【第1篇】童年讀書心得收獲與感想怎么寫4300字
《童年》讀書心得收獲與感想1
童年在我們眼睛里，是人生路中一段值得回憶與品味的快樂時光，而在19世紀未期前蘇聯的孩子們都不和我們相同，他們在一個黑暗的社會里，到處都是庸俗、自私、無聊與無盡困難的環境，而童年正是一部描述這樣生活的小市民在那時社會的情況……。
高爾基通過了阿廖沙的自傳所傳導的是前蘇聯底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公，阿廖沙是《童年》書中的“我”。
阿廖沙的父親在他三歲時就離開了他，他便和母親與祖母一起來到祖父的家里了，阿廖沙對外祖父沒有什么好感，因為祖父總是兇巴巴的。所以從這兒起，外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人，當阿廖沙來到祖父家時，祖父家已經開始衰敗了。阿廖沙看見了，同時也看見了這個家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨——阿廖沙的兩個舅舅瓜分財產的而發生了爭吵甚到動用了武力，這揭示了俄國當時的社會情況和生活現狀，每一個人都過著迂腐和懦弱的生活，在這種家庭連孩子也會受到毒害。
有一天，阿廖沙懷著一顆好奇心，將一塊過年才會用到的白桌布放入染缸里染，可被祖父發現到了，外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺，生了一場大玻從此開始，阿廖沙開始了用自己的心觀察周圍，對自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了，丟下阿廖沙走了。但是在這種環境里也會有樂觀，純樸的好人茨岡。正直的老工人格里，在這個家庭里，給阿廖沙影響最深的是他的外祖母，她善良、公正、熱愛生活，相信善良一定會戰勝丑惡。
在阿廖沙的童年中，他遇到一個進步的知識分子，“好事情”他在阿廖沙以后心中留下了很多的印象，也帶來了許許多多向上和追求真理的精神。
母親又回到了家里，可這一次讓阿廖沙心情沉重，母親先熱心教阿廖沙讀書寫字。但母親也漸漸的漫不經心了，當母親再婚時，阿廖沙覺得心里少了什么，他對周圍的人和事失去信心，想一個人單獨的生活，而且在學校里也受嘲笑和刁難，放學同鄰居的孩子撿垃圾。當阿廖沙度過這難熬之日時，他的母親的婚后生活也不幸、貧困、疾玻當他的母親過世后，他便獨自一個流落人間。
《童年》向我們描述的是沙皇統治，前蘇聯底層市民的生活，腐·敗和更多的困難。
《童年》讀書心得收獲與感想2
再次拜讀了名著——《童年》之后，我深深地感受到自己真是太幸福了。
《童年》是高爾基的自傳體小說，它詳細講述了小主人公阿廖沙在萬惡的舊社會慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時就失去了父親，在外祖父家生活，受盡了折磨，但從他身上我也看到了一個不屈從黑暗，刻苦自學、追求光明的勇敢少年。
阿廖沙那悲慘的童年誰看了都會心生憐憫，不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛三歲就失去了父愛，跟著母親寄住在外祖父家里。但是，舅舅們和外祖父喜怒無常，經常對小阿廖沙又打又罵。到了十一歲，母親也離他而去，年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事，而正是高爾基童年生活的縮影，是當時舊社會所有窮苦人民的命運。而我呢，也是從小住在外祖父家里，但我卻是家里的小皇帝，整天衣來伸手飯來張口，有外公外婆的疼愛，有爸爸媽媽的呵護。和小阿廖沙相比之下，我簡直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇，我不禁淚流滿面。
而唯一讓我有點兒安慰的是，阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她經常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽，她還教阿廖沙讀書、寫字，為他講了許多人生哲理。這為他以后的文學創作打下了很好的基礎。外祖母給了阿廖沙無限的溫情和鐘愛，我要謝謝這樣的外祖母，我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸，也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛和善、熱愛生活的外祖母而感到無比慶幸!
小說最令我感動的還是阿廖沙那不屈的精神!
阿廖沙雖然不幸，小小年紀承受著千災百難，但他卻從未想過放棄夢想。他憑著驚人的智慧，折服了校長，留在了學校，令許多人對他刮目相看。雖然很快被迫離校，但他每天積極地跟著外祖父學認字，跟著外祖母學寫字，跟著母親學算術。他從沒有因悲慘的生活而悲觀，而是堅強、勇敢、樂觀、天真、向上。這種精神多么值得我們學習啊，他才是真正愛生活、愛學習的人，這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下，我雖然生活在幸福的世界里，但卻總不知足，不知道珍惜，今后的我一定不會再抱怨生活了，我一定會行動起來，像阿廖沙一樣上進。
《童年》帶給我太多的道理，我真是受益匪淺!
《童年》讀書心得收獲與感想3
在冬日的陽光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚嘆十一歲的阿廖沙竟能進入社會獨當一面，與他三歲到十歲的童年悲慘命運有關，這是他不能選擇的命運。書中雖然阿廖沙幼小的心靈飽受過非常多傷害，經歷生死離別的疼痛，眼見世間丑陋，被外祖父毒打，幸好，有愛她的外祖母，以愛的目光鼓勵她面對一切，以愛的懷抱去扶平他心靈被傷害的地方。用一個個好聽的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。
每一個小孩出生都想幸福的活著，擁有一個快樂的童年，小孩子的童年沒有大人那樣為了牟取利益而強迫的'偽裝自己，背后是錙銖必較的你爭我奪，為了那些虛名，不擇手段。尖酸刻薄永遠沒有小孩子的心那樣澄澈，因為小孩子有一顆赤子之心，想有一個干凈的童年。阿廖沙也絕不會想到自己的童年的開始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開著一盞明燈，盡管看清了這樣的現實，即便是孤軍奮戰，也要開出自己的先河。羅曼羅蘭說：“只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。”我所不知道現實有多現實，真相有幾個，未來的一切都是未知數。我們承受的痛苦是有價值的，只要在這種真實中幡然醒悟，然后成長。我的童年與他無法相比，因為我遠比他幸福的多，沒有看到親人灑向兇狠的目光，揚起抽人的皮鞭，沒有經歷過生死訣別的傷痛，好比幸福光雜。可是，卻沒有蓬勃生長力，雖然幸福，卻只為想定安一借口的保障。恰好，我們需要的是尋找挫折，讓我們在面對這樣或那樣的難題時擁有圣鞠期樣處變不驚的能力。
現如今，生活被我過得一團糟，每一種隱隱的壓力推向我跳過懸崖，成功的人那么多，好看的人那么多，身邊有所成長的人是那么的多。好像只有我，渾身上下，沒有一處閃光點。做著尋常的事，早已埋沒在這堆學習的人里面，也許，我們是要明白自己的缺憾和不完美，但是并不能說我們不能努力，不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。
總歸，看清楚真實也要充滿熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標。和阿廖沙一樣，我們不能選擇自己的命運，未必不能改變我們的命運。
《童年》讀書心得收獲與感想4
冰心曾這樣寫道：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是夢里含淚的微笑。”是啊，我們大多數人的童年都是美好的，都如夢一般可愛。但高爾基的童年，卻多了幾分苦難。讀完《童年》，我覺得收獲良多。
《童年》是高爾基以自己的童年經歷為原型創作的自傳體小說，講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲在外祖父家的生活經歷，真實地再現了當時俄羅斯下層人民的生活。
阿廖沙的童年可以說是在苦難中度過的。他的外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，幾次把阿廖沙抽得昏死過去。兩個舅舅也為了爭奪財產爭吵不休。從這些人身上，我看出了當時一些俄羅斯人民的小市民習氣，感受到他們的自私自利，為此感到憤怒，也為他們和他們的整個民族感到悲哀：如果一個民族有許多人都像這樣，那它還稱得上是一個民族嗎?它還能在這世界上屹立多久?
如果高爾基只是敘述苦難和當時一些人的惡俗，那么這部小說就僅僅只是一部苦難史而已，也就不可能有現在這樣的高度。然而他沒有這么做，而是在講述那些“鉛一般沉重的丑事”的同時，還講述了另外一個群體，另外一種生活。這就是以外祖母為代表的一群人。在他們的生活中雖然也時有陰影掠過，但多數時候還是充溢著陽光。
外祖母慈祥、善良、聰明、能干，如同一盞明燈，照亮了阿廖沙的生活。老工人格里戈里很正直、知識分子“好事情”鍥而不舍地進行科學研究……一股積極、樂觀、向上的力量從這群人身上散發出來，使阿廖沙感到溫暖，也使我感受到人性的光芒。雖然我依舊為阿廖沙的外祖父等人的存在感到悲哀，但因為有外祖母他們，我看到了在當時黑暗環境中的光明，為這個民族感到欣慰：至少還有這樣一群可愛的人，他們是這個民族的希望。
就是在這樣的環境中，阿廖沙度過了他的童年，并在苦難與磨練中逐漸成長為一個正直、堅強、勇敢、善良的人。
讀完了《童年》，我感受到了十九世紀七八十年代俄羅斯人民生活中的黑暗與光明，在他們帶著一絲悲劇色彩的生活中看到了希望，感受到了人民的巨大力量。同時，我也感受到自己生活的幸福，在這樣比阿廖沙小時候不知好多少倍的生活與學習環境里，我應當努力學習并時刻心存感激。
《童年》讀書心得收獲與感想5
童年，是可以放在手心凝望的小幸福，盈滿了人生中最燦爛的笑臉，最天真的眼神，最無暇的心靈。
而在《童年》一書中，我窺見了兩種不一樣的童年。
4歲喪父的阿廖沙來到外祖父家，見識到暴躁古怪的外祖父，脾氣古怪常常毒打家人;又見到兩個貪婪的舅舅，為嫁妝大打出手;更探見后父兇殘的一面……
件件丑事，樁樁暴行無疑是對黑暗社會的揭露，控訴。令人升起對阿廖沙命運的擔憂，驚嘆之余是深深的憤慨。然而，這樣黑暗、恐怖、壓抑的環境中依然存在溫暖的美好。
如果說，外祖父是地獄羅剎，那么，外祖母無疑是書中最善良的天使。
是外祖母優美動人的童話，陶冶了阿廖沙崇高的情操;是外祖母真誠質樸的禱告，驅散了阿廖沙心中的黑暗;更是由于外祖母對生活樂觀的心態，激發了阿廖沙積極的態度和勇敢的反抗精神。
于是乎，外祖母這一人物形象才宛如降臨在寂靜山林間的月色，恬美幽靜，使人躁動的心隨之平靜;又如清晨薄霧中的旭日，叫人涌起對未來前景的期望。
阿廖沙就是在這一黑一白兩種勢力的拉扯中成長，這里有歡樂，也有哀愁，有黑暗，亦有光明。
相比之下，我們的童年似乎只是純純的密罐。當阿廖沙飽受著父親離逝、弟弟夭折、母親離家出走的煎熬的時候，我們享受著父母、爺爺奶奶、外公外婆的左擁右抱;當阿廖沙在自私貪婪的環境中孤寂沉郁，以至自暴自棄的時候，我們沐浴在國家、社會、家庭的愛的陽光下;當阿廖沙在學校飽受欺凌，因貧困讀不起書而以拾破爛混日子的時候，我們則坐在寬敞的大教室里，一頁頁翻閱著散發著清香的書……
盡管苦悶一直纏繞著阿廖沙，但他沒有被侵蝕人心的惡勢力所壓倒，被庸俗骯臟的社會大染缸所染。當自私的外祖父將他與外祖母趕出家門，他沒有自暴自棄，而是與鄰居的孩子們合伙撿拾破爛為生，結下了純真的友情，還以優異的成績讀完了三年級。
不一樣的童年遭遇，卻同樣擁有著陽光般的美好心態，我們有什么理由去拒絕青春迷惘中的那一絲光亮呢?
合起泛著清香的《童年》，我感受到了一股徐徐吹來的清風，拂過我的身體，探進了我的靈魂深處……
精選用戶撰寫心得50人覺得有幫助
寫心得，說起來挺容易，但真要動筆的時候，很多人就會覺得撓頭。特別是寫關于童年讀書的心得，總覺得要寫得深刻一點，結果越寫越空洞。其實，寫心得不是非要整什么高大上的東西，關鍵是要能把自己的感受寫出來。
記得小時候看《安徒生童話》，那時候只覺得故事有趣，現在回頭想想，那些故事里藏著不少道理。比如那個賣火柴的小女孩，當時只覺得她可憐，現在才明白這背后是對社會不公平的一種控訴。所以寫心得的時候，不妨先問問自己，這本書或者這段經歷到底讓自己明白了什么。不用太復雜，把自己最直觀的感受寫下來就好。
有時候寫著寫著，可能會跑題，比如本來想寫《安徒生童話》的影響，結果一不小心扯到別的書去了。這種情況也正常，因為人腦里的記憶有時候就像一團亂麻，理清楚不容易。但如果發現自己跑得太遠了，就稍微拉回來一點，把注意力放回到主題上去。
還有個要注意的地方，就是語言表達。有些人喜歡用一些特別復雜的句子，覺得這樣顯得自己很有文化，但實際上，簡單直白的話反而更容易打動人心。比如，“這本書讓我懂得了勇氣”，就比“本書通過生動的敘述手法向我們展示了勇氣的重要性”要好得多。當然，如果實在想用點高級詞匯，也要確保它們用得對，不然會鬧笑話。像有一次我寫心得，把“堅韌”寫成了“韌勁”，雖然意思差不多，但仔細一看還是有點不對勁。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好多舉例子。比如提到某個故事對自己的影響，可以具體描述一下當時的情景，這樣能讓讀者更清楚你的想法。不過呀，有時候舉例子多了，可能會顯得啰嗦，這就需要自己把握一個度。如果覺得自己寫得太多，可以試著刪掉一些不太重要的部分。
【第2篇】童年讀書心得領悟范文怎么寫2950字
《童年》讀書心得領悟范文1
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。高爾基自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。高爾基曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但高爾基還是熬了過來。因為高爾基被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《童年》讀書心得領悟范文2
在燦爛陽光的照耀下，我再次看完了《童年》，讓我情不自禁地對阿廖沙的童年生活感到向往，對自己的行為感到內疚和慚愧。
阿廖沙是個懂事，調皮的男孩，他身邊有一個嚴肅的外公，和藹可親的外婆，溫柔美麗，憂郁的媽媽，暴躁的繼父，樸實，聰明調皮的“小茨剛”，“奶奶”綠老太婆，和暴躁，自私的兩個舅舅們……他每一天都生活在別人的爭吵之中。
阿廖沙的童年是快樂的，他們編制草鞋，玩“草鞋大戰”，睡前外婆給他講故事，”“小茨鋼”為他講有趣的事……他的童年是陰暗的，他被外公用鞭子抽打，幾天不能下床……他的童年也是艱難的，為了賺錢上街討飯，下雨時到一個小島上偷木頭賣錢……
比起阿廖沙的童年生活，我感到萬分慚愧。我們現在的生活，不用自己費力賺錢，只是爸爸媽媽辛苦努力地賺錢。周末，節假日都可以出去游玩。我們衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮的生活，卻還不知滿足，又有了更高的要求，爸爸媽媽的辛苦，我們從未感受過，理解過，滿足了一個，又要更多的，我們的要求永遠沒有盡頭……
我們應當學會珍惜，珍惜眼前的辛福生活，要懂得“珍惜”一詞的含義，珍惜自己已經擁有的一切，珍惜自己身邊的一切，不讓他白白流失。比如：我們吃飯，不能浪費，因為這也是農民伯伯的心血。珍惜自己的學習環境，想想阿廖沙吧，他的知識都是他的外公教的，甚至可以說是不達我們的十分之一，現在的我們，在一個這么好的學習環境里，怎能不珍惜?難道我們我不應該“好好學習，天天向上嗎?
所以，我們現在所擁有的，都是珍貴的，我們不能浪費。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們在今后的時間里，珍惜，它會讓我們明白很多，懂得很多，就算在死后，也同樣會受到人們的敬仰：“她就是一個懂得珍惜的人，我們要向她學習!”
《童年》，讓我明白了很多很多……
《童年》讀書心得領悟范文3
《童年》這本書是俄羅斯的著名作家——高爾基的作品。
這本書主要講了高爾基的童年時經歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。
當時是高爾基看見大人們用染料把布染成各種顏色，于是他也想試試把布染成某種顏色。結果他把一塊桌布染上了顏色，最后自然是遭到了他外公的一頓打。
看到這里，我不由得想到了自己，原來小孩子都一樣啊，就算是大名鼎鼎的高爾基也不例外。童年時的他也是個充滿好奇、調皮可愛的孩子，和咱們沒有太大的區別。咱們會犯的錯，他也會犯。所以他也和咱們一樣，因做錯了事而受到懲罰，為此而挨打。當然了大人也是講理的，犯一般的小錯是會原諒你的;但是你把他們激怒了，或是犯了嚴重的錯誤，那大人就不客氣了。多數情況下，大人都會跟咱們講理而不輕易動手。
每個人的童年經歷不盡相同，但是會有很多共同的或相似的感受，總之不管當時發生了什么，事后回想總是美好的事占了多數。我也因犯錯而受過懲罰，可靜下心一想，我還是覺得我生活得很幸福!
《童年》讀書心得領悟范文4
童年，是一個人一生之中最完美的回憶，甜蜜的往事足夠用一生去回味。可是，在十九世紀七八十年代沙俄專制制度下，童年，將經歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此，他把這一切都寫進了《童年》之中。
三歲喪父，隨母親、外祖母來到外祖父家中。這是一個彌漫著小市民習氣的家庭，外祖父喜怒無常、吝嗇、殘暴，經營著一個瀕臨破產的染坊。兩個舅舅自私、貪婪，為爭奪家產吵得不可開交。在一片黑暗之中，外祖母就像一盞燈，照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終，自私貪婪的外祖父破產了，母親也去世了。于是，這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。
主人公阿遼沙的生活，是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈，或明或暗，為他照亮前進的路，溫暖失意的心。而他的外祖母，仿佛就是一個太陽，她慈祥善良，有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事，講道理，關愛他，使得他在黑暗環境中，仍有一顆善良、純潔的心。她的到來，猶如一位天使，喚醒了沉睡的阿遼沙，把他帶到光明的地方。是外祖母那對世界無私的愛豐富了阿遼沙，使他充滿堅強的力量，以對抗困苦的生活，產生了對正義事業和完美生活的向往。
在十九世紀沙俄專制制度下，俄國人民正處在如地獄般的社會環境之中，民眾身處黑暗卻不明白的精神麻木，人與人之間為利益明爭暗斗、爾虞我詐的自私和統治者奢華無度的生活壓迫籠罩在整個蘇聯大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說是被兩個舅舅的自私害死的，不如說是被這黑暗社會吞噬掉的。同《紅樓夢》一樣，在黑暗社會下，所有人都是犧牲品，一切都成了杯具。
可是在《童年》中，我們看到的不光是杯具和冷酷，還有年輕一代反抗黑暗奴役、追求自由與光明的歷程。讓這些專制下的卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直到今日仍在繼續……
《童年》讀書心得領悟范文5
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。
高爾基小名阿廖沙，他小時候父親便去世了，母親和外祖母帶著他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡，懲罰他們。他視錢如命，經常毒打外祖母和孩子們。后來，主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍，他根本不關心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭干活，養活自己、母親和外祖母。
阿廖沙受了許多困啊，但他從不放棄，勇敢地面對苦難。而我們，不愁吃不愁穿，還一個勁地怨父母沒給我買這，買那。總是羨慕別人有的，不知道珍惜自己擁有的。
美好的生活必須要付出才會長久，有所爭取，才會得到。我要珍惜現在擁有的一切，努力讀好書，將來做個有用的人，為社會和家庭創造財富。要享受創造財富帶來的成就感、快樂感，不要坐享其成。前人說得好：“要做貴族的祖先，不要最貴族的后裔。”
精選用戶撰寫心得55人覺得有幫助
寫心得體會其實挺講究經驗的，尤其是像寫童年讀書心得這類東西。開頭最好能從自己的經歷說起，比如說小時候家里書不多，但有一本特別喜歡的故事書，每次看都愛不釋手。這樣一下子就拉近了和讀者的距離，讓人覺得真實。
記得那時候書少，書頁邊角都被翻卷了，但就是舍不得扔掉。后來慢慢長大才明白，原來書里的道理不是一下子就能看懂的。比如那本故事書里講到勇敢面對困難，當時只覺得主人公很厲害，現在想想，可能也是生活教會了我這點。
寫的時候，可以用一些具體的場景來描述當時的感受。像坐在老槐樹下看書，陽光透過樹葉灑下來，風一吹，書頁就嘩啦啦作響。那種感覺特別深刻，現在想起來還能聞到空氣中泥土的味道。要是能結合當時的環境去寫，會讓文章更有味道。
不過有時候會遇到卡殼的情況，比如想表達一個意思，卻找不到合適的詞來形容。這時不妨換個角度想，用最簡單的句子表達出來也行。比如寫自己怎么被書中人物感動，與其絞盡腦汁找華麗的辭藻，不如直接說“看到這里眼淚都要出來了”。
寫心得的時候別忘了聯系現實。小時候讀的那些書，很多道理到現在還管用。比如《安徒生童話》里那個賣火柴的小女孩，雖然已經過去很久了，但每次想起都會讓我更加珍惜現在的生活。這樣的連接能讓文章更有深度。
有時候寫著寫著思路突然斷了，不知道該怎么繼續。這時候可以暫時放下筆，出去走走，看看周圍的事物。回來后說不定就有新的靈感冒出來。畢竟寫作是個慢慢積累的過程，急不得。
另外要注意的是，每個人的體會都不一樣，所以不用刻意追求完美。即使有些地方寫得不夠好也沒關系，重要的是把自己的真實想法表達出來。就像小時候讀書一樣，只要用心去讀，總會有所收獲。
【第3篇】童年的讀書心得450字怎么寫2250字
童年的讀書心得450字1
《童年》寫于1931年，它向讀者們展現了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年代俄國社會的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時，我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等。而現在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學，接受更多的知識。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。
童年的讀書心得450字2
《童年》是蘇聯作家馬克西姆?高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
高爾基的童年是悲慘的。他出身于俄國社會底層，三歲時隨父母去了俄國，在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙,由外公外婆養育成人，他11歲便在社會上流浪謀生，讀書自學，生活十分堅苦。
而我們現在的獨生子女生活十分安逸，吃飯爹媽做，上學爹媽送，放學爹媽接，要錢爹媽給……真是可憐天下父母心啊!我們的父母寧愿自己少吃少穿，也不讓我們受半點兒委屈，盡力滿足我們的一切欲望。我們眼下感覺良好，但終窮對我們的成長和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話說就是“生在紅旗下，長在蜜罐中。”
曾經一家報紙報道了這樣一個孩子，他從小便沒了母親，父親又癱瘓在床，家境困難，小小年紀就擔負起了養家的重擔。然而在這種情況下，他的成績卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎?當然不是。如果要找原因,那就是自立自強。父母應該讓孩子盡早去生活中磨煉，讓他們自立，這才是給我們真正的愛。
同學們，讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛的羈絆，以自強自立去挑戰新生活吧!
童年的讀書心得450字3
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的童年是悲慘的，三歲時父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。想想自己，有一個幸福的家庭。爸爸媽媽，爺爺奶奶精心呵護著我的成長，還有學校老師關心培育著我，我真的好幸福好幸福!高爾基刻苦學習，最終成了著名的文學家。我要加倍努力，一定也可以成為一個有用的人。
童年的讀書心得450字4
我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經歷了種.種磨難。
高爾基是個很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步形成他堅強的敢于反抗舊世界的優秀品質。
我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家里用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
童年的讀書心得450字5
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們為了家產爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說形象的描述當時活在社會底層人的生活的艱難困苦，寫出的當時社會的黑暗!
童年個人讀后感
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小時候寫讀書心得，總覺得特別頭疼。總覺得老師布置的任務挺麻煩的，好像非得要把書里的東西都記下來才叫認真。其實，寫心得不一定非要照本宣科，把自己想的、感受最深的地方寫出來就好。就像小時候看《西游記》，當時覺得孫悟空特別厲害，一個筋斗十萬八千里，那本事真是羨慕死了。后來慢慢長大，再看就發現，他哪有什么事情都靠自己解決，一路上還得靠唐僧念緊箍咒管著，不然說不定早就鬧翻天了。
記得有一次寫關于《小王子》的心得，我就老想著要寫出點高大上的感悟，結果寫著寫著就跑偏了，寫成了讀后感。寫的時候還特糾結，擔心自己表達不清楚，最后交上去的時候還偷偷看了別人的，發現好多同學寫的也跟我的差不多。現在想想，寫心得最重要的是真實，寫自己真正理解的部分，而不是一味追求所謂的深度。
還有一次寫《安徒生童話》心得，我寫到賣火柴的小女孩凍死在街頭，那時候覺得特別難過，眼淚都快掉下來了。于是就把自己當時的心情寫進去，說她那么可憐，讓我想起家里那些舊衣服還能捐給她就好了。結果第二天老師問為什么沒提到故事的主題思想，我當時愣住了，心想這不是主題嗎？后來才明白，老師想要的可能是更高層次的東西。
其實寫心得也沒什么訣竅，就是多讀幾遍書，把自己印象最深刻的片段找出來，想想為什么會印象深刻，再把自己的想法寫下來。有時候寫得太復雜反而不好，簡單一點反而更容易打動人。比如寫《鋼鐵是怎樣煉成的》，要是光講道理，可能大家都不愛看，但如果能結合自己的經歷，說說主人公保爾的故事對自己有什么啟發，這樣會更有說服力。
不過，寫心得有個地方得注意，就是別光顧著抄書里的句子，那樣很容易顯得空洞。像我以前寫《魯濱遜漂流記》時，就喜歡把書里的句子摘抄一大段，結果老師說我寫得不像是自己的感受。后來改用白話文重新組織了一下，效果就好多了。不過有時候寫得太隨意，也會讓人覺得不夠嚴謹，比如寫到某個細節時，明明是兩天的事，一不小心就寫成三天了，這樣的小問題自己也不太容易察覺。
【第4篇】最新童年讀書心得550字左右怎么寫750字
我讀了《童年》這本書后，受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常，經常打阿廖沙和其他孩子。兩個舅舅因為貪圖外祖父家產，常常打架，甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人，但也有一些優秀的人在影響著阿廖沙，如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的相處是一門深奧的學問，既需要包容，也需要愛。小說中，阿廖沙的舅舅為了個人利益隨意傷害他人，給他人帶來痛苦，最終讓所有人都憎恨自己，不僅是家人不容納他們，這個社會也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一起相處，如果只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個世界將會淹沒在戰亂硝煙中。沒有人與人之間的關愛、理解，只有相互之間的仇恨，這個世界將會非常可怕。
前幾年的伊拉克戰爭就是一個很好的例子。美國為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開展了一場毀滅性的戰爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪，婦女兒童遭到傷害，父親、丈夫、兒子為了保護人民而犧牲，原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃，就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰場上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫。這是多么可怕的災難啊!
但是如果我們放下利益，放下武器，放下自私，用愛去維護我們的世界，那么不僅是一個社會會受益，整個世界都會受益。到處都會充滿歡笑，鮮花會到處開放，人們都快樂地生活在一起。只要有愛，沒有血緣關系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心，用愛來經營這個世界吧!!!
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寫心得，說到底還是得從自己的經歷出發。我小時候特別喜歡看書，家里書架上的書都被我翻了個遍。那時候沒有網絡，買書不容易，能借到一本好書就像撿到寶貝一樣。記得有一次鄰居阿姨送了本《安徒生童話》，晚上睡覺前我躲在被窩里用手電筒照著看，看得入迷，結果第二天上學遲到了，還被老師批評。
其實寫心得關鍵在于感受。看到一段文字觸動了自己，就把它記下來，哪怕只是一句話。后來我發現，寫心得不是為了應付誰，而是讓自己記住那些感動過的東西。就像小時候讀《魯濱遜漂流記》，我就特別佩服主人公能在荒島上生存下去的那種毅力。現在想想，這可能是當時年紀小，覺得冒險很酷吧。
寫心得也不是一味地抄書里的句子。我覺得最重要的是結合自己的生活去理解書里的內容。比如說《小王子》，很多人覺得它只是給小孩看的童話，但我讀的時候卻覺得它講了很多關于人與人相處的道理。特別是那句“只有用心才能看得清本質”，每次想起都讓我反思自己是不是忽略了什么重要的東西。
有時候寫心得也會遇到瓶頸，寫著寫著思路就斷了。這種時候我會停下來，去干點別的事情放松一下。比如去公園走走，看看樹上的鳥兒，聽聽風吹樹葉的聲音，這樣反而能讓大腦輕松下來，再回來寫的時候，靈感就來了。
寫心得的時候不一定非得追求語言多么優美，只要真實就行。要是寫得太刻意，反而會讓自己覺得累。我以前試過用一些華麗的辭藻，結果寫出來的東西自己都不太滿意。后來索性放下包袱，想說什么就寫什么，反倒順暢多了。
要說技巧的話，我覺得多讀是個好辦法。書讀得多，自然就有話說。不過也不能光讀書，還要留心觀察周圍的事物。畢竟世界這么大，每天都有新奇的事情發生，把這些都記錄下來，慢慢積累，寫心得的時候就不會無話可說了。
小編友情提醒：
寫心得這件事其實挺私人的，沒必要非要追求什么標準答案。每個人的感受都不一樣，寫出來的內容自然也就千差萬別。只要用心去寫，把自己的想法表達清楚，這就夠了。
【第5篇】少年版童年讀書心得怎么寫550字
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢?寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我帶來了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現在同齡人來說，不會發生也沒有一個人做得到，但是，萬一發生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”!
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寫少年版童年讀書心得其實挺有意思的。說起來，我小時候看《西游記》，總覺得孫悟空特別酷，他一個筋斗十萬八千里，還能七十二變，那會兒就愛在紙上畫些亂七八糟的東西，說是給自己也變個翅膀飛起來。現在想想，這可能是最早的興趣，看書的時候就想著怎么把它變成自己的東西。
后來慢慢長大點，讀到《紅樓夢》就覺得有點不一樣了。書里那些人物，什么林黛玉，賈寶玉，他們的事聽起來離我們很遠，但又好像就在身邊一樣。那時候我就想，要是能像他們那樣寫點什么就好了。當然，我寫出來的都是些亂七八糟的句子，有的時候連自己都看不懂。比如有一次寫了“林妹妹哭了，寶玉給了她一塊手帕。”這樣的句子，其實還可以再詳細點，可當時就是覺得這樣就夠了。
說到寫心得，我覺得最重要的是把自己的感受寫出來。不是照搬書里的內容，而是要把自己看這本書的感受寫進去。比如，看到某個情節特別感動，就把自己為什么感動寫下來。有時候寫著寫著，會突然想到一些平時沒注意到的小細節，這就對了。就像我以前讀《水滸傳》，最開始只覺得梁山好漢們很厲害，后來才發現，里面每個人的性格都寫得特別清楚，比如魯智深的直爽，武松的冷靜，每個角色都不一樣。
還有就是，寫心得的時候，別光顧著抄書上的內容。如果只是把書里的句子拼湊在一起，那就不叫心得了。你可以試著用自己的話去復述，或者用自己的理解去表達。比如《三國演義》里劉備三顧茅廬那段，有人寫“劉備很誠心”，但如果能多寫幾句自己為什么覺得他誠心，那就更好了。像“劉備三次去找諸葛亮，每次都親自去，這讓我覺得他真的很想請諸葛亮幫忙。”
有時候寫心得也會遇到困難，特別是有些書太難懂了。這時候就別急，慢慢來。可以先看看別人寫的評論，或者找一些講解視頻看看。不過，有時候寫著寫著，就會發現自己對書的理解更深了。比如讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始覺得保爾很苦逼，后來才發現他的精神特別值得學習。
最后一點，寫心得的時候，記得把書名寫上，不然別人不知道你在說什么。還有就是，寫完后最好自己讀一遍，看看有沒有明顯的錯誤。有時候寫著寫著，就會出現一些奇怪的句子，比如“保爾的書讓我明白了很多道理，他是個勇敢的人。”這種句子看著就有點怪怪的，但沒關系，只要自己知道是什么意思就行了。
希望這些小建議能幫到大家。寫心得其實挺有趣的，就像跟書里的角色對話一樣。
【第6篇】童年河讀書心得范文怎么寫750字
《童年河》講述了雪弟的童年：從才到上海的懵懂，到四年級時的成長，讓我們認識了一個完美銳變的雪弟，就像是一只鳥兒掙脫了牢籠，展開雙翅向廣闊的藍天飛去。
在這本書中，我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇，它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河，救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質值得我們學習，讓我們向他一樣在別人需要幫助時，奮不顧身的幫助他們吧!
和雪弟一樣，我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學會了堅持、獨立、誠實、寬容······這些，是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中，是這件事讓我讓學會了堅持——那是一個涼風徐徐的下午，爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個堆滿了繪畫作品的小房間，這，就是我后來學習繪畫的地方，在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時，爸爸問我：“你愿意在這里學畫畫嗎?”我毫不猶豫的點了點頭。因為，我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個決定，讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個決定，讓我無論是刮風下雨，也要趕到小房間去學習繪畫;也就是這個決定，讓我學會了堅持。
在我的童年中，是這件事讓我讓學會了獨立——那是一個燥熱的晚上，全家人都睡了，而我卻怎么也睡不著，翻來覆去，可能是因為把被子踢走了，這個晚上，我著了涼。我摸摸額頭，燙得不行，趕緊披上衣服，摸黑翻出家里的退熱貼，貼在了頭上，頭上涼絲絲的，不再那么燙了。又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝了下去，然后回到床上躺著，過一會兒再起來喝水，就這樣一直重復到東方露出了魚肚白。醒來后，我趕緊摸了摸額頭，好多了。我長舒了一口氣。從那以后無論什么事我都盡力自己完成，還有什么事情比生病更可怕呢?
現在，我長大了，童年留給我的是無窮無盡的回憶，美好的回憶。我會珍藏這美好的童年，永遠，永遠······
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寫讀書心得其實跟平時聊天挺像的，特別是那種想跟朋友分享一本書的感覺。《童年河》這書挺有意思，它講的是小時候的故事，有些情節可能讓你想起自己的童年，也可能完全不一樣，反正就是會有點感觸。
剛開始，得想想這本書給你的第一印象是什么，比如封面，書名，感覺是不是吸引人。接著就想想里面的人物，比如那個主角，他做的那些事，有沒有讓你覺得熟悉或者特別。比如，我看到主角跟小伙伴玩捉迷藏的時候，突然就想起了小時候自己躲在衣柜里的糗事，這感覺還挺親切的。
然后，就該琢磨琢磨書里的道理了。《童年河》里有些話可能聽起來普通，但仔細一想還挺有深意的。像是主角遇到困難時怎么克服的，或者他跟家人朋友的關系，這些都能讓你學到點東西。當然，學的東西不一定非得是大道理，可能就是一種心情，或者是一種看待事情的方式。
不過有時候寫著寫著，可能會把一些細節搞混，比如把時間記錯了，或者把人物的名字寫岔了，這種情況偶爾會發生。還有時候，為了表達某個意思，可能會用詞不太恰當，比如把“回憶”寫成“回想”，雖然沒什么大影響，但回頭看看會覺得有點不妥。
書里的一些場景特別生動，尤其是關于河流的部分，看著看著仿佛能看到水波蕩漾的樣子。這種畫面感很強的地方，就很適合多寫幾句感受。你可以想想，要是自己站在河邊會有什么想法，會不會也像書里的主角一樣，對河水充滿好奇。
小編友情提醒：
寫心得的時候不用太拘泥于形式，想說什么就說什么。就像平時跟朋友聊起一本書那樣，把自己的想法表達出來就行。畢竟讀書心得不是考試作文，不用非得寫得多完美，只要能把自己真實的感受寫出來，就算是成功了。
【第7篇】童年讀書心得體會大全怎么寫3500字
童年讀書心得體會大全1
讀了高爾基寫的這本童年之后，我的心情久久不能平靜。原本，我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿、快樂的，可是直到我讀完了這本書，我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過，還是有一些人感動了我，其中最令我感動的是茨岡和外祖母。
在節日的時候，茨岡會變得異常活躍。在跳舞時，他總是像火焰般地跳動起來：兩只手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，像燃燒一般散發出燦爛的光輝，他放縱地舞著仿佛打開門讓他出去，他就能跳遍全城!除此之外，茨岡也是小高爾基最好的伙伴，在高爾基受到外祖父的毒打時，他總是還沖上前，用胳膊去檔外祖父的樹條子，使他的胳膊長出了又紅又腫的大包。外祖母呢?她則無私地用自己的愛去關愛高爾基，雖然她像一個氣球，還弓著腰，但她簡直敏捷得像一只貓。因此，她也是一個跳舞的好手：跳舞時，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。讀到這里，我被茨岡舍己為人的精神和外祖母無私奉獻的精神所感動了。
有令人感動的，就會有令人厭惡的。在這本書中，我最討厭的是高爾基的兩個非常自私的舅舅，他們為了得到別人的財產而不惜一切手段——害死了茨岡，逼走了高爾基的媽媽，最后，他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。
童年讀書心得體會大全2
我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。
那是在高爾基十一歲的時候，他的母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無法再繼續過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。當高爾基在輪船上當洗碗工時，終于結識了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下，在書籍的幫助下，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍，開拓了他的眼界，激發了他對正義和真理追求的決心。于是，在五年以后，高爾基懷著進大學的希望去了喀山。
高爾基小時候，連學習的機會都沒有。有一次，他好不容易得到了一次學習畫圖的機會，結果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是，在高爾基的生活中，每天就只有干活，由于只有干活，才能吃飽飯。哪像我們現在，有時候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨，抱怨老師拖堂、作業留多了等等，拿我們的生活和高爾基小時候相比，我們又有什么話好說呢?我們現在衣食無憂，娛樂產品一大堆，還時不時的抱怨，抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃，拿我們的生活和高爾基小時候相比，我們又有什么話好說呢?因此，好好珍惜現在美好的童年時光吧!
童年讀書心得體會大全3
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。
童年是一段不摻雜任何功利性因素的時光，是一段無憂無慮、無所顧忌的時光，但對主人公阿遼沙而言，童年卻是一段彌漫著自私和仇恨的時光，他的童年是不幸的。
早年喪父，本來就已經很是不幸，寄居在外祖父家更是不幸中的不幸。初到外祖父家，阿遼沙就遭遇了家庭財產糾紛，舅舅們之間糾打著、咒罵著、呻吟著，家中彌漫著濃濃的仇恨氣息。不僅如此，外祖父總是用他那雙尖利的綠眼睛瞪著阿遼沙，監視著阿遼沙的一舉一動。幼年時的阿遼沙總會遭到外祖父的毒打，這將阿遼沙美好的童年撕成碎片。還有外祖父對外婆的毒打、對仆人們的重重壓迫......一切的一切，都讓阿遼沙年幼的、單純的心靈受到非人的折磨，小小的阿遼沙已經看到了世界的黑暗，在他還沒有看到光明之前。他恐懼，于是，他對所有的傷害，不論是對別人的還是自己的，都有一種難以忍受的敏感。他孤獨，于是，他對所有的人都會有細致的關注，并且會添加上自己的想象，融入自己的情感。他壓抑，于是，他故意搞一些惡作劇，來尋求心靈上的放松。阿遼沙長久的生活在黑暗的深淵里，仿佛被奪去了視覺聽覺觸覺，就像一個盲人和只剩半條命的人。他的快樂大概就是聽外婆講故事，在皎潔的月光下感受著外婆溫柔的撫摸。
童年本應該是如彩虹般絢麗，而阿遼沙的童年卻充斥著黑暗。這讓我們不得不去感慨當時社會環境的黑暗與墮落，而可憐的阿遼沙只能忍受著痛苦。愿阿遼沙在這樣艱難的環境下能夠越發的堅強，勇敢的面對以后的所有不幸。
讀了這本書，我想對阿遼沙說：不要害怕影子，因為影子的旁邊就是光明。
童年讀書心得體會大全4
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激了他對正義事業的美好希望。
當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種動物般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。” 讀了這樣一段話，開始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。
童年讀書心得體會大全5
我們的童年，是無比歡樂幸福的，有優質的學習教育，有父母貼心的呵護，有同學之間深厚的友誼，有屬于自我的自由，像一只小鳥在藍天上無拘無束自由自在地飛翔，而高爾基筆下的《童年》恰恰相反，阿廖沙受盡外祖父的虐待，不存在歡樂與自由，不能像其他孩子一樣享受父母的慈祥關愛，但可憐的阿廖沙卻從來沒有抱怨過，實在是讓我無比敬佩。
阿廖沙在7歲的時候自我的父親去世，與母親一齊住在外祖父的家中。在那段時間，阿廖沙受到了外祖母的關心與呵護，外祖母講述的優美童話也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自我兩個舅舅爭奪遺產的全過程。在阿廖沙的世界，他見到了從生活中表現出來的貪婪與自私，他明白了現實與外祖母講的優美童話的不一樣，現實總是更加地殘酷，這種善惡仇恨已經在阿廖沙幼小的心靈上刻了許多觸目人心的痕跡，可憐的阿廖沙就是在這種封閉，令人窒息的狹小天地里，度過了自我悲慘的童年。
阿廖沙的生活是多么多么的悲慘啊!在四歲時父親去世，從小跟隨著自我悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫無理，瀕臨破產的小染坊主外祖父的家中，雖然是自我的外祖父，但還是經常挨自我外祖父的毒打，還好自我有一位善良慈祥的外祖母，外祖母處處護著阿廖沙，在外祖父的家中，阿廖沙認識了許多親戚，其中包括了兩個自私、貪婪，為了分刮家產而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個叫薩拉的表哥，樸實無華的“小茨岡”——伊凡，伊凡每次都會用自我的胳膊擋住外祖父對阿廖沙的鞭打，盡管會被抽得紅腫，可是他依舊堅持著最終，強壯的他，在幫二舅舅雅科夫抬十字架時，給活活壓死了。
阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里充滿了父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，也有為了爭奪財產的爭吵斗毆。他周圍的人一個個貪婪愚昧。對阿廖沙來講，殘酷的事情實在是太多太多了，有時甚至連他自我都不敢相信會發生這樣的事，
還好自我有一位慈祥的外祖母，外祖母是全家人的精神支柱，外祖母勤勞、善良，常常給阿廖沙講些趣味的神話故事，也在教阿廖沙做一個不對人心險惡卑躬屈膝的人。
我們和阿廖沙相比，是無比幸福的，我們的童年是燦爛多彩的，每一天坐在寬敞明亮的教室里，聽著教師的一句句諄諄教誨，每一天回到溫暖的家，享受父母親人對自我的呵護關愛，把我們捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，可是我們擁有了這么多卻依然不知足，我們總是想奢求的更多，因為，在我們的眼里，別人對我們這么做是應當的，大人掙錢是很容易的，可是，我們太天真了，也許，我們長大后也不會體會到阿廖沙的艱苦與磨難，我們是溫室里的花，從小泡在蜜罐子了長大，不會獨自闖蕩，我們應當放棄自我以往的完美生活，堅強獨自起來，不要再浪費，要珍惜，要珍惜自我眼前的一切，不要等到失去了，才開始后悔。
童年是幸福完美的，童年是無比燦爛的，童年是一生中自我最寶貴的回憶，我們要珍惜，要珍惜這段幸福的生活，每個人，都僅有一個童年。
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小時候喜歡看書，那時候覺得書里頭的世界比現實好玩多了。那時候家里書不多，借來的書總是看得特別認真，生怕漏掉一個字。現在想想，其實讀書的時候也沒太想過什么叫心得體會，就是單純地喜歡看故事。不過后來慢慢長大，開始學著寫點東西了，才發現寫心得還真不是件容易的事。
記得第一次寫讀書心得時，絞盡腦汁才湊了幾句話。那時候總覺得，這心得得寫得多高深才行，結果越寫越亂，最后交上去的稿子自己都不好意思看。后來慢慢摸索出來，寫心得其實不用那么復雜，關鍵是要抓住書里的重點，用自己的話表達出來就行。比如讀完一本書后，問問自己，這本書講了什么？為什么覺得有意思？它對自己有什么啟發？
有時候寫心得會遇到卡殼的情況，特別是那些經典名著，感覺每個字都重要，不知道從哪里下手。這時候不妨換個思路，試著把書里的內容想象成自己的經歷。比如，如果我是書里的主角，我會怎么做？這樣想的話，就容易找到切入點了。當然，也不是說每次都能一下找到合適的角度，但多試幾次總會行的。
寫心得的時候別忘了帶上點個人感情。畢竟每個人看同一本書的感受可能都不一樣，把自己的真實想法寫進去，會讓文章更有味道。不過有時候寫著寫著，可能會發現自己寫的句子有點啰嗦，甚至前后意思不太連貫，這個時候就得多看看，適當刪減一些多余的部分。要是實在搞不清，可以讓朋友幫忙看看，他們的眼睛往往更敏銳。
有時候寫心得還會遇到找不到詞的時候，尤其是那些專業性強一點的書，里面的概念挺復雜的。這種情況下，可以試著先簡單概括一下，然后再慢慢補充細節。當然，寫的過程中難免會出現一些小問題，像是用詞不當或者句子不通順之類的，只要不影響整體理解就好，不用太糾結。
寫心得最重要的是真誠，把自己真實的感受寫出來，哪怕寫得不夠完美也沒關系。畢竟誰都有剛開始學寫的時候，慢慢練就好了。就像小時候學騎自行車一樣，剛開始總是東倒西歪，但只要堅持下去，就能越來越穩。
【第8篇】童年讀書心得怎么寫550字
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，僅有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽著教師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢這些毫無意義的事情值得他們去做嗎
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣完美的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最終的時光，留下我們對童年最完美的印象吧!
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寫心得其實挺有感觸的，尤其是關于童年的讀書心得。小時候看那些書，現在回頭想想，真是感慨萬千。那時候看書沒想那么多，就是覺得有趣，現在再寫感受，得先把當時的情景回憶起來。
記得小學的時候，家里有個大書架，上面擺滿了各種書。每次放學回家，我都會挑一本翻翻。《安徒生童話》是我最愛的一本，里面的故事到現在還記得清清楚楚。現在想想，當時讀這些書，可能只是為了好玩，但其實也在潛移默化中學到了不少東西。
寫心得的時候，別急著下筆，先把自己當時的感受梳理一下。比如，看到某個情節會哭鼻子，或者某個角色特別喜歡，這些都是很真實的反應。把這些記錄下來，慢慢就能整理出一些思路。不過有時候寫著寫著，會突然冒出一些別的想法，這也正常，就順著思路寫下去唄。
不過有些時候，寫心得也會遇到卡殼的情況。比如想不起具體的細節了，或者不知道該怎么表達自己的感受。這時候可以試著閉上眼睛，想象一下當時的場景，說不定就能找到靈感。當然，要是實在想不起來，那就挑印象最深的部分寫，哪怕只是片段式的回憶也行。
寫心得的時候，用詞不用太講究，只要能把自己的真實想法表達出來就好。有時候太追求華麗的辭藻反而會讓內容顯得空洞。比如寫到某個故事讓自己感動了，就直接說“當時眼淚都快掉下來了”，這樣比堆砌一大堆形容詞要真誠得多。
不過有時候寫心得，可能會發現自己對某些細節記錯了。比如說某本書里的主人公名字，可能叫什么來著，一時半會兒想不起來，沒關系，大概其寫就行。畢竟寫心得不是考試，不用那么拘泥于細節。只要大致方向沒錯，讀者能明白你的意思就夠了。
寫心得的時候，還可以結合自己的生活經歷。比如某本書里的某個情節，讓自己聯想到了現實生活中的類似情況，就把這種聯系寫進去。這樣不僅能讓心得更有深度，也能讓讀者覺得親切。
