是這樣，別剛開(kāi)始就想著完美，慢慢來(lái)，總會(huì)找到適合自己的方式。
【第3篇】2025三國(guó)演義讀書(shū)筆記范文怎么寫(xiě)550字
今天，我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，真是受益匪淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫(xiě)道：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這句話不無(wú)道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦統(tǒng)一天下開(kāi)始，楚漢相爭(zhēng)，又并入于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國(guó)演義》——四大名著之一，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
精選用戶撰寫(xiě)心得34人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典書(shū)籍，想寫(xiě)點(diǎn)東西，很多人就想著找范文參考，這其實(shí)沒(méi)什么不對(duì)，畢竟誰(shuí)都有偷懶的時(shí)候。不過(guò)，范文只能給你個(gè)大概方向，具體怎么寫(xiě)還得靠自己琢磨。要是真照搬范文，那寫(xiě)出的東西肯定沒(méi)什么新意，還可能顯得很假。
開(kāi)頭部分很重要，得先把書(shū)的大致內(nèi)容說(shuō)一下。比如先提下這本書(shū)講的是東漢末年到西晉初年的故事，里面劉備、曹操、孫權(quán)三分天下，各種斗智斗勇，挺有意思的。這部分不用寫(xiě)得太詳細(xì)，稍微帶過(guò)就行，主要給沒(méi)看過(guò)書(shū)的人有個(gè)初步印象。
人物分析也是重點(diǎn)，每個(gè)角色都得有自己的特點(diǎn)。像諸葛亮，他聰明絕頂，上知天文下知地理，運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外，簡(jiǎn)直是智慧的化身。關(guān)羽則重情重義，武藝高強(qiáng)，忠肝義膽，是忠義的代表。而曹操，心機(jī)深沉，手段多變，有時(shí)候甚至有點(diǎn)狡詐，但也因此成就了他的霸業(yè)。寫(xiě)這些的時(shí)候，最好能結(jié)合書(shū)里的具體情節(jié)，這樣才更有說(shuō)服力。
還有就是感受了，讀完書(shū)后肯定會(huì)有自己的想法。比如說(shuō)覺(jué)得劉備雖好，但有時(shí)候太過(guò)優(yōu)柔寡斷，影響了大事的成敗；又或者感慨于那些英雄豪杰最終都沒(méi)逃脫命運(yùn)的捉弄，讓人唏噓不已。這部分要是能寫(xiě)出點(diǎn)與眾不同的見(jiàn)解，那就更好了。
不過(guò)，寫(xiě)心得的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了。比如本來(lái)是想談?wù)勞w云的英勇善戰(zhàn)，結(jié)果說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了呂布的風(fēng)流韻事，這就不好了。另外，有些人喜歡堆砌華麗辭藻，反而讓文章變得空洞無(wú)物，這點(diǎn)要注意。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng)，把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就好。不用太擔(dān)心格式或者措辭，只要心里有話想說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)自然會(huì)有人欣賞。當(dāng)然，寫(xiě)的過(guò)程中也別忘了多翻翻書(shū)，不然很容易張冠李戴，鬧笑話。
【第4篇】關(guān)于三國(guó)演義的讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)3300字
關(guān)于三國(guó)演義的讀書(shū)心得600字1
從小，總聽(tīng)人們們提起《三國(guó)演義》，于是便纏著家人給我買(mǎi)《三國(guó)演義》。無(wú)奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，歪著個(gè)腦袋傻傻地聽(tīng)姐姐費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思卻還是對(duì)此模糊不清。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)三年級(jí)時(shí)，終于把這本書(shū)勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完。可對(duì)三國(guó)還是一無(wú)所知，看了兩三遍，也只不過(guò)把里面的人物關(guān)系和故事情節(jié)搞清楚了。但那里面的深刻的含義又是我一個(gè)小孩能懂的?但我還是要發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。
三國(guó)時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，但——誰(shuí)是英雄?
劉備是英雄嗎?很多人會(huì)說(shuō)是。包括我也不例外。因?yàn)樗匀柿x當(dāng)先，熱愛(ài)百姓。而且求賢如渴，為請(qǐng)孔明出山，三顧茅廬。足可看出劉備是個(gè)賢明之君。可對(duì)三國(guó)無(wú)所不知的姑父卻說(shuō)出了他的一番見(jiàn)解。他說(shuō)劉備不僅沒(méi)有固定的城池，還沒(méi)有一只所向披靡的軍隊(duì)，連名揚(yáng)四海的名氣都沒(méi)有，而且姑父還覺(jué)得，劉備有時(shí)候還忘恩負(fù)義，盧布的死就是一個(gè)很好的例子。想當(dāng)初，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過(guò)他，使他避免了—場(chǎng)注定的敗仗，挽回了劉備的一條命。可當(dāng)曹操捉住呂布問(wèn)劉備該不該殺呂布時(shí)，劉備不僅不婉言相勸，還雪上加霜的說(shuō)了句：'別忘了董卓是怎么死的!'于是，呂布就被自己恩惠過(guò)的人的—句話給犧牲了。
再說(shuō)我最喜歡的人，當(dāng)然是諸葛亮了。他是—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才!他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延這些都成了流芳千古的故事。
'滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄'。《三國(guó)演義》里精彩的人物和故事，使我百讀不厭。我相信，總有一天我會(huì)明白這本書(shū)的深刻含義。
關(guān)于三國(guó)演義的讀書(shū)心得600字2
我國(guó)古代有四大名著，我最喜歡的是《三國(guó)演義》!
《三國(guó)演義》是明朝作者羅貫中的著作。主要說(shuō)了吳、蜀、魏3國(guó)爭(zhēng)霸，最終投降與孫皓歸為晉國(guó)的故事。書(shū)中有許多偉大的英雄，有英明神武的馬超、趙云;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有忠心耿耿的關(guān)羽……其中，我喜歡關(guān)羽。
有一天，關(guān)羽來(lái)到關(guān)羽來(lái)到襄陽(yáng)，曹仁在城樓上命五百名弓箭手放箭，關(guān)羽右臂中了一箭，回到營(yíng)寨后，關(guān)于的兒子關(guān)平發(fā)現(xiàn)這是一支毒箭，便讓關(guān)羽退回荊州，找醫(yī)師治理。關(guān)于卻覺(jué)得攻取樊城只在眼前幾天，退后必會(huì)誤了大事。眾將見(jiàn)關(guān)羽箭傷不好，又不肯退兵，心里都很著急，就在這時(shí)，有一個(gè)人駕著小船，從江東而來(lái)為關(guān)羽治病，原來(lái)他就是華佗，聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽中了毒箭，特地來(lái)為關(guān)羽療傷。這時(shí)關(guān)羽正在和馬良下棋，華佗來(lái)到關(guān)羽身邊，看看了關(guān)羽的右臂，說(shuō)：“這是毒箭所傷，如果不早治，這只胳膊就沒(méi)用了。”關(guān)羽問(wèn)：“用什么藥來(lái)治?”華佗說(shuō)：“我自有辦法，只是怕將軍懼怕。”
關(guān)羽笑著說(shuō)：“死我都不怕，還怕治病嗎?”華佗說(shuō)：“那就找個(gè)僻靜地方，埋設(shè)一根柱子，柱上釘個(gè)大環(huán)。將軍把胳膊伸進(jìn)環(huán)里，用繩綁上，然后蒙上眼睛，割開(kāi)皮肉，露出骨頭。再刮去骨上的箭毒，敷上藥，最后用線縫好。這樣一來(lái)，就沒(méi)事了。”關(guān)羽笑著說(shuō);“這很容易，還用柱子干什么!”他伸出右臂，讓華佗醫(yī)治，左手仍然移動(dòng)棋子，與馬良下棋。華佗刮骨時(shí)，邊上的人有得都不敢看，而關(guān)羽卻面不改色，照樣有說(shuō)有笑。醫(yī)治完后，關(guān)于對(duì)華佗說(shuō)：“先生真是一位神醫(yī)。”華佗卻贊嘆地說(shuō)關(guān)羽真是位勇武之人。
關(guān)羽神勇無(wú)比，十分勇敢，正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣!
關(guān)于三國(guó)演義的讀書(shū)心得600字3
書(shū)，是一片一望無(wú)際的汪洋，你游得越遠(yuǎn)，收獲的知識(shí)越豐富;書(shū)，是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù)，你開(kāi)采得越深，得到的知識(shí)越淵博;書(shū)，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識(shí)積累得越廣泛。
《三國(guó)演義》就是這樣一本不可多得的好書(shū)，從3歲的時(shí)候看《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)開(kāi)始，我就深深地迷上了它，到現(xiàn)在，更是常常利用一切該用的、不該用的時(shí)間，廢寢忘食地讀這本書(shū)。有一天，我正在做作業(yè)，無(wú)意中一抬頭，余光瞄上了書(shū)架上的《三國(guó)演義》，我的心頭頓時(shí)癢癢的，思想斗爭(zhēng)了很久，還是忍不住偷偷從書(shū)架上抽了一本，貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，突然，一聲“炸雷”在耳邊響起，媽媽來(lái)了!“崔皓為，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有?10點(diǎn)啦!”啊?我大吃一驚，急忙扔下書(shū)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可那天運(yùn)氣實(shí)在不佳，作業(yè)偏偏又特別多，一直寫(xiě)到12點(diǎn)才在媽媽的批評(píng)聲中疲憊地爬上了床。那天夜里，趙云大戰(zhàn)曹操的精彩場(chǎng)面一遍遍在我的夢(mèng)中回放……
就這樣，《三國(guó)演義》我讀了很多遍，對(duì)書(shū)里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點(diǎn)，就是：知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)，在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機(jī)大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無(wú)敵!看來(lái)，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!
同樣，當(dāng)今世界，誰(shuí)領(lǐng)先，誰(shuí)獲勝;誰(shuí)落后，誰(shuí)挨打。一個(gè)個(gè)慘痛的例子告訴我們：只有發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能學(xué)到更多的新科技，才能讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!
關(guān)于三國(guó)演義的讀書(shū)心得600字4
暑假里，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《三國(guó)演義》。里面的內(nèi)容大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部份，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)的軍事斗爭(zhēng)。
我就講講三國(guó)鼎立中的“火燒赤壁”吧。曹操的前鋒部隊(duì)在長(zhǎng)江南岸遇到了孫劉聯(lián)軍。曹操的士兵由于水土不服，很多人都生了病。雙方交鋒后，頗通水性的孫劉聯(lián)軍打敗了曹操。曹操被打敗后，派了兩位奸細(xì)前去詐降，然后便呆在軍營(yíng)里靜候消息。幾天后，曹操的探子來(lái)報(bào)說(shuō)，有人送了投降信來(lái)，還是東吳的黃蓋。曹操大喜，讓黃蓋三天之后乘船到北岸來(lái)。
后來(lái)黃蓋率領(lǐng)十艘大船，裝滿干柴和枯草，在上面澆了油，蓋了麻布，駛向了北岸的烏林。在距離曹操的軍營(yíng)不遠(yuǎn)時(shí)，黃蓋讓各艘船的人點(diǎn)火，沖向了曹操的軍營(yíng)。當(dāng)時(shí)的曹營(yíng)被攻成成一片火海，曹操的士兵被燒的死的死，逃的逃。曹操只好帶著親信逃走了。
這場(chǎng)戰(zhàn)役，敗在了曹操輕信了黃蓋的苦肉計(jì)，又因士兵是北方人，不識(shí)水性，在陸地上他們是精銳之師，但遇到了水，他們的就成了烏合之眾了。加上曹操又太輕敵，總把自己想得太強(qiáng)大，才會(huì)掉以輕心，最終使這場(chǎng)戰(zhàn)役失敗。
這個(gè)故事告訴我們，強(qiáng)者不一定就會(huì)勝利，弱者也不一定會(huì)失敗。天時(shí)、地利、人合加上智慧也能以少勝多。三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一，是一部軍事歷史小說(shuō)，我反復(fù)看了好幾遍，是一部非常好看的書(shū)。
關(guān)于三國(guó)演義的讀書(shū)心得600字5
在《三國(guó)演義》中，諸葛亮不僅是劉備的得力助手，還是人們心中賢相的化身。
關(guān)于諸葛孔明的故事很多，其中給我感受最深的是草船借箭。三天時(shí)間內(nèi)拿到十萬(wàn)支箭，堪稱奇跡。孔明上知天文，下知地理，他也許是算出了第三天將會(huì)有大霧，便令魯肅去'借箭'.在船上，抿一口酒，坐等箭來(lái)。孔明神機(jī)妙算，巧妙利用敵人疑心重重的心理，通過(guò)擂鼓吶喊與幾只稻草人，便輕松將十萬(wàn)只箭'借'到手。不過(guò)，當(dāng)然，有借有還。他成功在下一次的赤壁之戰(zhàn)中將箭全部'還'給了敵人。'神人'諸葛亮實(shí)在令我佩服不已。
'七擒孟獲'的典故也很有名。'吾擒此人，如囊中取物耳。'這么大的自信，這么胸有成竹，不禁令人生疑：孔明真的可以輕而易舉的將孟獲再次抓回嗎?諸葛孔明的智慧與神機(jī)妙算卻真的令人驚嘆，將孟獲抓了又放，放了又抓，孟獲卻被他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終，第七次抓住孟獲時(shí)，他心服口服。終于，孟獲不再與孔明等人為敵。孔明成功的完成了上級(jí)布置的任務(wù)——鎮(zhèn)壓南方人民大規(guī)模的叛亂。南方地區(qū)，又重新回到蜀漢的`控制下。利用計(jì)策使對(duì)方輸?shù)眯姆诜瑥亩督担膊皇榭酌魃砩系囊环N美德。
而舌戰(zhàn)群儒，更是顯示了諸葛亮的胸有成竹，思緒井井有條的風(fēng)采。為了與孫權(quán)聯(lián)盟，孔明只身與魯肅前去勸說(shuō)孫權(quán)，中途遭到了很多東吳謀士的責(zé)難。面對(duì)七嘴八舌的謀士們，諸葛孔明不慌不忙的一一駁斥他們。最終，謀士們?nèi)繂】跓o(wú)言;而孔明便很輕松地說(shuō)服了孫權(quán)，形成了孫劉聯(lián)盟。諸葛亮的口才也是極好的，有了他，蜀國(guó)才得以存活下來(lái)啊!
作為劉備的謀士，孔明為匡扶蜀漢政權(quán)，鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，死而后已。這位神人還有著可以呼風(fēng)喚雨，神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng);同時(shí)有著救濟(jì)百姓，再創(chuàng)太平盛世的雄心壯志。諸葛亮足以成為我在《三國(guó)》中最喜愛(ài)的人物。
關(guān)于三國(guó)演義的讀書(shū)心得600字
精選用戶撰寫(xiě)心得84人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這事，《三國(guó)演義》這樣的書(shū)，大家都知道，講的是東漢末年到三國(guó)歸晉那段亂世的故事。寫(xiě)心得的時(shí)候，得先想清楚自己讀這本書(shū)的感受是什么，是被里面的人物吸引，還是被那些計(jì)謀打動(dòng)。
剛開(kāi)始，得簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)，說(shuō)說(shuō)它的背景，比如作者是誰(shuí)，寫(xiě)的是什么年代的事。要是沒(méi)記錯(cuò)的話，羅貫中是寫(xiě)這個(gè)的，好像還加了不少自己的想象進(jìn)去。然后就該談?wù)勅宋锪耍駝洹㈥P(guān)羽、張飛三兄弟的感情線，還有諸葛亮的智慧，這些都是能寫(xiě)的點(diǎn)。記得關(guān)羽那家伙，忠義雙全，但也有點(diǎn)太驕傲了，結(jié)果在荊州丟了性命。這事挺值得琢磨的，人太自信有時(shí)候反而會(huì)壞事。
說(shuō)到寫(xiě)心得，我覺(jué)得最重要的是要把自己的想法表達(dá)出來(lái)。比方說(shuō)，讀到赤壁之戰(zhàn)那段，感覺(jué)曹操大軍那么厲害，最后卻被周瑜給算計(jì)了，真是讓人感慨啊。當(dāng)時(shí)要是曹軍不輕敵就好了，不過(guò)當(dāng)時(shí)他可能也沒(méi)想到孫劉兩家會(huì)聯(lián)合起來(lái)對(duì)付他。這種分析也是心得的一部分。
還有就是，寫(xiě)心得不一定非得正經(jīng)八百的，也可以帶點(diǎn)個(gè)人情緒。像我讀到龐統(tǒng)死的時(shí)候，心里特別難過(guò)，覺(jué)得這么一個(gè)有才華的人，就這么沒(méi)了，真可惜。寫(xiě)的時(shí)候就把這種感受寫(xiě)出來(lái)，讀者看了也會(huì)有共鳴。
不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候要注意分寸，別光顧著抒情忘了說(shuō)重點(diǎn)。比如提到黃蓋詐降那一段，表面上是投降曹操，實(shí)際上是準(zhǔn)備火燒曹軍，這種計(jì)謀就得好好分析一下，為什么這么做有效。要是分析不到位，就容易流于表面，看起來(lái)就只是泛泛而談。
寫(xiě)心得還得有點(diǎn)深度，不能光復(fù)述故事。像呂布這個(gè)人，雖然武力值爆表，但做人太沒(méi)有原則，一會(huì)兒投靠這個(gè)，一會(huì)兒又投靠那個(gè)，最后落得個(gè)被縊死的下場(chǎng)。這事可以用來(lái)提醒自己，做人要有自己的立場(chǎng)，不能見(jiàn)風(fēng)使舵。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候，字?jǐn)?shù)控制很重要。太多顯得啰嗦，太少又怕表達(dá)不清楚。像我剛才隨便寫(xiě)了這么多，估計(jì)已經(jīng)超過(guò)不少字?jǐn)?shù)了。不過(guò)字?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是把自己的想法寫(xiě)明白就行。
【第5篇】初中生三國(guó)演義讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)700字
翻閱宏偉浩瀚的歷史圖冊(cè)，眼前浮現(xiàn)出了2000年前，那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
曾經(jīng)興盛一時(shí)的漢朝，已經(jīng)成為人們茶余飯后的討論話題。真正主宰一切的，卻是他們，鼎足三分，龍爭(zhēng)虎斗。
滾滾長(zhǎng)江，淘盡英雄無(wú)數(shù)。桃園內(nèi)，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”劉、關(guān)、張的結(jié)義，揭開(kāi)了《三國(guó)演義》宏偉的序幕。要贊呂奉先，好箭法!弓開(kāi)如秋月行天，箭去似流星落地。轅門(mén)射戟，一箭使得十萬(wàn)雄兵脫征衣。卻說(shuō)曹孟德，不愧為亂世奸雄，“寧教我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我。”這是曹操的人生哲學(xué);統(tǒng)一天下，這是他的人生抱負(fù)。復(fù)談劉玄德，仁民愛(ài)物、禮賢下士。攜民渡江，何等仁善!三顧茅廬，此情何摯!又道諸葛孔明，真乃臥龍也。神機(jī)妙算，無(wú)人能敵。草船借箭，滿載而歸。七星壇上，巧借東風(fēng)。又道是“鞠躬盡瘁，死而后已。”一腔熱血，赤膽忠心，可謂千古一相也。再言周公瑾火燒赤壁之雄姿，關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎之英武，趙子龍大鬧長(zhǎng)坂坡之勇壯……多少英雄豪杰都讓人難以忘懷，心靈受到最強(qiáng)有力的震撼。
然而，歷史終究是歷史，它總是悲慘的。呂布再勇猛，最終還是殞命白門(mén)樓;孔明再機(jī)智，也只是“出師未捷身先死”。正是那句“分久必合，合久必分。”三分歸晉，從此，《三國(guó)演義》的故事落下了帷幕。“紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。”如今，再去瞻仰當(dāng)年宏偉雄壯的歷史，也不會(huì)再發(fā)生或改變什么了，最終的結(jié)果也只能是淚滿衣襟，一聲長(zhǎng)嘆。
歷史無(wú)法改寫(xiě)，今朝卻可以改變。我們無(wú)法抓住曾經(jīng)的過(guò)往，但至少可以把握住現(xiàn)在。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜你所擁有的每一分每一秒，用勉勵(lì)的畫(huà)筆盡情繪出屬于自己的美好畫(huà)卷。這樣，你就可以在春暖花開(kāi)的日子，面朝大海，自信地說(shuō)：“明天更美好!”
精選用戶撰寫(xiě)心得68人覺(jué)得有幫助
初中生寫(xiě)《三國(guó)演義》的讀書(shū)心得體會(huì)其實(shí)挺有意思，關(guān)鍵是要把自己看這本書(shū)的感受寫(xiě)出來(lái)。比如先想想書(shū)里的哪個(gè)情節(jié)讓你印象最深，是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那種英雄氣概，還是諸葛亮草船借箭的機(jī)智？選好這個(gè)點(diǎn)后，就從自己的感受出發(fā)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡或者不喜歡這個(gè)人物。
我以前讀到赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候，就覺(jué)得特別緊張刺激。那時(shí)候曹操那么強(qiáng)大，孫劉聯(lián)軍卻能以少勝多，這讓我明白團(tuán)結(jié)很重要。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候，可能因?yàn)樘?dòng)了，把“孫權(quán)”寫(xiě)成了“孫劉”，雖然都是一個(gè)意思，但回頭看看確實(shí)有點(diǎn)不妥。后來(lái)想想，寫(xiě)東西還是要仔細(xì)檢查一下比較好。
還有就是不要光顧著抄書(shū)上的內(nèi)容，最好結(jié)合生活實(shí)際聊聊感悟。比如從劉備的經(jīng)歷可以學(xué)到堅(jiān)持理想的重要性，哪怕剛開(kāi)始很艱難，只要努力就能慢慢接近目標(biāo)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰保矔?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如把“劉備三顧茅廬”寫(xiě)成“劉備三顧茅屋”，雖然大家都能明白，但總覺(jué)得不夠準(zhǔn)確。
寫(xiě)的時(shí)候也可以試著用一些成語(yǔ)，這樣顯得更有深度。像趙云單騎救主，那場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄，可以用“臨危不懼”來(lái)形容他。不過(guò)成語(yǔ)也不能亂用，要是搞混了就不好了，比如把“單刀直入”寫(xiě)成“單騎直入”，雖然意思差不太多，但還是要注意。
最后記得寫(xiě)完別急著交，最好隔幾天再看看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。就像有一次我寫(xiě)完后放了一天再看，突然發(fā)現(xiàn)“火燒赤壁”寫(xiě)成了“火燒赤壁岸”，雖然不影響理解，但總覺(jué)得怪怪的。
【第6篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)450字
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了這本書(shū)后，學(xué)到了許多道理，也明白了許多人生哲理。
《三國(guó)演義》中，我最喜歡的人物是關(guān)羽。關(guān)于字云長(zhǎng)。三國(guó)中比較出名的一位武將。在歷史上立了不少功績(jī)。但是，最令人敬佩的是他那講義氣的精神，無(wú)論誰(shuí)幫過(guò)他，他都一定回報(bào)。在生活中，有很多人幫助過(guò)我，我匯報(bào)人家了嗎?
我喜歡關(guān)于那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種求賢若渴的品質(zhì)。要是劉備沒(méi)有那一分誠(chéng)心，我估計(jì)諸葛亮也不會(huì)幫他，劉備也不可能當(dāng)上皇上，最多在家喝喝茶。可以說(shuō)，劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來(lái)的，那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的誠(chéng)懇及感激。我想起了我們班的個(gè)別班長(zhǎng)，盡心盡力為班級(jí)做了不少好事，也是老師的得力助手，班級(jí)的同學(xué)及老師都很信任他，老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。
《三國(guó)演義》教會(huì)我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理，讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
精選用戶撰寫(xiě)心得61人覺(jué)得有幫助
《三國(guó)演義》這本書(shū)很多人都讀過(guò)，也有人想寫(xiě)點(diǎn)心得。其實(shí)寫(xiě)這種東西也不難，只要你對(duì)書(shū)里的內(nèi)容有點(diǎn)想法就行。像我以前寫(xiě)的時(shí)候，就想著怎么把那些人物的性格特點(diǎn)說(shuō)清楚，比如劉備的仁義，曹操的奸詐，諸葛亮的智慧。這些東西都挺有意思的，寫(xiě)的時(shí)候就順著自己的思路走。
剛開(kāi)始可以隨便翻翻書(shū)，看看哪些情節(jié)讓自己印象深。比如說(shuō)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那段，就覺(jué)得特別精彩。當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)太在意順序，就想著怎么把這段描述得生動(dòng)些。用了不少形容詞，什么“英勇無(wú)畏”、“氣勢(shì)如虹”，感覺(jué)還挺貼合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。不過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，用詞稍微有點(diǎn)夸張了，但也沒(méi)改，覺(jué)得這樣反而更有個(gè)人特色。
還有就是關(guān)于歷史背景的理解。《三國(guó)演義》雖然是小說(shuō)，但背后的歷史很有意思。寫(xiě)心得時(shí)可以結(jié)合一點(diǎn)歷史知識(shí)，像赤壁之戰(zhàn)為什么能成功，這背后有很多因素。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)這部分時(shí)，就簡(jiǎn)單提了一下周瑜和黃蓋的計(jì)謀，還順便講了下當(dāng)時(shí)東吳的水軍實(shí)力。雖然說(shuō)不上多專業(yè)，但至少顯得自己下了點(diǎn)功夫。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候也可以聊聊自己的感悟。比如從書(shū)中的人物身上學(xué)到的東西，像張飛的直率，趙云的忠誠(chéng)，都能給人啟發(fā)。我寫(xiě)到這兒的時(shí)候，就覺(jué)得自己也該學(xué)學(xué)他們的優(yōu)點(diǎn)，做人做事要更加真誠(chéng)。不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著，可能因?yàn)橼s時(shí)間，有些地方就寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略，比如趙云的部分，只寫(xiě)了“忠勇雙全”四個(gè)字，現(xiàn)在想想確實(shí)有點(diǎn)草率。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是表達(dá)真實(shí)感受，不用刻意追求完美。我每次寫(xiě)完后都會(huì)回頭看看，覺(jué)得哪里不對(duì)勁就改改，但也不是每次都改得很仔細(xì)。有時(shí)候覺(jué)得這樣也挺好，保持點(diǎn)原汁原味的感覺(jué)。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣，沒(méi)必要非要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候最好多看看別人的看法，但不要完全照搬。就像我在網(wǎng)上找了一些資料，發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)都很高，但我個(gè)人覺(jué)得他也有沖動(dòng)的一面，所以在寫(xiě)心得時(shí)就提到了這一點(diǎn)。雖然有些人可能不同意，但這確實(shí)是我的理解，所以就這么寫(xiě)了。
【第7篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得感想作文怎么寫(xiě)800字
懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢?
有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。
再談?wù)剣?guó)家，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛(ài)民如子;孫權(quán)，稱霸江東。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒，死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
精選用戶撰寫(xiě)心得62人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真動(dòng)手卻不容易。有些人看《三國(guó)演義》，覺(jué)得就是講打仗的故事，其實(shí)它背后藏著不少門(mén)道。要想寫(xiě)出點(diǎn)自己的東西，得先把書(shū)好好啃一遍，別光顧著看熱鬧。
讀的時(shí)候，先別急著做筆記，就讓自己沉浸在故事里。什么曹操的奸詐、劉備的仁義、諸葛亮的智謀，都得琢磨透。要是只記個(gè)大概，寫(xiě)出來(lái)肯定空洞無(wú)味。我以前試過(guò)，剛開(kāi)始覺(jué)得關(guān)羽太厲害了，結(jié)果寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)他的了解太表面了，只能東拼西湊些陳詞濫調(diào)。
寫(xiě)的時(shí)候，可以從人物入手。比如說(shuō)呂布，他武藝高強(qiáng)，但人品不行，最后落得個(gè)身首異處的下場(chǎng)。這就能引申到做人做事的道理上去。不過(guò)千萬(wàn)別一上來(lái)就大談特談道理，那樣顯得假大空。最好是結(jié)合具體情節(jié)，像他和貂蟬那段，表面上是愛(ài)情故事，實(shí)則暗藏政治博弈。如果能從這里切入，文章就會(huì)生動(dòng)不少。
不要怕寫(xiě)得啰嗦。有時(shí)候想法太多，一股腦全倒出來(lái)反而好。當(dāng)然啰，也不能亂扯，得有點(diǎn)條理。就像寫(xiě)周瑜，他年輕有為，可惜心胸狹隘，最后被氣死。這事挺值得反思的，但我寫(xiě)的時(shí)候差點(diǎn)跑題，把話題扯到了嫉妒心理上去了，后來(lái)才調(diào)整回來(lái)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
引用原文很重要。不是為了炫技，而是為了讓讀者信服。像諸葛亮草船借箭那段，原文寫(xiě)得特別精彩，照搬過(guò)來(lái)既能增強(qiáng)說(shuō)服力，又能展示你的閱讀深度。當(dāng)然，抄多了也不行，得用自己的話稍作改動(dòng)，不然給人感覺(jué)是在偷懶。
再說(shuō)了，寫(xiě)心得不能光靠回憶，最好能找點(diǎn)資料補(bǔ)充一下。比如關(guān)于赤壁之戰(zhàn)，網(wǎng)上有很多研究文章，看看別人的觀點(diǎn)有助于拓寬思路。不過(guò)有些人的分析可能偏頗，這時(shí)候就得有自己的判斷。我有一次看了篇文章，說(shuō)是孫權(quán)根本不想跟劉備聯(lián)手抗曹，完全是被諸葛亮忽悠的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得不對(duì)勁，仔細(xì)想想，人家孫權(quán)也是精明得很，怎么可能這么輕易就被騙？
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后別急著交稿，放幾天再看看。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多地方寫(xiě)得不順溜，甚至有些句子不通順。比如我上次寫(xiě)到黃蓋詐降那一段，寫(xiě)著寫(xiě)著突然冒出一句“火光照亮了整個(gè)江面”，后面緊接著又來(lái)了一句“江水翻騰著波浪”，自己讀了都覺(jué)得別扭。后來(lái)改成了“烈焰映紅了江岸，波濤洶涌間戰(zhàn)船紛紛起火”，這才算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
【第8篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得體會(huì)分享怎么寫(xiě)700字
讀一本書(shū)，就想喝一杯濃濃的茶水，細(xì)細(xì)品味。我把《三國(guó)演義》讀完后，不僅為我國(guó)文化歷史的淵源及豐富，生動(dòng)的美麗色彩感嘆。
《三國(guó)演義》講了五個(gè)階段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭(zhēng)割、三分天下、三國(guó)歸晉。
劉備三顧茅廬后，請(qǐng)出“臥龍”諸葛亮。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計(jì)劃，使劉備的大業(yè)扎下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，曹操滅了袁紹、呂布，吳、蜀也打退了曹操。
曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方，曹操占據(jù)強(qiáng)大的北方，劉備占據(jù)西蜀、荊州等，孫權(quán)占據(jù)江東。從而崛起吳、魏、蜀，三分天下。
zui后，曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都?xì)w降魏主司馬炎，三國(guó)一統(tǒng)歸西晉。
這本書(shū)刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物：神機(jī)妙算的諸葛亮，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽，沖動(dòng)魯莽的張飛，昏庸無(wú)能的劉禪，謹(jǐn)慎多疑的曹操
其中我zui喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮!因?yàn)樗现煳模轮乩恚瑸閯涑鲋\劃策，建功立業(yè)，使他獨(dú)據(jù)一方，不愧為“臥龍”.可惜與諸葛亮平等的的“鳳雛”龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。
看到諸葛亮活活把周瑜氣死了，我非常高興，可是……
在我知道關(guān)羽死了，張飛死了，劉備死了后，非常傷心。我往后看了起來(lái)，又看到諸葛亮病逝五丈原，我不禁又傷心了起來(lái)。
《三國(guó)演義》一書(shū)還教會(huì)了我許多做人的道理，使我受益匪淺：在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí)，張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將，在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛，一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事，意氣用事，否則后果不堪設(shè)想。這部書(shū)的人物形象性格顯露無(wú)遺、活靈活現(xiàn)，也說(shuō)明了我們每一個(gè)人的性格好壞都不能隱埋，所以我們要改掉缺點(diǎn)，每件事做的更好!
精選用戶撰寫(xiě)心得16人覺(jué)得有幫助
《三國(guó)演義》這本書(shū)很多人都看過(guò)，寫(xiě)心得的時(shí)候，得從自己的理解出發(fā)。剛開(kāi)始別急著下結(jié)論，先想想看，讀這本書(shū)時(shí)腦子里蹦出來(lái)的第一個(gè)想法是什么。這書(shū)里的人物太多了，像劉備、關(guān)羽、張飛，他們仨的關(guān)系就很復(fù)雜，關(guān)羽和張飛跟劉備是兄弟，但有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小摩擦，就像現(xiàn)實(shí)生活里，朋友間偶爾也有點(diǎn)小矛盾。
讀這類歷史小說(shuō)，最好能結(jié)合背景去理解。東漢末年天下大亂，曹操、孫權(quán)、劉備三分天下，每個(gè)勢(shì)力都有自己的策略。寫(xiě)心得時(shí)可以挑一個(gè)角色深入分析，比如曹操，他既有雄才大略又有些狡詐，看他怎么運(yùn)籌帷幄的，挺有意思的。不過(guò)有時(shí)候會(huì)糾結(jié)，比如看到曹操干掉一些忠臣良將的時(shí)候，心里就挺不舒服的。
寫(xiě)心得還有一點(diǎn)要注意，就是不要只盯著書(shū)里的故事看，還得想一想這些事情對(duì)我們今天有什么啟示。比如諸葛亮用兵如神，他那種未雨綢繆、知己知彼的態(tài)度，放到現(xiàn)代職場(chǎng)也是很有用的。但有時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如諸葛亮六出祁山那段，有些人可能沒(méi)注意到他為什么一次次北伐，其實(shí)背后有很復(fù)雜的因素。
書(shū)里還有不少詩(shī)詞歌賦，這些也不能忽略。比如那首“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，每次讀到都會(huì)感慨萬(wàn)千，寫(xiě)心得的時(shí)候可以引用一下，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這些詩(shī)句的感受。不過(guò)有時(shí)候會(huì)記錯(cuò)出處，以為是某個(gè)人寫(xiě)的，實(shí)際上可能是別人改過(guò)的版本。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候，不要光想著把所有感想都堆在一起，得有條理。可以先列個(gè)提綱，把自己想說(shuō)的重點(diǎn)都寫(xiě)下來(lái)，然后再慢慢整理成文。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記檢查錯(cuò)別字，尤其是那些形近字，比如把“呂布”寫(xiě)成“布斯”，雖然大家都能猜到是誰(shuí)，但總覺(jué)得不太妥當(dāng)。
